2021年學(xué)校新冠疫情防控期間學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作方案word版

1、精選word文檔 下載可編輯疫情防控期間學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作方案非常時間開學(xué)，按照省新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好22年春季學(xué)期全省初三年級和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)年級開學(xué)準(zhǔn)備工作的通知（晉疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組發(fā)221號），按照4月25日做開學(xué)準(zhǔn)備。，結(jié)合學(xué)校的實際，制定本方案。一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作(一)完善工作預(yù)案1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓(xùn)，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。2、成立新堯初級中學(xué)校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副

2、校長為副組長，具體負責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下領(lǐng)導(dǎo)組組長呂瑞彪副組長賈建黨組員李鵬宇、白中華、李俊杰領(lǐng)導(dǎo)小組各成員具體負責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時與新堯衛(wèi)生院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。4、制定疫情防控時期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天專門人員對教職工工作場所和教室進行通風(fēng)換氣。5、制定疫情防控時期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及

3、校周邊村民住戶進入校園，禁止未佩戴口罩或體溫異常工作人員存在校園，上課期間封閉管理，學(xué)生返校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風(fēng)6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號等信息平臺，用好公示欄、黑板報、標(biāo)語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政 策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在

4、各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)工作，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。2、加強信息報送管理，嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時間。(三)做好教學(xué)安

5、排1、結(jié)合實際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整22年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對學(xué) 生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。(四)開展講衛(wèi)生活動，做全面的消毒工作1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展講衛(wèi)生活動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場所、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所

6、環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對公共場所等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進入食堂

7、。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。二、開學(xué)后具體工作(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴(yán)格落實教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生

8、防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。3、嚴(yán)格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準(zhǔn)報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。(二)及時補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。(四)加強教

9、育教學(xué)秩序管理1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強化有針對性的輔導(dǎo)，實施分類教學(xué)，落實調(diào)整后的教學(xué)方案。2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。3、嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停升旗儀式等聚集性活動，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。4、錯時安排學(xué)生返校時間，家長須在校門外送來學(xué)生且不得進入學(xué)校，接送孩子的

10、家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。6、原則上不召開學(xué)校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等

11、校舍和公共活動場所由相關(guān)負責(zé)人積極進行清掃與消毒。2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。(六)加強校園安全工作 嚴(yán)禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行視頻通話訪問、禁止未佩戴口罩或體溫異常工作人員在校園活動。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。學(xué)校新冠肺炎師生員工個人防護手冊切實做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作，確保22年春季學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)運行，需加強對廣大師生員工個人衛(wèi)生防護技能知識培訓(xùn)和心理健康教育，保證師生員工身心健康和安全。同時，所有返校師生員工需向?qū)W

12、校承諾其報告的真實性，簽訂承諾書(見附件1和附件2)，并做好以下防護一、個人衛(wèi)生防護公共場所的個人衛(wèi)生防護c 在密閉公共場所要正確佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩;c 減少接觸公共物品;c 打噴嚏或咳嗽時，如未佩戴口罩，須用紙巾或手肘衣服遮住口鼻;c 外出回來后立即洗手，采用“七步洗手法”，全程保持手衛(wèi)生;c 盡量減少外出活動頻率，縮小外出活動范圍。醫(yī)用口罩使用指引c 學(xué)校應(yīng)根據(jù)國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關(guān)于印發(fā)公眾科學(xué)戴口罩指引的通知(聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)2233號)文件精神，加強科學(xué)引導(dǎo)(見附件3)。c 更換和存放每4小時更換一次性醫(yī)用口罩。在此期間，若無明顯臟污、變形、損壞，可

13、重復(fù)使用;若口罩被污染，應(yīng)立即更換，不可重復(fù)使用。每人需準(zhǔn)備一個清潔、透氣的紙袋存放個人醫(yī)用口罩，并標(biāo)記姓名，確保專人專用，避免交叉感染。c 佩戴方法佩戴口罩前應(yīng)洗手，在戴口罩過程中避免接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。面向口罩無鼻夾的一面，兩手各拉住一邊耳帶，使鼻夾位于口罩上方;用口罩抵住下巴;將耳帶拉至耳后，調(diào)整耳帶至感覺盡可能舒適;將雙手手指置于金屬鼻夾中部，一邊向內(nèi)按壓一邊順著鼻夾向兩側(cè)移動指尖，直至將鼻夾完全按壓成鼻梁形狀為止。醫(yī)用一次性口罩，藍色面朝外，白色面貼口鼻。c 摘脫方法口罩外側(cè)吸附了大量細菌，脫下口罩時避免觸碰口罩外側(cè)，用手抓著系帶取下，應(yīng)將口罩接觸口鼻的一面朝外折

