《家政與生活技術(shù)》教學(xué)指導(dǎo)

1、家政與生活技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)一、本模塊的地位和作用本模塊是普通高中通用技術(shù)課程的一個(gè)選修模塊。家政是指以抽調(diào)家庭生活質(zhì)量為目的，綜合運(yùn)用各方面的知識(shí)，對(duì)家庭生活進(jìn)行科學(xué)化設(shè)計(jì)與管理。家庭生活用品中技術(shù)的應(yīng)用研究，是家政的重要內(nèi)容之一，它可以使家政理念更好地發(fā)揮作用。本模塊所涉及的內(nèi)容對(duì)保證家庭經(jīng)濟(jì)生活的有效運(yùn)轉(zhuǎn)和家庭成員的身心健康十分重要。家庭生活對(duì)每個(gè)人的身心發(fā)展有著強(qiáng)大而深遠(yuǎn)的影響。 家庭生活質(zhì)量的提高越來(lái)越依賴(lài)技術(shù)的應(yīng)用。因此，重視家庭的價(jià)值，從小養(yǎng)成科學(xué)健康的家庭生活觀(guān)念，掌握基本的生活技術(shù)，可以提高學(xué)生規(guī)劃、建構(gòu)和改善生活的能力，增強(qiáng)他們把握自己的前途和幸福的信心。對(duì)家庭生活的剖析，可以幫

2、助學(xué)生更清晰地領(lǐng)略到家庭生活不同層面的精彩內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)真善美的追求。同時(shí)，可以使學(xué)生明確自己在家庭中的角色和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，從而加強(qiáng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。生活技術(shù)的傳授，可以使學(xué)生掌握一些解決家庭生活實(shí)際問(wèn)題的策略，學(xué)會(huì)憑借理智與遠(yuǎn)見(jiàn)并運(yùn)用科學(xué)有效地方法處理家庭事務(wù)，從而增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)生活、改造生活和創(chuàng)建生活的能力。在家庭生活中實(shí)踐技術(shù)的應(yīng)用， 可以促進(jìn)學(xué)生將必修課所學(xué)的知識(shí)、技術(shù)、觀(guān)念和方法融會(huì)貫通，靈活使用，使學(xué)生切實(shí)體會(huì)到技術(shù)對(duì)他們的生活帶來(lái)的益處，加深對(duì)技術(shù)的理解和興趣。家庭生活方面正確觀(guān)念的形成和處事能力的提高，有助于學(xué)生在其他領(lǐng)域的成功發(fā)展。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該初步形成科學(xué)而健康

3、的家庭生活觀(guān)念，理解自己在目前和未來(lái)家庭生活中的角色，學(xué)會(huì)家庭管理的一些基本方法，以及家庭理財(cái)和家庭保健的基本技能，養(yǎng)成科學(xué)的家庭生活態(tài)度，提高個(gè)人適應(yīng)、建構(gòu)和改善生活的能力。本模塊的教學(xué)應(yīng)緊密結(jié)合家庭生活和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，充分利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，注意引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到家庭生活中去；應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在家庭生活中的權(quán)利和義務(wù)，并將所學(xué)到的理念和技能應(yīng)用到家庭生活以外的領(lǐng)域。二、本模塊內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖本模塊由4個(gè)主題組成：家政概述，家庭管理，家庭理財(cái)，家庭保健主題“家政概述”統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)模塊，通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解家政的含義及內(nèi)容、典型的中外家政理念，理解家庭的生活風(fēng)格、不同家庭成員

4、在家庭中的角色，掌握家政知識(shí)的獲得方法。三、本模塊的內(nèi)容設(shè)置家政的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：家政概述、家庭管理、家庭理財(cái)、家庭保健等。本模塊所選擇的四個(gè)主題不屬于同一層面。“家政概述”具有綜括性和導(dǎo)入性功能，主要介紹家政的含義、內(nèi)容和意義。“家庭管理”、“家庭理財(cái)”和“家庭保健”是平行的主題，講述家政的三項(xiàng)具體內(nèi)容。第一節(jié)家政概述一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖：二、知識(shí)點(diǎn)列表：內(nèi) 容 學(xué)習(xí)結(jié)果行為指標(biāo)（當(dāng)學(xué)生獲得這種學(xué)習(xí)結(jié)果時(shí)，他們能夠） 表現(xiàn)水平家政的含義 理解家政的含義知道學(xué)習(xí)家政與生活技術(shù)的意義 家政的內(nèi)容 知道家政所包含的內(nèi)容，解釋各項(xiàng)內(nèi)容所涉及的問(wèn)題 中國(guó)的家政理念 知道一些典型的中國(guó)家政理念分析和評(píng)價(jià)

