2018-2019學(xué)年黑龍江省大慶市景園中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(五四制)

1、2018-2019 學(xué)年黑龍江省大慶市景園中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷（五四制）副標(biāo)題題號一二三四五總分得分一、單選題（本大題共10 小題，共 40.0 分）1.下列實驗操作正確的是（）A.稱取氯化鈉C.過濾液體2.下列認識不正確的是（）B.D.滴加液體加熱液體A. 成人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松B. 控制塑料袋的使用可減少白色污染C. 用燃燒法可區(qū)別羊毛和滌綸D. 食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害3.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、 鹽、混合物的順序排列的是 （）A. 氧氣、碳酸鈣、空氣B. 氫氣、硫酸鈉、水C. 生鐵、食鹽、冰水D. 金剛石、熟石灰、石油4.下列對生活中的一些現(xiàn)象解釋錯誤

2、的是（）A. “遙知不是雪，為有暗香來”，因為分子在不斷的運動B. 喝汽水時容易打嗝，因為氣體的溶解度隨溫度升高而減小C. 吃松花蛋時可加入少量食醋，因為食醋能消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味D. 滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污5.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：（一種小球代表一種原子）則下列說法正確的是（）A. 圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B. 圖示中共有4 種分子C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D. 該圖示不符合質(zhì)量守恒定律6.下列除雜試劑使用正確的是（）第1頁，共 21頁選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑AC（ Fe）鹽酸BCaCl2 溶液（ HCl ）Ba

3、（ OH） 2 溶液CCO2（ CO）堿石灰（ CaO 和 NaOH 的混合物）DNaOH 溶液 Ca（ OH ） 2K2CO3 溶液A. AB. BC. CD. D7. 下列各組溶液中，不用其它試劑就不能鑒別出來的是（）A. FeCl3NaOHHCl KClB.C. CuSO4 NaOH KNO 3 BaCl 2D.8. 下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（BaCl 2Na2SO4 Na2CO3 HClKCl AgNO 3 HCl HNO 3）A足量紅磷在密C向等質(zhì)量的 Mg 和ZnB 常溫下， 稀釋D將鐵釘加入一定中分別加入等質(zhì)量等濃度閉容器中燃燒KOH 溶液量的硫酸銅溶液中的稀鹽酸A.

4、AB. BC. CD. D9. 有一包粉末，已知由CaCO3、 FeCl3、 MgCl 2、 Na24、 NaOH 、NaNO 3 中的 2 種或SO2 種以上物質(zhì)組成。為了確定其成分，現(xiàn)進行以下實驗（各步驟均已充分反應(yīng)）：取一定質(zhì)量的粉末，加水?dāng)嚢韬筮^濾，得到沉淀甲和無色溶液 A ；向的沉淀甲中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；將得到的無色溶液 A 進行如圖所示的實驗。下列說法正確的是（）A.B.C.D.沉淀甲一定是CaCO3、Fe（ OH ） 3 兩種物質(zhì)組成的混合物這包粉末中可能含有的物質(zhì)是MgCl 2、 NaNO 3這包粉末中一定含有的物質(zhì)是 CaCO3、 FeCl3 、MgCl

5、 2 、Na2SO4、 NaOH 無色溶液 A 中一定存在的溶質(zhì)是 Na2SO4、NaOH10. 將 39.5 克含高錳酸鉀質(zhì)量分數(shù)為 80%的固體加熱（雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不含鉀元素），加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為20.58% ，則生成二氧化錳的質(zhì)量約為（）A. 2.9 克B. 4.35 克C. 8.7 克D. 10.9克二、填空題（本大題共3 小題，共20.0 分）11. 選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：A稀硫酸B 濃硫酸C氫氧化鈉D氯化鈉E熟石灰F碳酸氫鈉G 干冰H 鹽酸L 硝酸鉀（ 1）能做某些氣體的干燥劑的物質(zhì)是_；（ 2）能除油污，可做爐具清潔劑的是_

