2019春吉林省長(zhǎng)春市八年級(jí)(下)期末物理試卷

1、2019 春吉林省長(zhǎng)春市八年級(jí)（下）期末物理試卷一、單選題（本大題共10 小題，共 30.0 分）1.實(shí)驗(yàn)室中的物品，重約為1N 的是（）A. 一枚一元硬幣B. 兩個(gè)雞蛋C. 三枚回形針D.2.下列因素不會(huì)影響力的作用效果的是（）A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用點(diǎn)D.3.如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（）四張實(shí)驗(yàn)桌力的單位A.人推箱子的力B.C.D.繩對(duì)燈的拉力地球?qū)μO(píng)果的引力果蔬對(duì)秤的壓力4.修建鐵路時(shí)，將鐵軌鋪設(shè)在枕木上而不是直接鋪設(shè)在地面上，這是為了（）A. 減小壓力B. 增大壓力C. 減小壓強(qiáng)D. 增大壓強(qiáng)5.如圖所示，給四個(gè)靜止的物體同時(shí)施加方向相反的力F1 和 F 2

2、的作用，其中能繼續(xù)保持靜止的物體是（）A.B.C.D.6.下列做法或裝置利用大氣壓的是（）A. 攔河壩上窄下寬C. 用吸管吸取飲料B.D.用高壓鍋煮食物注射器注射藥液7.2019 年 5 月 26 日，在長(zhǎng)春市舉行的第三屆國(guó)際馬拉松比賽中，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí)，運(yùn)動(dòng)員（）第1頁(yè)，共 17頁(yè)A. 重力增大B. 慣性增大C. 動(dòng)能增大D. 機(jī)械能不變8.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（）A.門(mén)軸加潤(rùn)滑油B.用力寫(xiě)字C.D.滾動(dòng)軸承冰壺表面打磨得光滑9.一滑輪組承擔(dān)動(dòng)滑輪和貨物的總重的繩子共4 股，若每個(gè)動(dòng)滑輪重都是10N，作用在繩子自由端的拉力是 100N，摩擦和繩重不計(jì)，則貨物重應(yīng)是（）A.

3、200NB. 220NC. 380ND. 400N10. 如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面（如圖甲）；把它放入另一種液體中，它卻沉入底部（如圖乙）。則在這兩種情況下玩具青蛙受到的浮力大小相比較（）A. 受到的浮力一樣大B. 在另一種液體中受到的浮力較大C. 在水中受到的浮力較大D. 無(wú)法比較浮力大小二、填空題（本大題共6 小題，共24.0 分）11. 如圖，小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，自己卻向后運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的 _，同時(shí)也說(shuō)明了物體間力的作用是 _。12.如圖所示， 在水平的兩根筷子中間放上兩只乒乓球，通過(guò)空心塑料管向兩球間用力吹氣?？梢杂^察到的現(xiàn)象是_，

4、說(shuō)明的物理原理是_。13. 如圖所示， 小紅和媽媽在合作調(diào)節(jié)冰箱的水平，根據(jù)圖中的情景， 該冰箱 _（選填 “已經(jīng) ”或“沒(méi)有 ”）水平，圖中用到的檢測(cè)工具叫_。第2頁(yè)，共 17頁(yè)14.生活處處有物理。如圖所示，家用洗手盆下方的U 形管道利用了_的原理。沒(méi)有水從洗手盆流入A 管時(shí)，殘留在A、B 管中的水面 _，從而阻斷了B 管中的濁氣竄至 A 中。15. 如圖質(zhì)量相同、底面積相同、形狀不同的三個(gè)容器，倒入質(zhì)量相同、密度不同的三種液體， 液面高度相同， 三容器底部所受液體的壓強(qiáng)PA、PB、PC 的關(guān)系是 _；三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA 、PB、 PC關(guān)系是_。16.“”50多輛沂星純電動(dòng)公交車(chē)正式

5、投入運(yùn)行。假定一輛純電動(dòng)公交為倡導(dǎo) 綠色環(huán)保， 低碳出行 ，臨沂市車(chē)在水平路面上勻速行駛，其電動(dòng)機(jī)的輸出功率為120kW，速度為 36km/h，共行駛 1h，其電動(dòng)機(jī)做功為 _J，公交車(chē)的牽引力為_(kāi)N。三、作圖題（本大題共3小題，共 9.0分）17.如圖所示，一根木棒以O(shè) 點(diǎn)為支點(diǎn)撬動(dòng)石塊，畫(huà)出作用在A 點(diǎn)最小動(dòng)力 F 1，并畫(huà)出阻力F2 的力臂 L2。18. 如圖所示，排球離開(kāi)手后仍在空中繼續(xù)飛行。不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出排球的受力示意圖。第3頁(yè)，共 17頁(yè)19. 如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出人對(duì)豎直墻壁推力F=10N 的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共6 小題，共 24.0 分）20. 物理

