北師大版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中精品試題

1、北師大版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中精品試題語(yǔ) 文 試 題時(shí)間:80分鐘 等級(jí)同學(xué)們，新的學(xué)期又過(guò)去一半了，你一定非常想了解自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況吧！只要你能積極動(dòng)腦、認(rèn)真思考，一定能發(fā)揮自己的水平，取得好成績(jī)！好了，放松一點(diǎn)，開始答卷吧！積累島一、看拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得最規(guī)范、美觀。s mn to y ln l zhn hn d y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yn qn tn ru dn shn xun yo hn p ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音，可要仔細(xì)分辨喲！裹挾（ji xi） 悲愴（cn chun） 蒼勁（jn jn）剎那（sh ch

2、） 享受（xin xin） 熾熱（ zh ch）三、查字典填空。1、“酌”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；按部首查字法應(yīng)查部首（ ），再查（ ）畫，“斟酌”一詞的近義詞可以是（ ）。2、“秉燭夜游”的“秉”，按部首查字法，應(yīng)查部首（ ），再查（ ）畫，它在字典里的解釋有：掌握，主持；拿著，持；量詞。這里應(yīng)取第（ ）種解釋。四、成語(yǔ)寶典。1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。（ ）天（ ）日 形神（ ）（ ） （ ）稚（ ）樸心（ ）神（ ） （ ）（ ）而逃 面（ ）相（ ）（1）我喜歡妹妹那（ ）的話語(yǔ)。（2）戰(zhàn)士們聽到這道命令，都（ ），感到莫名其妙。2、根據(jù)提示，寫出

3、相關(guān)的成語(yǔ)。（1）寫出含有疊詞的aabc式成語(yǔ)（如：翩翩起舞）：( )( )（2）來(lái)到鬧市，你想到的成語(yǔ)有：( )( )（3）成語(yǔ)接龍：光天化日日新月異（ ）（ ）五、詩(shī)詞樂(lè)園。1、所向無(wú)空闊，真堪托死生。 ， 。這兩句詩(shī)出自 朝詩(shī)人 所寫的 。我還讀過(guò)他的 、 等詩(shī)。 2、馬詩(shī)中我最喜歡的一句是 ， 。是因?yàn)?，讀了這首詩(shī)我還想到了有關(guān)馬的成語(yǔ)故事： 、 。3、韓愈和賈島都是 代詩(shī)人，賈島采用了韓愈有關(guān)“推”“敲”的意見，這才有了千古名句 ， 。為此，他們之間也結(jié)下了深厚的情誼。你能寫出一句表達(dá)古人之間深情厚誼的詩(shī)句嗎？ 六、句子沙龍。（按要求完成句子練習(xí)）1、把下列詞語(yǔ)按順序重新排列成兩個(gè)

4、意思相同的句子，寫在下面的橫線上。 在草地上 快樂(lè)地 一群學(xué)生 做游戲 2、王華急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。改為比喻句： 3、用修改符號(hào)修改句子中的四處錯(cuò)誤。今天，我到書店里去買了一本童話故事書。這本書的風(fēng)面大而且非常漂亮。它的作者是安徒生爺爺寫的，他是著名的一位童話作家。他的作品深深地招引了世界各地的少年兒童。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、“那浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬 ， 地飛奔而來(lái)；那聲音如同 同時(shí)開動(dòng)，發(fā)出 的響聲，好像大地都被震得 起來(lái)，令人 ?！边@段文字描寫的是自古以來(lái)被稱為“天下奇觀”的 。除此之外，我還知道的奇觀有： 、 、 。2、這兒，原來(lái)是一座村莊中作者采用了（ ）手法，表現(xiàn)了村莊變化巨

5、大。3、也就在那一剎那間，我恍然明白：楓葉如丹，也許由于有 、 ，也許它本身正是有 ，才更使人感到 、 、 ，感到它的 ，而且感受得那么真切。 閱覽室（一） 課內(nèi)閱讀包公來(lái)到公堂，開始審理案件。輪到王五時(shí) 他把瘦驢牽上公堂 道 包大人在上 這畜牲不知來(lái)自何方 竟敢冒名頂替 驢耷拉著腦袋，一聲不吭。包公了解了案情，皺著眉頭想了想，把驚堂木一拍，大聲喊道：“王朝，馬漢！趕緊把嘴套給驢套上！別給它吃，別給它喝！把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)上三天！到時(shí)我再來(lái)審它！”衙役們差點(diǎn)兒沒(méi)笑出聲來(lái)。站在“法官”旁邊的那些人，以及站在下面大堂上的那些人當(dāng)然不敢笑了。衙役們只好遵命，他們把這頭瘦弱難看的驢被告關(guān)進(jìn)了空蕩蕩的圈欄

