關(guān)于大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴程度的調(diào)查報(bào)告

1、關(guān)于大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴程度的調(diào)查報(bào)告調(diào)查小組組長(zhǎng)： 學(xué)號(hào)：201104044111調(diào)查小組成員 學(xué)號(hào)：201104044110調(diào)查小組成員： 學(xué)號(hào)：201104044109執(zhí) 筆 者： 學(xué)號(hào)：201104044111 內(nèi)容摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、生活水平的大大提高。走進(jìn)大學(xué)的校園隨處可見(jiàn)拿著手機(jī)聽(tīng)歌聊天的同學(xué)們。目前大學(xué)生擁有手機(jī)的數(shù)目迅猛增加。本文以在校的大學(xué)生為對(duì)象，在大學(xué)生群體中一調(diào)查問(wèn)卷的方式，調(diào)查了當(dāng)前大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴程度。基于以前學(xué)者的研究大學(xué)生已經(jīng)患上了 “手機(jī)依賴癥” 的觀點(diǎn)，本文通過(guò)自制調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)大學(xué)生們使用手機(jī)的目的，時(shí)長(zhǎng)，以及使用心理進(jìn)行調(diào)查，分析其成因以及

2、對(duì)學(xué)生自身和學(xué)校方面提出一些建議。使學(xué)生擁有健康的生理及心理素質(zhì)，更好為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；手機(jī)依賴；對(duì)策建議 手機(jī)依賴癥：基本概念 、 手機(jī)依賴是指由于某種原因過(guò)度地濫用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不 適應(yīng)的一種現(xiàn)象。有研究者認(rèn)為界定手機(jī)成癮的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不 該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過(guò)多地影響生活、 工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí), 身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。也有專家強(qiáng)調(diào)“手機(jī)成癮者”嚴(yán)重時(shí) 會(huì)出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功能失調(diào)等癥狀。 手機(jī)幻聽(tīng)大致表現(xiàn)為擔(dān)心手機(jī)會(huì)響，每半小時(shí)看一次手機(jī)；手機(jī)無(wú)來(lái)電，卻

3、能“聽(tīng)”到手 機(jī)鈴聲；無(wú)論手機(jī)放在哪里，都覺(jué)得手機(jī)在響鈴或振動(dòng)；手機(jī)來(lái)電時(shí)異常緊張，甚至心跳加速。一、 調(diào)查的原因及目的?，F(xiàn)在手機(jī)成為通訊的工具，集多種功能與一身。除了方便人們之間的聯(lián)系，并且獲取到大量的信息外，還可以通過(guò)游戲，音樂(lè)等娛樂(lè)豐富我們的生活?，F(xiàn)在的大學(xué)生們幾乎人手一臺(tái)手機(jī)，而且是多功能的手機(jī)，這對(duì)我們帶來(lái)很多的方便，可是這畢竟跟網(wǎng)絡(luò)一樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍。針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生使用手機(jī)非常頻繁，甚至手機(jī)不離手機(jī)的情況，做了一個(gè)調(diào)查，以便分析這種現(xiàn)象的成因并改善。二、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象與方法。（一）調(diào)查時(shí)間：2012年7月-8月。 （二）地點(diǎn)：大學(xué)。 （三）對(duì)象：在校的大學(xué)生。 （四

4、）方法：首先自主設(shè)計(jì)問(wèn)卷，然后將其上傳至“問(wèn)卷星”專業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查網(wǎng)站，并將鏈接廣泛發(fā) “問(wèn)卷星”專業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查網(wǎng)站 送給各位同學(xué)，收集數(shù)據(jù)，并進(jìn)行深入分析。 內(nèi)容大概為同學(xué)們對(duì)手機(jī)使用的時(shí)間，原因，以及使用的心理進(jìn)行了解。三、調(diào)查內(nèi)容及分析。（一）你的性別?選項(xiàng)小計(jì)比例男18 40.91%女26 59.09%本次的調(diào)查報(bào)告以男女比例差不多為二分之一分配。 （二）使用手機(jī)的主要目的?選項(xiàng)小計(jì)比例方便聯(lián)系34 77.27%工作需要1 2.27%上網(wǎng)6 13.64%玩游戲1 2.27%其他2 4.55%現(xiàn)在大學(xué)生們使用手機(jī)的目的還是以方便聯(lián)系為主，但是以上網(wǎng)為目的的占到了13.64%，玩游戲的也有2