6、；（ 3）用來改良酸性土壤的是_；第2頁，共 21頁（ 4）撒在公路上用于消除積雪的是 _。（ 5）常用作焙制糕點的是 _；（ 6）可用于人工降雨的是 _；（ 7）可用作復(fù)合肥料的是 _；（ 8）可用于金屬表面除銹的是 _。12. 化學(xué)與生活密切相關(guān)。（ 1）每 100g 巧克力中營養(yǎng)成分的含量如表。蛋白質(zhì) /g脂肪 /g糖類 /g礦物質(zhì) /mg維生素維生素總能量 /鈣鐵磷B/mgC/mg千焦532515041200.2-2142表中 2142 千焦能量全部來自糖類嗎？_（填“是”或“不是”），葡萄糖（ C6H 12O6）完全燒焦后得到黑色物質(zhì)， 說明葡萄糖含 _ 元素（填元素符號） 。攝入

7、_元素不足，會導(dǎo)致骨骼疏松，易得佝僂病。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是 _。補充維生素 C，選擇 _為宜。（填序號）a豬肉b青菜c純凈水（ 2） 2017 年，揚州電纜助力我國貨運飛船“天舟一號”順利升空。電纜內(nèi)一般是銅芯， 外面包有聚乙烯絕緣層。 銅屬于 _，聚乙烯屬于 _。（填序號）a金屬材料b合成材料c復(fù)合材料純銅制作銅芯電纜，主要是因為_。（填序號）a密度大b色彩鮮艷c導(dǎo)電能力強。13.從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)（主要有CaCl 2、 MgCl 2、 Na2SO4）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活粗鹽提純的部分流程如圖：其中，

8、濾液 A 至濾液 B 之間需加入的三種試劑為：試劑：加入過量的X ，除去濾液中的Ca2+試劑：加入過量的NaOH ，除去濾液中的Mg 2+試劑：加入過量的BaCl ，除去濾液中的SO 2-24請回答：（ 1）試劑中的物質(zhì)X 的化學(xué)式為 _，為最終獲得精鹽，加入試劑、和后進行的實驗正確的操作2 的名稱是 _；整個操作作為有效除去雜質(zhì)而不引入新雜質(zhì)，加入X 必須放在加入 BaCl 2 的 _（填“前面”或“后面”）（ 2）濾液 B 中加入適量稀鹽酸的目的是_三、計算題（本大題共1 小題，共 9.0 分）14. 為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗探究，取10g石灰石樣品放入

9、燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖（見圖）。（ 1）碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為_g。第3頁，共 21頁（ 2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_。（ 3）當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（規(guī)范寫出計算過程）四、推斷題（本大題共1 小題，共7.0 分）15.A H 是初中化學(xué)常見的8 種物質(zhì)，分別由C、H 、 O、 Cl 、Ca 中的一種或幾種元素組成，已知 A 、B 、C、 D 是不同類別的物質(zhì)， C 是大理石的主要成分， D 、G 組成元素相同， E 是一種可燃性氣體， H

10、常溫下是一種氣態(tài)單質(zhì)。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示，圖中“ -”表示能相互反應(yīng)，圖中“ ”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）（ 1） C 的化學(xué)式是 _。（ 2） A 與 B 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _。 FE 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _。（ 3） DG 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 _。（ 4） H 的一種用途是 _ 。五、探究題（本大題共3 小題，共24.0 分）16. 一包固體含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成，某化學(xué)興趣小組進行了如圖所示實驗：請回答下列問題：（ 1）該實驗中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式為_。（ 2）原固體中一定不含有的物質(zhì)是 _（

11、寫化學(xué)式，下同），證據(jù)是 _。（ 3）原固體中一定含有的物質(zhì)是 _ 。（ 4）實驗結(jié)束后，該興趣小組將濾液C 和濾液 D 都倒入到廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液 E 為藍色，經(jīng)檢驗 E 中不含氯離子， 則 E 中一定含有的溶質(zhì)是_。第4頁，共 21頁17. 人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水和溶液。請回答下列問題：（ 1）如圖所示，三個實驗分別用到水。請回答：實驗 A 中熱水的作用是提供熱量和_。實驗 B 能說明 CO2 可溶于水，同時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。實驗 C，滴加水后看到U 型管中 _（填“左邊”或“右邊”）液面升高。（ 2）如圖 D 是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線（不含結(jié)晶水）請回

