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文檔簡介
1、 。 三綱五常對現(xiàn)代社會的意義 By Freedom4sun 三綱五常(綱常)是中國儒家倫理文化中的架構。三綱、五 常來源于西漢董仲舒的春秋繁露一書,但最早淵源于孔子。 何晏在論語為政 : “殷因于夏禮,所損益可知也”中集解: “馬融曰: 所因,謂三綱五常也。 ” 。這種名教(名份與教化) 觀念是儒家政治思想的重要組成,即通過上定名份來教化天下, 以維護社會的倫理綱常、政治制度。 “三綱”是指“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱” ,要求為 臣、為子、為妻的必須絕對服從于君、父、夫,同時也要求君、 父、夫為臣、子、妻作出表率。它反映了封建社會中君臣、父子、 夫婦之間的一種特殊的道德關系。 “五?!奔?/p>
2、仁、義、禮、智、 信,是用以調整、規(guī)范君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友等人倫關 系的行為準則。 名教觀念是儒家政治思想的重要組成部分, 名即名份,教 。 是下級的模范, “夫為子綱”是說父母是孩子的模范, “夫為妻綱” 是說丈夫是妻子的模范。模范具有帶頭和示范的決定作用,是主 導的方面。賦予“三綱”以“模范”和“示范”的意義,說明在 “三綱”的倫理關系中,主導方應該承擔起更多的道德責任和社 會義務, “當家作主”既是一種權利更是一種責任。在“君臣體 系” 、 “父子體系”和“夫妻體系”中,“三綱”體現(xiàn)了整體性、 主導性和有效性,如果沒有這個“綱”,就難免出現(xiàn)互相推委、 彼此扯皮、責任糾纏不清的問題
3、。有了“三綱”,復雜的社會、 家庭關系就會有一個簡單有效的處理方法,綱舉目張, 事半功倍。 董仲舒確立了君權、父權、夫權的統(tǒng)治地位,把封建等級 制度、政治秩序神圣化為宇宙的根本法則。董仲舒又認為,仁、 義、禮、智、信五常之道則是處理君臣、父子、夫妻、上下尊卑 關系的基本法則,治國者應該給予足夠的重視。在他看來,人不 同于其他生物的一個重要特點,在于人類具有與生俱來的五常之 道。堅持五常之道,就能維持社會的穩(wěn)定和人際關系的和諧。從 。 一句話, “三綱”是人生中最重要的、也是最基本的三種人際 關系,如何處理這三種基本關系就成了倫理學的首要問題。 “三 綱”是客觀存在,問題是如何正確認識“三綱”,
4、如何正確處理 “三綱”關系。 由此可見,作為儒家傳統(tǒng)倫理基礎的“三綱”依然是處理 現(xiàn)代人際關系的根本大綱,無法廢除,也不能廢除,我們要做的 就是不斷完善,使其適應于現(xiàn)代社會的需要 宋明理學的三綱五常中對于現(xiàn)實社會仍有些可以借鑒的。 即可以規(guī)范人的行為。其中也有糟粕。對待傳統(tǒng)文化,主張“取 其精華,棄其糟粕,推陳出新,革故鼎新?!币怪谏鐣髁x 相適應。簡言之,批判繼承。 “三綱五?!笔侨祟愂澜缙駷橹梗^為先進、科學的社會 秩序和人類行為準則的精要。 其中,對“五常(仁、義、禮、智、信)”的認可,我們堅 。 中始終體現(xiàn)著人類構建良好社會秩序的基本精神。其中, “君為 臣綱”體現(xiàn)的是世界各國現(xiàn)
5、行政體“中央集權制”的核心精神; “父為子綱”體現(xiàn)的是一個良好社會秩序,必須具有優(yōu)良的上行 下效的學習精神,和嚴謹教育體制;“夫為妻綱”這一理念就更 不為現(xiàn)世之人所接受,原因是沒有對其中意義深刻領會, “夫為 妻綱”的根本宗旨是讓家庭和睦;讓作為社會“肌體”基本“細 胞” 能夠正常運轉。 一個家庭總要有一個家長, 當然是無論是 “夫” 還是“妻” ,雖然,事實上大多和睦家庭的家長多為“夫”來擔 任,但是,原則上為了家庭和睦、興旺還是能者多勞,“妻”為 家長者也不勝枚舉,最有代表性的如中國封建社會鼎盛時期的 “武則天” ,其“夫”唐高宗李治就倚重“妻”的才干治理大唐, 以至于他臨去世之時還是下旨由其“妻”主持天下大事。由此可 見古代人是怎樣理解和靈活應用“夫為妻綱”這一理念的。 因此
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