2018下學期教學工作總結(jié)范文.doc

1、2018 下學期教學工作總結(jié)范文XX XX 學年，是我校教學工作的又一個豐收年。我們在教學方面圓滿的完成任務。 在全體教師的共同努力下，中高考取得了理想的成績（高考本科上線193 人），藝術(shù)教育獲得很大的收獲 （舞蹈畢業(yè)照進京展演獲得金獎 ），學生社團活動豐富多彩（機器人大賽獲 得省兩枚銀牌） ，學校的各項工作有序開展、各項制度得到有效落實，各個教研組制定切實 可行的學科計劃， 并具體的實施。 在探索高中新課程、 在素質(zhì)教育的道路上取得了很大的進 步，現(xiàn)總結(jié)、常規(guī)管理緊抓不懈，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升：1、學校重視常規(guī)工作規(guī)范化，狠抓過程管理。按照常規(guī)管理的標準要求，定期召開全 校教學與教研工作會議，

2、 布置落實教學常規(guī)工作。 對教學常規(guī)環(huán)節(jié)提出了明確的要求， 依托 教研組、備課組，狠抓落實。強化過程監(jiān)督，堅持隨機巡課、隨堂聽課、定期或不定期檢查 教案與作業(yè)、問卷調(diào)查這四項制度。2、歷史、地理等學科的老師缺少，我們努力解決師資困難，開齊開足開好各門課程。 在執(zhí)行課程計劃的同時，注意常規(guī)的管理，老師備課、上課、作業(yè)布置和批改、考核和評價 都有一定的制度。每學期評出先進教研組 （綜合打分，語數(shù)英教研組獲得） 多個和優(yōu)秀教案 20 本，予以表彰。3、注重教研活動的開展。教研組、備課組制定工作計劃，教師個人制定教學計劃，做 好教學進度安排，期末做好學生成績登記、作業(yè)情況統(tǒng)計、考試質(zhì)量分析。 抓好第二

3、課堂活 動安排，將教學和反思等融為一體，教務處平時抽查，期末統(tǒng)一交教務處教研室存檔管理。4、開展評先進教研組活動促進以研促教。每學期還采用教學學生問卷調(diào)查和座談的形 式進行教師業(yè)務素質(zhì)反饋抽查，對存在的問題及時反饋、處理，保證教師教學工作規(guī)范化、 制度化、有序化。5、加強有效備課，發(fā)揮年段集體智慧，提倡個人備課與集體研究相結(jié)合，由備課組長 牽頭，實行 “個人備課，集體研究，形成精品課”的做法 ,切實提高課堂效率。6、加強課堂管理，嚴格規(guī)范課程實施行為，切實提高課堂教學有效性。經(jīng)常與年段長、教研組長、 備課組長深入課堂聽課， 促使教師更新教學理念、 改進教學方法、 提高教學質(zhì)量， 逐步規(guī)范教師的

4、課堂教學行為。7、加強考試管理，在期中考、期末考前召開年段長、教研組長工作會議，制定考試時 間，規(guī)范考試管理。要求教師認真出圈、認真監(jiān)考、認真評卷，做好質(zhì)量分析。根據(jù)考試暴 露出來的問題及時調(diào)整自己的教學。8、加強學籍管理，規(guī)范入學、轉(zhuǎn)學、借讀、休學等手續(xù)。新生入學后，建立學籍檔案。 規(guī)范學生畢業(yè)和招生工作。二、注重教學研究的時效性 促進教師的專業(yè)成長1、每學期初我校均組織教師學習理論知識，提升教師學科教學水平和能力。每位教師 都根據(jù)自身實際情況制定 “建陽二中 08 XX 年教師自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 ”。要求在教學中撰寫 “教學后記 ”積,累教學智慧，主動反思自己的教學行為，不斷改進和提高教學水

5、平和能力， 豐富教師個人的教育教學智慧。2、我校校本教研方式多樣，內(nèi)容豐富，成效卓著。有針對青年教師的“導師制 ”、教學基本功系列競賽；有面向全體的一年一度匯報教學成果的 “開課周 ”；有展現(xiàn)名師、 骨干教師 風采的示范課； 還有省內(nèi)知名特級教師 “名師百校行 ”的精彩講座， 有力強化校本教研的力度。3、我校非常重視名師、骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用，利用示范課、講座等方式， 充分發(fā)揮名師、 學科帶頭人及骨干教師在新課程中的引領(lǐng)示范作用。 教師專業(yè)發(fā)展工作真正 落到實處，切實提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、狠抓教師隊伍建設(shè)，崗位大練兵活動開展具體到位。我校根據(jù)福建省省教育廳的要 求開展的 “教師