12、答下列問題： t1時，甲的溶解度是 _。下列說法一定正確的是 _A甲的溶解度比乙的溶解度大B t1時，甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C常溫下，乙易溶于水D從 t2降至 t1，甲、乙溶液中均有晶體析出某同學(xué)設(shè)計的鑒別甲、乙固體的方案如下：t2時，取 4.0g 甲和 4.0g 乙分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL 水（水的密度為1g/mL ），用玻璃棒充分攪拌后，觀察現(xiàn)象。你認為此方案是否可行？并說明理由_。甲中混有少量的乙，要提純甲，實驗步驟：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，_，然后過濾。18. 實驗室用如圖裝置進行碳酸鈉的性質(zhì)實驗，燒杯A 中是澄清石灰水并滴加了酚酞，C 中是石灰乳實驗開始前，稱取

13、10.6g純堿置于 B 中，關(guān)閉開關(guān)K1打開 K2，并加入一定量的稀硫酸燒杯 C 中并沒有明顯現(xiàn)象，為了證明B 中的確產(chǎn)生了CO2，現(xiàn)將 C 中液體進行固液分離，該分離操作除燒杯外，還需用到的玻璃儀器有_ （寫名稱）過濾后濾液能使酚酞試液變紅，則濾液中的主要溶質(zhì)是_ ，該現(xiàn)象 _ （填寫“能”或“不能”）說明產(chǎn)生了CO2上述過濾后的濾渣可能存在Ca（ OH ）2 和 CaCO3某同學(xué)為證明該兩種物質(zhì)同時存在，在一支試管中取少量樣品，經(jīng)過兩個步驟完成了檢驗若所有檢驗實驗均在該支試管中進行，請完成實驗報告：實驗步驟所用的試劑或檢驗方法結(jié) 論步驟一證明 _ 存在步驟二證明 _ 存在實驗一段時間后，關(guān)

14、閉開關(guān)K 2 打開 K1，見到 B 中液體將會壓入到燒杯A 中，實驗中可能見到不同的現(xiàn)象，請完成下表：B 中反應(yīng)后，燒杯 A 中發(fā)生的主要反應(yīng)預(yù)測的反應(yīng)現(xiàn)象溶液中溶質(zhì)的的化學(xué)方程式化學(xué)式第5頁，共 21頁A 中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色不褪去A 中溶液并沒有大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色褪去第6頁，共 21頁答案和解析1.【答案】 D【解析】解：A 、根據(jù)托盤天平稱物 時：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，因此稱量固體操作錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到 試管內(nèi)或接觸 試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止 污染膠頭滴管，圖中操作錯誤。C、沒有完成“三

15、靠 ”：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三 層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁，濾液會濺出，故錯誤；D、根據(jù)加熱液體的量不能超 過試管容積的，和加熱時用酒精燈的外焰，因此圖中加熱液體的操作正確；故選：D。A 、根據(jù)托盤天平的使用方法：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，進行分析解答B(yǎng)、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到 試管內(nèi)或接觸 試管壁C、過濾液體時，注意一貼二低三靠的原 則；D、根據(jù)加熱液體的量不能超 過試管容積的，否則加熱時液體可能 濺出和加熱用酒精燈的外焰，進行分析解答了解具備基本的化學(xué) 實驗技能是學(xué) 習(xí)化學(xué)和進行化學(xué)探究活 動的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實驗的基本技能，才能安

16、全、準(zhǔn)確地 進行化學(xué)實驗2.【答案】 D【解析】解：A 、成人缺鈣易造成骨 質(zhì)疏松，正確；B、控制塑料袋的使用可減少白色 污染，正確；第7頁，共 21頁C、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，而滌綸灼燒沒有，正確；D、甲醛對蛋白質(zhì)具有破壞作用，不能用于海 產(chǎn)品保鮮，錯誤；故選：D。根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及鑒別方法進行分析解答即可。本題考查的是化學(xué)與生活的知 識，完成此題，可以依據(jù)已有的知 識進行。3.【答案】 A【解析】解：A 、氧氣屬于單質(zhì)；碳酸鈣屬于鹽；空氣中含有氧氣、氮氣等屬于混合物，故 A正確；B、氫氣屬于單質(zhì)；碳硫鈉屬于鹽；水屬于純凈物，故 B 錯；C、生鐵屬于混合物；食鹽屬于鹽；冰水，只有水一種物

