2019最新人教版生物八上第二章《認識生物的多樣性》教案二_第1頁
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文檔簡介

1、2019 最新人教版生物八上第二章認識生物的多樣性教案二三章：認識生物的多樣性【教材目標】知識目標1舉例說生物多樣性面臨的威脅其原因。2關注我國特有的珍稀動植物。3說出保護生物多樣性的主要措施。情感目標1參與一種珍稀動物或植物保護的辯論和協(xié)商活動,提高保護生物多樣性的公民意識。2培養(yǎng)學生收集、整理和分析資料的能力。【重點難點】重點：1生物多樣性面臨的威脅其原因。2樹立參與保護生物多樣性的意識并能夠落實在行動上。難點：1組織好“角色扮演”,培養(yǎng)學生收集資料、合作和表達能力?！窘谭ㄔO計】實驗法、談話式、啟發(fā)引導式、演示式?！窘虒W準備】1教師準備：1、收集關于生物種類減少和瀕臨滅絕的宣傳片,以及珍稀

2、動植物的圖片。2、將學生分為三組,推選代表 ,指導學生分組準備“角色扮演”的材料。3、制作 Powerpoint 課件1 / 32學生準備：1、搜集我國特有的珍稀動植物資料。2、搜集保護生物多樣性具體措施的有關資料。3、收集“白頭葉猴”的背景資料,選出代表 ,準備好辯論提綱。【課時安排】 二課時?！窘虒W過程】教師活動學生活動播放宣傳片 ,創(chuàng)設情境。觀看宣傳片 ,進行情感體驗。觀察圖片和圖表 ,發(fā)現問題 ,討論分析 ,在教師引導下形成正生物多樣性面臨的威脅確觀點。1、世界生物多樣性面臨嚴重威脅組織觀察 ,討論分析。組織學生交流資料 ,教師出示圖片適當補充 ,展示搜集的圖片資料。并注重對學生進行情

3、教育。組織觀察,討論分析。組織學生討論分析資料 ,進行交流整合。引導四人一組分析課本資料,重點選一個問題展開討論。交流討論結果,相互補充 ,達成共識。學生聯(lián)系自身行為 ,形成正確認識。觀察課本插圖,四人一組合作, 閱讀課文并討論。第二課時：四人一組 ,討論交流 ,閱讀課本 ,進行補充。2、我國生物多樣性形勢不容樂觀2 / 3生物多樣性面臨威脅的原因組織學生閱讀課本 ,討論分析 ,教師給予適當的補充 ,強調依法保護 ,實現可持續(xù)發(fā)展。同時進行熱愛家鄉(xiāng)的情感教育。組織辯論、協(xié)商,進行評價 ,達成共識。保護生物多樣性的措施1、建立自然保護區(qū)2、保護生物多樣性的其他措施介紹潘教授和白頭葉猴的真實故事。角色扮演辯論生協(xié)商怎樣保護白頭葉猴引導學生進行小結。復習總結：布置作業(yè)：教后記：

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