6、興趣小組在 “探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 ”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，分別通過(guò)平鋪在水平面上的毛巾、棉布、木板表面如圖所示。（ 1）小車(chē)在 _表面速度減小得最慢（選填 “毛巾 ”、 “棉布 ”或“木板 ”）（ 2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷：如果水平面絕對(duì)光滑運(yùn)動(dòng)的物體在不受力時(shí)將保持_狀態(tài)；（ 3）本實(shí)驗(yàn)中小車(chē)在水平面上三次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中消耗的機(jī)械能大小_（選填 “相等 ”或 “不相等 ”）；（ 4）完成上面的探究后，小林添加了一個(gè)木塊來(lái)探究“物體動(dòng)能的大小是否與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”，接下來(lái)他應(yīng)該將小車(chē)放在同一個(gè)斜面的_（選填 “相同高度 ”或“不同高度 ”），由靜止自由滑下來(lái)撞擊

7、放在同一水平面上同一位置的木塊。21. 探究 “壓力的作用效果 ”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。（ 1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 _來(lái)比較壓力的作用效果。（ 2）比較 _兩圖可知，受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（ 3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p 丙 和圖丁中木板受到的壓強(qiáng) p 丁 的大小關(guān)系為p 丙 _p 丁（選填 “ ”、 “ ”或“=”）。（ 4）在生活中，經(jīng)常會(huì)用到 “壓力作用效果 ”的知識(shí)，初春天氣漸暖，長(zhǎng)春南湖的冰面開(kāi)始熔化，變得很脆，公園會(huì)貼出告示：禁止在冰上通行！但還是有個(gè)別人擅自貿(mào)然通行，如果在冰上行走時(shí)聽(tīng)見(jiàn)腳下冰面的斷裂聲，危險(xiǎn)就要發(fā)

8、生！此時(shí)該行人應(yīng)該_（選填 “匍匐前進(jìn) ”或 “跑步離開(kāi) ”）。第4頁(yè)，共 17頁(yè)22. 如圖所示，測(cè)量物體在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。（ 1）如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)原理_，可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示， 則木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力是_N；（ 2）在勻速直線拉動(dòng)木塊的過(guò)程中，砝碼與木塊之間的摩擦力是_N。（ 3）如果將長(zhǎng)木板表面鋪上毛巾并勻速直線拉動(dòng)木塊，如圖乙所示，還可以探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，則由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是_。23. 如圖所示，是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)情景。試驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力 /N動(dòng)力臂

9、 /m 阻力 /N阻力臂 /m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（ 1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿_（選填 “達(dá)到 ”或 “沒(méi)達(dá)到 ”）平衡狀態(tài)，為了方便測(cè)出力臂大小需要把杠桿調(diào)到水平位置，則應(yīng)向_（選填 “左 ”或 “右 ”）調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母。（ 2）杠桿調(diào)平后，如圖乙所示，在 A 點(diǎn)掛 2 個(gè)質(zhì)量均為 50g 的鉤碼，為了讓杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在 B 點(diǎn)掛 _個(gè)質(zhì)量均為 50g 的鉤碼。（ 3）用如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了表一中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件是_。24. 如圖是小明探究 “影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素 ”

10、的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1）如圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U 形管中液面 _來(lái)反映被測(cè)液體壓強(qiáng)大小的。（ 2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U 型管中液面存在高度差，通過(guò)_方法可以調(diào)節(jié)。A從 U 型管內(nèi)向外倒出適量水B拆除軟管重新安裝C向 U 型管內(nèi)加入適量水第5頁(yè)，共 17頁(yè)（ 3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_有關(guān)。（ 4）在丁圖中保持探頭的位置不變，向燒杯中逐漸加入水（未溢出） ，則探頭受到液體的壓強(qiáng)_（選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”）。25.為了探究 “浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開(kāi)液體所受的重力”的關(guān)系，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（ 1）你覺(jué)得合理的實(shí)驗(yàn)順序是_。（