17、質(zhì)，屬于純凈物，故 C錯；D、金剛石屬于碳的 單質(zhì)；熟石灰屬于堿；石油屬于混合物，故 D 錯。故選：A。單質(zhì)是由一種元素 組成的純凈物；鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；混合物是由多種物 質(zhì)組成的，據(jù)此分析要根據(jù)單質(zhì)、鹽、混合物的概念回答本 題，要把握要點，知道常見物質(zhì)的組成4.【答案】 D【解析】解：A 、“遙知不是雪，為有暗香來 ”，詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味，是因為梅花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使詩人聞到梅花花香，故選項說法正確。B、喝汽水時容易打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高二氧化碳的溶解度變小而 導(dǎo)致的，故選項說法正確。C、吃松花蛋時可加入少量食醋，因 為食醋能

18、與蛋中所含堿性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，能消除蛋中所含堿性物 質(zhì)的澀味，故選項說法正確。第8頁，共 21頁D、滴加洗滌劑能將餐具上的油 污洗掉，是因為洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成 細小的油滴隨水沖走，不是利用了洗 滌劑能溶解油 污，故選項說法錯誤。故選：D。A 、根據(jù)分子的基本性 質(zhì)，進行分析判斷B、利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，進行分析判斷C、根據(jù)食醋能與蛋中所含堿性物 質(zhì)發(fā)生中和反 應(yīng)，進行分析判斷D、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用，進行分析判斷本題難度不大，掌握中和反 應(yīng)應(yīng)用、分子的基本性質(zhì)、洗滌劑具有乳化作用等是正確解答本 題的關(guān)鍵5.【答案】 B【解析】解：A 、

19、圖示中的反 應(yīng)物有一種是 單質(zhì)，另一種是化合物，故此說法錯誤 。B 、圖示中反 應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，共四種物 質(zhì)四種分子，此說法正確。C、因為生成物是兩種化合物，而置 換反應(yīng)是一種單質(zhì)一種化合物，故不屬于置換反應(yīng)，此說法錯誤。D、反應(yīng)前后原子的數(shù)目不 變，符合質(zhì)量守恒定律，故此說法錯誤 。故選：B?；瘜W(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反 應(yīng)物和生成物可以判斷反 應(yīng)類型，從圖示分析，反應(yīng)物是一種化合物和一種 單質(zhì)，生成物是兩種化合物，根據(jù)反 應(yīng)特點，不屬于化合，分解，置換，復(fù)分解中的任何一種 類型。本題主要考查了如何根據(jù) 圖中信息進行正確的判斷方面的知 識。判斷模型所表示的物 質(zhì)屬于單質(zhì)還是化合

20、物，這是要求同學(xué) 們必須掌握的。6.【答案】 A【解析】第9頁，共 21頁解：A 、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，碳不與鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的 雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的 試劑正確。B、HCl 能與 Ba（OH）溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的 雜2質(zhì)氯化鋇，不符合除雜原則，故選項所采取的 試劑錯誤 。C、CO2 能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸 鈉和水，CO 不與氫氧化鈉反應(yīng)，選用堿石灰反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則選項所采取的試劑錯誤。，故D、Ca（OH）能與KCO溶液反應(yīng)生成碳酸 鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)223但引入了新的 雜質(zhì)氫氧化鉀，不符合除雜原

21、則，故選項所采取的 試劑錯誤 。故選：A。根據(jù)原物 質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某?雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去 雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件： 加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)； 反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)物質(zhì)的分離與除 雜是中考的重點，也是 難點，解決除雜問題時 ，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的 雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵7.【答案】 B【解析】解：A 、由于FeCl3 溶液顯黃色首先 鑒別出來，能與 FeCl3 溶液生成 紅褐色沉淀是 NaOH 溶液，在分別加入剩余的無色溶液， 紅褐色沉淀溶解的是稀 鹽酸，則最后一種

22、物 質(zhì)是氯化鉀，故A 不用其它 試劑就能鑒別出；B、四種溶液兩兩混合，能與另外的兩種物 質(zhì)反 應(yīng)生成沉淀的物 質(zhì)的是 氯化鋇溶液，無現(xiàn)象的是稀 鹽酸，分別向沉淀中加入稀 鹽酸，能使沉淀溶解的，說明與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的是碳酸 鈉，不溶解的是硫酸鈉，故B 不用其它 試劑就能鑒別出；第10 頁，共 21頁C、由于 CuSO4 溶液顯藍色首先鑒別出來，能與 CuSO4 溶液生成 藍色沉淀是NaOH 溶液，能與 CuSO4 溶液生成白色沉淀是BaCl2 溶液，最后一種溶液是KNO 3 溶液，故 C 不用其它 試劑就能鑒別出；D、由于硝酸銀與氯化鉀、稀鹽酸反應(yīng)都能生成了 氯化銀白色沉淀，無法鑒別KCl

