九年級(jí)化學(xué)教材《分子和原子》優(yōu)秀課件（經(jīng)典實(shí)用）

1、九年級(jí)化學(xué)組九年級(jí)化學(xué)組 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 1 1、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)物質(zhì)物質(zhì)是由是由分子分子、原子、原子等微觀粒子等微觀粒子 構(gòu)成構(gòu)成的；的； 2 2、能用、能用分子的觀點(diǎn)分子的觀點(diǎn)解釋生活中的一解釋生活中的一 些現(xiàn)象；些現(xiàn)象； 學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)任務(wù)： 3 3、發(fā)展抽象想象、分析推理的能力。、發(fā)展抽象想象、分析推理的能力。 原子原子分子分子 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪，為有暗香來。遙知不是雪，為有暗香來。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 九年級(jí)化

2、學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 1+1=? 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢？在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢？ 品紅在水中擴(kuò)散品紅在水中擴(kuò)散 現(xiàn)象：燒杯中的水逐漸現(xiàn)象：燒杯中的水逐漸變紅變紅 構(gòu)成品紅的構(gòu)成品紅的微小粒子微小粒子不斷向水中運(yùn)動(dòng)不斷向水中運(yùn)動(dòng), 就出現(xiàn)了品紅向水中就出現(xiàn)了品紅向水中擴(kuò)散現(xiàn)象擴(kuò)散現(xiàn)象. 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 大千世界，物類繁多。大千世界，物類繁多。 這些這些宏觀物質(zhì)宏觀物質(zhì)究竟是由什么究竟是由什么 構(gòu)成的呢？構(gòu)成的呢？ 現(xiàn)代科學(xué)告訴我們：很多宏現(xiàn)代科學(xué)告訴我們：很多宏 觀觀物質(zhì)物質(zhì)是由是由分子分子或或原子原子等微等微 觀粒

3、子構(gòu)成的。觀粒子構(gòu)成的。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 現(xiàn)代科學(xué)現(xiàn)代科學(xué) 技術(shù)已能技術(shù)已能 將構(gòu)成物將構(gòu)成物 質(zhì)的粒子質(zhì)的粒子 放大后呈放大后呈 現(xiàn)在我們現(xiàn)在我們 的眼前。的眼前。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。 其中：分子其中：分子是構(gòu)成物質(zhì)的是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子一種粒子。 1、分子的基本性質(zhì)、分子的基本性質(zhì) 分子分子不是不是構(gòu)成構(gòu)成 物質(zhì)的物質(zhì)的唯一粒唯一粒 子子。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 如果如果1010億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人 每分鐘數(shù)

4、每分鐘數(shù)100100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)3 3萬多萬多 年才能數(shù)完。年才能數(shù)完。 以上說明：分子大以上說明：分子大 還是??？還是??？ 結(jié)論結(jié)論: :分子的質(zhì)量分子的質(zhì)量 和體積都很小和體積都很小 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。 分子是構(gòu)成物質(zhì)的分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子一種粒子。 1、分子的基本性質(zhì)、分子的基本性質(zhì) （1）分子的質(zhì)量和體積都很小。）分子的質(zhì)量和體積都很小。 分子分子不是不是構(gòu)成構(gòu)成 物質(zhì)的物質(zhì)的唯一粒唯一粒 子子。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象 九年級(jí)化學(xué)教材

5、分子和原子優(yōu) 秀課件 1、向盛有、向盛有20mL蒸餾水蒸餾水的燒杯中的燒杯中加入加入 滴酚酞溶液滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。 現(xiàn)現(xiàn)象象 結(jié)結(jié)論論 現(xiàn)現(xiàn)象象 結(jié)結(jié)論論 2、向上述、向上述酚酞溶液酚酞溶液中慢漫中慢漫滴加滴加濃氨水濃氨水，觀，觀 察溶液顏色有什么變化。察溶液顏色有什么變化。 溶液為無色溶液為無色 水水不能不能使酚酞變（紅）色使酚酞變（紅）色 分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象 溶液變成紅色溶液變成紅色 氨水氨水能能使酚酞變紅使酚酞變紅 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 燒燒杯杯A燒燒杯杯B 現(xiàn)象現(xiàn)象 解釋解釋 觀察與思考觀察與思考2: 結(jié)論結(jié)論：分子在