11、2）選用其他液體多次實(shí)驗(yàn)后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力，方向是_，大小等于 _。（要求：用文字描述）（ 3）圖乙中，浸沒(méi)在水中的合金塊勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，合金塊所受的浮力_（填 “變大 ”、“不變 ”或“變小 ”）。（ 4）合金塊的密度是 _kg/m3。五、計(jì)算題（本大題共3 小題，共14.0 分）26. 小晴同學(xué)用如圖所示的水桶提了11kg 的水給樹(shù)苗澆水，已知桶自身的質(zhì)量為1kg，桶的底面積是 510-220.8 10-32（ （桶厚度不計(jì)） ，桶中水深 h 為 20cm，提水時(shí)手的受力面積為mm水 =1.0 103kg/m3， g=10N/kg）求：（ 1）水對(duì)桶底的壓

12、力。（ 2）提水時(shí)，人手受到的壓強(qiáng)。27. 在探究 “二力平衡的條件 ”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（ 1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 _狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。（ 2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)木塊在水平方向受到力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_，這時(shí)木塊在水平方向受到的力_（選填 “平衡 ”或 “不平衡 ”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)：_。第6頁(yè)，共 17頁(yè)28. 如圖是小明同學(xué)探究 “斜面的機(jī)械效率跟什么因素

13、有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次斜面的傾物塊重斜面高度沿斜面拉力斜面長(zhǎng)機(jī)械數(shù)斜程度G/Nh/mF/Ns/m效率1較緩100.15.012較陡100.36.7145%3最陡100.58.4160%（ 1）小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟_的關(guān)系。在第1 次實(shí)驗(yàn)中，斜面的機(jī)械效率為 _。（ 2）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越_。（ 3）第三次實(shí)驗(yàn)物塊與斜面的摩擦力是_N。第7頁(yè)，共 17頁(yè)答案和解析1.【答案】 B【解析】解：重約 1N的物體質(zhì)量為 m= =0.1kg=100g

14、。A、一枚一元硬幣的質(zhì)量在6g 左右。故 A 不符合題意；B、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g 左右，兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約100g，受到的重力約1N故 B 符合題意；C、三個(gè)枚回形針的質(zhì)量在1.5g 左右。故 C 不符合題意；D、一張桌子的質(zhì)量在20kg 左右，四張實(shí)驗(yàn)桌約為80kg故 D 不符合題意。故選： B。對(duì)于力的單位N 如果沒(méi)有具體的認(rèn)識(shí)，可以換算成質(zhì)量，根據(jù)對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)作出選擇。本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見(jiàn)的物體做到熟知，以免鬧了笑話(huà)自己還不知道。2.【答案】 D【解析】解：影響力的作用效果的是力的三要素，即力的大小、方向、作用點(diǎn)，與力的單

15、位無(wú)關(guān)。故選： D。力的三要素是指：力的大小、方向、作用點(diǎn)，力的三要素共同影響力的作用效果。此題主要考查力的三要素，解答時(shí)關(guān)鍵是理解力的三要素都影響力的作用效果。3.【答案】 C【解析】解：彈力是物體發(fā)生彈性形變后，在恢復(fù)原狀的過(guò)程中對(duì)與它接觸的物體所產(chǎn)生的力；拉力、壓力、支持力，推力等都屬于彈力；地球?qū)μO(píng)果的引力屬于相互作用的力。故屬于彈力的是ABD， C 不屬于彈力。故選： C。物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力，平時(shí)所說(shuō)的推、拉、提、壓、支持等力，都屬于彈力。此題考查了對(duì)彈力概念及產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)，彈力是由于物體間相互擠壓或拉伸而產(chǎn)生的力，原因是發(fā)生了彈性形變。4.【答案】 C【解析】解：

16、列車(chē)在鐵軌上行駛，對(duì)路基的壓力一定，鐵軌鋪在枕木上，增大了路基的受力面積，減小了壓強(qiáng)，從而達(dá)到保護(hù)路基的目的。故選： C。（ 1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積的大小。（ 2）減小壓強(qiáng)的方法： 在壓力一定時(shí)， 增大受力面積減小壓強(qiáng)； 在受力面積一定時(shí)， 減小壓力減小壓強(qiáng)。掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法，能在生活中應(yīng)用壓強(qiáng)知識(shí)解釋問(wèn)題。同時(shí)掌握好控制變量法的具體運(yùn)用。5.【答案】 A【解析】解： A、圖中：兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，物體能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故 A 正確；B、圖中：兩個(gè)力作用在同一物體上，在一條直線上，大小不相等，