23、、HCl ，故D 不用其它 試劑就不能鑒別出來。故選：B。A 、根據(jù) FeCl3 溶液顯黃色首先 鑒別出來，再來鑒別其余的物 質(zhì)；B、根據(jù)氯化鋇能與碳酸 鈉、硫酸鈉反應(yīng)生成了沉淀分析；C、根據(jù) CuSO4 溶液顯藍色首先鑒別出來，再來鑒別其余的物 質(zhì)；D、硝酸銀與氯化鉀、稀鹽酸反應(yīng)都能生成了 氯化銀白色沉淀分析。本考點屬于物 質(zhì)的鑒別，是經(jīng)常出錯的題型。根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除 雜質(zhì)的條件，要認真分析，綜合把握。還要加強記憶除去常用離子的方法和酸、堿、鹽的溶解性。本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中。8.【答案】 C【解析】解：A 、足量紅磷在密閉容器中燃 燒，會消耗氧氣，最后裝置內(nèi)的壓強小于

24、最初的壓強 ，錯誤 ；B、常溫下，稀釋 KOH 溶液，溶液的 pH 不會小于 7，錯誤；C、向等質(zhì)量的 Mg 和 Zn 中分別加入等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸，最后鎂產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量大于鋅產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量，正確；D、將鐵釘加入一定量的硫酸 銅溶液中，鐵置換出來的銅附著在鐵的表面，會使鐵的質(zhì)量變大，錯誤 ；故選：C。根據(jù)影響化學(xué)反 應(yīng)速率的因素以及 實驗設(shè)計 要注意控制 變量和對比的知識進行分析解答即可。第11 頁，共 21頁本題考查的是常見的化學(xué)反 應(yīng)與圖象的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息 進行。9.【答案】 B【解析】解： 取一定質(zhì)量的粉末，加水?dāng)嚢韬筮^濾，得到沉淀和無色溶液

25、A ，沉淀可能有碳酸 鈣，也可能有氫氧化鐵沉淀； 向 步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液，所以沉淀中一定含有碳酸 鈣和氫氧化鐵，原混合物中一定含有碳酸 鈣、氫氧化鈉、氯化鐵； 無色溶液 A 中加入硝酸 鋇會生成白色沉淀，所以 A 中一定含有硫酸鈉，硫酸鈉和氯化鋇不能共存，一定不含 氯化鋇，C 中加入硝酸 銀會生成白色沉淀，所以混合物中一定含有 氯離子，氯化鐵會提供氯離子，混合物中可能含有氯化鈉，D 是氯化銀沉淀，所以 D 的化學(xué)式是 AgCl ；故選：B。根據(jù)碳酸 鈣難溶于水，氯化鐵在溶液中 顯黃色，氯化鐵和氫氧化鈉會生成氫氧化鐵沉淀，硫酸鈉和氯化鋇會生成不溶于酸的硫酸 鋇沉

26、淀，氯離子和銀離子會生成 氯化銀沉淀等知 識進行分析。本題主要是通 過創(chuàng)設(shè) 相關(guān)實驗 、問題 情景或圖表信息等，來考查學(xué)生對堿的化學(xué)性質(zhì)的理解和掌握情況；以及 閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移能力。并且，經(jīng)常將其與酸堿指示 劑及其性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性 質(zhì)（包括二氧化碳的檢驗）、堿的用途、中和反應(yīng)、碳酸鈉的化學(xué)性 質(zhì)、物質(zhì)的推斷和 鑒別、防止空氣的污染、復(fù)分解反應(yīng)的條件與 實質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫、有關(guān)實驗操作（或現(xiàn) 象、結(jié)論 ）等相關(guān)知識聯(lián) 系起來，進行綜 合考查 。10.【答案】 B【解析】解：39.5 克含高錳酸鉀質(zhì)量分數(shù)為 80%的固體中 鉀元素的質(zhì)量為：39.5 80% K% 7.克

