體育概論試題及答案

1、體育概論試題及答案 體育學(xué)概論復(fù)習(xí)題及答案 二、名詞解釋 1、體育發(fā)展戰(zhàn)略 : 2、體育管理科學(xué)化 : 3、體育教學(xué) 4、游戲的概念 : 5、人文體育觀的概念 三、簡答題 1、體育在提高勞動力素質(zhì)方面有哪些作用？ 2、正確處理體育與政治的關(guān)系要注意哪四個方面？ 四: 論述題 1、從體育課的組織工作、課的密度與負(fù)荷量以及培養(yǎng)學(xué)生自我體育 鍛煉等方面 , 論述如何上好一堂體育課？ 2、論述如何對動作質(zhì)量與效果進(jìn)行評價？ 答案 二、名詞解釋 1、體育發(fā)展戰(zhàn)略 :就是指根據(jù)體育發(fā)展規(guī)律 , 結(jié)合體育內(nèi)部外部與國 際國內(nèi)發(fā)展的主客觀條件 , 對未來一個時期體育發(fā)展的知道思想、方 針、任務(wù)與布局等進(jìn)行的全

2、局年與高層次的謀劃。 2、體育管理科學(xué)化 : 就是要應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論與方法 , 遵行管理的基 本規(guī)律, 提高體育管理效率與綜合效益。 3、體育教學(xué) : 就是按一定計劃與大綱進(jìn)行的有目的與有組織的教育過 程。 4、游戲的概念 : 就是指有一定的情節(jié) , 遵循特定規(guī)律與組織形式的智 力與體力相結(jié)合的身體活動。 5、人文體育觀的概念 : 主要表現(xiàn)體育對人類生存意義及價值的終極關(guān) 懷, 回到以人為本的體育的世界。 三、簡答題 1、體育在提高勞動力素質(zhì)方面有哪些作用？ (1) 健身活動可以培養(yǎng)勞動力 : (2) 健身活動可以發(fā)展勞動力 :減少因病曠工 ,提高生產(chǎn)率。 (3) 健身活動可以保護(hù)勞動力 :

3、第一 :降低發(fā)病率 : 第二:可以減少工傷事故 :第三:可以防止或減少 職業(yè)病的發(fā)生。 體育概論試題及答案 (4) 健身活動可以延長人的勞動壽命： (5) 健身活動可以“修理”勞動力 (6) 健身活動可以“恢復(fù)”勞動力： 2、正確處理體育與政治的關(guān)系要注意哪四個方面？ (1) 體育的發(fā)展受政治的制約。 (2) 體育就是具有多功能的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。 (3) 努力尋找體育為政治服務(wù)的恰當(dāng)方式與方法。 (4) 對于“體育為政治服務(wù)”口號的正確認(rèn)識。 四:論述題 1、從體育課的組織工作、課的密度與負(fù)荷量以及培養(yǎng)學(xué)生自我體育 鍛煉等方面，論述如何上好一堂體育課？ (1)解決編班分組問題:(2)掌握分組教學(xué)的形

4、式:(3)認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常 規(guī),保證正常的教學(xué)秩序:(4)課的密度與課的負(fù)荷了解:(5)體育課中 培養(yǎng)學(xué)生自我體育鍛煉的能力的理解：學(xué)生自我體育鍛煉能力的組成 認(rèn)識能力、運用、調(diào)控制能力與自治能力。 2、 論述如何對動作質(zhì)量與效果進(jìn)行評價？P187 1、動作的準(zhǔn)確性。2、動作的協(xié)調(diào)性。3、動作的力度。4、動作的經(jīng) 濟(jì)性。5、動作的彈性。 1、體育概論 (1) 、科學(xué)性(2)、民族傳統(tǒng)習(xí)慣(3)、力爭與國際用語相一致 2、現(xiàn)代競技運動的特點 (1) 、競技運動具有激烈的對抗性與競賽性，它總包含著身體的努力(包括體力與智 力) (2) 、競技運動的競賽具有國際性 (3) 、競技運動的競賽結(jié)果被社會乃

5、至世界所承認(rèn) (4) 、參加競技運動的人，往往代表一個組織或團(tuán)體 (5) 、競技運動活動的目的就是講究功利的 3、廣義體育一一就是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)人的 全面發(fā)展、豐富社會文化生活與促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識、 有組織的社 會活動。 4、狹義體育一一就是通過身體活動，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體知識、技 能、技術(shù)，培養(yǎng)道德與意志品質(zhì)的有目的有計劃的教育過程。 5、競技體育 指為了最大限度地發(fā)揮與提高人體在體格體能、心理 與運動能力等方面的潛力，取得優(yōu)異的運動成績而進(jìn)行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練與 競賽。 6、身體鍛煉一一指以健身、醫(yī)治、衛(wèi)生為目的的身體活動。 體育概論試題及答案

6、7、身體娛樂一一指以休閑、娛樂、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)審美能力而進(jìn) 行的身體活動。 8、廣義體育的三個組成部分一一競技運動、狹義體育、身體鍛煉與身 體娛樂。 9、廣義體育的三個組成部分共同點 (1) 、它們都就是以身體練習(xí)為基本手段，都就是身體直接參與活動 (2) 、三者都要求全面發(fā)展身體，提高有機(jī)體的機(jī)能能力 (3) 、三者的過程中都有教育與教學(xué)的因素 (4) 、在內(nèi)容與手段上，有許多三者共用的 10、廣義體育的三個組成部分的主要目的、主要形式方法都各有不相 同。 11、怎樣衡量一個國家體育運動發(fā)展水平 (1) 、國民的體質(zhì)與健康狀況 (2) 、群眾體育普及的程度 (3) 、體育科學(xué)研究的成就與

7、水平 、體育的方針、政策、制度、措施的制定與招待情況 (5) 、各種體育場地、設(shè)施的情況 (6) 、體育運動技術(shù)水平與最好成績等 12、體育科學(xué)一一就是研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部與外部規(guī)律的一個 有系統(tǒng)的學(xué)科群。 13、加強(qiáng)體育科學(xué)體系研究的意義 (1) 、可以使我們從整體上認(rèn)識體育科學(xué)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)及其各個部分的內(nèi)在 聯(lián)系，便于制定我國體育科學(xué)發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃與選題計劃 (2) 、可以明確體育科學(xué)的綜合性質(zhì)，擺正各學(xué)科之間的關(guān)系，在理論與實踐上發(fā)揮 各學(xué)科綜合研究的功效 (3) 、可以激勵體育工作者自覺地把新鮮經(jīng)驗上升到理論的高度，加速學(xué)科的建設(shè) (4) 、有助于人們從整體上設(shè)計體育人才的知識結(jié)構(gòu)，為培養(yǎng)各種類型體育人才提 供設(shè)置課程的論據(jù) 14、體育科學(xué)體系的結(jié)構(gòu) (