17、方向相反，不是一對(duì)平衡力，物體不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故 B 錯(cuò)誤；C、圖中：兩個(gè)力不是作用在同一直線上，故不是一對(duì)平衡力，不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故C 錯(cuò)誤；第8頁(yè)，共 17頁(yè)D、圖中：兩個(gè)力的大小不相等，故不是一對(duì)平衡力，物體不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D 錯(cuò)誤。故選： A。（ 1）物體處于平衡狀態(tài)是保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（ 2）判斷兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力，要看它們是否同時(shí)滿(mǎn)足四個(gè)條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反。判斷兩個(gè)力是否是平衡力，兩個(gè)力一定同時(shí)符合平衡力的四個(gè)條件，缺一不可。6.【答案】 C【解析】解：A、攔河壩上窄下寬，是因?yàn)橐后w內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，沒(méi)有利用

18、大氣壓。故A 錯(cuò)誤。B、用高壓鍋煮飯， 是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點(diǎn)升高的原理，不是利用大氣壓來(lái)工作的。故 B 錯(cuò)誤；C、用力吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)。利用了大氣壓。故 C 正確。D、向肌肉內(nèi)注射藥液時(shí)，注射器內(nèi)壓強(qiáng)增大，大于人體血管內(nèi)壓強(qiáng)，使藥液進(jìn)入人體血管內(nèi)，和大氣壓強(qiáng)沒(méi)有關(guān)系。故 D 錯(cuò)誤。故選： C。大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過(guò)某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。本題考查了學(xué)生對(duì)大氣壓的應(yīng)用的了解與掌握，利用大氣壓的生活例子是很多的，學(xué)習(xí)時(shí)，多舉例、多解釋?zhuān)治鰰r(shí)不要說(shuō)

19、成 “被吸上來(lái) ”，而是 “被外界的大氣壓壓上來(lái) ”。7.【答案】 C【解析】解：A、運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí)，質(zhì)量不變，重力不變，故A 錯(cuò)誤；B、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí)，質(zhì)量不變，慣性大小不變，故B 錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí)，質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能增大，故C 正確；D、由 C 可知，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí)，運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能增大，則機(jī)械能變大，故D 錯(cuò)誤。故選： C。（ 1）運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí)，質(zhì)量不變，重力不變。（ 2）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒(méi)有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大。（ 3）影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度；（ 4）機(jī)械

20、能包括動(dòng)能和重力勢(shì)能。此題考查動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化、慣性大小的影響因素、重力和機(jī)械能的概念等，涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，但難度不大，屬于基礎(chǔ)題目。8.【答案】 B【解析】解：A、門(mén)軸加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；故A 不合題意；B、用力寫(xiě)字，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；故B 符合題意；C、滾動(dòng)軸承，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力；故C 不合題意；D、冰壺表面打磨得光滑，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；故D 不合題意；故選： B。（ 1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一

21、定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。（ 2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。第9頁(yè)，共 17頁(yè)本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類(lèi)問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究。9.【答案】 C【解析】解：滑輪組承擔(dān)動(dòng)滑輪和貨物的總重的繩子共 4 股，即 n=4，說(shuō)明滑輪組的裝置是：兩動(dòng)兩定或兩動(dòng)一定，如圖所示：當(dāng)摩擦和繩重不計(jì)時(shí)，拉力F= （G 物+G 動(dòng) ），則貨物重：G 物=4 F-G 動(dòng)=4100N-10N2=3

22、80N。故選： C。（ 1）先根據(jù)承擔(dān)動(dòng)滑輪和物重的繩子的段數(shù)是4 段，判斷動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)；（ 2）當(dāng)摩擦和繩子的重力忽略不計(jì)時(shí)，繩子末端的拉力F= （G 物+G 動(dòng) ），據(jù)此求貨物的重力。本題考查了滑輪組拉力的計(jì)算，關(guān)鍵是公式的靈活運(yùn)用，難點(diǎn)是根據(jù)承擔(dān)動(dòng)滑輪和物重的繩子的段數(shù)確定動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)。10.【答案】 C【解析】解：甲中青蛙漂浮在水面上，青蛙受到水的浮力：F1=G1，青蛙沉到另一種液體的底部，所以青蛙受到另一種液體的浮力：F2 G2，因?yàn)橥磺嗤艿馁|(zhì)量不變，G=mg，所以 G1=G2， -由 可得： F1F2，即：青蛙在水中受到的浮力較大。故選： C。由題知，當(dāng)青蛙放入水中時(shí)，青蛙漂浮在

