信息工程學(xué)院集中實(shí)踐教學(xué)檢查任務(wù)分工_第1頁(yè)
信息工程學(xué)院集中實(shí)踐教學(xué)檢查任務(wù)分工_第2頁(yè)
信息工程學(xué)院集中實(shí)踐教學(xué)檢查任務(wù)分工_第3頁(yè)
信息工程學(xué)院集中實(shí)踐教學(xué)檢查任務(wù)分工_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、個(gè)人資料整理,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用信息工程學(xué)院集中實(shí)踐教學(xué)檢查任務(wù)分工請(qǐng)吳院長(zhǎng)通知:( 1)吳孝銀、張曉梅、浮盼盼、潘正高今晚17:30 起在二樓加班搞明天檢查的材料。( 2)順便通知 14 物聯(lián)網(wǎng)工程( 1)王艷等 6 名學(xué)生。( 3)到董全德處拿學(xué)院的公章和文件紙 10 張。我跟他說(shuō)過(guò)了。潘正高通知: 12 計(jì)科( 1)班常春梅等 6 名學(xué)生。和學(xué)生會(huì)有關(guān)學(xué)生。檢查項(xiàng)目( 100 分) 檢查內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)解讀責(zé)任人實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是否按教學(xué)生是否按計(jì)劃在基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)(10 分)(1)要有詳細(xì)的計(jì)劃安排表,接納學(xué)生人數(shù)是否符合計(jì)劃安排(5 分)涉及專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、學(xué)生數(shù)目、基吳孝銀學(xué)計(jì)劃進(jìn)行 (20 分)實(shí)習(xí)

2、時(shí)間是否與教學(xué)計(jì)劃一致(5 分)地名稱(chēng)、學(xué)院駐基地指導(dǎo)老師。內(nèi)容是否與專(zhuān)業(yè)對(duì)口, 是否符合大綱的要求實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容管理(5 分)(1)要有各專(zhuān)業(yè)、各基地的實(shí)張曉梅( 15 分)是否有利于學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)(5 分)習(xí)任務(wù)書(shū)、大綱。實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排是否合理(5 分)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)運(yùn)行(1)整體的實(shí)施方案文件(60 分 )實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)組織安排文件( 5 分)(2)各專(zhuān)業(yè)、各基地的實(shí)習(xí)大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)材料實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱( 5 分)綱潘正高( 15 分)學(xué)生是否有實(shí)習(xí)記錄或?qū)嵙?xí)報(bào)告(5 分)(3)完整的 327 份實(shí)習(xí)手冊(cè)材料(含分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)表)(1)有學(xué)院駐基地指導(dǎo)教師安教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是否有本專(zhuān)業(yè)教師在基地指

3、導(dǎo)實(shí)習(xí)(10 分)排表張曉梅情況( 10 分)(2)每位指導(dǎo)教師要有工作總1 / 3結(jié)個(gè)人資料整理,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理對(duì)實(shí)習(xí)工作的管理(20 分 )及自查自糾工作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果(20 分 )情況11 級(jí)學(xué)生在實(shí)習(xí)基地參加答辯時(shí)的圖畢業(yè)實(shí)習(xí)答辯圖片和影音資料做成片、影音PPT 在工 B315 大屏上循環(huán)播放是否有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度( 5 分)(1)有裝訂成冊(cè)的管理制度是否嚴(yán)格執(zhí)行管理制度( 5 分)(2)有管理記錄潘正高 是否安排相關(guān)自查自糾工作(10 分)(3)有工作總結(jié)和反思學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)( 10 分)(1)有一定比例的參加畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的評(píng)價(jià)材料(調(diào)查表)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)( 10 分)浮盼盼(2)有指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)材料 (調(diào)查表)張萬(wàn)禮提供資料,劉強(qiáng)斌(學(xué)生)制作,潘正調(diào)試正常潘正高高調(diào)試。315LED 屏幕內(nèi)容:熱烈歡迎學(xué)校集中實(shí)踐教學(xué)檢查組蒞臨調(diào)試正常潘正高信息工程學(xué)院指導(dǎo)工作現(xiàn)場(chǎng)參觀 14 級(jí)課程現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)檢查組到吳孝銀9個(gè)實(shí)訓(xùn)室參觀 14準(zhǔn)備充分張萬(wàn)禮實(shí)訓(xùn)級(jí)課程實(shí)訓(xùn)。潘正高上學(xué)期 13 級(jí)課時(shí)實(shí)把上學(xué)期 13 級(jí)課程實(shí)訓(xùn)成果(實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)整理完整潘正高訓(xùn)材料訓(xùn)成績(jī))給檢查組看。2 / 3個(gè)人資料整理,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用懸掛條幅在 9 個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論