6、不斷運(yùn)動(dòng)的：分子在不斷運(yùn)動(dòng)的 濃氨水和酚酞溶液濃氨水和酚酞溶液哪種具有揮發(fā)性哪種具有揮發(fā)性？ 大燒杯的用：大燒杯的用： 防止氨氣擴(kuò)散防止氨氣擴(kuò)散 到空氣中，污到空氣中，污 染空氣。染空氣。 液體液體液體液體 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 濕衣服為什么能晾干？濕衣服為什么能晾干？ 分子在不斷運(yùn)動(dòng)。分子在不斷運(yùn)動(dòng)。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 濕衣服在濕衣服在陽光下陽光下 容易晾干。容易晾干。 濕衣服在什么情況下容易晾干？濕衣服在什么情況下容易晾干？ 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高溫度越高，分子，分子運(yùn)動(dòng)越快。運(yùn)動(dòng)越快。 九年級(jí)化學(xué)教

7、材分子和原子優(yōu) 秀課件 一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。 分子是構(gòu)成物質(zhì)的分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子一種粒子。 1、分子的基本性質(zhì)、分子的基本性質(zhì) （1）分子的質(zhì)量和體積都很小。）分子的質(zhì)量和體積都很小。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 分子的這一特點(diǎn)可以解釋日分子的這一特點(diǎn)可以解釋日 常生活中的哪些現(xiàn)象？常生活中的哪些現(xiàn)象？ 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 分子間有間隔分子間有間隔 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 九

8、年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 酒精和水都是酒精和水都是由分子構(gòu)成的由分子構(gòu)成的，分子間有間隔分子間有間隔，混合時(shí)，混合時(shí)， 分子分子擠占了擠占了對(duì)方的間隔。對(duì)方的間隔。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 冰冰= 0.9克克/立方厘米立方厘米 水水= 1克克/立方厘米立方厘米 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 取氣密性良好的兩支大小相同的注射器取氣密性良好的兩支大小相同的注射器,將栓塞向外將栓塞向外 拉拉,分別吸入分別吸入等體積等體積的的空氣和水空氣和水,用用手指頂住手指頂住針筒末端的針筒末端的 小孔小孔,將栓塞慢慢

9、推入，分別觀察現(xiàn)象。將栓塞慢慢推入，分別觀察現(xiàn)象。 活動(dòng)與探究活動(dòng)與探究 2 2 空氣空氣壓縮，水壓縮，水壓縮壓縮 空氣中空氣中氣體分子的間隔大氣體分子的間隔大，易壓，易壓 縮縮; ;水分子的水分子的間隔小間隔小，難壓縮。，難壓縮。 現(xiàn)象現(xiàn)象 結(jié)論結(jié)論 易易難難 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 為什么為什么一定溫度下，一定溫度下，6000L6000L氧氣氧氣 在加壓的情況下可以裝進(jìn)在加壓的情況下可以裝進(jìn)40L40L的的 鋼瓶中？鋼瓶中？ 答：答：氣體分子之間氣體分子之間有較大有較大的間隔，的間隔， 在在加壓加壓時(shí)分子之間的時(shí)分子之間的間隔變小間隔變小。 微觀演示： 壓縮壓縮擴(kuò)張擴(kuò)張 OO

10、OO OO OO OO 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 為什么物質(zhì)會(huì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象？為什么物質(zhì)會(huì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象？ 分子（分子（原子原子）間的）間的間隔間隔發(fā)生變化。發(fā)生變化。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。 分子是構(gòu)成物質(zhì)的分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子一種粒子。 1、分子的基本性質(zhì)、分子的基本性質(zhì) （1）分子的質(zhì)量和體積都很小。）分子的質(zhì)量和體積都很小。 一般來說，氣體一般來說，氣體 液體液體 固體固體 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 同種物質(zhì)分子的性質(zhì)相同，同種物質(zhì)分子的性質(zhì)相同， 不同

