



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第七屆高考研究組成立大會(huì)發(fā)言稿第七屆高考研究組成立大會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)專家老師們:下午好!非常榮幸今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,感謝教研院英語科各位老師對(duì)我的信任,但我心里非常忐忑。因?yàn)樵谧亩际歉鱾€(gè)學(xué)科的專家精英, 同行中的翹楚, 又是長(zhǎng)期活躍在命題領(lǐng)域的行家里手, 我個(gè)人水平有限,怕講得不對(duì)講得不好,所以很是不安。還請(qǐng)各位多多擔(dān)待。在我看,加入高考研究組進(jìn)行高考命題研究是一項(xiàng)很特殊的工作。加入高考研究小組意味著責(zé)任,意味著一份神圣的使命感。在上一屆的成立大會(huì)上,我們英語科的梁厚富老師將之概括為“光榮的參與感 ”,我深以為然。這是我第四次參加高考研究組, 從年開始到現(xiàn)在,一晃年過去了,回顧過去的這幾年
2、,還真是感觸良多。下面我就用幾個(gè)關(guān)鍵詞概括我的感受和收獲:第一個(gè)關(guān)鍵詞: 嚴(yán)謹(jǐn)我還記得剛畢業(yè)那會(huì)兒年少輕狂,每次做題遇到與參考答案不一樣的時(shí)候我和另一位同伴就總是質(zhì)疑題目出錯(cuò)了,繼而評(píng)論題出得不好。但過了一段時(shí)間仔細(xì)推敲或者向其他老師請(qǐng)教后發(fā)現(xiàn)答案沒錯(cuò)是我們自己錯(cuò)了。有一天一位前輩跟我們說: “題目不是隨便出出的,你們真的不應(yīng)該輕易就說題目出錯(cuò)了?!币?yàn)檫@句話我開始好奇這些題目是怎么出出的。剛好那時(shí) xx 市教研室舉行英語命題比賽,我便嘗試參加并且獲了獎(jiǎng)。后又開始給英語周報(bào)編寫一些題目,還被評(píng)為優(yōu)秀特約編輯。但一直到我參加了高考研究小組第一次去磨題的時(shí)候我才知道自己是多么無知??粗蠋焸円粋€(gè)詞
3、一個(gè)詞斟酌, 逐個(gè)選項(xiàng)討論, 連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過,每次磨題都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題, 我才知道高考研究小組的老師們有多么嚴(yán)謹(jǐn),從此我再不敢輕易說哪里的題出得不好。我也從第一次的磨題中學(xué)到了命題的關(guān)鍵:嚴(yán)謹(jǐn)。第二個(gè)關(guān)鍵詞: 成長(zhǎng)很多老師自己做題可能問題不大, 但怎么教會(huì)學(xué)生做題備考就是另一回事了。有些老師盡管有一定教齡了, 但依然會(huì)有以下困惑: 考試考什么詞匯,語法,話題?老師要教什么哪些詞語法句型需要教?那些詞語法需要講到什么程度?學(xué)生如何被考查?老師如何幫助學(xué)生備考?漫無目的型題海戰(zhàn)術(shù)型人云亦云型我個(gè)人認(rèn)為原創(chuàng)命題對(duì)一個(gè)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)有很大的幫助,甚至可以說是事半功倍。常言道:知其然還要知其所以然
4、。命題的過程就是一個(gè)知其所以然的過程, 是一個(gè)連接考試和教學(xué)之間的通道。在命題磨題的過程中, 通過對(duì)考點(diǎn)設(shè)置干擾項(xiàng)設(shè)置等的學(xué)習(xí)研究能夠強(qiáng)化對(duì)題型特點(diǎn)考查內(nèi)容的認(rèn)識(shí), 進(jìn)而深化對(duì)教學(xué)內(nèi)容學(xué)科素養(yǎng)的了解和理解,最終指導(dǎo)自己的教學(xué)與備考。我個(gè)人正是在命題的鍛煉中迅速成長(zhǎng)起的: 為了能命制出高質(zhì)量的題目,我認(rèn)真地研究歷年高考題和標(biāo)教材, 密切關(guān)注高考命題的變化和趨勢(shì),因此在給高三學(xué)生進(jìn)行高考題型指導(dǎo)的時(shí)候, 思路就相對(duì)比較清晰,對(duì)題目特點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握也比較準(zhǔn)確, 大大地提高了備考的有效性。加入高考研究組不僅研究高考命題還要研究教學(xué)指導(dǎo)備考。而這些研究指導(dǎo)工作更能促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。年月日,我在 xx
