中學(xué)環(huán)保活動(dòng)小組及計(jì)劃總結(jié)

1、庫(kù)爾勒市第九中學(xué)2008年環(huán)?；顒?dòng)小組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：環(huán)保教育是一個(gè)永久的課題，為了響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的綠色環(huán)?；顒?dòng)的號(hào)召，從小幫助學(xué)生樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保行為，我校特成立了環(huán)保小組，從而不斷地強(qiáng)化環(huán)保的意識(shí)，不斷地促進(jìn)學(xué)生良好的環(huán)保行為的形成，為學(xué)生終生發(fā)展行為打下良好的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)思路： 環(huán)境教育與德育相結(jié)合，雙管齊下，相互促進(jìn) 。1、環(huán)境教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。 通過(guò)環(huán)境教育開展系列活動(dòng)，使學(xué)生樹立起環(huán)境法規(guī)意識(shí)，將自己的一言一行與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來(lái)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)范，保護(hù)校園的整潔。2、環(huán)境教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。 把環(huán)境教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，例如在活

2、動(dòng)內(nèi)容中安排一些生態(tài)、環(huán)保等講座和實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)手技能，保證小組有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動(dòng)。 4、利用班會(huì)課和學(xué)校廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的講座，讓他們意識(shí)到環(huán)保的重要性，同時(shí)讓每班出一期以環(huán)保為主題的黑板報(bào)，從而不斷加深學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。四、具體安排：12年級(jí)以“愛護(hù)花草樹木，善待小動(dòng)物”為主題開展活動(dòng)。46年級(jí)以“垃圾分類，循環(huán)回收”為主題開展活動(dòng)。79年級(jí)“節(jié)約資源，減少污染”為主題開展活動(dòng)五、具體要求：1、要求各活動(dòng)小組制定好活動(dòng)計(jì)劃并按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)2、每次活動(dòng)認(rèn)真做好記錄，效果要好。 庫(kù)爾勒市第九中學(xué) 2008年3月庫(kù)爾勒市第九中學(xué)2008年環(huán)?；顒?dòng)小組總結(jié)本學(xué)年環(huán)?；顒?dòng)小組的活動(dòng)在指導(dǎo)老師的努力下，所設(shè)計(jì)的活動(dòng)均能落實(shí)好，達(dá)到了計(jì)劃中所設(shè)訂的目標(biāo)在活動(dòng)中滲透環(huán)境教育，學(xué)生從活動(dòng)中領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)的重要性，并逐步意識(shí)到環(huán)境保護(hù)應(yīng)從身邊小事做起并以此影響身邊的同學(xué)和家人，做一名名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。 活動(dòng)中學(xué)生興趣高，充分調(diào)動(dòng)了其主動(dòng)性，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，并學(xué)會(huì)基本的調(diào)查.分析.制作的技巧，活動(dòng)對(duì)學(xué)生的生物學(xué)科的學(xué)習(xí)提供了更為開闊的平臺(tái)，學(xué)生普遍認(rèn)同老師的觀點(diǎn)，歡迎活動(dòng)的內(nèi)容和形式 不足之處是每項(xiàng)活動(dòng)所需時(shí)間較長(zhǎng)，如到戶外觀察，到校外參加活動(dòng)時(shí)間比較長(zhǎng)，只有一節(jié)課的