陜西省2017年上半年教師資格證認定《教育學》考試試題

1、.陜西省2017年上半年教師資格證認定教育學考試試題一、單項選擇題（共 25 題，每題 2 分，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意） 1、兒童對一定的社會政治意識、思想觀點、道德關系及其理論、規(guī)范的理解和看法是_ A道德情感 B道德認識 C道德行為 D道德意志 2、通過課堂教學、報告、專題講座等形式提高學生思想認識和覺悟的德育方法是_ A自我教育法 B說服教育法 C情感陶冶法 D實際鍛煉法3、整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系，形成新的知識結構的學習策略稱為_ A組織策略 B復述策略 C計劃策略 D調節(jié)策略 4、美國心理學家孟祿認為模仿心理是教育的基礎，但模仿心理說抹殺了教育的_

2、 A遺傳性 B自然性 C目的性 D獲得性5、有人長于數理運算，有人善于言辭，這說明心理發(fā)展的哪個特征?_ A連續(xù)性與階段性 B不平衡性 C定向性與順序性 D差異性 6、善于察言觀色，注意并記憶言語信息中的社會內容的人屬于_ A場獨立型 B場依存型 C沉思型 D沖動型 7、下列哪種反應是對挫折的積極應對反應？_ A升華 B投射 C退行 D幻想 8、結構化策略和問題化策略屬于教學策略中的_ A內容型策略 B形式型策略 C方法型策略 D綜合型策略 9、”知子莫如父，知女莫如母。”說明家庭教育具有_ A先導性 B感染性 C權威性 D針對性 10、教師授課時，通過變化板書的字體、顏色以及講話的語音、語速

3、等來吸引學生的 A有意后注意 B無意后注意 C有意注意 D無意注意11、著名的耶克斯多德森定律告訴我們，中等程度的動機激起水平對學習效果的提高_ A也是中等 B不利 C關系不大 D最有利 12、在現代教育科學體系中，教育學是_ A應用學科 B新興學科 C基礎學科 D邊緣學科 13、布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學評價項目，才能進入新單元的學習?_ A50%60% B60%70% C70%80% D80%90%14、在教育評價體系中，處于核心地位的是_ A教師評價 B學生評價 C課程評價 D教學評價 15、教育的終身化是_的特點 _ A古代教育 B近代教育 C20

4、世紀以后的教育 D后工業(yè)社會教育 16、校風是學校中物質文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?_ A社會文化 B精神文化 C人文文化 D地方文化 17、通過創(chuàng)設問題情境使學生提出假設，然后驗證假設并做出結論的教學策略是 _ A合作學習 B發(fā)現教學 C情境教學 D指導教學 18、要解決學記中提到的學生學習“過少、過急、過難、過易”的問題，應當貫徹_原則。 A教學相長 B綜合課程 C長善救失 D藏息相輔 19、波斯納提出的教師成長公式是_ A經驗+評價=成長 B經驗+反思=成長 C經驗+練習=成長 D經驗+榜樣=成長 20、短時記憶的容量很有限，一般只能儲存的信息項目為_個左右。 A3 B5 C7

5、 D9 21、形狀知覺形成的關鍵期是 _ A2歲 B4歲-5歲 C4歲 D6歲 22、最早在教學理論上提出班級授課制思想的是_ A泰勒 B夸美紐斯 C裴斯泰洛齊 D凱洛夫23、20世紀末在中國開始的“素質教育運動”實質上是_的具體實踐。 A社會本位價值取向 B個人本位價值取向 C文化本位價值取向 D馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說 24、一般認為，現代教育心理學的奠基人是_ A馮特 B桑代克 C華生 D斯金納25、教育內容是教育者與受教育者共同認識的_ A主體 B客體 C教的主體 D學的主體二、多項選擇題（共 25 題，每題 2 分，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個

6、錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 0.5 分） 1、中華人民共和國教師法規(guī)定的教師考核內容為“政治思想、業(yè)務水平、_、工作成績”幾個方面。 A工作態(tài)度 B工作熱情 C工作效率 D工作質量 2、學校的活動對小學兒童的發(fā)展來說起_ A基礎性的作用 B決定性的作用 C特殊性的作用 D間接性的作用3、把教育劃分為基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據是學校_ A教育的形成 B教育的類別 C教育的層次 D教育的歷史 4、當代中國所提倡的教育導向思想是_ A英才教育 B應試教育 C學分制 D素質教育5、在教學過程中，教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為

7、 _ A模像直觀 B實物直觀 C言語直觀 D想象直觀 6、在西方教育史上，被認為史現代教育代言人的是_ A赫爾巴特 B盧梭 C洛克 D杜威 7、學生根據社會的道德準則和學校所制定的有關日常行為規(guī)范對道德行為的是非、善惡、美丑進行判斷的能力稱為_ A自我評價能力 B自我教育能力 C自我調控能力 D道德評價能力 8、想象要處理的信息主要是什么類的？_ A符號類 B字詞類 C操作類 D表象類 9、教師通過展示實物、直觀教具或實驗使學生獲得知識或鞏固知識的方法是_ A演示法 B實驗法 C實習作業(yè)法 D練習法 10、教師在教學過程中帶領學生觀察各種實物、演示各種實驗，或者到工廠等地方開展實地觀察訪問等，

8、這種引導學生獲得知識的方式屬于 _ A實物直觀 B模像學習 C言語直觀 D變式直觀11、認為動物界也存在教育活動的學者是_ A孟祿 B杜威 C利托爾諾 D斯賓塞 12、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據是 _ A知識與技能習得的心理過程 B知識與技能的心理表征 C知識向技能轉化的規(guī)律 D知識學習情境與其測量情境的變化程度 13、科學實驗中，老師強調學生注意觀察有什么現象發(fā)生，這樣做可以培養(yǎng)學生的_ A記憶能力 B觀察能力 C感覺能力 D知覺能力14、提出教育具有相對獨立性，主要是強調教育_ A可以超越社會歷史而存在 B不受生產發(fā)展制約 C對政治經濟有促進作用 D有自身的特點和規(guī)律 15、溝

9、通對于學校管理來說，有_的功能。 A作出判斷評價 B信息傳遞 C控制 D激勵 E情感交流 16、國民基礎教育最重要的特征是_ A全民性 B未來性 C強迫性 D基礎性 17、當人在做某件事情失敗時，常常要去尋找原因，能夠激發(fā)動機的歸因是_ A任務難度太大 B努力不夠 C運氣不好 D能力不夠 18、”因材施教”教育原則的依據是人的身心發(fā)展的_ A階段性 B個別差異性 C順序性 D不均衡性 19、下列選項中哪種是一般能力？_ A觀察力 B曲調感 C節(jié)奏感 D色調感 20、下列屬于有意義地接受學習的是_ A背乘法表 B明確概念之間的關系 C應用公式解決問題 D科學研究 21、創(chuàng)造力的兩種主要成分是_ A創(chuàng)造和想象 B創(chuàng)造性想象和創(chuàng)造性思維 C普通的創(chuàng)造力和偉大的創(chuàng)造力 D幻想和憧憬 22、我國現在實行的是_義務教育制度。 A10年制 B9年制 C六三三