14、好，放入清潔的自封袋中。不宜將摘下來的口罩直接塞進口袋里或隨意丟棄，避免造成醫(yī)用口罩二次污染。摘脫口罩之后，一定要記得清洗雙手，保持手衛(wèi)生。c 處理廢棄的一次性醫(yī)用口罩應(yīng)統(tǒng)一收集處理。健康學(xué)生和老師使用過的一次性醫(yī)用口罩，按照生活垃圾分類要求處理即可;出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員佩戴的醫(yī)用口罩，需按照醫(yī)療廢物處理流程交由有資質(zhì)的單位處理。保持手衛(wèi)生c 要做到減少接觸交通工具的公共物品或部位;c 接觸公共物品、咳嗽手捂之后、飯前便后，用肥皂、洗手液或免洗手消毒液清潔手部;c 避免用手接觸口鼻眼。正確的洗手方法c 第一步，掌心相對，手指并攏相互摩擦;c 第二步，手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行;c

15、第三步，掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;c 第四步，彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行;c 第五步一只手握住另一只手的拇指搓擦，交換進行;c 第六步將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行;c 第七步一只手的手掌握住另一只手的手腕部分，旋轉(zhuǎn)揉搓，交換雙手。r 小技巧按“內(nèi)外夾弓大立腕”口訣進行;時間不應(yīng)少于2秒，相當(dāng)于唱完兩遍“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂!”的生日快樂歌。 健康打卡與報告制度c 堅持每日健康打卡，報告健康狀況和接觸新冠肺炎病人、疑似病人及無癥狀感染者情況;c 當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時，要馬上告知老師或?qū)W校疫情報告負責(zé)人;c 若發(fā)

16、熱(額溫38或腋下體溫33，后者更為準(zhǔn)確)，在校學(xué)生和教職員工到學(xué)校指定隔離觀察室或健康觀察室休息，必要時及時送診。 就診防護c 如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī);c 盡量避免乘坐公交車、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。二、健康生活方式 作息規(guī)律，保證充足的睡眠時間c 幼兒園兒童每天保證113小時、小學(xué)生每天1小時、初中生每天9小時、高中生每天8小時的睡眠，教職員工每天保持8小時睡眠;c 不打破平時的作息規(guī)律，上床睡覺時間不宜比平時推遲半小時以上，起床時間不宜比平時推遲1小時以上。 健康飲食c 一日三餐定時;c 保持食物多樣

17、，不偏食、挑食;c 不喝含糖飲料，多喝開水、茶水;c 家長和兒童青少年一起準(zhǔn)備食物，討論食品營養(yǎng)，學(xué)會簡單烹飪。 減少視屏?xí)r間除完成教育部門線上教學(xué)以外，兒童青少年要盡可能減少視屏?xí)r間。c 每天看手機、電腦、電視、pad等視屏電子產(chǎn)品，幼兒園36歲兒童不宜超過1小時，6歲以上的人群不宜超過2小時;c 家長成為子女的榜樣，避免“手機控”“電視控”;c 用體力活動、家務(wù)勞動、親子互動游戲代替視屏行為。 加強體力活動教職員工及學(xué)生盡可能增加室內(nèi)運動、家務(wù)勞動;在少接觸他人或者與他人保持5米以上距離的情況下，進行戶外體育鍛煉，加強體力活動。c 對于517歲的兒童，世界衛(wèi)生組織建議，每天累計至少6分鐘中

18、等強度(如健美操、踢毽子等)到高強度(如快速高抬腿、跳繩等)體力活動，并且大多數(shù)日常體力活動應(yīng)該是有氧運動;c 18歲以上的人群，每周至少完成15分鐘中等強度有氧體力活動或75分鐘的高強度體力活動，每次應(yīng)該至少持續(xù)1分鐘。此外，每周還應(yīng)有2次肌肉力量運動。三、教師上班的健康要求c 近14天無發(fā)熱、咳嗽等感冒樣癥狀，無高風(fēng)險地區(qū)和國家旅居史，無與新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者及境外來皖(回皖)人員接觸史;c 在辦公室入口醒目位置放置快速免洗手消毒液或普通洗手液，并有醒目標(biāo)識提示保持手衛(wèi)生;c 兩人及以上辦公時佩戴口罩;c 電腦專用，不使用他人及公共電腦;c 全天保持通風(fēng)狀態(tài)，中央空調(diào)暫