5、.27%。一以這些數(shù)據(jù)看來(lái)手機(jī)對(duì)我們的負(fù)面影響還是存在的，它像網(wǎng)絡(luò)一樣是一把雙刃劍，看到它給我們帶來(lái)好處的同時(shí)也要注意危害。 （三）使用手機(jī)有多長(zhǎng)時(shí)間？選項(xiàng)小計(jì)比例13年2863.64%4-5年1125%510年36.82%10年以上24.55%根據(jù)數(shù)據(jù)體現(xiàn)大學(xué)生們使用手機(jī)都有一定歷史了,而且使用時(shí)間特長(zhǎng)的比例也不少.所以很多人都是在上大學(xué)之前就擁有自己的手機(jī)的.使用手機(jī)的習(xí)慣不是一日就形成的.（四）你覺(jué)得手機(jī)是否豐富你的課余生活?選項(xiàng)小計(jì)比例是22 50%大概20 45.45%否2 4.55% (五)你的手機(jī)通常放在哪里?選項(xiàng)小計(jì)比例拿在手里4 9.09%放在口袋30 68.18%放在包包1

6、0 22.73% (六)你無(wú)聊的時(shí)候會(huì)不會(huì)第一時(shí)間找手機(jī)? 選項(xiàng)小計(jì)比例會(huì)30 68.18%偶爾12 27.27%不會(huì)2 4.55%(七)你一天玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)? 選項(xiàng)小計(jì)比例13小時(shí)26 59.09%35小時(shí)15 34.09%5小時(shí)以上3 6.82% (八)長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)你會(huì)覺(jué)得? 選項(xiàng)小計(jì)比例頭暈9 20.45%無(wú)聊30 68.18%興奮1 2.27%其他4 9.09% (九)你認(rèn)為手機(jī)在你生活中扮演怎樣的角色? 選項(xiàng)小計(jì)比例完全可以不用0 0%可有可無(wú)9 20.45%必需品24 54.55%不用就會(huì)不舒服10 22.73%其他1 2.27%在這幾個(gè)問(wèn)題中可以分析得到：手機(jī)在同學(xué)們的心中地位是重

7、要的，大多數(shù)認(rèn)為它是必需品，并且豐富了我們的課余生活。雖然長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)覺(jué)得無(wú)聊并且會(huì)感到頭暈等不適的情況，但是同學(xué)們每天玩手機(jī)的時(shí)間卻不少，每天玩三到五小時(shí)的人都占到34.09%。一大半人都將手機(jī)放在輕易拿到的地方，在感覺(jué)無(wú)聊時(shí)都會(huì)第一時(shí)間拿出手機(jī)。（十）如果忘記帶手機(jī)你會(huì)? 選項(xiàng)小計(jì)比例非常不安,如果時(shí)間允許一定回去拿1227.27%感覺(jué)很不方便,但憑感覺(jué)回不回去拿1738.64%有點(diǎn)擔(dān)心,但問(wèn)題不大1022.73%無(wú)所謂511.36% (十一) 你會(huì)在沒(méi)有任何原因(即無(wú)來(lái)電,又無(wú)信息,也不再上網(wǎng))的情況下翻看手機(jī)嗎? 選項(xiàng)小計(jì)比例經(jīng)常1227.27%偶爾2556.82%很少613.64%

8、從不12.27% (十二)你平時(shí)有沒(méi)有以下情況? 選項(xiàng)小計(jì)比例只要不碰手機(jī)就不習(xí)慣1022.73%一空閑就看手機(jī)2863.64%睡覺(jué)前或起床第一時(shí)間就看手機(jī)3068.18%只要有手機(jī)鈴聲響就覺(jué)得是自己的24.55%以上情況都沒(méi)有36.82%這幾個(gè)問(wèn)題反映了同學(xué)們是通常在使用手機(jī)時(shí)的常見(jiàn)心理,有一半以上的人都覺(jué)得沒(méi)有手機(jī)帶在身上會(huì)很不自在，無(wú)論在什么情況下，一感到無(wú)聊或空閑的時(shí)候就會(huì)翻看手機(jī)，睡前，睡后，都第一時(shí)間拿起手機(jī)查看的人都超過(guò)一半。偶爾會(huì)有人存在手機(jī)幻聽(tīng)癥。這些都是對(duì)手機(jī)依賴的癥狀。四、成因。（一）內(nèi)因 大學(xué)生人生目標(biāo)不明確。根據(jù)心理學(xué)原理，人的某種需 要未得到滿足，則就會(huì)產(chǎn)生 滿足這