11、物質(zhì)分子的性質(zhì)不同。不同物質(zhì)分子的性質(zhì)不同。 1.1.O2能使帶火星的木條復(fù)燃，能使帶火星的木條復(fù)燃，N2 可以使帶火星的木條復(fù)燃嗎？為什么？可以使帶火星的木條復(fù)燃嗎？為什么？ 2.CO2能使澄清石灰水變渾濁，能使澄清石灰水變渾濁，O2 可以使澄清石灰水變渾濁嗎？可以使澄清石灰水變渾濁嗎？ 通過這兩個(gè)問題通過這兩個(gè)問題,你得出什么結(jié)論？你得出什么結(jié)論？ 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。 1、分子的基本性質(zhì)、分子的基本性質(zhì) （1）分子的質(zhì)量和體積都很小。）分子的質(zhì)量和體積都很小。 一

12、般來說，氣體一般來說，氣體 液體液體 固體固體 (4)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同， 不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。 分子分子不是不是構(gòu)成構(gòu)成 物質(zhì)的物質(zhì)的唯一粒唯一粒 子子。 兩小一動(dòng)一間兩小一動(dòng)一間 間隔；分子相間隔；分子相 同性相同同性相同。 解釋：解釋： “溶解溶解”“”“擴(kuò)擴(kuò) 散散” 解釋：解釋：“三態(tài)三態(tài) 變化變化”“”“熱脹熱脹 冷縮冷縮” 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 練一練，練一練， 你會(huì)了嗎你會(huì)了嗎 B 1、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú) 自開。遙知不是雪，為有暗香來。自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?（王安石（王安石梅

13、花梅花）詩人在遠(yuǎn)處就能）詩人在遠(yuǎn)處就能 聞到淡淡的梅花香的原因是（聞到淡淡的梅花香的原因是（） A、分子很小、分子很小 B、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)、分子在不斷地運(yùn)動(dòng) C、分子之間有間隔、分子之間有間隔 D、分子是可分的分子是可分的 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 試一試，試一試， 走進(jìn)生活走進(jìn)生活 2 2、用、用分子的觀點(diǎn)分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：解釋下列現(xiàn)象： (1).(1).俗話說俗話說“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深”。 (2).(2).50mL水與水與50mL酒精混合體積小酒精混合體積小100mL。 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng),使酒的氣味擴(kuò)散。使酒的氣味擴(kuò)散。 分子間有一定間隔，分子間

14、有一定間隔， 酒精分子和水分子擠占對(duì)方間隔。酒精分子和水分子擠占對(duì)方間隔。 （3）盛酒精、汽油的瓶子要蓋緊瓶塞。）盛酒精、汽油的瓶子要蓋緊瓶塞。 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，要防止酒精和汽油揮發(fā)。，要防止酒精和汽油揮發(fā)。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 3用用分子的觀點(diǎn)分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中解釋下列現(xiàn)象，其中不合理不合理 的是的是 練一練，練一練， 你會(huì)了嗎你會(huì)了嗎 選項(xiàng)選項(xiàng)操作或現(xiàn)象操作或現(xiàn)象分子的特性分子的特性 A“花香滿園花香滿園”分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B5ml水與水與5ml食醋混合后食醋混合后 總體積小于總體積小于10ml 分子之間有間隔分子之間有間隔 C空

15、氣中氮?dú)夂脱鯕庥萌庋劭諝庵械獨(dú)夂脱鯕庥萌庋?看不見看不見 分子的體積很小分子的體積很小 D水結(jié)成冰水結(jié)成冰分子停止了運(yùn)動(dòng)分子停止了運(yùn)動(dòng) D 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 4、下列情況能夠?qū)е?、下列情況能夠?qū)е路肿娱g間隔縮分子間間隔縮 小小的是的是() A、晾曬濕衣服、晾曬濕衣服 B、裝有酒精的容器敞口放置、裝有酒精的容器敞口放置 C、向車胎內(nèi)充氣、向車胎內(nèi)充氣 D、將氧氣常溫密封保存在貯氣瓶中、將氧氣常溫密封保存在貯氣瓶中 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 5、某物質(zhì)在不同條件下由固體變?yōu)?、某物質(zhì)在不同條件下由固體變?yōu)樵撐镌撐?質(zhì)質(zhì)的液態(tài)或氣態(tài)，主要是由于的液態(tài)或氣態(tài)，主要是由于（）（