23、水面上，物體受到的浮力等于重力；而放入另一種液體中，青蛙沉入底部，此時(shí)青蛙的重力大于浮力，因?yàn)槭峭环N玩具青蛙，所以青蛙的質(zhì)量不變、重力不變，據(jù)此判斷它們所受浮力的大小關(guān)系。本題考查了學(xué)生對(duì)物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用，利用好青蛙的質(zhì)量不變、重力相同是本題的關(guān)鍵。11.【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的【解析】解：小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，自己卻向后運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)也說(shuō)明了物體間力的作用是相互的。故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互的。力的作用效果： 一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（包括改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向）；第10 頁(yè)，共 17頁(yè)力是物體對(duì)物體的作用，力的作用相

24、互的。本題考查力的作用效果及力的作用的相互性，屬于基礎(chǔ)題。12.【答案】?jī)蓚€(gè)乒乓球之間的距離減小氣體流速大的地方壓強(qiáng)較小【解析】解：當(dāng)用塑料管向兩球中間吹氣時(shí)， 使兩球中間空氣的流速加快， 那么兩球中間的空氣壓強(qiáng)減小，乒乓球在兩邊大氣壓力的作用下，向中間靠攏。故答案是：兩個(gè)乒乓球之間的距離減??；氣體流速大的地方壓強(qiáng)小。流體與壓強(qiáng)的關(guān)系是：流速越大的地方，壓強(qiáng)越小。該題考查了空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，難度不大。13.鉛垂線【答案】沒(méi)有【解析】解：由圖知，重錘線豎直向下，但冰箱豎直的一邊與重錘線不重合，可知該冰箱還沒(méi)有水平，用到的檢測(cè)工具叫鉛垂線。故答案為：沒(méi)有；鉛垂線。重錘線是根據(jù)重力方向總是豎直向

25、下的特點(diǎn)制成的。本題考查重力的方向是一道基礎(chǔ)題。14.【答案】連通器高度相同【解析】解：如圖所示的U 型管道上端開(kāi)口下端連通，是利用連通器的原理。根據(jù)連通器原理可知，沒(méi)有水從洗手盆流入A 管時(shí)，殘留在A、B 管中的水面高度相同，從而阻斷了B 管中的濁氣竄至 A 中。故答案為：連通器；高度相同。連通器是上端開(kāi)口下端連通的容器。連通器里只有一種液體時(shí)，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。本題考查連通器的原理，關(guān)鍵知道連通器是上端開(kāi)口，底部相連的，液面靜止時(shí)保持相平。15.【答案】 PA PB PCPA=PB=PC【解析】解：（ 1）三個(gè)容器底面積相同，形狀不同，在液面等高的情

26、況下，三個(gè)容器內(nèi)液體的體積關(guān)系為： VA VB VC；由于三種液體質(zhì)量相同，由=得： A B C；已知液面高度相同：hA=hB =hC，由液體壓強(qiáng)公式P=gh 得：三容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系是PA PB PC；（ 2）三個(gè)容器的質(zhì)量以及所裝液體的質(zhì)量相同，即三個(gè)容器的總質(zhì)量相同：所以三個(gè)容器對(duì)桌面的壓力F=G=mg 相同，又已知三個(gè)容器底面積相等，即由 P= 得：三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是PA=PB =PC。mA=mB=mC；SA =SB =SC；故答案為： PABCA=PB =PC P P；P。（ 1）首先根據(jù)三種液體的體積、質(zhì)量關(guān)系比較得出它們的密度關(guān)系，再根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=gh 比較

27、三容器底部所受液體的壓強(qiáng)PA 、 PB、PC 的關(guān)系；（ 2）首先明確，三個(gè)容器以及所裝液體的總質(zhì)量相同，即重力相同，可判斷出它們對(duì)于水平面的壓力的大小關(guān)系，再根據(jù)已知的容器底面積大小關(guān)系，結(jié)合壓強(qiáng)公式P= 比較出三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小。此題主要考查學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)的計(jì)算和壓強(qiáng)大小及其計(jì)算的理解和掌握，此題稍微有點(diǎn)難度， 屬于中檔題。16.1081.2 104【答案】 4.32第11 頁(yè)，共 17頁(yè)【解析】解：由P=可得，行駛1h 電動(dòng)機(jī)做的功：W=Pt=120 103W3600s=4.32 108J，由 P= =Fv 可得，公交車(chē)的牽引力：F= =1.2 104 N。故答案為： 4.32 1