6、崗位大練兵 ”的系列活動， 更是將學校教研活動開展得有聲有色， 一年來一共 在教務處、 教研室合作組織下， 開展了十三項活動， 許多教師特別是青年教師業(yè)務水平得到 了很大的提高。 三、聚焦課堂，注意有效課堂教學1、注重教堂設(shè)計，優(yōu)化課堂。要有新的思路，要建立新型的、可行的教學模式。要求 老師認真設(shè)計好每一節(jié)課， 有精當?shù)膶哟涡蛄小?注意教案的撰寫， 對每課的教學及時進行反 思，寫教后記。認真設(shè)計有層次的作業(yè)，及時進行反饋，鞏固教學成果。2、組織老師認真探討教學方法（靈活運用講授、提問、論證、討論、演示、實驗、探 究等多種方法） ，明確教學目標，注重基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，關(guān)注學生學習的過程與

7、 方法， 關(guān)注學生情感、態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成； 積極進行教與學方式的改革和創(chuàng)新， 努力做到 引導學生進行自主探究，獨立思考，合作交流和實踐操作。3、創(chuàng)設(shè)適合我校教師與學生實際的課堂教學模式，每堂課要認證考慮課堂的結(jié)構(gòu)框架。注意操作性、 完整性、多樣性、 靈活性。提倡教師的個性化教學， 在教學中形成自己的風格。 充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段構(gòu)建現(xiàn)代課堂教學模式，提高課堂教學效果。4、聽課制度的建立，便于了解教師的教，了解學生的學?？梢约皶r發(fā)現(xiàn)問題予以指導 幫助， 也可以發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗方法在全?？偨Y(jié)推廣， 利于及時調(diào)整教學管理措施。 實行課堂開 放、推門聽課以及領(lǐng)導聽課制度， 通過推門聽課、 指導聽課、

8、診斷聽課、 開課周聽課等方式， 加強課堂教學管理，提高課堂教學效率，保證課堂教學質(zhì)量。四、以質(zhì)強校，很抓教學質(zhì)量。1、科學的管理，擺上首要位置。我們結(jié)合學校的實際，制定完善了各項管理制度，諸 如考勤制度 、教師量化考核制度 、檢查評比制度等，制度的出臺，一方面來約束規(guī) 范廣大教師的工作行為， 另一方面也讓廣大教師在工作中明確自己的工作方向， 做到了有章可循、有令可行。2、建立以分管領(lǐng)導、年段有高初中豐富經(jīng)驗的教師組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導小組，強化 對畢業(yè)年級的領(lǐng)導。 高中教學在市局高考指導組的指導下， 取得了很好的成績。 加強了對畢 業(yè)工作的指導和監(jiān)督，制定工作策略，鼓舞士氣，使畢業(yè)班工作有序進行

9、。3、多次召開高三初三年級畢業(yè)班教學工作會，要求二個畢業(yè)班做好年段工作計劃，各 學科備課組做好每一階段的教學計劃，做好高考中考研究、研究考試導向， 把好考試關(guān)，及 時召開高三省質(zhì)檢質(zhì)量分析， 針對考試存在問題及時采取措施。 一年來， 教學質(zhì)量有很大提 高，圓滿完成教學任務。五、推進素質(zhì)教育 抓好課程改革1、推進素質(zhì)教育，深化課程改革要引領(lǐng)教師準確把握新課程標準，理解內(nèi)化新課程標 準，從知識與技能、 過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學目標， 建立學科 教學知識體系，守住 “雙基 ”底線，活化教學方法，讓教師和課堂富有內(nèi)涵。2、各學科要嚴格按照學科課程標準組織教學教研，不隨意增加難度

10、和降低要求，課時 安排和課程評價要符合課程標準的要求。 把教研工作的重心轉(zhuǎn)移到幫助教師反思教學行為的 有效性，指導教師改進教育教學工作上來。3、根據(jù)普通高中課程標準的要求，我校大力進行校本課程開發(fā)，編寫了基礎(chǔ)形體訓 練、潭城記憶 、建陽歷史文化名人 、建陽鄉(xiāng)土地理等系列校本課程。還開發(fā)了跆拳 道、武術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等體育運動類選修課程，共同構(gòu)成了我校的課程體系。4、我校積極推進高中新課程的構(gòu)建，在課程設(shè)置上做了重要探索。在高一開設(shè)通用 技術(shù)課程，在高二開設(shè)舞蹈形體校本課程，教材由教師林英自己編寫。高二還開設(shè)了 認識閩北校本課程，教材由吳映霞老師自己編寫。5、信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應用，轉(zhuǎn)變了