9、種需要的動(dòng)機(jī)，而動(dòng)機(jī)則會(huì)促使人采取一定的行為去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。人若是沒(méi)有動(dòng)機(jī)，就 相當(dāng)于沒(méi)有目標(biāo)，進(jìn)而也不會(huì)產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的行為。大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力驟然減輕， 而未來(lái)的目標(biāo)不明確，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)所事事、茫然的狀態(tài)。進(jìn)而感到生活空虛，將注意力轉(zhuǎn)移 到別的事物上，沉迷于手機(jī)。 大學(xué)生的自我管理能力低。大學(xué)期間，課余時(shí)間較多，學(xué)生自由度比較大，有些學(xué) 生不能夠合理安排課余時(shí)間，而花費(fèi)大量的時(shí)間在玩樂(lè)上，對(duì)手機(jī)誘惑無(wú)法抵擋。（二）外因 大學(xué)氛圍的影響。大學(xué)課余時(shí)間充足，雖然這不能確定大學(xué)生依賴手機(jī)，但也為大 學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴提供了客觀條件。因?yàn)榇髮W(xué)課程少，許多大學(xué)生下課后無(wú)事可做，便把注意 力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來(lái)。

10、手機(jī)本身對(duì)大學(xué)生具有一定誘惑。隨著電子技術(shù)的發(fā)展，大量智能手機(jī)涌入市場(chǎng)， 而且價(jià)格也越來(lái)越便宜。隨著手機(jī)越來(lái)越智能化，手機(jī)的功能也越來(lái)越豐富。大學(xué)生易接受 新事物， 是智能手機(jī)主要的消費(fèi)群體。 手機(jī)各項(xiàng)娛樂(lè)功能的拓展對(duì)于易于大學(xué)生本身具有極 大誘惑。五、對(duì)策與建議。（一）對(duì)學(xué)校：(1)制定相應(yīng)的校紀(jì)校規(guī)控制手機(jī)過(guò)度使用。(2)通過(guò)第二課堂進(jìn)行宣傳、教 育,讓學(xué)生知曉“手機(jī)依賴”的危害,并養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。(3)鼓勵(lì)學(xué)生與朋 友聯(lián)系多采用其他方式,如書(shū)信往來(lái),直接見(jiàn)面等,逐步脫離對(duì)手機(jī)的依賴。(4)適當(dāng)參加有益的身心活動(dòng),加強(qiáng)與人之間的直接交流,增強(qiáng)自己的自信心。(5)提 供相應(yīng)的心理咨詢途徑

11、,并引入相關(guān)檢測(cè)量表,為一些癥狀明顯學(xué)生 提供心理援 助,當(dāng)依賴癥比較嚴(yán)重時(shí),應(yīng)當(dāng)尋求心理醫(yī)生的指導(dǎo),及時(shí)到醫(yī)院就診,以免情況 惡化;(6)提升學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),發(fā)現(xiàn)自身或者同學(xué)有相關(guān)依賴現(xiàn)象時(shí),應(yīng)及時(shí) 求助于心理教師;(7)對(duì)于已經(jīng)形成手機(jī)依賴的人,則應(yīng)通過(guò)監(jiān)督、 治療,逐步減少 非必要的使用時(shí)間,盡量使自己有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,從而達(dá)到減少癥狀,擺脫依賴 的目的。(8)營(yíng)造良好的校園文化氛圍。一個(gè)學(xué)校的文化氛圍直接影響這個(gè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 高校有義務(wù)營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生健康發(fā)展、 積極向上的校園文化氛圍。 高?？梢酝ㄟ^(guò)祖師各 種集體活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精（二）對(duì)個(gè)人：（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

