一分鐘演講稿50字演講稿

1、一分鐘演講稿50字 演講稿 一分鐘演講稿50字篇一一分鐘勵(lì)志演講稿 一分鐘勵(lì)志演講稿 人的生活方式有2種。 第一種方式是像草一樣活著。 每年還在生長(zhǎng)。盡管活著。 但是比擬是一棵草。 但是長(zhǎng)不大。吸收雨露陽(yáng)光。 人們可以踩過(guò)你 而憐憫你但是人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯唷?因?yàn)槿藗冏陨砭蜎](méi)有看到 所以我每個(gè)人都要向樹(shù)一樣成長(zhǎng)。 即使我現(xiàn)在什么也不是 但是有樹(shù)的種子。 即使自己猜到泥土中間。 自己生長(zhǎng)起來(lái)。依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。 遙遠(yuǎn)的地方，等你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后。人們就能看到 走進(jìn)你能給人一片綠色。 死了依然是棟梁之才?；钪敲利惖娘L(fēng)景。 活著死了都有用。 這就是每一個(gè)同學(xué)做人的規(guī)范和成長(zhǎng)的規(guī)范。 每一條河

2、流都有自己不同的生命曲線。 那就是奔向大海。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想。 有時(shí)候會(huì)像泥沙。生命。 沉淀下去?？赡苈木蜁?huì)像沙一樣。 一旦你沉淀下去了也許你用在為了前進(jìn)而努力了 但你卻永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光了 不論你現(xiàn)在生命是怎么樣的所以我建議大家。 一定要有水的精神。 不時(shí)的突破障礙。像水一樣不時(shí)繼續(xù)自己的力量。 把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)你 發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)候篇二：一分鐘勵(lì)志演講詞 堅(jiān)定地向前 08級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè) 王緒 云南大學(xué)旅游文化學(xué)院 有些人的生活方式就像草一樣活著， 盡管活著，每年還在成長(zhǎng)， 但畢竟是一棵草， 你吸收雨露陽(yáng)光， 但卻長(zhǎng)不高大。 人們可以踩過(guò)你， 但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵?/p>

3、而產(chǎn)生憐憫； 人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)?yè)嵛磕悖?因?yàn)楦緵](méi)有人看到你。 所以我們每一個(gè)人， 都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)， 即使我們現(xiàn)在什么都不是， 但只要你有樹(shù)的種子， 即使被踩到泥土中去， 你依然能夠吸收大地的養(yǎng)分， 讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。 當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后， 即使距離遙遠(yuǎn)，人們也能看到你； 走近你，你能給人一片綠色。 活著是美麗的風(fēng)景， 死了依然是棟梁之才， 活著死了都有用。 這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。 謝謝大家，再見(jiàn)。 （原文出處 俞敏洪演講）篇三：高一一分鐘勵(lì)志演講稿 高一一分鐘勵(lì)志演講稿 1 1.放飛夢(mèng)想 流光溢彩的年華，誰(shuí)沒(méi)有自己心中五彩的夢(mèng)想？用心去編織，用勤奮去 創(chuàng)造，只為這

4、個(gè)夢(mèng)想變的更精彩，更動(dòng)人，只為這個(gè)夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。 放飛夢(mèng)想，我的夢(mèng)想 很簡(jiǎn)單卻不缺乏色彩。 放飛夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是要做一個(gè)出色的作家。只因?yàn)槲乙梦沂种行⌒〉墓P描繪出五彩 繽紛的世界；我要用我手中小小的筆寫(xiě)出色彩斑斕的人生；我要用我手中小小的筆打造出光 輝燦爛的生命；我要用我手中小小的筆勾畫(huà)出遼闊無(wú)際的蒼穹；我要用我手中小小的筆勾勒 出廣闊遼遠(yuǎn)的大地；我要用我手中小小的筆描寫(xiě)出瑰麗多彩的真諦。 放飛夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是我要做一個(gè)出色的作家。只因?yàn)槲乙獙?xiě)出人生的真諦；我要喚醒 沉睡的人們；我要證明中國(guó)的強(qiáng)大；我要寫(xiě)出人心的險(xiǎn)惡；我要喚醒麻木的心靈；我要證明 人間的真情；我要寫(xiě)出激情的歲月；我要喚醒曾

