2018年課題中期總結(jié)范文與2018年財(cái)務(wù)個(gè)人總結(jié)合集

1、2018 年課題中期總結(jié)范文與 2018 年財(cái)務(wù)個(gè)人總結(jié)合集2018 年課題中期總結(jié)范文一、課題背景 婺源縣地處皖、浙、贛三少交界處，地理位置偏僻，縣內(nèi)多山， 學(xué)校布點(diǎn)分散，教學(xué)手段相對(duì)滯后，教學(xué)設(shè)備較陳舊，教學(xué)資源開(kāi)發(fā) 落后，英語(yǔ)師資薄弱。據(jù) XX年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全縣初中專任教師 187 人， 學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 52.9%。且學(xué)歷達(dá)標(biāo)的教師有一部分是非英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的 英語(yǔ)教師。 提高我縣初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)緊迫且艱巨， 傳統(tǒng)的教 學(xué)法不合時(shí)宜， 層出不窮的新教學(xué)法囿于師資、 辦學(xué)條件難在我縣落 地生根并開(kāi)發(fā)結(jié)果。因此，挖掘傳統(tǒng)教學(xué)法積極、有利的因素，吸收 新教學(xué)法實(shí)用，可操作的東西，結(jié)合本縣英語(yǔ)教學(xué)實(shí)

2、際，整合有效果 的教學(xué)路子和策略， 提高我縣英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)可行的辦法。 于是， 我們抓住了語(yǔ)言學(xué)習(xí)不可或缺的途徑背誦。 一定數(shù)量的語(yǔ)言背誦 積累將有助于語(yǔ)言學(xué)習(xí)，有助于提高語(yǔ)言表達(dá)，口頭或書(shū)面的，達(dá)到 有效地運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的目的。二、研究過(guò)程課題確定 早在課題確定前，我就英語(yǔ)學(xué)習(xí)的外部環(huán)境和內(nèi)部因素進(jìn)行思 考。我縣是相對(duì)閉塞的農(nóng)業(yè)縣，對(duì)外開(kāi)放程度不高，學(xué)生在生活中接 觸英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少得可憐，單純靠課堂上僅有的 45 分鐘進(jìn) 行語(yǔ)言學(xué)習(xí)， 操練和練習(xí)達(dá)到鞏固語(yǔ)言學(xué)習(xí)的內(nèi)容是困難的， 何況課 后學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的氛圍和主動(dòng)性都很令人不樂(lè)觀。我們翻閱了許多人英語(yǔ)專家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷的書(shū)藉和報(bào)刊

3、， 并結(jié)合 自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷， 發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)都離不開(kāi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)各個(gè)階段的背誦， 因 為背誦能促進(jìn)語(yǔ)言積極地表達(dá)和運(yùn)用。我經(jīng)常深入學(xué)校， 和教師學(xué)生座談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的體會(huì)， 他們對(duì)我的 觀點(diǎn)都表示贊同， 部分教師在實(shí)踐中已實(shí)行之。 不過(guò)他們的背誦是強(qiáng) 制的，學(xué)生缺乏主動(dòng)性、積極性，背誦效果是短時(shí)、而非長(zhǎng)效的，老 師也無(wú)法長(zhǎng)期監(jiān)控所有學(xué)生背誦的所有內(nèi)容。既使是學(xué)生主動(dòng)背誦， 也出于功利目的：如測(cè)驗(yàn)、考試。背誦不系統(tǒng) 、不連貫，目的不明 確。在長(zhǎng)期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程難以持之以恒。于是我們課題組以背誦為切入點(diǎn)， 并將其定為實(shí)驗(yàn)的主題， 使其 系統(tǒng)化，同步化， 旨在幫助培養(yǎng)學(xué)生鞏固因所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，提高他們 的語(yǔ)言技能

4、，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的審美觀，享受英語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的美， 從而促進(jìn)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性。2、課題研究方案的提出 經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的醞釀，我們著手制定具體的實(shí)施方案。 課題名稱定為定量背誦和語(yǔ)言技能培養(yǎng)關(guān)系的研究 課題的目的是通過(guò)定量的背誦， 使學(xué)生積累一定數(shù)量規(guī)范的語(yǔ)言 材料，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本技能。課題研究的方法有實(shí)驗(yàn)法和觀察法，課題實(shí)施分階段： 1、制定 方案 2、課題啟動(dòng)階段（初一上學(xué)期） 3、課題持續(xù)階段（初一下學(xué) 期） 4、課題深化階段（初二年級(jí)） 5、課題結(jié)題階段。我們填寫(xiě)江西省中小學(xué)教育教學(xué)研究課題申報(bào)書(shū)后，逐級(jí)呈 報(bào)到，省課題基地辦申報(bào)立項(xiàng)，經(jīng)過(guò)專家組評(píng)審，確

5、定我們的課題為 省級(jí)立項(xiàng)課題， 并提出了專家組評(píng)審意見(jiàn)： 1 、充實(shí)一線骨干教師 2、 加強(qiáng)課題理論證。根據(jù)意見(jiàn)，我們對(duì)原有方案進(jìn)行修正，增強(qiáng)一線教師 3 人：程莉 （武口中學(xué)、中學(xué)一級(jí)教師） 、俞強(qiáng)生（梅林中學(xué)、中學(xué)一級(jí)教師） 程榮進(jìn)（高砂小學(xué)、中學(xué)一級(jí)教師） ，學(xué)校實(shí)驗(yàn)點(diǎn)由原來(lái)的一所增強(qiáng)至三所，以便增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可靠性和數(shù)據(jù)的客觀性和充分性。2018 年財(cái)務(wù)個(gè)人總結(jié)隨著年齡的增長(zhǎng)和各種工作經(jīng)驗(yàn)的增多， 我對(duì)我個(gè)人在 x 工作中 的要求也在不斷的提高。 我所在的崗位是農(nóng)行的服務(wù)窗口， 我的一言 一行都代表著本行的形象。 我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。 眾 所周知，朝陽(yáng)支行有兩個(gè)儲(chǔ)蓄所是最忙的