27、8第12 頁，共 21頁加熱一段時間后，冷卻，剩余固體的質(zhì)量為：7.8 克20.58%37.9克根據(jù)質(zhì)量守恒定律：生成氧氣的 質(zhì)量為：39.5-37.9 1.6克設(shè)：生成二氧化錳的質(zhì)量為 X2KMnO 4K 2MnO4+MnO2+O287 32X 1.6 克，X4.35 克生成二氧化 錳的質(zhì)量為 4.35 克。故選：B。本題根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種 類不變，元素的質(zhì)量不變，可知鉀元素反應(yīng)前后其質(zhì)量沒有發(fā)生不變，我們可求出反 應(yīng)前高錳酸鉀中鉀元素的質(zhì)量從而便可求出冷卻后剩余固體的總質(zhì)量然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可求出加 熱一段時間后生成的氧氣的 質(zhì)量根據(jù)氧氣的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式便可求

28、出生成二氧化 錳的質(zhì)量該題重在考查對質(zhì)量守恒定律的 應(yīng)用，在應(yīng)用時要靈活，要善于思考，善于總結(jié)該種類型題要找準(zhǔn)突破口，找準(zhǔn)物質(zhì)間量的關(guān)系11.【答案】BCCEDFGLAH【解析】解：（1）由于濃硫酸和氫氧化鈉都具有吸水性，可用于某些氣體的干燥劑；（2）能除油污，可做爐具清潔劑的是氫氧化鈉；（3）熟石灰能與土壤中的酸反 應(yīng)。所以，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用熟石灰來中和土壤中的酸；（4）撒在公路上用于消除 積雪的是 氯 化鈉；（5）常用作焙制糕點的是碳酸 氫鈉；（6）由于干冰在升華時能吸收大量的 熱，可用于人工降雨；（7）硝酸鉀中含有鉀元素與氮元素，屬于復(fù)合肥；第13 頁，共 21頁（8）可用于金屬表面除銹的

29、是稀硫酸和 鹽酸；答案：（1）B C；（2）C；（3）E；（4）D；（5）F； （6）G；（7）L；（8）A H ；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答。本題的難度不大，熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本 題的關(guān)鍵。12.【答案】 不是C鈣鐵babc【解析】解：（1） 糖類、油脂與蛋白質(zhì)是人體的三大供能物 質(zhì)，所以表中 2142 千焦能量來自于糖 類、油脂與蛋白質(zhì)；葡萄糖（C6H12O6）中含有碳元素，所以完全燒焦后得到黑色物 質(zhì)；故填：不是C； 老年人缺 鈣易患骨質(zhì)疏松癥，青少年和幼兒缺 鈣易患佝僂??；鐵屬于人體所需的微量元素，磷屬于人體所需的常量元素；故填： 鈣；鐵；

30、 蔬菜與水果中富含 維生素 C；故填：b；（2） 金屬材料包括 純金屬與合金，所以 銅屬于金屬材料；合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；故填：a；b； 銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，所以純銅可制作銅芯電纜；故填：c。（1）根據(jù)能夠給人體提供的能量的 營養(yǎng)素、物質(zhì)的組成、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、營養(yǎng)素的來源來分析；（2）根據(jù)材料的分類以及金屬的物理性 質(zhì)來分析。“關(guān)愛生命，永保健康 ”，是永恒不變的主題，與生產(chǎn)生活有關(guān)的知 識點也就成了化學(xué)考 查的熱點。13.【答案】 Na CO3過濾后面除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉2【解析】試劑 中的物質(zhì)X 是碳酸鈉溶液，碳酸鈉的化學(xué)式是 Na；1）解：（2CO3為最

31、終獲得精鹽，加入試劑 、 和 后進行的實驗正確的操作 2 的名稱是過濾，通過過濾把液體和固體分離；整個操作作 為有效除去 雜質(zhì)而不引入新 雜質(zhì)，加入的碳酸鈉溶液必須放在加第14 頁，共 21頁入 BaCl2 的后面，以除去過量的氯化鋇故填：Na2CO3；過濾；后面（2）濾液 B 中加入適量稀 鹽酸的目的是除去 過量的碳酸 鈉和氫氧化鈉故填：除去過量的碳酸 鈉和氫氧化鈉碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸 鈣沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鋇能和硫酸 鈉反應(yīng)生成硫酸 鋇沉淀和氯化鈉；稀鹽酸和碳酸 鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水加入碳酸 鈉溶

