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1、最新初中精品教育資料,僅供參考學習!2019 年中考語文總復習限時許(30)1下面語段中加點字的讀音完全正確的一項是()好一座奇山,所視之處皆是大自然的饋贈,林木蒼翠,錯落有致,清新俊逸。那些孱弱的燕雀在參天古木的蔭庇下也能遠離塵囂,安享靜逸。雖一路在荊棘中穿行,但當身處山巔,俯視腳下小至毫厘的建筑,中間周道如砥時,頓感人類上下翻飛的巨大空間在大自然看來不過是咫尺罷了,就如同鯤鵬看待斥一般,只是蓬蒿之間罷了。A uchnzhoB ul izhoCkuchndhoDkul idho2下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是()A從那以后,我常在這棵月宮仙桂上盡興玩耍,冥思暇想,遨游 在美妙的夢境中

2、。B微笑著,去唱生活的歌謠。把沉封 的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達寬容回歸。C懵懵懂懂的孩子在成長中,會跌跤,會犯錯,請善待孩子吧,別對他們吹毛求癡。D讀書,能使枯涸的心變得溫潤;讀書,能使平庸的人生變得多姿多彩。3下列各句沒有語病的一項是()A我原打算介紹李華向王強借閱平凡的世界,沒想到他已經離開學校,跟父母回老家探親去了。B隨著近年來草原自駕的興起,嚴重危害了草原的生態(tài)環(huán)境,正在成為草原不可承受之重。C一篇文章的好壞,不在于辭藻是否華麗,而在于它是否有思想、有溫度。D很多人喜歡運動,但專家提醒,適量運動才能增加人體的免疫力,運動要講究科學性。4下列各項中,對詩詞理解有

3、誤的一項是()A行路難( 其一 ) 中“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”兩句用“冰塞川”“雪滿山”作比喻,說明詩人仕途受阻,濟世安民的理想無法實現(xiàn)。B山坡羊潼關懷古中“峰巒如聚,波濤如怒”兩句分別從聽覺和視覺兩個方面寫出了潼關的險要。C十五從軍征通過對一個久別家鄉(xiāng)重歸故里的老兵回家時所見情景的描述,表現(xiàn)了老兵的孤獨和凄涼,反映了戰(zhàn)爭的殘酷無情,也體現(xiàn)了人民對戰(zhàn)爭的厭惡和憎恨之情。1 / 3最新初中精品教育資料,僅供參考學習!D過零丁洋中“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”兩句以比喻方式寫國勢和身世,生動形象,而且蘊藏著深摯沉痛的感情,極有藝術感染力。5文言文閱讀。孫晷,字文度,吳國富春人。晷為兒

4、童時,神明清審,志氣貞立。及長,恭孝清約 ,學識有理義。雖家豐厚,而晷常布衣蔬食,躬親壟畝 ,誦詠不廢 ,欣然獨得。父母起居嘗饌,雖諸兄親饋,而晷不離左右。富春車道既少,動經江川,父難于風波,每行乘籃輿,晷躬自扶侍,所詣 之處,則于門外樹下藩屏之間隱息。兄嘗篤疾經年 ,晷躬自持侍,藥石甘苦,必經心目,跋涉山水,祈求懇至。見人饑寒,并周贍之,鄉(xiāng)里贈遺,一無所受。親故有窮老者數(shù)人,恒往來告索,人多厭慢之,而晷見之,欣敬逾甚,寒則與同衾,食則與同器,或解衣推被以恤之。時年饑谷貴,人有生刈其稻者,晷見而避之,須去而出,既而自刈送與之。鄉(xiāng)鄰感愧,莫敢侵犯?!咀⑨尅抗⑶寮s:恭敬孝順,清廉節(jié)儉。廢:停止。

5、篤疾經年:病重多年。(1) 對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是()A及 長,恭孝清約及:等到B躬 親壟畝躬:親自C所詣 之處詣:拜見D須去 而出去:離開(2) 下列句子中,“于”的意義和用法與例句相同的一項是()例句:則于門外樹下藩屏之間隱息A客之美我者,欲有求于 我也 ( 鄒忌諷齊王納諫)B非得一人于井中也 ( 穿井得一人)C嘗射于 家圃 ( 賣油翁 )D萬鐘于 我何加焉 ( 魚我所欲也)(3) 下列句子,與“親故有窮老者數(shù)人”句式相同的一項是()A其兩膝相比者( 核舟記 )B蓮,花之君子者也( 愛蓮說 )C帝感其誠 ( 愚公移山)D可以一戰(zhàn) ( 曹劌論戰(zhàn))(4) 對選文相關內容的理解和

6、分析,下列表述不正確的一項是()A孫晷孝敬父母,親自服侍父親外出,一路小心伺候。B孫晷的兄長長年生病,孫晷不辭辛勞跋山涉水去照顧他。C孫晷樂善好施,幫助別人竭盡全力,即便是別人都厭煩的人他也能以禮相待。2 / 3最新初中精品教育資料,僅供參考學習!D孫晷看到別人割自家稻谷時,沒有當面揭穿,事后還主動幫助,寬厚待人。(5) 將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。晷常布衣蔬食,躬親壟畝。_親故有窮老者數(shù)人,恒往來告索,人多厭慢之。_參考答案1 C2 D【解析】 A 冥思暇想冥思遐想;B. 沉封塵封; C. 吹毛求癡吹毛求疵。3 C【解析】 A 表意不明; B. 成分殘缺; D. 搭配不當。4 B【解析】“峰巒如聚,波濤如怒”兩句分別從視覺和聽覺

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