6、，我那里就是其中之一。每 天每位同志的業(yè)務(wù)平均就要達(dá)到二三百筆。接待的顧客二百人左右， 因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真 認(rèn)真再認(rèn)真，嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。 一年中始終如一的要求自己，在我的努力下， XX年我個(gè)人沒(méi)有發(fā)生 一次責(zé)任事故。 在我做好自己工作的同時(shí)， 還用我多年來(lái)在儲(chǔ)蓄工作 中的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問(wèn)題，只要問(wèn)我， 我都會(huì)細(xì)心的予以解答。 當(dāng)我也有問(wèn)題的時(shí)候， 我會(huì)十分虛心的向老 同志請(qǐng)教。對(duì)待業(yè)務(wù)技能， 我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行 必有我?guī)煟Х桨儆?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。 想在工作中幫助其他人， 就

7、要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。我有渴望學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情， 在每一次行里發(fā)展新業(yè)務(wù) 的時(shí)候。只要需要有人在單位加班，我都是頭一個(gè)站出來(lái)。不論加班 到幾點(diǎn)，我都從來(lái)沒(méi)有任何怨言。因?yàn)槲抑溃@也是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我 個(gè)人的信任。 我也會(huì)積極的利用好每一次學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)， 做好各 項(xiàng)新業(yè)務(wù)的測(cè)試工作，不給整個(gè)支行的工作拖后腿。在這種想法下， 我很好的完成了分理處交給的每一項(xiàng)工作。也受到了同志們的好評(píng)。我所在的長(zhǎng)營(yíng)儲(chǔ)蓄所是分行級(jí)的青年文明號(hào)。 就象所里 賈琳同志說(shuō)的： 是一個(gè)互敬互愛(ài)的大家庭。 常聽(tīng)知道我們所情況的其 他同志講，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有那個(gè)單位有我們這里這樣同志間關(guān)系如此融洽 的。不論是工作上，還是生活上，同

8、志間都象一家人一樣，從沒(méi)有一 點(diǎn)矛盾，如果有意見(jiàn)也是工作上的不同， 這樣的意見(jiàn)就意味著工作水 準(zhǔn)的不斷提高。我一直認(rèn)為我這個(gè)人的先天性格決定了我非常適合在 儲(chǔ)蓄做，因?yàn)槲业钠夥浅：茫译S著工作月歷的增加，做事也越 來(lái)越學(xué)會(huì)的穩(wěn)重。 好脾氣對(duì)所里而言首先就意味著好的服務(wù)態(tài)度， 我 堅(jiān)持以青年文明號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。 因此我工作到現(xiàn)在， 從沒(méi)受到 過(guò)一次外面顧客的投訴。 在平時(shí)有顧客對(duì)我們的工作有不同看法的時(shí) 候，我也能把客戶不明白的事情解釋清楚，最終使顧客滿意而歸。x 位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，有著密集的人口。在儲(chǔ)蓄所的周圍 還有好幾所大學(xué)與科研所。 文化層次各不相同， 他們每天都要為各種 不同的人服

9、務(wù)。 我時(shí)刻提醒自己要從細(xì)節(jié)做起。 把行里下發(fā)的各種精 神與要求落實(shí)到實(shí)際工作中，細(xì)微化，平民化，生活化。讓客戶在這 里感受到溫暖的含義是什么。所里經(jīng)常會(huì)有外地來(lái)京的務(wù)工人員來(lái)辦理個(gè)人匯款， 有 的人連所需要的憑條都不會(huì)填寫(xiě)， 每次我都會(huì)十會(huì)細(xì)致的為他們講解 填寫(xiě)的方法，一字一句的教他們，直到他們學(xué)會(huì)為此。臨走時(shí)還要叮 囑他們收好所寫(xiě)的回單， 以便下次再匯款時(shí)真寫(xiě)。 當(dāng)為他們每辦理完 匯款業(yè)務(wù)的時(shí)候，他們都會(huì)不斷的我表示感謝。也許有人會(huì)問(wèn)。個(gè)人 匯款在儲(chǔ)蓄所只是一項(xiàng)代收業(yè)務(wù)。 并不能增加所里的存款額， 為什么 還要這么熱心的去做， 我這里用 x 另處一名同志的話來(lái)解釋。 “他們 來(lái)北京都不容易，誰(shuí)都有不會(huì)的時(shí)候，幫他們是應(yīng)該的。”我認(rèn)為用 心來(lái)為廣大顧客服務(wù)，才是最好的服務(wù)。當(dāng)我聽(tīng)到外邊顧客對(duì)我說(shuō)： 你的活兒干的真快那個(gè)胖胖的小伙子態(tài)度真不錯(cuò)農(nóng)行就是 好這樣的話的時(shí)候。 我心里就萬(wàn)分的高興， 那并不光是對(duì)我的表 揚(yáng)，更是對(duì)我工作的認(rèn)可，更是對(duì)我工作的激勵(lì)。新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)， 那就是要加緊學(xué) 習(xí)，更好的充