16、） 、分子形狀發(fā)生變化、分子形狀發(fā)生變化 、分子質(zhì)量發(fā)生變化、分子質(zhì)量發(fā)生變化 、分子大小發(fā)生變化、分子大小發(fā)生變化 、分子間的間隔發(fā)生變化、分子間的間隔發(fā)生變化 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 物理變化：物理變化： 化學(xué)變化：化學(xué)變化：分子 分子本身發(fā)生變化本身發(fā)生變化，一種物，一種物 質(zhì)的分子質(zhì)的分子變成其他物質(zhì)變成其他物質(zhì)的分的分 子。子。 （由（由分子分子構(gòu)成的物質(zhì)）構(gòu)成的物質(zhì)） 二、分子可以分為原子二、分子可以分為原子 混合物混合物： 純凈物：純凈物： P52 由由不同種分子不同種分子構(gòu)成。構(gòu)成。 由由同種分子同種分子構(gòu)成。構(gòu)成。 分子分子本身沒有發(fā)生變化本身沒有發(fā)生變化。 （1

17、） 易錯(cuò)題：易錯(cuò)題： 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物。由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物。 純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。 由同種原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物。由同種原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 2、根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類（、根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類（混合物混合物、 純凈物）：純凈物）： 純凈物純凈物純凈物純凈物 混合物混合物純凈物純凈物 注意：注意：分子的分子的種類種類 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 水的蒸發(fā)過程中水分子有沒有發(fā)生變化？水的蒸發(fā)過程中水分子有沒有發(fā)生變化？ 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 化學(xué)反應(yīng)中，

18、是否分子變了，化化學(xué)反應(yīng)中，是否分子變了，化 學(xué)性質(zhì)也變了？分子是怎樣變的學(xué)性質(zhì)也變了？分子是怎樣變的 呢？呢？ 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 注意：注意： 要要“一致一致” 1、分子分子是由是由原子原子構(gòu)成的。構(gòu)成的。 （聯(lián)系聯(lián)系） HH O H 水分子水分子 （H2O） O O 氧分子氧分子 （O2） 氫分子氫分子 （H2） H 例：例： 1個(gè)水分子由個(gè)水分子由1個(gè)氧原子和個(gè)氧原子和2個(gè)個(gè) 氫原子構(gòu)成。氫原子構(gòu)成。 1個(gè)氧分子由個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成。個(gè)氧原子構(gòu)成。 1個(gè)氫分子由個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成。個(gè)氫原子構(gòu)成。 O H 氧原子氧原子 氫原子氫原子 單單 質(zhì)質(zhì) 分分 子子 化

19、合物化合物分子分子 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 水分解示意圖水分解示意圖 氧氧原子原子氫氫原子原子 水水氫氣氫氣+氧氣氧氣 通電通電 H2OH2O2 2、水的分解水的分解 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 水的蒸發(fā)水的蒸發(fā)類比類比水的分解水的分解 變化類型變化類型物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化 水分子水分子 不變不變改變改變 水的化學(xué)性質(zhì)水的化學(xué)性質(zhì)沒有改變沒有改變發(fā)生了改變發(fā)生了改變 結(jié)論結(jié)論 分子只要不變，水的化學(xué)性質(zhì)就不變分子只要不變，水的化學(xué)性質(zhì)就不變 填一填填一填 2.分子的定義：分子的定義： 由由分子分子構(gòu)成的物質(zhì)，構(gòu)成的物質(zhì)， 分子分子是保持其是保持其化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)

20、的的最小粒子最小粒子。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 分子分子是保持其是保持其化學(xué)化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)的的最小粒子最小粒子。 【理解理解】分子分子僅保持僅保持由由分子分子構(gòu)成的物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)的的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 例如：已知水和二氧化碳都是例如：已知水和二氧化碳都是由分子構(gòu)成由分子構(gòu)成的，的， 則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是； 是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。 水分子水分子 二氧化碳分子二氧化碳分子 由由分子分子構(gòu)成的物質(zhì)，構(gòu)成的物質(zhì)， 分子分子不是不是保持保持 物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 的的唯一粒子唯一粒子。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和