5、 市高三英語中青年教師研修班上作了題為原創(chuàng)命題與備考 的專題講座, 指導(dǎo)年輕老師通過研究題目命制題目去了解高考題科學(xué)備考。年,我聯(lián)合另外兩間兄弟學(xué)校舉行了命題比賽, 促進(jìn)了老師們對(duì)全國卷題型的認(rèn)識(shí)和理解。-年期間我分別在 xx 市從化廉江東莞饒平等地教研活動(dòng)中分析高考題,指導(dǎo)老師們進(jìn)行備考。這些工作促使我進(jìn)行研究歸納, 使我對(duì)于學(xué)科知識(shí)和學(xué)科素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)更加深刻。第三個(gè)關(guān)鍵詞: 收獲在參加高考研究小組的這幾年里,我收獲滿滿:第一收獲了動(dòng)力和鞭策,使我一直勤奮學(xué)習(xí)不敢懈怠;第二收獲了專業(yè)精神,命題工作的參與讓我覺得自己更具有了專業(yè)性,因而充滿自信;第三收獲了啟發(fā)和頓悟, 在命題素材的尋找中在一次次
6、的討論甚至爭(zhēng)論中,我開拓了視野活躍了思維,經(jīng)常受到啟發(fā),時(shí)不時(shí)會(huì)有頓悟;第四收獲了成就感,命題工作帶有創(chuàng)作的成分,因此每次完成都很有成就感;第五收獲了友誼,在高考研究小組中,能夠與教研院的老師們還有自其他學(xué)校的老師們一起交流一起討論,因?yàn)槊}工作的特殊性和高度專注性,因此我總感覺彼此之間的感情更為緊密,可以稱上是一種革命友誼了。身處這個(gè)大家庭里,有滿滿的歸屬感和暖暖的家的感覺。以上便是我參與高考研究小組工作的切身感受。再次感謝教研院英語科的老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)。最后祝愿 xx 教研院帶領(lǐng)更多的老師為 xx 教育做出越越多的貢獻(xiàn)!輻射面越越廣影響力越越大!謝謝大家!整理范文,僅供參考?xì)g迎您下載我們的文檔資料
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 危險(xiǎn)廢物規(guī)范化管理指標(biāo)體系
- 鋁合金門窗施工合同范本
- 寵物醫(yī)院規(guī)章制度
- 施工現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)油罐油桶安全管理規(guī)定
- 購物車管理測(cè)試用例
- 護(hù)理人員執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度
- 健身房員工獎(jiǎng)罰制度
- 客戶訂單管理流程
- 企業(yè)核心技術(shù)管理
- 好餓的毛毛蟲教學(xué)設(shè)計(jì)
- 田徑場(chǎng)平面圖
- 《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》廣東省實(shí)施細(xì)則
- 心理健康教育-探索發(fā)現(xiàn)樂趣多課件
- 印章移交清單
- 1992年畢業(yè)證樣本
- 可愛的中國教案全冊(cè)
- 老年人慢性阻塞性肺疾病的護(hù)理-課件
- 水下地形測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書
- 2023版押品考試題庫必考點(diǎn)含答案
- 質(zhì)量管理工具與方法
- 全知讀者視角
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論