5、經(jīng)的記憶；我要證明似水的年華。 放飛夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是我要做一個(gè)出色的作家。只因?yàn)槲乙梦业奈淖謱?xiě)出心中的感觸； 我要用我的文字寫(xiě)出心中的想法；我要用我的文字寫(xiě)出真正的世界；我要用我的文字寫(xiě)出真 正的人生；我要用我的文字寫(xiě)出真正的生命；我要用我的文字寫(xiě)出真正的美麗；我要用我的 文字寫(xiě)出真正的色彩；我要用我的文字寫(xiě)出真正的故事；我要用我的文字寫(xiě)出真正的校園； 我要用我的文字寫(xiě)出真正的中國(guó)；我要用我的文字寫(xiě)出真正的自己。 2 2.而今邁步從頭越 進(jìn)入高一年級(jí)，過(guò)去的一切的是是非非都已成為歷史，新的生活從今天開(kāi)始。你可能已 經(jīng)錯(cuò)過(guò)了昨天，但千萬(wàn)不要再錯(cuò)過(guò)今天和明天；你可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但千萬(wàn)不要再錯(cuò)

6、過(guò) 了月亮；你可能曾經(jīng)跌倒過(guò)，但跌倒了又算什么？人只有在失去平衡以后才能向前。競(jìng)擊場(chǎng) 上的賽跑看起來(lái)是一個(gè)飛跑向前的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平 衡而向前躍進(jìn)的過(guò)程。現(xiàn)在你們猶如一張白紙擺在我面前。然而，一張白紙最好畫(huà)最新最美 的圖畫(huà)。在這個(gè)學(xué)期里，我希望每一位同學(xué)都能用自己的實(shí)際行動(dòng)，畫(huà)出自己那張最美的圖 畫(huà)來(lái)。 3 3.風(fēng)景不在對(duì)岸 一條河隔開(kāi)了兩岸，此岸住著凡夫俗子，彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無(wú) 憂無(wú)慮，只是誦經(jīng)撞鐘，十分羨慕他們；僧人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也 十分向往那樣的生活。日子久了，他們都各自在心中渴望著：到對(duì)岸去。 終于有一天，

7、凡夫俗子們和僧人們達(dá)成了協(xié)議。于是，凡夫俗子們過(guò)起了僧人的生活， 僧人們過(guò)上可凡夫俗子的日子。 沒(méi)過(guò)多久，成了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)僧人的日子并不好過(guò)，悠閑自在的日子 只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從，便又懷念起以前當(dāng)凡夫俗子的生活來(lái)。 成了凡夫俗子的僧人們也體會(huì)到，他們根本無(wú)法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。于 是也想起做和尚的種種好處。 又過(guò)了一段日子，他們各自心中又開(kāi)始渴望著：到對(duì)岸去。 這個(gè)故事告訴我們：任何一種事情做久了都會(huì)令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實(shí)，問(wèn) 題也許并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永遠(yuǎn)都不要忘記隨時(shí)調(diào)整 心態(tài)，因?yàn)槁猛镜耐黄迫Q于人自身的突破。 4

8、親愛(ài)的同學(xué)們，走進(jìn)二中校園可能是你不得已的選擇，可能你感覺(jué)到二中學(xué)校有很多不 盡人意的地方?？赡苣阍谝?、三、五中讀高中的同學(xué)，會(huì)在你們的面前有一種優(yōu)越感，但我 想把毛主席的一句話轉(zhuǎn)告你們：別去羨慕他們！這句是在紅軍長(zhǎng)征途中，毛澤東對(duì)紅一方面 軍戰(zhàn)士說(shuō)的。當(dāng)時(shí)在懋功，一四方面軍會(huì)師，紅一方面軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)連日，疲憊不堪，衣衫襤褸， 而四方面軍兵強(qiáng)馬壯，連頭上的八角帽都比一方面軍大一頭，一方面軍戰(zhàn)士非常羨慕他們， 而毛澤東則告訴一方面軍戰(zhàn)士們：我們是最優(yōu)秀的！歷史最終也證明毛澤東是正確的！ 親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記?。河绊懳覀?nèi)松慕^不是環(huán)境，而是我們對(duì)這一切持什么樣的態(tài) 度！ 5篇四：俞敏洪一分鐘勵(lì)志演講 俞

9、敏洪一分鐘勵(lì)志演講 人的生活方式有兩種， 第一種方式是像草一樣活著， 你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)， 但是你畢竟是一棵草， 你吸收雨露陽(yáng)光， 但是長(zhǎng)不大，俞敏洪一分鐘勵(lì)志演講稿。 人們可以踩過(guò)你， 但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦； 人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你， 因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。 所以我們每一個(gè)人， 都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)， 即使我們現(xiàn)在什么都不是， 但是只要你有樹(shù)的種子， 即使你被踩到泥土中間， 你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分， 自己成長(zhǎng)起來(lái)。 當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后， 遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你； 走近你，你能給人一片綠色。 活著是美麗的風(fēng)景， 死了依然是棟梁之才， 活著死了都有用。