32、液、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液除去 雜質(zhì)時，碳酸鈉溶液應(yīng)該在加入氯化鋇溶液后再加入，否則過量的氯化鋇溶液無法除去14.【答案】 84.3280%【解析】解：（1）圖象的轉(zhuǎn)折點是二者恰好反 應(yīng)的點，觀察圖象可知此 時用去稀鹽酸的質(zhì)量為 84.32g；（2）據(jù)圖象可知：該樣品最多與 鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳 3.52g；設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為 x，生成的氯化鈣質(zhì)量為 yCaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO210011144xy3.52g=x=8g=y=8.88g該石灰石樣品中碳酸 鈣的質(zhì)量分數(shù) =100%=80%（3）反應(yīng)后氯化鈣溶液的質(zhì)量為：84.32g+8g-3.52g=88.8g所得溶液中溶

33、質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是：100%=10%故答案為：（1）84.32；第15 頁，共 21頁（2）80%；（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 10%。（1）圖象的轉(zhuǎn)折點是二者恰好反 應(yīng)的點，觀察圖象可知此 時用去稀鹽酸的質(zhì)量為 84.32g；（2）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸 鈣的質(zhì)量，最后根據(jù)100%，可求出石灰石樣品中碳酸 鈣的質(zhì)量分數(shù)；（3）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出生成的 氯化鈣的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量=反應(yīng)前各組份的質(zhì)量之和 -氣體的質(zhì)量-雜質(zhì)的質(zhì)量，并據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)解答。本題是一道關(guān)于 圖象的題目，解答時注意分析 圖象的起點、轉(zhuǎn)折點和終點及變化趨勢，尤其是轉(zhuǎn)折點通常是化學(xué)反 應(yīng)恰好完成的點；求反應(yīng)

34、后所得溶液的質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)是初中化學(xué) 計算的一個重點和 難點，計算反應(yīng)后溶液的 質(zhì)量的方法一般是：反應(yīng)后溶液的 質(zhì)量 =反應(yīng)前各組份的質(zhì)量之和 -氣體的質(zhì)量 -沉淀（或雜質(zhì)）的質(zhì)量。15.； Ca（ OH） 2+2HCl=CaCl 2+2H 2O ； 2H 2O 2H2 +O【答案】 CaCO32 ；化合反應(yīng)；幫助燃燒、醫(yī)療急救、煉鋼等【解析】解：（1）已知A 、B、C、D 是不同類別的物質(zhì)，C 是大理石的主要成分，因此C是碳酸鈣；故答案為：CaCO3；（2）氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，水在通電的條件下生成 氫氣和氧氣，配平即可；故答案為：Ca（OH ）； +O；2+2HCl=CaCl2

35、+2H2O 2H2O2H22（3）二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，屬于化合反應(yīng)；故答案為：化合反應(yīng)；（4）氧氣的用途有：幫助燃燒、醫(yī)療急救、煉鋼等；故答案為：幫助燃燒、醫(yī)療急救、煉鋼等；本題屬于推斷 題，根據(jù)題目給出的流程 圖和信息：已知 A 、B、C、D 是不同類第16 頁，共 21頁別的物質(zhì)，C 是大理石的主要成分，因此 C 是碳酸鈣；D、G 組成元素相同，E是一種可燃性氣體， H 常溫下是一種氣 態(tài)單質(zhì)；二氧化碳與一氧化碳組成元素相同，并且二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，因此 D 是二氧化碳，G 是一氧化碳；碳與氧氣充分燃 燒生成二氧化碳，不充分燃 燒生成一氧化碳，因此

36、H 是氧氣；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸 鈣白色沉淀和水，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，鹽酸與比較活潑金屬反應(yīng)生成可燃性氣體F，因此 A 是氫氧化鈣，B 是鹽酸，E 是氫氣；水在通電的條件下生成 氫氣和氧氣，因此 F 是水。本考點屬于物 質(zhì)的推斷題，是通過對實驗 方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論 。本考點是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷 題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種 類型。不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn) 象，從而得出物質(zhì)的組成。此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中。16.【答案】 KCl+AgNO 3=AgCl +KNO3氫氧化鈉向濾