6、。與此同時(shí)，這個(gè)消息向四面八方傳開了，人們都十分吃驚，這真是有生以來(lái)聞所未聞的奇案。到了第三天，又下令升堂了。這次，到庭聽審的不只是幾十號(hào)人，而是有好幾百人了，他們個(gè)個(gè)都想來(lái)看看熱鬧。1、本片斷節(jié)選自智謀故事 ，我還讀過(guò)的智謀故事有 、 等等，讀了這些故事，我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出這樣一些成語(yǔ)：神機(jī)妙算、 、 。2、聯(lián)系上下文選擇詞語(yǔ)解釋?！盁狒[”的意思有：a（景象）繁盛活躍 b使場(chǎng)面活躍，精神愉快 c熱鬧的景象文中“他們個(gè)個(gè)都想來(lái)看看熱鬧”中“熱鬧”應(yīng)選擇哪種解釋（ ）。3、在文中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、用“ ”標(biāo)出文中的一個(gè)擬人句。5、“包公了解了案情，皺著眉頭想了想，”他想到的斷案計(jì)策

7、是什么？ 。（二） 課外閱讀點(diǎn)亮對(duì)手的燈剛剛輟學(xué)不久，我曾在夜市賣過(guò)一段日子的衣服。夜市共有二百多家攤位，我的攤位在后三分之一處。但因?yàn)樗u服裝的款式和價(jià)格都比較符合夜市周邊市民的審美觀點(diǎn)和消費(fèi)水平，每天都能夠賺二百多元，這個(gè)在夜市中是一筆很可觀的收入。一天，夜市中部五十幾家攤位用電的電閘被燒毀了，因?yàn)闆](méi)有備用電閘，只好等第二天修理。看著幽暗的路燈下，那黑蒙蒙的幾十家攤位，心里不禁有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，盤算著，因?yàn)樯倭巳种坏母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，今天的生意一定會(huì)更好。也許是出于相同的心理吧，當(dāng)那些斷電的業(yè)戶欲臨時(shí)從有電業(yè)戶處接燈時(shí)，都被以種種借口拒絕了?？善婀值氖?，直到快要收市了，也沒(méi)有幾個(gè)顧客，我一件衣服都

8、沒(méi)有賣出去。我信步走向那段沒(méi)有路燈的攤位，并繼續(xù)前走著。就在將要走到前三分之一有燈的攤位時(shí)，迎面幾個(gè)顧客的對(duì)話吸引了我?！斑@里沒(méi)有燈吧，回去吧！”“過(guò)了這一段，前面不就有燈了嗎？”“這段多黑啊，不過(guò)去了，算了，回家吧”看著一個(gè)個(gè)顧客轉(zhuǎn)身回去，我被震動(dòng)了，驀然間，我懂得想要做贏家，首先要有一顆寬厚的心，（ ）為自己計(jì)算，（ ）能為對(duì)手著想?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)成敗、名利、得失的追逐常常讓人們耗盡腦汁、算盡心機(jī)。有的為了達(dá)到目標(biāo)，不惜施以種種伎倆和手段，欺騙、排擠，甚至攻擊、詆毀對(duì)手。狹隘將心靈里的寬厚、澄澈都擠掉了。一朵花多么的艷麗都顯不出春天的美麗，（ ）百花爭(zhēng)艷，（ ）織成春天。競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)（

9、 ）自己比對(duì)方贏得更多，（ ）相互補(bǔ)充和支撐的雙贏。點(diǎn)亮對(duì)手的燈，照亮的不僅僅是自己，還有抵達(dá)自己目標(biāo)的路！照亮的是一片海，更是一種境界、睿智和寬闊。海納百川的寬厚，讓百川浩蕩了海。1、根據(jù)意思從課文中選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（1）不正當(dāng)?shù)氖侄巍?（ ）（2）心胸、氣量、見識(shí)等局限在一個(gè)小范圍里，不寬廣。 （ ）（3）英明有遠(yuǎn)見。 （ ）（4）隨意走動(dòng)，散步。 （ ）2、在課文中的括號(hào)處填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 3、文中有這樣一句話：“當(dāng)那些斷電業(yè)戶欲臨時(shí)從有電業(yè)戶處接燈時(shí)，都被種種借口拒絕了?！蹦隳茉O(shè)計(jì)一段斷電業(yè)戶與有電業(yè)戶的對(duì)話嗎？斷電業(yè)戶對(duì)有電業(yè)戶說(shuō)： 有電業(yè)戶對(duì)斷電業(yè)戶說(shuō)： 4、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“海納百川的寬厚，讓百川浩蕩了?！边@句話的理解。 你還知道哪些贊揚(yáng)寬容的名言警句？請(qǐng)寫出一句。 妙筆生花材料：國(guó)慶50周年前夕，中央電視臺(tái)大風(fēng)車節(jié)目主持人鞠萍姐姐給大家寫了一封信。信中說(shuō)：“這幾年，我們國(guó)家的各方面都發(fā)生了巨大的變化。它像一股春風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)人的心里