19、停使用;c 每日夜間對辦公室公共設(shè)施進行消毒。四、上課衛(wèi)生要求c 公共教室僅供教學(xué)使用,暫停其他聚集性活動;c 教師授課時佩戴醫(yī)用口罩;c 學(xué)生上課時佩戴口罩;c 必要時錯峰上課;c 教師在上課前后均要洗手;c 教室消毒、通風(fēng)。要求見“學(xué)校新冠肺炎疫情重點場所防控工作指引”。五、進餐衛(wèi)生要求c 有潛在疫情風(fēng)險的地區(qū)，教職員工和學(xué)生進餐可實行錯峰制;c 采用分餐制;c 避免面對面就餐，若條件允許應(yīng)隔位就座或保持人與人之間的安全防護距離(5米)，避免就餐時說話，避免扎堆就餐;c 就餐前、就餐后洗手;c 食堂消毒、通風(fēng)要求見“學(xué)校新冠肺炎疫情重點場所防控工作指引”。六、學(xué)生和教職員工返校途中安全防護

20、c 如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)佩戴口罩及時就醫(yī)，排除新冠肺炎病毒感染后再擇期返校;c 乘坐公共交通工具、進入公共場所時，全程佩戴口罩;c 全程保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具上的公共物品或部位。當(dāng)手接觸了公共物品、咳嗽時用手捂、飯前便后等情況下，用洗手液或肥皂流水洗手，遵從“七步洗手法”;或者使用免洗手消毒液清潔雙手;c 避免用手接觸口鼻眼;c 打噴嚏或咳嗽時用紙巾捂住并妥善處理廢棄紙巾，無紙巾時可用手肘衣服遮住口鼻;c 應(yīng)留意周圍旅客狀況，避免與可疑人員近距離接觸。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀者須及時報告乘務(wù)人員;c 做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫，若出現(xiàn)可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時

21、就醫(yī);c 旅途中如需到醫(yī)療機構(gòu)就診，主動告訴醫(yī)生個人14天內(nèi)是否到過新冠肺炎疫情高風(fēng)險地區(qū)或國家的旅居史，是否途經(jīng)疫情高風(fēng)險地區(qū)或國家，是否接觸過確診病例、疑似病例、無癥狀感染者等，積極配合開展相關(guān)流行病學(xué)調(diào)查;c 妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合密切接觸者的調(diào)查;c 到校按學(xué)校要求報告，登記相關(guān)信息，填寫健康卡。七、心理健康 開展多形式心理健康教育c 學(xué)校通過微博、公眾號、微信群或qq群向教職員工和學(xué)生推送心理健康科普類文章等;c 利用校園公告欄、宣傳欄、教室黑板報、宣傳手冊發(fā)放等方式做好心理健康教育;c 教師學(xué)習(xí)心理健康知識，及時發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)學(xué)生心理健康問題;c 教師將心理健康教育融入教學(xué)活動。

22、 營造良好的心理健康氛圍c 營造良好的校園氛圍來幫助學(xué)生恢復(fù)規(guī)律學(xué)習(xí)生活、獲得穩(wěn)定感;c 提倡學(xué)生維護人際交往，通過遠程方式與家人、朋友、同學(xué)等保持積極聯(lián)系，彼此表達關(guān)心，獲得情感支持;c 如有條件，學(xué)校建立心理健康熱線;c 鼓勵學(xué)生和教職員工利用社會心理熱線服務(wù)和心理危機干預(yù)服務(wù)系統(tǒng)。 積極推進心理健康的自我調(diào)適c 多運動，增強體質(zhì)，促進身心健康;c 聽音樂，緩解緊張情緒;c 家長和子女之間保持良好的親子互動;c 不信謠，不傳謠。 及時發(fā)現(xiàn)師生的嚴(yán)重心理健康問題c 家長和教師學(xué)習(xí)兒童青少年心理發(fā)展規(guī)律的知識，關(guān)注他們的心理波動和行為表現(xiàn)，傾聽他們的抱怨和愿望，了解他們封閉的心理活動;c 學(xué)校

23、教職員工同事之間要相互關(guān)心，及時發(fā)現(xiàn)同事有可能存在的嚴(yán)重心理健康問題，并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報;c 充分利用屬地省、市、縣綜合性醫(yī)院心理門診、精神衛(wèi)生中心及各類有資質(zhì)的心理咨詢機構(gòu)等資源，及時轉(zhuǎn)介受疫情影響導(dǎo)致嚴(yán)重心理問題的學(xué)生和教職員工接受專業(yè)的心理咨詢和治療，并做好后續(xù)的銜接和支持性工作。附件1學(xué)生承諾書學(xué)校名稱 班級學(xué)生姓名 年齡 歲本人自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守新冠肺炎疫情防控各項管理規(guī)定，按照對自己負責(zé)、對他人負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)的原則，承擔(dān)疫情防控社會責(zé)任，鄭重作出如下承諾一、我以及與我一起共同生活的家長或親屬，返校前14天沒有外出，特別是沒有外出到疫情嚴(yán)重的湖北省、省外疫點及有疫情的國家

