學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體材料

1、學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體材料引言：學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體事跡是以班級(jí)為單位，集體學(xué)雷鋒的事跡，這樣的班級(jí)一般以人為本，樂(lè)意奉獻(xiàn)，這樣的 事跡材料寫(xiě)得好了其他人看了會(huì)被感染，欣然學(xué)習(xí)。以下有XX為您整理學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體的材料內(nèi)容，供大家欣賞。學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體材料似乎，雷鋒事跡正在我們快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。雖然滄 海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒 - 這個(gè) 用青春來(lái)凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬(wàn)變，科技 日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在我們 90 后青年的 心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不 可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的

2、精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社 會(huì)主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著，踐行著。在思想上，我們能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進(jìn)步，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事， 關(guān)心國(guó)家和民族的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步， 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，能樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界 觀。在學(xué)習(xí)和生活中積極發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用。在 活動(dòng)中，我們能夠積極參與，比如參加學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì) 的義務(wù)支教活動(dòng)，參加學(xué)校的愛(ài)心書(shū)社等。我們都積極身體 力行，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 樂(lè)于助人， 有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。得到老師們及領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。在社會(huì)上我們尊老愛(ài)幼， 在乘坐公車時(shí)積極為老弱病殘及孕婦讓座。在公共場(chǎng)所

3、，能 夠?yàn)樾枰獛椭娜松斐鲈?。如積極為地震災(zāi)區(qū)捐款， 定期前往沈陽(yáng)市福利院看望孩子們。在節(jié)假日里積極參加社 區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)。雷鋒精神的內(nèi)涵很廣，在現(xiàn)實(shí)生活中需要我們發(fā)揚(yáng)的很多，我們都積極地為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的一份綿薄之力， 隨著我們生活范圍的不斷擴(kuò)展，我們 90 后必將撐起民族的 脊梁。我們始終牢記中華民族的傳統(tǒng)美德，積極踐行著雷鋒 精神。XX年3月25日下午2點(diǎn)，我校學(xué)生赴沈陽(yáng)市福利院開(kāi)展慰問(wèn)演出。為福利院的孩子們帶去了精彩的文藝節(jié)目和親 切的關(guān)懷。同學(xué)們熱情地與孩子們交談，鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真努 力學(xué)習(xí)，還親切地教孩子們唱歌跳舞，氛圍十分和諧溫馨。在福利院，同學(xué)們有的領(lǐng)著孩子們做游戲，有的

4、為福利院打 掃起衛(wèi)生。短短半天時(shí)間，同學(xué)們已經(jīng)和孩子們建立起了感 情，在大家要走的時(shí)候，許多孩子都顯得有點(diǎn)依依不舍。同 學(xué)們覺(jué)得由于自身?xiàng)l件有限，不能每天都陪著這些孩子，所 以大家商量好以后一定會(huì)經(jīng)常去看望他們，希望他們能幸福 快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)也希望社會(huì)上能有更多有愛(ài)心、有能力的 人把福利院的孩子們帶回家，讓他們享受到有爸爸媽媽的幸 福。人們常說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。義務(wù)活動(dòng)是奉獻(xiàn)自我的體現(xiàn)，也培養(yǎng)了我們關(guān)心參與公益事業(yè)的熱情。參加各 種各樣的義務(wù)活動(dòng)，塑造自我的美好心靈。處在這個(gè)時(shí)代， 大多數(shù)的我們是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們淡化 了關(guān)懷社會(huì)的意識(shí)。沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有如此和諧美好的社會(huì)。

5、通過(guò)參加各種各樣的義務(wù)活動(dòng)，我們漸漸懂得了服務(wù)社會(huì)的意義以及對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。大家體會(huì)到，學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神 要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件 事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著 和諧融洽的溫暖。雖然 3 月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué) 雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘， 等待來(lái)年的 3 月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神 成為我們的一份良好的品格。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做 起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花雷鋒精神” 激勵(lì)

6、著一代又一代人學(xué)習(xí)。 讓我們把 “毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)，并身體力行，認(rèn)真實(shí)踐， “把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù) 的我們理應(yīng)將這份精神傳承并發(fā)揚(yáng)光大 ! 、助人為快樂(lè)之本， 樂(lè)善好施，心存芳香 !之中去”。雷鋒精神是我們時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。作為90 后學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體材料二在過(guò)去的一年里，該班在團(tuán)支部、班委會(huì)的帶領(lǐng)下，在全班 32 名同學(xué)的積極努力下，以雷鋒的“五個(gè)”為班級(jí)的奮斗理念，積極進(jìn)取，勇于拼搏，取得了在班級(jí)管理制 度建設(shè)，團(tuán)支部建設(shè)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)集體活動(dòng)的方面優(yōu)異成 績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予考評(píng)并指正。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是該班學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的一大亮點(diǎn)。秉承著“