5、一些典型的中國(guó)傳統(tǒng)家政理念在現(xiàn)代家庭生活中的意義 外國(guó)的家政理念 了解一些國(guó)外的家政理念分析外國(guó)家政理念在中國(guó)家庭生活中的意義 家庭風(fēng)格的表現(xiàn)形式 了解家庭生活風(fēng)格的多樣化 家庭風(fēng)格對(duì)個(gè)人和家庭的影響 理解不同的家庭生活風(fēng)格對(duì)個(gè)人和家庭的影響建構(gòu)符合自己個(gè)性，有益自身發(fā)展和家庭幸福的家庭生活風(fēng)格。 家庭成員的責(zé)任 知道不同家庭成員在家庭生活中各擔(dān)任什么樣的角色，擔(dān)負(fù)什么樣的責(zé)任，對(duì)家庭生活帶來(lái)什么樣的影響?zhàn)B成關(guān)心他人的習(xí)慣，樹(shù)立家庭責(zé)任感 ii待添加的隱藏文字內(nèi)容3三、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：1、理解家政的含義及家政所包含的內(nèi)容家政是指以提高家庭生活質(zhì)量為目的，綜合運(yùn)用各方面的知識(shí)，對(duì)家庭生活進(jìn)行科學(xué)

6、化設(shè)計(jì)與管理。學(xué)習(xí)和實(shí)踐家政，對(duì)各項(xiàng)家庭事務(wù)進(jìn)行科學(xué)認(rèn)識(shí)、科學(xué)管理和有效實(shí)施，促進(jìn)家庭關(guān)系和諧、親密，家庭生活安寧、舒適，家庭成員的物質(zhì)生活、文化生活和感情倫理生活得到全面保障和協(xié)調(diào)發(fā)展。家政所包含的內(nèi)容很多，要求學(xué)生能列舉家政所包含的內(nèi)容，解釋各項(xiàng)內(nèi)容所涉及的問(wèn)題。如：學(xué)生能夠解釋“家庭理財(cái)”涉及家庭預(yù)算、消費(fèi)和投資方面的問(wèn)題。家庭關(guān)系涉及婚姻、代溝、老人贍養(yǎng)等問(wèn)題。2、分析和評(píng)價(jià)一些典型的中國(guó)傳統(tǒng)家政理念和國(guó)外的家政理念對(duì)現(xiàn)代家庭生活的影響和意義。家政不能脫離家庭所處的特定文化背景。中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多治家名言至今影響人們的家庭生活。東西方文化的滲透使人們的家庭生活觀(guān)念發(fā)生變化。年輕的一代

7、尤其愿意接受和模仿西方的生活方式。理解中外家政理念的文化差異，學(xué)會(huì)有選擇地吸收異域文化，隨著家庭生活的持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)代家政理念時(shí)常與傳統(tǒng)觀(guān)念發(fā)生碰撞。如何正確看待傳統(tǒng)，取其精華去其糟粕，十分重要。3、不同的家庭生活風(fēng)格對(duì)個(gè)人和家庭的影響，如何創(chuàng)建有益自身發(fā)展和家庭幸福的家庭生活風(fēng)格。一個(gè)家庭的生活風(fēng)格折射出這個(gè)家庭特有的家庭文化，反映出其家庭成員的價(jià)值觀(guān)念、倫理道德、審美情趣、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等方面的素養(yǎng)。家庭生活風(fēng)格對(duì)個(gè)人發(fā)展和家庭建設(shè)有著潛移默化、根深蒂固的影響。了解家庭生活風(fēng)格的多樣化，啟發(fā)學(xué)生尊重別人的生活方式；可以幫助學(xué)生體會(huì)家庭生活風(fēng)格對(duì)個(gè)人和家庭的影響；可以引導(dǎo)學(xué)生今后建構(gòu)符合自己個(gè)性，有

8、益自身發(fā)展和家庭幸福的家庭生活風(fēng)格。4、理解不同家庭成員在家庭中的角色，明確自己在家庭中的角色和責(zé)任。每個(gè)家庭成員在家庭生活中都有不可替代的地位和作用。 明確每個(gè)成員在家庭中的權(quán)利和義務(wù)，做到互相尊重和體諒，互相支持和幫助，樹(shù)立自理、自立的意識(shí)，強(qiáng)化換位思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)理解、體諒、關(guān)心他人，樹(shù)立家庭責(zé)任感。四、教學(xué)建議：1、 組織學(xué)生就中國(guó)傳統(tǒng)倫理準(zhǔn)則中的“孝悌”在現(xiàn)代家庭生活的意義展開(kāi)辯論。2、 分小組編排一些小短劇，展示不同的家庭生活風(fēng)格。3、 收集一些家庭禮儀的資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并作交流。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe

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