太平中學(xué)設(shè)計紋樣教學(xué)設(shè)計新部編版

1、精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20- 20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科：任教年級：任教老師：xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan人教版八年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計第二單元第二課設(shè)計紋樣五大連池市太平鄉(xiāng)中學(xué)曹亮育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan設(shè)計紋樣教學(xué)設(shè)計一、教材分析：紋樣與生活設(shè)計紋樣是人教版八年級下冊第二單元第二課的內(nèi)容，屬于設(shè)計與應(yīng)用的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，課時：1課時。本課是在了解紋樣色彩的搭配形式、紋樣的構(gòu)圖及組織 形式的基礎(chǔ)上，通過對寫生方法的了解，

2、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紋樣設(shè)計的基本方法一一概括、夸張和想象，并把所學(xué)知識與生活實際結(jié)合起來，完成一幅紋樣設(shè)計作品。二、學(xué)情分析：八年級學(xué)生有了一定理論和實踐基礎(chǔ)，對于美術(shù)技巧也有了一定的掌握。但由于是農(nóng)村學(xué)校，這里的學(xué)生自身美術(shù)素養(yǎng)較差，同時對美術(shù)學(xué)科的重視也不夠，認為美術(shù)沒有數(shù)、語、 外等學(xué)科重要等一系列問題， 使美術(shù)課教學(xué)難度增大。 好在本節(jié)課是在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上的 延伸，他們通過上節(jié)課學(xué)習(xí)對紋樣有個簡單的了解，但他們對紋樣設(shè)計的認識還不更深入， 還需要這節(jié)課的補充來加以完善。三、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解寫生與紋樣設(shè)計的關(guān)系，學(xué)習(xí)紋樣設(shè)計的基本方法，完成一幅紋樣設(shè)計作 品，并應(yīng)用于生活。過程與

3、方法：積極參與課堂討論，開展互動式的探究學(xué)習(xí)與實踐。情感、態(tài)度和價值觀：初步形成紋樣設(shè)計意識，有運用所學(xué)知識美化生活的愿望。四、教學(xué)重點：了解寫生與紋樣設(shè)計的關(guān)系，學(xué)習(xí)紋樣設(shè)計的基本方法，概括、夸張、想象。五、教學(xué)難點：學(xué)生能夠運用基本方法完成紋樣設(shè)計。六、教學(xué)過程：（一）引導(dǎo)階段（2分鐘）視頻導(dǎo)入，播放一個紋樣的視頻，引導(dǎo)他們想學(xué)習(xí)設(shè)計紋樣。出示課題設(shè)計紋樣（設(shè)計意圖：通過觀看視頻引起同學(xué)們對紋樣設(shè)計的渴望，并引出課題。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan【信息技術(shù)應(yīng)用點：利用多媒體課件超鏈接引入紋樣欣賞視頻?！浚ǘ┌l(fā)展階段（

4、3分鐘）出示課件，展示圖片，結(jié)合圖片完成下面學(xué)習(xí)內(nèi)容寫生與紋樣設(shè)計的關(guān)系：在紋樣設(shè)計過程中我們需要先確定一個素材，這個素材來源于生活中、自然界中的各個題材，我們將這種為創(chuàng)作搜集題材直接以實物或風(fēng)景為對象繪畫的方式稱之為寫生。寫生也是紋樣創(chuàng)作的前提。寫生的方法：線描寫生、鋼筆淡彩寫生、影繪寫生。2. 紋樣的寫生與變化注意：（1）選擇適宜的角度（最美、最能表現(xiàn)形象特點的角度）。（2）抓典型動態(tài)和特點以貓頭鷹為例：實物-線描寫生-影繪寫生（設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)寫生的概念，了解寫生與創(chuàng)作的關(guān)系，結(jié)合教材了解寫生的方法及其特點。 展示寫生的步驟及其最佳角度，學(xué)生感受不同寫生方式下的同一事物不同效果。）【信息技

5、術(shù)應(yīng)用點：利用多媒體課件展示圖片完成這階段的教學(xué)，并利用課件中的動畫功能進行從實物到影繪寫生的演變?！浚ㄈ┥钊腚A段（5分鐘）紋樣設(shè)計的基本方法：1. 概括：是指抓住物象最美最主要的特征，去掉繁瑣的部分，通過歸納、概括、省略等方法,使物象更單純、完整，以加強整體特征的表現(xiàn)，必須保持形神兼?zhèn)?。觀察下圖，說說寫生的花的形象到花的紋樣是怎樣變化的？（展示概括的過程）老師總結(jié)概括的三種方法：線條、影繪、綜合概括（板書）育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan讓學(xué)生更容易的掌握概括的三（設(shè)計意圖：通過課件展示花的線描形象到不同紋樣的變化,種方法