7、問(wèn)學(xué)穿石 修身成化”的校訓(xùn)，該班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中 以學(xué)習(xí)為本，培養(yǎng)濃重的學(xué)習(xí)氛圍。自從同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)以 來(lái)，學(xué)習(xí)情況越來(lái)越好。該班同學(xué)積極向上，團(tuán)結(jié)互助，營(yíng) 造了一個(gè)濃重的學(xué)習(xí)氛圍， 共同進(jìn)步， 共同努力，共同拼搏。同學(xué)們自覺(jué)的遵守校紀(jì)校規(guī)， 遵守課堂紀(jì)律。 通過(guò)老師監(jiān)督， 到課率很高。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)積極性高，參與課堂討論的熱 情也高漲。與此同時(shí)，該班也形成了良好的考風(fēng)，展示出良 好的精神面貌。這一年，在輔導(dǎo)員和班委的積極帶動(dòng)和該班同學(xué)的積極配合下，班成員以像雷鋒學(xué)習(xí)為主要目標(biāo)，同時(shí)積極參與 學(xué)院學(xué)校組織的各種活動(dòng)?；@球場(chǎng)上，有他們驕人的身姿 知識(shí)競(jìng)賽上，有他們積極搶答的身影。與此同時(shí)，該班的

8、許 多同學(xué)積極上進(jìn)，在學(xué)院學(xué)生會(huì)、校學(xué)生會(huì)、各大社團(tuán)中都 能看到他們努力的身影。他們表現(xiàn)突出，組織了學(xué)校的各項(xiàng) 活動(dòng)，為學(xué)校的校園文化建設(shè)付出了自己的辛勤。更為可貴 的是，在像雷鋒活動(dòng)中， 該班同學(xué)積極主動(dòng)為學(xué)院打掃衛(wèi)生， 清理校園垃圾，全身心的投入到美化校園無(wú)私奉獻(xiàn)的活動(dòng)中 去?？傊?，在過(guò)去的一年里，在該班成員的團(tuán)結(jié)努力下，他 們獲得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。大一一年，該班的 32 名同學(xué)同心協(xié)力，取得了各方面的優(yōu)異成績(jī)，我們堅(jiān)信在他們的繼續(xù)努力下，他們可以再創(chuàng) 佳績(jī)，更上一層樓 ! 在發(fā)揮雷鋒精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每 個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能和積極能動(dòng)性，展示每一個(gè)同學(xué)的才華。顆釘” 的愛(ài)崗敬業(yè)精神，“一

9、滴水” 的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神， 團(tuán)火”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神， “一塊磚”的普通勞動(dòng)者精神， 片葉”的感恩反哺精神， 五個(gè)一的雷鋒精神以化作一團(tuán)火焰， 燃燒在他們每個(gè)人的心中。在今后的班級(jí)建設(shè)中，該班將認(rèn) 真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，積極探索，力求更大的突破。希望他們能本著“問(wèn)學(xué)穿石，修身成化”的校訓(xùn)，在雷鋒精神的指引下不斷進(jìn)步，并且把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，越 走越遠(yuǎn)。學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體材料三職教中心 12 經(jīng)管班 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，是學(xué)校提倡“以德育人”思想內(nèi)容重要的組成部分。今年 3 月 5 日， 我校隆重召開(kāi)了 “學(xué)雷鋒、 做傳人、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)， 大會(huì)號(hào)召全校師生以雷鋒為榜樣，以“發(fā)揚(yáng)雷鋒

10、精神，創(chuàng)建和諧校園”為主題，立足自身，從我做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，互助 友愛(ài)，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨、 和諧的校園環(huán)境。 會(huì)后，各年級(jí)、 各班積極響應(yīng)，分別召開(kāi)了不同形式的主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)和演 講會(huì)。我們 12 經(jīng)管班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極開(kāi) 展班級(jí)學(xué)雷鋒、做好事活動(dòng)，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同 學(xué)們的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子，并不斷吸取 營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。我們具體做了如下工作：、召開(kāi)主題班會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì) 雷鋒精神”不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單。雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、助人為樂(lè)的精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、感恩 反哺的精神以及在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì) 待同志上的高度熱情的精神、在

11、對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精 神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我班通過(guò)主題班會(huì)，詮 釋了什么是“雷鋒精神” 。我們還組織學(xué)生閱讀了雷鋒日 記、觀看了電影永遠(yuǎn)的雷鋒 ，并組織了學(xué)生討論，寫(xiě)觀 后感、辦黑板報(bào)，讓學(xué)生更直觀更深刻地了解了雷鋒精神。二、以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)了新時(shí)代中職生的風(fēng)貌。（ 一 ） 、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神雷鋒同志在日記中寫(xiě)到： “我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡 釘子精神，要善于擠和鉆”本著這“一顆釘”的刻苦鉆研精神， 我們班全體同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力刻苦，上下求索，正如著名發(fā)明家愛(ài)迪生所說(shuō)：成功等于百分之九十九的汗水加上百分之的靈感。面對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真努力，爭(zhēng)取上進(jìn)，互幫互助，共同進(jìn)

