2019最新教科版科學(xué)三上《大樹和小草》教案

1、2019 最新教科版科學(xué)三上大樹和小草教案教學(xué)目標(biāo)：1、知道小草和大樹一樣 , 具有生命體的共同特征 , 都有生長在土壤中 , 都有綠色的葉 , 都會開花結(jié)果 , 都需要水分、陽光和空氣 , 其主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。2、用簡圖畫出小草的主要形態(tài)特征, 能看懂維恩圖的表達(dá)方式。 3 、體會到小草和大樹一樣 , 是一個(gè)個(gè)活生生的生命體 , 具有愛護(hù)小草 , 不踐踏不草的意識。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：找大樹和小草的相同點(diǎn) , 體會陸生植物生命體的特征；看懂維恩圖的表達(dá)方式。教學(xué)準(zhǔn)備：分組材料：幾種常見的小草 , 最好有三葉草（黃花酢漿草）和狗尾草；一條樟樹枝和它的果實(shí)、葉片。教學(xué)過程：

2、一、引疑講述：在校園里不僅有高大的樹木 , 還有低矮的小草。我們認(rèn)識這些小草嗎？這些小草長在校園的哪些地方？講述：對不知名的小草怎么認(rèn)識？（師提供認(rèn)識的方法及資料）二、探究1 / 3講述：在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草 , 為什么叫狗尾草？是呀 , 它的果實(shí)串毛茸茸的 , 很像狗尾巴。它是一年生雜草 , 各地都有分布。講述：讓我們運(yùn)用前面學(xué)過的觀察順序、觀察方法、記錄方法來觀察記錄一株狗尾草。學(xué)生活動匯報(bào)交流提問：我們能比較不同的草 , 找出它們的相同和不同點(diǎn)嗎？（啟發(fā)引導(dǎo)：從植物器官及生存環(huán)境、生長年限、生長變化規(guī)律等方面比較）不同的小草千姿百態(tài) , 各有差異 , 但是它們之間存在

3、著很多共同特征 , 說說你對小草的想法 , 是呀 , 小草雖小 , 但也十分可愛 , 我們應(yīng)當(dāng)呵護(hù)它們。提問：上節(jié)課我們很多同學(xué)觀察了樟樹 , 樟樹和狗尾草又有什么相同和不同點(diǎn)呢？可以從哪些方面來進(jìn)行比較？比較并完成對比表格匯報(bào)交流（引導(dǎo)學(xué)生了解：像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖 , 像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖。讓學(xué)生在匯報(bào)中能使用這些詞語即可 , 不要求對概念進(jìn)行背誦 , 以下木本植物和草本植物例同。）比較匯報(bào)內(nèi)容：總結(jié)大樹和小草的不同之處 , 記錄在下面圈圖的非交叉位置中。討論：大樹和小草有哪些相同之處 , 記錄在下面圈圖的交叉框內(nèi)。（這是教學(xué)重點(diǎn)）三、總結(jié)2 / 3講述：從以上唯恩圖的表達(dá)內(nèi)容中我知道了樹和草的共同點(diǎn)有根莖葉 , 有的會開花、結(jié)果、有種子（基本形態(tài)結(jié)構(gòu)相同）；都長在土壤中 , 需要陽光、水分等（基本生活環(huán)境和生活需要相同）, 我還知道了樹和草的壽命不同, 樹是木本植物 , 草是草本植物 , 他們的具體結(jié)構(gòu)特征也各有不同。（唯恩圖的作用是梳理學(xué)生的觀察比較結(jié)果,形成比較明確的概念 , 并顯示這些概念之間的關(guān)系。比較相同點(diǎn)就是為