學(xué)校開展開學(xué)第一課“感受親情,傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)校開展開學(xué)第一課“感受親家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)情，傳承學(xué)校開展開學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)按照教育局德育辦要求，服先鎮(zhèn)中學(xué)認(rèn)真開展了以感受親情，傳承家風(fēng)”為主題的開學(xué)第一課活動(dòng)，取得了 較好的效果。2月 27日，是服先中學(xué)學(xué)生入學(xué)的第一天， 為更好進(jìn)行學(xué)期初教育，學(xué)校號(hào)召班主任，在開學(xué)第一天進(jìn)行主題教育 活動(dòng)。郭金校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)深入各班級(jí)參加了班會(huì)。一年一班 開展了“我的家庭故事”匯報(bào)會(huì)。師生一起生動(dòng)敘述了寒假期間、春節(jié)里發(fā)生的家庭故事。同學(xué)們非常踴躍，講述了很多家庭趣事。一年一班王明瑜老師講的小時(shí)候的“挨訓(xùn)挨打”的淘氣經(jīng)歷，引發(fā)了同學(xué)熱烈的掌聲，很有共鳴。老師問，你們?yōu)槭裁葱?因?yàn)槲覀儧]

2、老師淘氣。那我爸媽打我對(duì)不對(duì) ?對(duì)! 因?yàn)榇蚰闶且驗(yàn)閻勰?!同學(xué)們說(shuō)起段子異口同聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。老師順勢(shì)引導(dǎo)， 探討良性的家庭關(guān)系，理解父母親情，知道父母的不易。老 師問，現(xiàn)階段你該怎樣放父母放心 ?學(xué)生一致答， 好好學(xué)習(xí)。你想表達(dá)對(duì)父母的愛嗎 ?想，但不好意思說(shuō)。那就寫封家書啊，老師相信父母看到你的信，會(huì)很開心很欣慰。得到了孩 子們的積極支持，課下都完成了家信的書寫。年二班班會(huì)強(qiáng)調(diào)了家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的巨大作用，使同學(xué)們感受到親情的力量。從而更好樹立良好的家庭美德 觀念，由家庭延伸到社會(huì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校在晨讀時(shí)間還組織了經(jīng)典家訓(xùn)誦讀， 如顏氏家訓(xùn) 、朱子治家格言、諸葛亮誡子書等。我

3、校會(huì)通過(guò)多渠道引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。寫征文，辦書畫展就是其中的重要內(nèi)容。學(xué)校開展開學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)在生活中，我們要學(xué)會(huì)謙讓，尊老愛幼。 ”“乘車時(shí)，我們要學(xué)會(huì)排隊(duì)禮讓。 ”“在學(xué)校，我們要愛護(hù)小同學(xué)，積極幫助他們” 2月 27日在開學(xué)第一課上， 市第二學(xué)課堂上傳出了同學(xué)們聽完校長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)代表講完家教 故事后的感受。這是學(xué)校開展“感受親情，傳承家風(fēng)”開學(xué) 第一課主題活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。在悅耳動(dòng)聽的歌聲中，開學(xué)第一課拉開了序幕。充滿溫情的歌聲在孩子們的心中流淌，校園里，敬老愛親的種子伴著歌聲萌芽。隨后，校長(zhǎng)、教師以及家長(zhǎng)代表分別為孩子們講述家風(fēng)家訓(xùn)故事，孩子們認(rèn)真聽

4、，仔細(xì)記，聽后都深受感動(dòng)。在隨 后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，他們都踴躍舉手發(fā)言，導(dǎo)出了心中的感受， 也講起了有關(guān)誠(chéng)信、友善、孝順、節(jié)儉的小故事，使在場(chǎng)同 學(xué)都深受教育。為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化， 充分發(fā)揮家庭、 家教、家風(fēng)在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用，學(xué)校開展了 記者，學(xué)校為了在師生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 以開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，開學(xué)第一課精心設(shè)計(jì)了豐富多 彩、生動(dòng)活潑、寓教于樂的促成長(zhǎng)教育實(shí)踐活動(dòng)，除了為學(xué) 生講家風(fēng)故事外，還以主題班會(huì)、讀書活動(dòng)等方式，充分利 用學(xué)校微信平臺(tái)、 QQ 群等平臺(tái)和媒體，開展家風(fēng)家訓(xùn)教育， 并將此項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化，用真實(shí)生動(dòng)的事例引導(dǎo)學(xué)生了解、繼 承與弘揚(yáng)中