12、步。課上認(rèn)真聽(tīng)講，汲取源源不斷的知識(shí)，課下深入研究，追求精益求精，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的努力奮斗，全班同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。班里有12 名學(xué)生獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，梁曉莉、曾佑靜、鐘方露同學(xué)以優(yōu)異的 成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金 ; 王興余、左永鑫、劉家紅同學(xué)榮獲了等獎(jiǎng)學(xué)金 ; 周亞、彭元婷等同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。另有趙 曉玲參加 XX 年全國(guó)文明風(fēng)采征文類大賽獲二等獎(jiǎng)、袁琳同 學(xué)參加法制征文比賽獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。這是對(duì)我們成績(jī)的肯定， 更是對(duì)我們努力的肯定。我班全體同學(xué)將會(huì)更加努力，繼續(xù) 發(fā)揚(yáng)“一顆釘” 的刻苦鉆研精神， 爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更上一層樓。（ 二 ） 、學(xué)習(xí)雷鋒“一滴水”的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神雷鋒同志在日記中寫(xiě)

13、到：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起時(shí)才 有力量?！蔽野嗟耐瑢W(xué)，來(lái)自不同的初中學(xué)校 ; 有春季入學(xué)的，還有秋季入學(xué)的 ; 經(jīng)歷有不同，個(gè)性也有差異。為了增強(qiáng)凝聚 力，我班采取了一系列有效的措施。 首先，在座位的安排上， 我們新老搭配，便于增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通學(xué)習(xí)。其次，成立 學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組輪流值周，人人都參與班級(jí)管理，人人 都有當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，每周總結(jié)、每學(xué)月評(píng)比發(fā)獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，同學(xué)們都能很快地融入到這個(gè)班集體中來(lái)，懂得了如何遵守秩序，如何與他人交 流，如何與他人合作，最終在大家的共同努力下，我們班集 體成為了一個(gè)具有高度凝聚力的集體，并且取

14、得了豐碩的成 果。每學(xué)月的文明寢室，我們班榜上有名 ; 體操比賽，我們 榮獲全校第一名 ; 本學(xué)期的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的團(tuán)體精神 發(fā)揮得更是淋漓盡致。在所有參賽的 9 個(gè)項(xiàng)目中，我班獲得 了 6 個(gè)第一名， 團(tuán)體總分遙遙領(lǐng)先， 名列全校第一。 周記中， 所有同學(xué)都為能成為班集體的一員感到自豪，班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。( 三 ) 學(xué)習(xí)雷鋒“一團(tuán)火”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神雷鋒同志在日記中寫(xiě)到：對(duì)待同志像春天一樣的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱?！睂W(xué)校指出同學(xué)們都應(yīng)該具有這樣的一種燃燒自己照亮別人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我們班有兩名先天殘疾的女學(xué)生，其中最嚴(yán)重的是周丹同學(xué)，她腿腳不便，連走路都困難，更不用說(shuō)一些體力活兒

15、了。為了能來(lái)職中上學(xué)，她哭過(guò)多次( 因?yàn)闅埣?，她媽?不放心她在學(xué)校的生活，特別是我們學(xué)校，地勢(shì)不平坦，上樓梯很多 ) 學(xué)校最終收下了她。 入學(xué)后，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，輪流幫助她上下樓梯，打飯、提水，都由同學(xué)們幫助，甚至 送她到車站乘車。如今周丹同學(xué)在 12 經(jīng)管這個(gè)溫暖的集體 中快樂(lè)地生活著，這種助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神也還在繼續(xù)。除了在生活上照顧有困難的同學(xué)，助人為樂(lè)的精神也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。今年九月，我班又增加了 17 名新生。盡管各科老師都減緩了教學(xué)進(jìn)度，但還是有一部分新生學(xué)習(xí)相當(dāng)吃力，有的甚至想放棄。學(xué)習(xí)委員鐘方露了解到這一情況后，立即召集班 沒(méi)想到第一天補(bǔ)課，不但新生準(zhǔn)時(shí)到了，連老生也來(lái)了，他

16、們是來(lái)助陣的，更是來(lái)幫助新生解決疑難問(wèn)題的。消息一傳 開(kāi)，老師們都感動(dòng)了， 連連稱贊說(shuō)“真是學(xué)雷鋒助人為樂(lè)呀 ! ”委開(kāi)會(huì)， 決定利用中午休息時(shí)間為新生補(bǔ)課，由她親自主講。我班共 37 人，其中有 25 名自愿加入了校學(xué)生會(huì)。他們有的是升旗手，有的是播音員，更多的成為學(xué)校志愿者。他們利用休息時(shí)間，配合學(xué)校共同管理好清潔衛(wèi)生，維護(hù)正 常的教育教學(xué)秩序。他們還多次參加縣里組織的一些志愿者 活動(dòng)，如：義務(wù)植樹(shù)、交通引導(dǎo)、文明勸導(dǎo)等，將雷鋒精神 發(fā)揚(yáng)光大。（ 四 ） 學(xué)會(huì)了感恩感恩”是雷鋒精神的重要內(nèi)容，我們班的學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩。 近年來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列以“感恩”為主 題的活動(dòng)。 有專家的專題講座、 主題班會(huì)、 板報(bào)、校園廣播、 國(guó)旗下講話、給家長(zhǎng)寫(xiě)信等形式教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。教師們 更是身體力行，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)和幫助著學(xué)生。我們每一位 老師都有 12 名幫