28、08； 1.2 104。知道電動(dòng)機(jī)的輸出功率和工作時(shí)間，根據(jù)W=Pt 求出電動(dòng)機(jī)做的功，又知道公交車(chē)行駛的速度，根據(jù)P= =Fv 求出公交車(chē)的牽引力。本題考查了功率公式的靈活應(yīng)用，計(jì)算過(guò)程要注意單位的換算和統(tǒng)一。17.【答案】解：力臂越長(zhǎng)越省力，最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線，根據(jù)力臂的畫(huà)法作出垂直于作用力即為在 A 點(diǎn)最小動(dòng)力 F1 ，方向向下；反向延長(zhǎng)力F2 所在的直線，由支點(diǎn)O 向這條線作垂線即為阻力的力臂L 2如圖所示：【解析】由杠桿的平衡條件 F 1L 1=F 2L 2 可知，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力最小，即最省力。連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)是最大動(dòng)力臂，當(dāng)作用力與之垂直時(shí)，作用力最?。蛔枇Ρ?/p>

29、是支點(diǎn)O 到阻力作用線的距離，過(guò)O 點(diǎn) F 2 的作用線的垂線即為阻力的力臂L2 。力臂的畫(huà)法應(yīng)始終遵循從支點(diǎn)到力的作用線畫(huà)垂線這一原則，找最小的力時(shí)則一定要遵循找最長(zhǎng)的力臂這一原則，明確了這些才能按一定的作圖規(guī)則將力或力臂表示出來(lái)。18.【答案】解：排球在空中飛行時(shí)，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力。找到排球的重心，然后沿重力方向畫(huà)一條帶箭頭的線段表示這個(gè)力。故答案為：OA 的A 即第12 頁(yè)，共 17頁(yè)【解析】排球在空中飛行時(shí)，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力，畫(huà)出重力的示意圖即可。排球在空中飛行時(shí)，不考慮空氣阻力，所以排球只受重力作用。之所以排球離開(kāi)手后仍在空中繼續(xù)飛行，是因?yàn)樗哂袘T性

30、。19.【答案】解：人對(duì)墻壁的推力水平向右，大小為 F=10N，作用點(diǎn)在手和墻壁的接觸處，示意圖如下圖所示。【解析】力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來(lái)，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。畫(huà)力的示意圖的一般步驟為：一畫(huà)簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫(huà)線，四畫(huà)尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫(huà)出指定力的示意圖。20.【答案】木板勻速直線運(yùn)動(dòng)相等不同高度【解析】解：（ 1）由圖可知，小車(chē)在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明木板表面最光滑，速度減小的最慢。（ 2）由上述實(shí)驗(yàn)可推理得：如果水平面絕對(duì)光滑，運(yùn)動(dòng)的物體在不受力時(shí)將保持

31、原來(lái)速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（ 3）三次實(shí)驗(yàn)中，都讓小車(chē)從同一斜面的同一高度自由下滑，到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，小車(chē)的質(zhì)量相等，由此可知此時(shí)小車(chē)的動(dòng)能相等；機(jī)械能是指物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能總和，所以小車(chē)達(dá)到水平面時(shí)的機(jī)械能相等，小車(chē)最終靜止，小車(chē)通過(guò)克服摩擦力做功將其機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為其它形式的能量，即小車(chē)消耗的機(jī)械能相等；（ 4）若探究物體動(dòng)能的大小是否與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，應(yīng)使小車(chē)的質(zhì)量相同，速度不同，所以需使質(zhì)量相同的小車(chē)從斜面的不同高度由靜止滑下。故答案為：（ 1）木板；（ 2）勻速直線運(yùn)動(dòng)；（ 3）相等；（ 4）不同高度。（ 1）接觸面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距