10、 這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。 每一條河流都有自己不同的生命曲線， 但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想那就是奔向大海。 有的時(shí)候會(huì)是泥沙。一分鐘演講稿50字. 你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣， 沉淀下去了。 一旦你沉淀下去了， 也許你不用再為了前進(jìn)而努力了， 但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。 我們的生命， 所以我建議大家， 不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的， 一定要有水的精神。 像水一樣不斷地積蓄自己的力量， 不斷地沖破障礙。 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候， 把自己的厚度給積累起來(lái)， 當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候， 你就能夠奔騰入海， 成就自己的生命。篇五：俞敏洪一分鐘勵(lì)志演講詞 人的生活方式有兩種， 第一種方

11、式是像草一樣活著， 你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)， 但是你畢竟是一棵草， 你吸收雨露陽(yáng)光， 但是長(zhǎng)不大。 人們可以踩過(guò)你， 但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦； 人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你， 因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。 所以我們每一個(gè)人， 都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)， 即使我們現(xiàn)在什么都不是， 但是只要你有樹(shù)的種子， 即使你被踩到泥土中間， 你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分， 自己成長(zhǎng)起來(lái)。 當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后， 遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你； 走近你，你能給人一片綠色。 活著是美麗的風(fēng)景， 死了依然是棟梁之才， 活著死了都有用。 這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。 每一條河流都有自己不同的生

12、命曲線， 但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想 那就是奔向大海。 我們的生命， 有的時(shí)候會(huì)是泥沙。 你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣， 沉淀下去了。 一旦你沉淀下去了， 也許你不用再為了前進(jìn)而努力了， 但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。 所以我建議大家， 不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的， 一定要有水的精神。 像水一樣不斷地積蓄自己的力量， 不斷地沖破障礙。 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候， 把自己的厚度給積累起來(lái)， 當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候， 你就能夠奔騰入海， 成就自己的生命。 一分鐘演講稿50字篇二一分鐘演講稿 幸福其實(shí)就在你身邊 世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無(wú)幾，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問(wèn)題: 第一

13、，幸福是什么？第二，幸福在哪里 小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話：別攔我，我在尋求幸福。 轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問(wèn):喂，伙計(jì)，你在忙什么呀現(xiàn)在， 我有這樣一個(gè)故事。 一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對(duì)路邊的景 色與過(guò)往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問(wèn): 小伙子，你為何這樣行色匆匆啊 中年人不耐煩的說(shuō)：別攔我，我在尋求幸福。 又是20年過(guò)去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著 向前挪。一個(gè)人攔住他:老頭子，還在尋找你的幸福嗎？是啊。老頭無(wú)力的說(shuō)道。 當(dāng)老頭回答完別人的問(wèn)話，猛地一驚醒，一行眼

14、淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè) 人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。 有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理？ 是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個(gè)虛無(wú)縹緲的終極目標(biāo)， 這樣你就可以感覺(jué)到幸福與快樂(lè)其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實(shí)就在你的身邊！一分鐘演講稿50字. 篇二：課前1分鐘演講稿 課前1分鐘演講稿 不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。 又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒 子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊

15、，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！?那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一 眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿 佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。 當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲 望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。 我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意 志坍塌了。 結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。 拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，

16、父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做 不成將軍?！?把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多 么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上 溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中， 磨礪它，拯救它的都只能是自己。 630年，來(lái)自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場(chǎng)恐慌：在如今美國(guó)田納西地區(qū)東部，人們 發(fā)現(xiàn)大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數(shù)百萬(wàn)只蟬、一棵樹(shù)下約4萬(wàn)個(gè)孔，這實(shí)在 讓人害怕。幾個(gè)星期過(guò)后，蟬兒銷聲匿跡。不過(guò)，令人詫異的是，17年之后，這段歷史又重 新上演了一次；而再過(guò)了17年，“沒(méi)有 改寫(xiě)的劇本”重被搬出；直到xx年，正好是23次。由此得出一項(xiàng)結(jié)論，那里的蟬生命 周期就是17年。一分鐘演講稿50字. 這一現(xiàn)象引起了科學(xué)家的