21、原子優(yōu) 秀課件 一起來一起來 分析！分析！ 在化學(xué)變化在化學(xué)變化 中，發(fā)生變中，發(fā)生變 化的是化的是分子分子 還是還是原子原子？ 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 氧化汞氧化汞 HgO 加熱加熱 汞汞+氧氣氧氣 Hg O2 氧化汞分子氧化汞分子 （ HgO ） 破裂成汞破裂成汞原原 子子和氧和氧原子原子 汞汞原子原子 （Hg） 氧分子氧分子 （O2） 加熱加熱 3、氧化汞、氧化汞的分解的分解 化學(xué)反應(yīng)前后，化學(xué)反應(yīng)前后，分子、原子分子、原子的種的種 類是否發(fā)生了改變？類是否發(fā)生了改變？發(fā)生變化的是：分子發(fā)生變化的是：分子 汞原子汞原子 氧原子氧原子 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 三、原

22、子三、原子(也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子) 1.原子的定義原子的定義 原子是原子是化學(xué)變化化學(xué)變化中的中的最小最小粒子。粒子。 2.原子的特點(diǎn)原子的特點(diǎn) 原子的質(zhì)量和體積都很小原子的質(zhì)量和體積都很小 原子在不斷的運(yùn)動(dòng)原子在不斷的運(yùn)動(dòng) 原子之間原子之間有間隔有間隔 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 水分解示意圖水分解示意圖 氧氧原子原子氫氫原子原子 水水氫氣氫氣+氧氣氧氣 通電通電 H2OH2O2 在以上反應(yīng)中：在以上反應(yīng)中：發(fā)生變化發(fā)生變化的是的是；沒發(fā)生變化沒發(fā)生變化的是的是； 生成的新分子是生成的新分子是；最小的最小的粒子是粒子是。 水分子水分子氫、氧原子氫、氧原子 氫分

23、子、氧分子氫分子、氧分子氫、氧原子氫、氧原子 反應(yīng)物的分子反應(yīng)物的分子原子原子 生成物的分子生成物的分子原子原子 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 氧化汞氧化汞 HgO 加熱加熱 汞汞+氧氣氧氣 Hg O2 加熱加熱 你能歸納出化學(xué)反應(yīng)的你能歸納出化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)嗎？嗎？ 汞原子汞原子 氧原子氧原子 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 3、化學(xué)變化的化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)（過程）實(shí)質(zhì)（過程）： 在化學(xué)變化中，在化學(xué)變化中，分子分子分成分成原子原子，原，原 子又重新組合成子又重新組合成新的分子新的分子。 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 氫氣氫氣在在氯氣氯氣中中 燃燒生成燃燒生成氯化氫氯化氫。 試

24、分析在氫氣與氯試分析在氫氣與氯 氣反應(yīng)的化學(xué)變化氣反應(yīng)的化學(xué)變化 中，分子和原子的中，分子和原子的 變化情況，推論在變化情況，推論在 化學(xué)變化中，化學(xué)變化中，發(fā)生發(fā)生 變化的是分子還是變化的是分子還是 原子原子？ + 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu) 秀課件 氧化汞氧化汞 HgO 加熱加熱 汞汞+氧氣氧氣 HgO2 這些物這些物 質(zhì)是由質(zhì)是由 分子分子構(gòu)構(gòu) 成的成的 有些物質(zhì)由有些物質(zhì)由分子分子構(gòu)成，有些物質(zhì)由構(gòu)成，有些物質(zhì)由原子直接原子直接構(gòu)成，所構(gòu)成，所 以以分子、原子分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。 氧化汞分子氧化汞分子 （HgO） 破裂成汞破裂成汞原子原子 和氧和氧原子原子 汞汞原子原子 （Hg） 氧分子氧分子 （O2） 加熱加熱 這種物質(zhì)是這種物質(zhì)