32、離越遠(yuǎn)；（ 2）根據(jù)牛頓第一定律，如果運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有受到力的作用，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；運(yùn)用了科學(xué)推理的方法；（ 3）機(jī)械能是指物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能總和，動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；（ 4）動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度的有關(guān)。在探究動(dòng)能大小跟速度關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量不變，改變速度。探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響及影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)，均是小車(chē)從斜面滑下，注意二者的區(qū)別：小車(chē)滑下的高度是否變化；水平面的粗糙程度是否變化。并掌握控制變量法和科學(xué)推理法的應(yīng)用。21.【答案】海綿的凹陷程度甲乙=匍匐前進(jìn)第13 頁(yè)，共 17頁(yè)【解析】解：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中通過(guò)海綿的凹

33、陷程度觀察來(lái)比較壓力的作用效果。（ 2）探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，故比較甲乙兩圖可知，受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（ 3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，根據(jù)p= ，因壓力和受力面積相同，故圖丙中海綿受到的壓強(qiáng) p 丙 和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p 丁 的大小關(guān)系為p 丙 =p 丁 。（ 4）在生活中， 經(jīng)常會(huì)用到 “壓力作用效果 ”的知識(shí)，初春天氣漸暖， 長(zhǎng)春南湖的冰面開(kāi)始熔化， 變得很脆，公園會(huì)貼出告示：禁止在冰上通行！但還是有個(gè)別人擅自貿(mào)然通行，如果在冰上行走時(shí)聽(tīng)見(jiàn)腳下冰面的斷裂聲，危險(xiǎn)就要發(fā)生！為減小壓強(qiáng)，應(yīng)增大受力面積，故此時(shí)

34、該行人應(yīng)該匍匐前進(jìn)。故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）甲乙；（ 3） =；（ 4）匍匐前進(jìn)。（ 1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；（ 2）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變。據(jù)此分析回答；（ 3）根據(jù) p= 分析；（ 4）增大受力面積可減小壓強(qiáng)。本題探究 “壓力的作用效果跟什么因素有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。22.【答案】二力平衡20壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)

35、摩擦力越大【解析】解：（ 1）用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與滑動(dòng)摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等。由圖知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為2N，則木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力是2N；（ 2）在圖中，砝碼與木塊在水平拉力作用下，一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，砝碼與木塊沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以砝碼與木塊之間不受摩擦力，即摩擦力為0；（ 3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)可知乙實(shí)驗(yàn)中將棉布鋪在長(zhǎng)木板上，從而改變接觸面的粗糙程度，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在上面做勻速運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，再與甲實(shí)驗(yàn)比較，可以得到的結(jié)論：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。故答案

36、為：（1）二力平衡； 2；（ 2） 0；（ 3）壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（ 1）實(shí)驗(yàn)中根據(jù)二力平衡條件來(lái)測(cè)量摩擦力的大小，所以要拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí)，要注意測(cè)力計(jì)的量程選擇；（ 2）利用二力平衡的知識(shí)，求出摩擦力；（ 3）滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力不變時(shí)，接觸面越粗糙受到的摩擦力越大。本題考查了滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)、控制變量法的應(yīng)用，知道實(shí)驗(yàn)原理、靈活應(yīng)用控制變量法即可正確解題。23.【答案】達(dá)到右3F1L1=F2L2【解析】解：（ 1）杠桿保持靜止，此時(shí)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，達(dá)到平衡；由圖中，杠桿的右端較高，平衡螺母應(yīng)向右端移動(dòng)使

37、杠桿在水平位置平衡；（ 2）設(shè)杠桿的一個(gè)小格為 L ，一個(gè)鉤碼重為 G，因?yàn)椋?F 1l1=F2l2，所以， 2G3L=nG2L，所以， n=3，所以在B 處掛 3 個(gè)鉤碼。（ 3）由表格中數(shù)據(jù)， 0.5N0.2m=1N0.1m； 1N0.15m=1.5N0.1m；第14 頁(yè)，共 17頁(yè) 3N0.1m=2N0.15m；可知杠桿的平衡條件為：F1L1=F2L2；故答案為：（1）達(dá)到；右；（2） 3；（ 3） F 1L1=F2L 2。（ 1）杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)。調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；（ 2）設(shè)杠桿的一個(gè)小格為 L ，一個(gè)鉤碼重為 G，根據(jù)杠桿平衡

