普法活動記錄

1、法制宣傳教育活動記錄時間：2011年4月23日地點：便民大廳二樓會議室參會人員：全體村干部、黨員代表、群眾代表主持人： 記錄人：會議內(nèi)容：學(xué)習(xí)法制知識近年來外出打工者比較多，所以留守兒童也較多，今天我們一起學(xué)習(xí)一下與未成年人有關(guān)的法律知識：未成年人不良行為的范圍：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得具有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財務(wù)；（五）偷竊、故意毀壞財務(wù)；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九

2、）其他嚴重違背社會公德的不良行為。本條第一款至第八款規(guī)定的八種不良行為均是與未成年人這一特定身份相關(guān)的。這些行為雖然尚未構(gòu)成犯罪，但是都是違背社會公德或者與其身份不相適合的行為，而且很容易導(dǎo)致或者誘發(fā)性質(zhì)更為嚴重的犯罪行為。本條第九款規(guī)定的“其他嚴重違背社會公德的不良行為”囊括了前八種行為之外的各種嚴重違背社會公德的不良行為。從實踐中看，常見的其他嚴重違背社會公德的不良行為包括以下幾種：（一）公然侮辱、誹謗他人的行為；（二）調(diào)戲、猥褻婦女，偷看異性上廁所，露陰癖、戀物癖、異裝癖等流氓行為以及通過遞條子、情書等其他方式干擾異性學(xué)習(xí)、生活的行為；（三）隱匿、毀棄或者私自拆開他人信件的行為；（四）騙

3、取他人少量財物，偽造食堂飯菜票證等侵犯他人或公共財產(chǎn)的行為；（五）制造玩具彈藥槍，故意毀壞、移動車輛通過道路溝井坎穴的覆蓋物、標志、防圍等輕微危害公共安全的行為；（六）吸煙、酗酒行為；（七）偷開他人機動車輛，在禁火區(qū)玩火，在禁放區(qū)燃放煙花爆竹等危害社會管理秩序的行為；（八）使用假身份證或私刻他人印章的行為；（九）故意污損國家保護的景物、名勝古跡，破壞草坪、花圃等行為。二、討論交流如何做好保護未成年人工作：（一）正確把握寬嚴相濟，積極做好法制教育和未成年人維權(quán)工作。一是對未成年人采取強制措施要慎重，要充分考慮其社會效果與法律效果的契合。對主要的犯罪人應(yīng)堅決追究其刑事責(zé)任，對在犯罪中起次要作用、情

4、節(jié)一般的，可捕可不捕的不捕，可訴可不訴的不訴，可不判實刑的不判實刑；同時要針對發(fā)現(xiàn)的問題，向?qū)W校提出建議和整改意見，盡力教育、感化和挽救未成年人。二是、對未成年人羈押也應(yīng)特殊對待，應(yīng)當與成年人“分別關(guān)押、分別管理、分別教育”。三是、要加強幫教工作，制定回訪制度，適時幫教，最大限度地防止和化解他們可能產(chǎn)生的仇視社會的心理，從而把重新犯罪的可能性減少到最低限度。（二）提高家庭教育質(zhì)量，營造有利于未成年人健康成長的良好家庭環(huán)境。父母雙方要努力營造和睦、和諧、民主、關(guān)愛、健康向上的良好家庭環(huán)境，使未成年人在成長道路上盡量不蒙罩陰影；對孩子教育要耐心長期施教，提高其抗挫折能力，逐漸培養(yǎng)其自尊而不自卑、自律而不自大、自強而不自暴自棄的良好習(xí)慣；在金錢觀、人際關(guān)系上，要努力培養(yǎng)其良好的道德情操和與人為善的品德，引導(dǎo)未成年人在成長的道路上自覺抵制和摒棄不良陋習(xí)，增強自我防范意識；同時要密切注意周圍環(huán)境，諸如鄰里、街道、學(xué)校等的治安狀況、孩子的交友情況，盡力消除不安定因素，切實堵住外界各種污染源頭，努力保護未成年人心靈