37、液 A 中加過量的硝酸銅溶液無明顯現(xiàn)象，否則會生成藍色沉淀鋅、氧化銅、氯化鉀硝酸銅、硝酸鋅、硝酸鉀、硝酸【解析】解：氧化銅、鋅粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氫氧化鈉和硝酸銅會生成氫氧化銅沉淀，氯化鉀和硝酸銀會生成氯化銀沉淀。（1）生成白色沉淀濾渣乙的反 應(yīng)是氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，化學(xué)方程式為：KCl+AgNO 3=AgCl +KNO3；（2）通過推導(dǎo)可知，原固體中一定不含有的物 質(zhì)是氫氧化鈉，原因是：濾液 A中加入過量的硝酸 銅溶液，無明顯現(xiàn)象；（3）加入一定量的硝酸 銀溶液生成白色沉淀乙，所以混合物中一定含有 氯化鉀，加入過量的稀鹽酸，生成的濾渣丙在空氣中灼 燒，有固

38、體殘留，說明有氧化銅和金屬鋅，氧化銅先和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，氯化銅和鋅反應(yīng)生成金屬銅，Cu 在空氣中灼 燒生成氧化 銅，所以原固體中一定含有的物 質(zhì)是氯化鉀、第17 頁，共 21頁氧化銅鋅、 ；（4）濾液 C 中的溶質(zhì)有 Cu（NO），AgNO和 KNO3，濾液 D 中的溶 質(zhì)有 HCl ，323CuCl2 和 MgCl2，白色沉淀為AgCl ，E 中不含有氯說離子， 明 HCl ，CuCl2，ZnCl 2已經(jīng)和 AgNO反應(yīng)別生成 HNO ，Zn（NO ）和 Cu（NO ），完全，分333232AgNO 3是否剩余未知，因此 E 中一定含有的溶 質(zhì)是 KNO、HNO，Cu（NO），3332Z

39、n（NO ）。3 2故答案為：（1）KCl+AgNO 3=AgCl +KNO3；（2）氫氧化鈉；向濾液 A 中加過量的硝酸 銅溶液無明 顯現(xiàn)象，否則會生成藍色沉淀；（3）鋅、氧化銅、氯化鉀；（4）硝酸銅、硝酸鋅、硝酸鉀、硝酸；根據(jù)氧化 銅、鋅粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氫氧化鈉和硝酸銅會生成氫氧化銅沉淀，氯化鉀和硝酸銀會生成氯化銀沉淀等知 識進行分析。在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之 間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物 質(zhì)的存在性，最后進行驗證即可。17.【答案】 隔絕氧氣CO2+H 2O=H 2CO3 左邊20g BC 可行， t2時 4g 甲能溶解在 10g 水中形

40、成溶液，而4g 乙不能全部溶解在10g 水中形成溶液降溫結(jié)晶【解析】解：（1） 水可以隔 絕氧氣，所以實驗 A 中熱水的作用是提供 熱量和隔絕氧氣； 實驗 B 能說明 CO2 可溶于水，同時發(fā)生的反應(yīng)是水和二氧化碳反 應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3； 硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，所以實驗 C，滴加水后看到 U 型管中左 邊液面升高；（2） 通過分析溶解度曲 線可知，t1時，甲的溶解度是 20g； A 、在比較物質(zhì)的溶解度 時，需要指明溫度，故 A 錯誤；第18 頁，共 21頁B、t1時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以甲、乙的飽和溶液的溶 質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故 B 正確；C、20、乙物質(zhì)的溶解度大于10g，所以常溫下，乙易溶于水，故 C 正確；D、從t2降至 t1，甲、乙溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液不一定均有晶體析出，故D錯誤。故選：BC； 某同學(xué)設(shè)計的鑒別甲、乙固體的方案如下：t2時，取4.0g 甲和 4.0g 乙分別放入兩只小 燒杯中，各加入 10mL 水（水的密度為 1g/mL ），用玻璃棒充分攪拌后，觀察現(xiàn)象，此方案可行，t2時，4g 甲能溶解在 10g 水中形成溶液，而 4g 乙不能全部溶解在 10g 水