24、和地區(qū)。二、我以及與我一起共同生活的家長或親屬，沒有患過新型冠狀病毒肺炎、不是無癥狀感染者，也不是上述兩類人員的密切接觸者。返校前14天，沒有因為發(fā)熱、干咳等癥狀到醫(yī)院就診過。三、我以及與我一起共同生活的家長或親屬，返校前14天沒有接觸過從湖北省、省外疫點及入境來皖(回皖)的人員。四、我因為走讀或寄宿需要返家時，嚴(yán)格做好途中人個防護，避免與外人接觸。五、我一旦發(fā)現(xiàn)自己或者家長出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時，第一時間向班主任報告。六、我或者共同生活的家長或親屬有與發(fā)熱、干咳等癥狀的人員接觸的情形，第一時間向班主任報告。七、復(fù)課后，我以及與我一起共同生活的家長或親屬，減少聚集，不到人群密集的地方聚會、玩耍

25、，或到有疫情的地區(qū)以及國家去旅游。八、本人自覺接受各方監(jiān)督。保證遵守學(xué)校以及衛(wèi)生健康部門新冠肺炎疫情防控有關(guān)規(guī)定，做好監(jiān)護人的職責(zé)。九、本人自愿承諾，以上情況如有瞞報、謊報，造成新冠肺炎疫情在學(xué)校傳播的，一經(jīng)查實，由本人承擔(dān)相應(yīng)的法律和經(jīng)濟責(zé)任。承諾人(學(xué)生)簽字 承諾人(監(jiān)護人)簽字班主任簽字 校長簽章22 年 月 日 22 年 月 日附件2教職員工承諾書學(xué)校名稱懷遠縣唐店學(xué)校在防控新冠肺炎疫情的背景下，本人作為教育系統(tǒng)工作人員，應(yīng)當(dāng)切實履行防控疫情的安全責(zé)任，鄭重承諾一、我已向?qū)W校如實報告了我在返校前是否外出旅行居住的情況，保證絕無隱瞞。我對自己所報告旅居史、接觸史的真實性、準(zhǔn)確性負法律責(zé)

26、任。二、我將自覺遵守疫情防控各項規(guī)定，服從學(xué)校的各項工作安排，積極承擔(dān)防疫職責(zé)，不推諉、不扯皮，盡心竭力，全力以赴履行崗位職責(zé)。三、關(guān)注學(xué)生每天的身體狀況，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的各項工作中教育引導(dǎo)學(xué)生正確保護自己，增強防范意識，提高防護能力，努力幫助學(xué)生全面成長。四、主動、系統(tǒng)學(xué)習(xí)新冠肺炎病毒感染防護知識，做好個人防護和落實好重要環(huán)節(jié)的洗手、消毒等措施。五、一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，自覺及時到醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并第一時間向?qū)W校報告。以上承諾，請全校師生監(jiān)督。如有違反，我愿接受紀(jì)律懲處和法律制裁。承諾人22 年 月 日附件3公眾科學(xué)戴口罩指引科學(xué)戴口罩，對于新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病

27、具有預(yù)防作用，既保護自己，又有益于公眾健康。目前，在抗擊新冠肺炎疫情形勢下，為引導(dǎo)公眾科學(xué)戴口罩，有效防控疫情，保護公眾健康，特提出以下指引。一、普通公眾(一)居家、戶外，無人員聚集、通風(fēng)良好。防護建議不戴口罩。(二)處于人員密集場所，如辦公、購物、餐廳、會議室、車間等;或乘坐廂式電梯、公共交通工具等。防護建議在中、低風(fēng)險地區(qū)，應(yīng)隨身備用口罩(一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩)，在與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。在高風(fēng)險地區(qū)，戴一次性使用醫(yī)用口罩。(三)對于咳嗽或打噴嚏等感冒癥狀者。防護建議戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。(四)對于與居家隔離、出院康復(fù)人員共同生活的人員。防護建議戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。二、特定場所人員(一)處于人員密集的醫(yī)院、汽車站、火車站、地鐵站、機場、超市、餐館、公共交通工具以及社區(qū)和單位進出口等場所。防護建議在中、低風(fēng)險地區(qū)，工作人員戴一次性使用醫(yī)用口