人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《三組語(yǔ)文園地三習(xí)作》研討課教案_6

1、大自然的啟示習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1 .在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，學(xué)生選定習(xí)作內(nèi)容，并圍繞主題，進(jìn)行習(xí)作。2. 能清楚的表達(dá)自己從大自然中受到的啟發(fā)。3. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注自然，發(fā)展學(xué)生觀察、想象。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生選定習(xí)作內(nèi)容，并圍繞主題，進(jìn)行習(xí)作。教學(xué)難點(diǎn)：能清楚的表達(dá)自己從大自然中受到的啟發(fā)。教學(xué)過(guò)程 一、出示習(xí)作要求把自己在綜和性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。也可以把活動(dòng)的經(jīng)過(guò)或心得寫(xiě)下來(lái)。能清楚地表達(dá)自己從大自然中受到的啟發(fā)。寫(xiě)完后同學(xué)之間互相修改。二、回顧昨天的匯報(bào)會(huì)1、教師導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí)，我們不僅知道了大自然是人類(lèi)的老師，而且還圍繞大自然的啟示，開(kāi)展了一次綜合性學(xué)習(xí)，我們走進(jìn)

2、生活，觀察了我們身邊的動(dòng)植物，從中受到了啟示，也想有所發(fā)明；有的同學(xué)還收集了有關(guān)資料，從一些資料中受到了啟迪。我們先來(lái)回顧一下昨天的匯報(bào)會(huì)，誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)，在這次綜合實(shí)踐性學(xué)習(xí)中你有哪些收獲？從中受到了什么啟示？ 2、師: 通過(guò)我們的匯報(bào)會(huì)同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)行了口頭的交際與匯報(bào)。那么這節(jié)課我們就要?jiǎng)庸P把這些寫(xiě)下來(lái)。學(xué)生開(kāi)始討論。3、小組討論習(xí)作的注意事項(xiàng)教師說(shuō)：我們先在小組內(nèi)討論一下這次習(xí)作你想寫(xiě)些什么，在寫(xiě)的時(shí)候又要注意些什么？學(xué)生開(kāi)始討論教師巡視指導(dǎo)，巡視時(shí)要注意傾聽(tīng)，找出典型。覺(jué)得學(xué)生討論的差不多時(shí)就讓學(xué)生匯報(bào)。全班匯報(bào)時(shí)，教師要找出典型學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。三、指導(dǎo)選材可以寫(xiě)我在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)

3、我的活動(dòng)經(jīng)過(guò)，我的心得和體會(huì)。注意事項(xiàng)：不要面面俱到，要詳略得當(dāng)；要寫(xiě)出活動(dòng)心得，可以寫(xiě)這樣的活動(dòng)有什么益處，像可增進(jìn)友誼啦，可學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作啦等等。四、教你列提綱1、說(shuō)出你觀察到了什么,要把觀察、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)具體;然后寫(xiě)出你受到什么啟發(fā),準(zhǔn)備發(fā)明什么;再寫(xiě)出你發(fā)明東西的樣子、作用,能夠?yàn)槿藗兊纳顜?lái)哪些方便;2、寫(xiě)出你受到什么啟發(fā)3、最后說(shuō)說(shuō)你為了實(shí)現(xiàn)你的發(fā)明,準(zhǔn)備做一些怎樣的努力? (1).開(kāi)頭:(2).具體敘述一個(gè)事例(或者兩個(gè))（3）自己受到了啟示:結(jié)尾五、起草打稿。1、我們先在小組內(nèi)討論一下這次習(xí)作你想寫(xiě)些什么，在寫(xiě)的時(shí)候又要注意些什么？學(xué)生開(kāi)始討論。 2、學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)作，教師巡視指導(dǎo)。六、當(dāng)堂修改，完善習(xí)作初稿1、自評(píng)用課件出示評(píng)價(jià)內(nèi)容：（1）內(nèi)容是否具體（2）語(yǔ)句是否通順連貫（3）有無(wú)錯(cuò)別字（4）標(biāo)點(diǎn)是否正確（5）標(biāo)出好詞好句。2、同桌互評(píng)互改同桌兩人都完成時(shí)可讓學(xué)生交換初稿互相檢查。也可讓學(xué)生自由選擇互評(píng)對(duì)象。3、全班評(píng)價(jià)用課件出示評(píng)價(jià)內(nèi)容：（1）是否寫(xiě)出了自己感受最深的一面，內(nèi)容是否具體生動(dòng)。（2）寫(xiě)作順序是否清晰（3）資料的引用情況是否適當(dāng)七、總結(jié)教師說(shuō)：這節(jié)課同學(xué)們發(fā)