38、求出鉤碼的個(gè)數(shù)；（ 3）將力與力臂的乘積算出后進(jìn)行比較，分析數(shù)據(jù)的問(wèn)題，從而得出結(jié)論。本題考查杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是將課本知識(shí)內(nèi)容記憶清楚，仔細(xì)分析即可。24.【答案】高度差B密度變大【解析】解：（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U 形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的；（ 2）進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U 形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒(méi)有受到壓強(qiáng)時(shí)，U 形管中的液面就是相平的。即選B；（ 3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體的深度相同，密度不同，U 型管左右液面差不同，液體內(nèi)部壓強(qiáng)不同，所以液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。（ 4）向鹽水中加入清水，水的密度小于鹽

39、水的密度，所以鹽水的密度減小，加入清水后液體對(duì)容器底部壓力增大，所以液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)增大，探頭位置不變，即探頭下方的鹽水深度不變，密度變小了，故探頭下方液體壓強(qiáng)減小，則探頭上方液體壓強(qiáng)增大。故答案為：（1）高度差；（ 2） B；（ 3）密度；（ 4）變大。（ 1）掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)U 型管中兩邊的液面高度差來(lái)反應(yīng)被測(cè)壓強(qiáng)大小的；（ 2） U 形管右端上方是和大氣相通的，等于大氣壓強(qiáng)；U 形管右端液面比較高，就說(shuō)明U 形管左端液面上方的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓； 只要取下軟管， 讓 U 形管左端液面和大氣相通， 這樣 U 形管兩端的液面就是相平的；（ 3）液體壓強(qiáng)跟液體密度和液體的

40、深度有關(guān)。（ 4）向鹽水中加入清水，水的密度小于鹽水的密度，所以鹽水的密度減小。本題考查液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是將課本知識(shí)內(nèi)容記憶清楚，仔細(xì)分析即可。25.【答案】甲丁乙丙（丁甲乙丙）豎直向上等于它排開(kāi)液體所受的重力不變4103【解析】解：（1）合理的實(shí)驗(yàn)順序是：甲、測(cè)出實(shí)心合金塊所受的重力；丁、測(cè)出空桶所受的重力；乙、把合金塊浸沒(méi)在裝滿(mǎn)水的溢水杯中，測(cè)出合金塊所受的浮力，收集合金塊排開(kāi)的水；丙、測(cè)出桶和排開(kāi)的水所受的重力。（ 2）由圖中數(shù)據(jù)可知，合金塊受到的浮力：F 浮 =2.0N-1.5N=0.5N，合金塊沒(méi)入水中后排開(kāi)水的重力：G 排水=G 桶和水 -G 空桶=1.0N-0.5N=0.5N，

41、再結(jié)合阿基米德原理可知，浸在液體中的物體所受的浮力，方向是豎直向上，大小等于它排開(kāi)液體所受的重力。（ 3）由阿基米德原理公式F 浮液gV排可知，浮力大小只與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān)。=當(dāng)合金塊浸沒(méi)在水中時(shí)，不論是向下勻速運(yùn)動(dòng)還是向上勻速運(yùn)動(dòng)，只要始終是沒(méi)入水中，則V 排一定，所受浮力不變。（ 4）合金塊的質(zhì)量： m= =0.2kg，合金塊完全浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積：浮=510-5m3，V排=水因?yàn)楹辖饓K浸沒(méi)入水中，所以V=V 排 =510-5m3 ，合金塊的密度： =4103kg/m3 。第15 頁(yè)，共 17頁(yè)故答案為： （ 1）甲丁乙丙（丁甲乙丙）；（ 2）豎直向上；等于它排開(kāi)液體所受的重力；（ 3）不變；（ 4）4103。（ 1）要先測(cè)合金塊的重力和空桶的重力，然后再把金屬塊沒(méi)入水中，測(cè)出合金塊受到的拉力，根據(jù)稱(chēng)重法求出浮力；最后再測(cè)出桶和溢出水的重力得出排開(kāi)水的重力；（ 2）根據(jù)阿基米德原理進(jìn)行解答；（ 3）物體所受浮力的大小與排開(kāi)液體的體積和液體的密度有關(guān)，與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)；（ 4）根據(jù) G=mg 求出合金塊的質(zhì)量，根據(jù)阿基米德原理求出合金塊浸沒(méi)入水中時(shí)排開(kāi)水的體積即為合金塊的體積，利用密度公式求出合金塊的密度。本題是一道綜合題，綜合考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)和計(jì)算能力，理解阿基米德原理是解答本題的關(guān)鍵。26.【答案】解：（ 1）水對(duì)