12、做好大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)有目的的完成學(xué)業(yè)。（2）多與人溝通，與人友善。（3）提高自我管理的能力。 參考文獻(xiàn)：中國(guó)紅十字報(bào)“手機(jī)依賴癥”中南大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)歐陽(yáng)友權(quán)教授指導(dǎo)的課題大學(xué)生“手機(jī)依賴癥”創(chuàng)新研究 韓登亮;齊志斐;大學(xué)生手機(jī)成癮癥的心理學(xué)探析j;當(dāng)代青年研究;2005年12期大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴 調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)與分析：1 你的性別? 女 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例男18 40.91%女26 59.09%本題有效填寫(xiě)人次442 你使用手機(jī)的主要目的? 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例方便聯(lián)系34 77.27%工作需要1 2.27%上網(wǎng)6 13.64%玩游戲1 2.27%其他2 4.55%本題有效填寫(xiě)人次443 你

13、使用手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間了? 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例13年28 63.64%4-5年11 25%510年3 6.82%10年以上2 4.55%本題有效填寫(xiě)人次444你覺(jué)得手機(jī)是否豐富你的課余生活? 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例是22 50%大概20 45.45%否2 4.55%本題有效填寫(xiě)人次445你的手機(jī)通常放在哪里? 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例拿在手里4 9.09%放在口袋30 68.18%放在包包10 22.73%本題有效填寫(xiě)人次446 你無(wú)聊的時(shí)候會(huì)不會(huì)第一時(shí)間找手機(jī)? 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例會(huì)30 68.18%偶爾12 27.27%不會(huì)2 4.55%本題有效填寫(xiě)人次447 你一天玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)? 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例13

14、小時(shí)26 59.09%35小時(shí)15 34.09%5小時(shí)以上3 6.82%本題有效填寫(xiě)人次448 長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)你會(huì)覺(jué)得? 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例頭暈9 20.45%無(wú)聊30 68.18%興奮1 2.27%其他4 9.09%本題有效填寫(xiě)人次449 如果忘記帶手機(jī)你會(huì)? 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例非常不安,如果時(shí)間允許一定回去拿12 27.27%感覺(jué)很不方便,但憑感覺(jué)回不回去拿17 38.64%有點(diǎn)擔(dān)心,但問(wèn)題不大10 22.73%無(wú)所謂5 11.36%本題有效填寫(xiě)人次4410 你認(rèn)為手機(jī)在你生活中扮演怎樣的角色? 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例完全可以不用0 0%可有可無(wú)9 20.45%必需品24 54.55%不用就會(huì)不

15、舒服10 22.73%其他1 2.27%本題有效填寫(xiě)人次4411 遇到什么不懂的問(wèn)題是不是第一時(shí)間想到用手機(jī)查詢? 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例是13 29.55%不是6 13.64%有時(shí)是25 56.82%本題有效填寫(xiě)人次4412 你會(huì)在沒(méi)有任何原因(即無(wú)來(lái)電,又無(wú)信息,也不再上網(wǎng))的情況下翻看手機(jī)嗎? 單選題選項(xiàng)小計(jì)比例經(jīng)常12 27.27%偶爾25 56.82%很少6 13.64%從不1 2.27%本題有效填寫(xiě)人次4413你平時(shí)有沒(méi)有以下情況? 多選題選項(xiàng)小計(jì)比例只要不碰手機(jī)就不習(xí)慣10 22.73%一空閑就看手機(jī)28 63.64%睡覺(jué)前或起床第一時(shí)間就看手機(jī)30 68.18%只要有手機(jī)鈴聲響就覺(jué)

16、得是自己的2 4.55%以上情況都沒(méi)有3 6.82%本題有效填寫(xiě)人次4415 請(qǐng)對(duì)以下手機(jī)功能根據(jù)你使用的頻率進(jìn)行排序？（排序題） 排序題選項(xiàng)平均綜合得分a 打電話和發(fā)信息2.16 c 上網(wǎng)2.14 b 拍照，聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲1.48 大學(xué)生手機(jī)依賴的調(diào)查心得 201104044110令人期待的假期生活來(lái)臨了，這是我上大學(xué)以來(lái)第一個(gè)暑假，我想我一定不能像以前那樣虛度了。于是，根據(jù)大學(xué)的課程要求，我利用假期的時(shí)間進(jìn)行了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，主要內(nèi)容是大學(xué)生對(duì)于手機(jī)的依賴情況。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是一次社會(huì)實(shí)踐，還是一次重要的人生經(jīng)歷，更是一筆寶貴的財(cái)富。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)

