2021經(jīng)濟學院課堂教學質量月活動總結.doc

1、2021經(jīng)濟學院課堂教學質量月活動總結為全面提高教學質量，努力做好本科教學評建工作，經(jīng)濟學院認真貫徹落實_理工大學課堂教學質量月活動的實施意見，將課堂教學質量活動月的各項工作落到了實處，取得了實效?，F(xiàn)將我院課堂教學質量月活動的開展情況總結如下：一、領導重視、加強宣傳、認真_，確保課堂教學質量月活動按計劃、分階段的扎實、有序實施（一）成立經(jīng)濟學院課堂教學質量月活動領導小組組長：_成員：_（二）加強宣傳、廣泛動員全院師生積極參與，成效顯著1、以加強學風建設為導向，學生科適時將學校和學_關于課堂教學質量月活動的相關安排和本科教學評建工作動態(tài)（范本）傳達到全院學生，增強了學生對教學評估重要性的認識，提

2、高了學生學習的主動性和自覺性。2、以強化服務意識為中心，教學科對校、院兩級各種教學文件進行歸檔、整理、補充和完善，并在學院網(wǎng)站上公布，以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵全院教職員積極投身到學校課堂教學質量月活動及本科教學評建工作中。3、以提高課堂教學質量和完善教學基礎材料為重點，在對學院前一階段的教育、教學和評建工作進行總結的基礎上，鼓勵教師結合專業(yè)特點，努力提高課堂教學水平，形成了教學系（專業(yè)）、課程組的教學特色和亮點。二、加強制度建設、充分發(fā)揮教學科的主體作用，重視有針對性地開展活動，強化督促、檢查工作，努力將各項措施落到實處我院在課堂教學質量活動月期間，遵循“以評促建、重在建設”的評建工作思路，

3、全體教師在院黨、政領導的帶領下，通過對學院整體教學工作開展情況的回顧和總結，與校教務處和評估辦共同舉辦評建工作情況溝通會、派出兩位教師參加由_大學教育研究所主辦的第_屆“建立高等學校教學質量保障體系與教學評估”研討會，啟動教學科與教學系主任聯(lián)席會議機制，完善教學文件的歸檔整理和網(wǎng)絡辦公系統(tǒng)，聘請具有多年教學管理工作的老教授擔任院級教學管理工作督導員，舉辦北大博士面對面、考研動員報告會、青年教師課堂教學競賽、課堂教學文件及作業(yè)展評，召開院級“學生教學信息員”工作會議、“教學評建”情況學生通報會、教師和學生代表座談會，開展教學名師示范教學講座、青年教師教學方法培訓、院領導接待日和院系領導聽課等活動

4、，動員全院師生廣泛參與，真正實現(xiàn)了學院教育教學質量和本科教學評建工作的新突破。（一）準備階段（_月_日_月_日）1、召開全院教職工大會，傳達_理工大學_開展課堂教學質量月活動的實施意見。2、向全院師生做好_理工大學關于教師課堂教學各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作，嚴格按照評估標準規(guī)范教師課堂教學活動。3、建立院級教學管理工作督導員制度，完善課堂教學質量監(jiān)控體系。4、制定經(jīng)濟學院_開展課堂教學質量月活動計劃，并認真_實施。（二）實施階段（_月_日_月_日）1、加強制度建設，院長辦公會議就影響經(jīng)濟學院教學評建活動的若干重大問題進行充分討論，達成了共識，在思想上、_上形成了全院支持教學工作的良好氛圍。2、以教學系（專業(yè)）為單位，開展教師之間的聽課、評課活動。_、_經(jīng)濟學院青年教師授課技能培訓和課堂教學競賽，做好學校第_屆青年教師課堂教學競賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學校第_屆青年教師課堂教學競賽二等獎。4、院、系領導、教學科長、兩級督導員按照分工對全院教師進行了逐個聽課，聽課率達到_%。同時完成了對教