11、傳統(tǒng)的教育思想和觀念，促進教學模式、 教學體系、教學內(nèi)容和教學方法的改革。組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓和信息技術(shù)培訓， 通過培訓， 教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的水平有了很大的提高， 為我校的現(xiàn)代教育技 術(shù)的應用奠定了基礎(chǔ)。 6、初中在抓好語、數(shù)、英等科目的同時，也注意等級科目的教學質(zhì) 量。做到科科并舉，一科不落，使學生真正得到發(fā)展。高中注意處理好文理分班的問題，高 考科目和會考科目的協(xié)調(diào)問題。六、藝術(shù)教育喜結(jié)碩果 學生社團相繼成立1、我校加強音樂、美術(shù)教學，嚴格按照頒布的課程進行教學。開足、開齊了高中音樂、 美術(shù)必修課程和相關(guān)的選修課程， 必修如高中美術(shù)鑒賞 、音樂鑒賞 等，選修如歌唱 （

12、合 唱）等。林英老師還開設(shè)了自己編寫的形體課程。2、我校的藝術(shù)教育內(nèi)容涵蓋豐富，形式較為靈活多樣，普及面廣，重視藝術(shù)課程教學 同時，積極開展各類藝術(shù)活動，如合唱隊、舞蹈隊，一年一度的學校藝術(shù)節(jié)，充分展示了藝 術(shù)教育的成果。3、學生社團紛紛成立。有 “舞精靈 ”舞蹈社團、 “小百靈 ”合唱團、棋藝社團、三人籃球 社、朗誦社、書法社、美術(shù)愛好者協(xié)會、攝影小組、英語課本劇社團、小草文社等，這些社 團在指導老師的指導下， 開展了一系列的活動， 活躍了第二課堂， 成為校園文化藝術(shù)周的中 間力量。4、藝術(shù)教育成就突出，一年來獲得省級以上獎勵的有5 人次，地區(qū)級以上獎勵的有多人次。舞蹈進城 、狼圖騰獲得南平

13、地區(qū)中學生匯演一等獎、二等獎?？忌衔璧笇I(yè)、 美術(shù)專業(yè)、聲樂專業(yè)的學生有近30 人。學校將藝術(shù)教育理念貫穿于教學之中，大大提高了學生的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。5、在學校教學工作正常進行的過程中，我們成功舉辦了學校體育運動會，校園文化藝 術(shù)周。學生們的體育素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)在這些活動中得到了充分展示。尤其值得一提的是， 6 月份，我們成功舉辦了 “歡歌迎盛世風好正揚帆 ”為主體的文藝匯演，這次匯演節(jié)目檔次高， 有舞蹈、武術(shù)、書法、朗誦、合唱等節(jié)目，充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的豐碩成果，受到上級 領(lǐng)導和社會各界的好評。七、加快學校各個方面的建設(shè)，爭創(chuàng)二級達標校我們努力的創(chuàng)造條件，爭取創(chuàng)建二級達標校。在

14、辦學理念、教師配備、教師專業(yè)發(fā)展、 課程管理、教學常規(guī)、課堂教學、教育科研、心理健康教育、校本課程開發(fā)與實施、通用技 術(shù)的開設(shè)、藝術(shù)教育、體育與健康教育、輻射作用、辦學特色、教育質(zhì)量等方面，認真對照 二級達標的標準來制定計劃。 在教育教學過程中始終以二級達標校的標準來衡量。 認真解讀 相關(guān)條款要求， 按照相關(guān)的要求來管理教學工作。 為爭創(chuàng)二級達標校做好了充分的準備。 一 學年來， 全體師生團結(jié)奮進， 順利完成了各項教學教研任務。 教學質(zhì)量比上學期又上了一個 新的臺階。八、存在問題與今后努力方向：存在問題：1、學科之間不平衡的問題。目前我校語文、數(shù)學、英語教師飽和。而小學科的教師存 在嚴重的不足，尤其是勞技、綜合實踐活動、歷史、生物等小科目老師缺乏。教師的轉(zhuǎn)崗、 教師的兼課成了急需解決的問題。但是， 由于教師的職稱問題等諸多因素， 因此轉(zhuǎn)崗、 兼課 就成一個棘手的問題。2、師資隊伍需要進一步優(yōu)化。由于長期的應試教育的沖擊，轉(zhuǎn)變教學觀念和改變課堂 教學模式并不容易。 很多老師常常會自覺或者不自覺的走到老路上去。 還有就是目前的教學 評價制度，很多老師很難適應新的教學要求。3、高中新課程實驗方面的問題。高中