17、展，手機(jī)在每個(gè)人的生活中都起到了不可替代的作用，尤其是對(duì)大學(xué)生這一群體，更是普遍患上了“手機(jī)依賴癥”，不管是上課還是下課，不管是睡覺(jué)前還是起床后，都要看一看，玩一玩手機(jī)，看不到手機(jī)就周身不舒服。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生使用手機(jī)，除了滿足方便聯(lián)系這一基本要求以外，上網(wǎng)和玩游戲這兩種娛樂(lè)性功能便成了首選，這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是弊大于利的。理由有以下：一是每天過(guò)于空虛無(wú)聊，沒(méi)事做的時(shí)候腦袋一片空白，除了玩手機(jī)不知道還能干什么，這種現(xiàn)象在大學(xué)生們上自己并不感興趣的課程時(shí)表現(xiàn)得最為明顯；二是手機(jī)發(fā)展迅速，產(chǎn)品越來(lái)越功能化，方便快捷，這就使得很多大學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)，都不愿意去思考或者請(qǐng)教他人，而選擇了使用手

18、機(jī)上網(wǎng)查詢；三是甚至有的大學(xué)生通過(guò)手機(jī)作弊，依賴手機(jī)幫助自己通過(guò)各種考試，此外有些大學(xué)生通過(guò)手機(jī)去逃避一些事情。我們都知道，過(guò)分依賴手機(jī)是非常不好的。一方面，手機(jī)是有輻射的，盡管小，但是長(zhǎng)期積累會(huì)刺激神經(jīng)系統(tǒng)，影響身體健康；另一方面，過(guò)分依賴手機(jī)容易助長(zhǎng)我們的懶惰情緒，會(huì)使我們變得更加地空虛無(wú)聊，養(yǎng)成不愿意思考的壞習(xí)慣。因此，作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們都不應(yīng)該過(guò)于依賴手機(jī)，應(yīng)該在充分發(fā)揮手機(jī)功能的基礎(chǔ)上，正確合理地使用手機(jī)。這就要求我們大學(xué)生一方面要充分認(rèn)識(shí)到過(guò)于依賴手機(jī)的弊端，另一方面，增強(qiáng)自控能力，能不用手機(jī)就盡量不要用。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我不僅僅是了解到了大學(xué)生手機(jī)依賴這一情況，而且有

19、了其他的收獲。走進(jìn)社會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)社會(huì)與校園是有那么大的差距的，在校園里，學(xué)習(xí)知識(shí)是最主要的，而到了社會(huì)，我要做的就不僅僅是學(xué)習(xí)了，還要學(xué)著跟各種各樣的人打交道，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。雖然實(shí)踐時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我生命中的第一次，我們借此走進(jìn)了社會(huì)，接觸、了解了社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而這次活動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。我也意識(shí)到了自己的不足，只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流交往的能力，在這個(gè)社會(huì)中是難以立足的。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，

20、獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮顯得多么的重要。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它?！罢胬韥?lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，因此，我們要一步步走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生手機(jī)依賴的調(diào)查心得 201104044109通過(guò)這次調(diào)查研究活動(dòng)，我們知道手機(jī)作為現(xiàn)代通訊工具，為人們的生活帶來(lái)了很多的便利，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)諸多作用。不可否認(rèn),一些學(xué)生在午休、睡前、半夜甚至課堂上發(fā)短信幾乎達(dá)到癡迷狀態(tài)，嚴(yán)重影響了自己正常的學(xué)習(xí)和休息,更有人利用手機(jī)進(jìn)行敲詐勒索等違法行為。很多人對(duì)手機(jī)的依賴性越來(lái)越重，導(dǎo)致一種叫“手機(jī)癥”的病普遍布及，其中大學(xué)生占多數(shù)。但是，手機(jī)對(duì)今天這個(gè)社會(huì)還是利大于弊的，手機(jī)對(duì)于科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人類文明和感情的溝通交流起了功不可沒(méi)的作用，我們很難以想象沒(méi)有手機(jī)的世界會(huì)是怎樣。但是只要每個(gè)人都都遵守社會(huì)文明發(fā)展規(guī)律，讓手機(jī)發(fā)揮它真實(shí)的作用，手機(jī)一定會(huì)為人類文明的進(jìn)步帶來(lái)更大的利益，世界的丑惡會(huì)少一點(diǎn)，真善美就會(huì)更多一點(diǎn)！研究活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，所謂一根棍子易折斷，十根棍子折不斷，無(wú)論是制定研