6、，并會運用概括的三種方法去完成紋樣設(shè)計。） 2夸張：對原對象最典型、最突出外貌等特征進行夸張。課件展示圖例，并對三個大象紋樣進行分析，分析每個紋樣都進行了哪些夸張。請同學(xué)們觀看獅子圖片并回答問題：說說看，你會如何對獅子進行夸張?課件展示同學(xué)回答：外形進行夸張，把身體縮小，頭部放大。把獅子的眼睛進行夸張，還有獅子的胡須進行夸張等等師問：除了夸張外形之外，我們還會夸張什么?同學(xué)回答：還有他的表情，就是更兇。教師對以上同學(xué)的回答進行總結(jié)，并出示課件把通過夸張后不同的獅子紋樣展示給同學(xué)們，讓他們更深入的體會不同的夸張方法。教師總結(jié)夸張的三種方法，并進一步強調(diào)：夸張不是對物象簡單的放大，而是對物象的外形

7、、 神態(tài)、習(xí)性等進行適度的夸張、強調(diào)、突出，就是圓的的更圓、肥的更肥、狡猾的更狡猾。（設(shè)計意圖：通過圖片展示，并進行分析總結(jié)出夸張的方法，通過教師的講述和同學(xué)的分析討論更準(zhǔn)確的掌握夸張的方法去設(shè)計紋樣。）3想象：就是將不同形象和造型要素巧妙的結(jié)合在一起，使其結(jié)合緊密，相互依存，從而產(chǎn)生新形象。課件出示圖片：講解想象的分類：同類想象和異類想象（設(shè)計意圖：通過分析比較引導(dǎo)學(xué)生掌握想象的方法，通過教師的講授，同學(xué)們能夠分辨出想象的兩種分類，并會學(xué)運用想象去設(shè)計紋樣。）育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan【信息技術(shù)應(yīng)用點：利用多媒體課件中

8、的圖片展示、動畫功能來完成本階段的教學(xué)?！浚ㄋ模┙處熓痉叮翰シ盼⒄n視頻。（5分鐘）（設(shè)計意圖：通過微課視頻播放形式示范紋樣設(shè)計過程，可以讓他們更清晰直觀的觀看到紋樣的設(shè)計過程，并激發(fā)他們的創(chuàng)造欲望。）【信息技術(shù)應(yīng)用點： 提前錄制教師示范紋樣的設(shè)計過程，做成微課，在課堂上進行播放，或讓同學(xué)們提前自主學(xué)習(xí)?！浚ㄎ澹┙虒W(xué)實踐、檢測（25分鐘）作業(yè)：設(shè)計一枚單獨或連續(xù)紋樣。建議：1為班級的墻報、板報設(shè)計一組紋樣。2、為你的房間設(shè)計裝飾掛圖。設(shè)計步驟：1觀察分析物象特征，尋找最美、最典型的角度進行寫生。2、運用概括、夸張、想象的方法進行紋樣設(shè)計。3、調(diào)整設(shè)計稿，進行上色。鞏固知識點、學(xué)生自由表現(xiàn)，體驗紋

9、樣設(shè)計的樂趣。伴隨著優(yōu)美的音樂循環(huán)播放各種紋樣的電子影集。教師巡視，指導(dǎo)同學(xué)們在設(shè)計中遇到的問題。（設(shè)計意圖：讓學(xué)生明確設(shè)計步驟，理清設(shè)計思路，通過實踐進一步掌握知識。）【信息技術(shù)應(yīng)用點：利用多媒體課件出示設(shè)計要求，運用圖片處理專家軟件制作動感影集播放各種紋樣圖片，讓同們在輕松的環(huán)境下去完成設(shè)計?！浚ㄎ澹┱故?、評價（5分鐘）1展示：請同學(xué)們把設(shè)計好的作品放到展示板。2、教師把巡視過程中隨拍的作品照片傳到電腦上。評價：對電腦上展示的作品進行評價，首先讓創(chuàng)作作者解說一下自己的構(gòu)思，并再讓其他同學(xué)進行評價，談?wù)勊麄儗@些作品的看法，教師對展示的作品進行最后點評。3、評價最后一個環(huán)節(jié)，星星點贊，評選本節(jié)課的創(chuàng)意之星。（設(shè)計意圖：通過自評，讓學(xué)生了解自己的作品，也讓自己對作品有更深刻的認識，互評中發(fā)現(xiàn)作品的優(yōu)點和不足，對每個學(xué)生的作品起到一個指導(dǎo)作用，點評也培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能