5、華民族傳統(tǒng)美德。此次感受親情，傳承家風(fēng)主題活動(dòng)?！毙ｉL(zhǎng)劉彥發(fā)告訴學(xué)校開展開學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)為大力宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)良好家風(fēng)、家訓(xùn)，充分發(fā)揮家庭、家教、家風(fēng)在培育社會(huì)主義核心 價(jià)值觀中的重要作用。 2月 27日下午，我校舉行了以“感受親情，傳承家風(fēng)”為主題的開學(xué)第一課活動(dòng)。在班會(huì)課上，低年級(jí)同學(xué)通過(guò)觀看老師精選的優(yōu)秀家風(fēng)家規(guī)動(dòng)漫片了解什么是家風(fēng)、家訓(xùn)。高年級(jí)同學(xué)則是通過(guò)圖 文并茂的 ppt 互動(dòng)體會(huì)什么是好家風(fēng)、 好家訓(xùn)。一條條家訓(xùn)，篇篇家教規(guī)故事無(wú)不承載著一個(gè)家庭乃至一個(gè)名族的思 想延續(xù)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把父母對(duì)自己日常生活中的教 導(dǎo)大聲地說(shuō)出來(lái)，與同學(xué)們

6、一起分享，共同學(xué)習(xí)。通過(guò)交流 孩子們明白了不能忘記先輩留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了應(yīng)該要孝順父母，做人要講誠(chéng)信，不貪占小便宜，生活上要勤儉節(jié)約。班主任老師還針對(duì)各自的家風(fēng)家訓(xùn)開展了大討論，并評(píng)選出班級(jí)“最好家風(fēng) . 最好家訓(xùn)”在班級(jí)宣傳欄中展示。通過(guò)這次家風(fēng)家規(guī)的活動(dòng)開展，學(xué)生們潛移默化的受到誠(chéng)實(shí) .孝道.勤儉 .誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。本次活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們真正明白了老吾老，以及人之老; 幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家紛紛表示會(huì)從現(xiàn)在做起、從自身 做起、從身邊的小事做起， 孝敬父母， 尊敬師長(zhǎng)， 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的快樂美德少年。學(xué)校開展開學(xué)第一課“感受親情，傳承家風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)

7、四：在生活中，我們要學(xué)會(huì)謙讓，尊老愛幼。 ”“乘車時(shí)，我們要學(xué)會(huì)排隊(duì)禮讓。 ”“在學(xué)校，我們要愛護(hù)小同學(xué)，積極幫助他們2月 27日在開學(xué)第一課上，市第學(xué)課堂上傳出了同學(xué)們聽完校長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)代表講完家教 故事后的感受。這是學(xué)校開展“感受親情，傳承家風(fēng)”開學(xué) 第一課主題活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。在悅耳動(dòng)聽的歌聲中，開學(xué)第一課拉開了序幕。充滿溫情的歌聲在孩子們的心中流淌，校園里，一顆顆敬老愛親的 種子伴著歌聲萌芽。隨后，校長(zhǎng)、教師以及家長(zhǎng)代表分別為孩子們講述家風(fēng)家訓(xùn)故事，孩子們認(rèn)真聽，仔細(xì)記，聽后都深受感動(dòng)。在隨 后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，他們都踴躍舉手發(fā)言，導(dǎo)出了心中的感受，也講起了有關(guān)誠(chéng)信、友善、孝順、節(jié)儉的小故事，使在場(chǎng)同 學(xué)都深受教育。為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化， 充分發(fā)揮家庭、 家教、家風(fēng)在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用，學(xué)校開展了 記者，學(xué)校為了在師生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 以開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，開學(xué)第一課精心設(shè)計(jì)了豐富多 彩、生動(dòng)活潑、寓教于樂的促成長(zhǎng)教育實(shí)踐活動(dòng)，除了為學(xué) 生講家