大學(xué)生節(jié)約意識調(diào)查報告

1、大學(xué)生節(jié)約意識調(diào)查報告1調(diào) 查 報 告班級 :0 4 0 7 3 9 0 1成員 : 張雯 ,余文哲 ,秦陽指導(dǎo)教師 :李莉目 錄資料內(nèi)容僅供參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系本人改正或者刪除。第一部分調(diào)查背景2第二部分調(diào)查內(nèi)容2(一)調(diào)查組成員組成2(二)調(diào)查對象2(三)經(jīng)費預(yù)算2(四)組織實施形式2(五)調(diào)查時間2第三部分問卷說明3(一)問卷形式3(二)廢卷處理3(三)問卷主體內(nèi)容說明31資料內(nèi)容僅供參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系本人改正或者刪除。(四)問卷 3第四部分調(diào)查結(jié)果分析4第五部分對調(diào)查結(jié)果的總結(jié)與調(diào)查感受29第六部分調(diào)查方法32第七部分調(diào)查協(xié)助人員32附錄一 33大學(xué)生節(jié)約意識問卷

2、調(diào)查報告第一部分調(diào)查背景2資料內(nèi)容僅供參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系本人改正或者刪除。我們作為大三學(xué)生入學(xué)已兩載有余, 于是對校園生活的百態(tài)也有了比較詳盡的了解。徘徊于在校園各地時 , 總不免看到或多或少的浪費行為 , 有的甚至觸目驚心。針對這一情況 , 我們成立了大學(xué)生節(jié)約意識調(diào)查小組 , 我們希望經(jīng)過此次調(diào)查 , 全面 , 深入分析大學(xué)生節(jié)約意識狀況 , 以幫助大學(xué)生們自我分析 , 自我審視 , 有效其提高節(jié)約意識 , 同時為校方在節(jié)約意識方面的宣傳和教育活動起到一定的輔助 , 借鑒作用 , 促進”節(jié)約型”校園的構(gòu)建 , 并期望對社會大眾起到較好的示范作用 , 而這也正是我們調(diào)查目的之所在

3、。第二部分調(diào)查內(nèi)容1調(diào)查組成員組成: 余文哲 , 秦陽 , 張雯。2 調(diào)查對象 : 南京理工大學(xué)在校本科生。3經(jīng)費預(yù)算 : 經(jīng)費主要用于調(diào)查問卷和有關(guān)文件的印刷、質(zhì)量檢查、 數(shù)據(jù)處理、 撰寫報告等項工作等。本次調(diào)查具體花費為 :3 1調(diào)查問卷和有關(guān)文件的印刷: 25元3 2質(zhì)量檢查、數(shù)據(jù)處理、撰寫報告等總計15元4組織實施形式 : 以張雯 , 余文哲 , 秦陽三人為核心, 負責(zé)包括調(diào)查問卷設(shè)計、調(diào)查表發(fā)放人員培訓(xùn)、調(diào)查質(zhì)量控制、數(shù)據(jù)處理和分析等所有主要過程。隨機選取不同年級、專業(yè)的學(xué)生作為調(diào)查對象 , 并分別安排調(diào)查表發(fā)放人員進行問卷的發(fā)放, 答疑與收集。調(diào)查表的部分發(fā)放人員亦參與面對面的訪問

4、調(diào)查。3資料內(nèi)容僅供參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系本人改正或者刪除。5調(diào)查時間 :5.1 問卷設(shè)計時間 : 10 月 1 日 10 月 20 日5.2 問卷印刷時間 : 10 月 21 日5.3 問卷發(fā)放與回收時間: 10 月 22 日 10 月 25 日5.4 問卷核對與分析時間: 11 月 1 日 11 月 20 日第三部分問卷說明1 問卷形式 :1 1問卷共兩頁 , 包括必選題目 17題, 開放性題目 1題。除主觀題以外 ,所有題目的選項均安排為 5分制量表 ,選項 A到 E分別對應(yīng)分值 5分 , 4分, 3分, 2分 , 1分。12 問卷注解 :、 問卷第七題 ( 詳見附錄一 ) 若選

5、擇為休眠 , 休眠意為將電腦當(dāng)前的工作保存到硬盤并關(guān)閉電源, 一般需要專門的操作 , 其效果與關(guān)機相同。、 第七題中選為待機, 電腦依然開機 , 但處于低耗電狀態(tài),一般是無人操作自動處于此狀態(tài), 可認為沒有進行節(jié)電操作。2廢卷處理 :21 本次調(diào)查過程會出現(xiàn)一些廢卷, 比如會出現(xiàn)一些諸如一些題不答情況 , 我們采取措施是不答一題以下的該題按平均值處理,不答二題以上的該卷作廢。22 非南理工本科生答題的一律作廢。4資料內(nèi)容僅供參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系本人改正或者刪除。23 自己另選答案的, 按與標(biāo)準(zhǔn)選項最接近的處理。24 出現(xiàn)前后態(tài)度嚴(yán)重不一致或由檢驗看出前后矛盾問卷,一律按廢卷處理。3問卷主體內(nèi)容說明: 我們對大學(xué)生們在寢室, 食堂 , 教室等諸多場所的節(jié)約行為 , 節(jié)約意識進行調(diào)查 , 涉及大學(xué)生校園生活的諸多重要方面。這次調(diào)查的主體內(nèi)容分為以下幾個方面:31大學(xué)生平時有無浪費的行為。32大學(xué)生平時節(jié)約與浪費行為的具體表現(xiàn)。33大學(xué)生對節(jié)約所持的態(tài)度。34大學(xué)生節(jié)約意識的強弱程度。35大學(xué)生節(jié)約意識的趨勢是什么。36作完這份問卷是否有所感觸。4問卷 : 詳細問卷請參照附錄一( 第 33 頁 ) 。第四部分調(diào)查結(jié)果分析一、 問卷發(fā)放與回收概況:本次調(diào)查共發(fā)放問卷137 份 , 回收問卷137 份。其