2020年福建省四地六校高三語(yǔ)文上學(xué)期第二次聯(lián)考試卷及答案

1、2020 年福建省四地六校高三語(yǔ)文上學(xué)期第二次聯(lián)考試卷及答案班級(jí)： _姓名 :_學(xué)號(hào)： _(考試時(shí)間 60 分鐘，滿分 100 分，附加題 20 分)題附151617181920加總分12345678910 11 12 13 14號(hào)題得分同學(xué)們，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，祝大家取得優(yōu)良成績(jī)。福建省四地六校聯(lián)考 20142015 學(xué)年上學(xué)期第二次月考高三語(yǔ)文試卷（考試時(shí)間： 150 分鐘總分： 150 分）命題人：連城一中周興堯?qū)忣}人：連城一中林建梅一、古詩(shī)文閱讀（ 40 分）（一）默寫常見(jiàn)的名句名篇（10 分）1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分（10 分）（ 1）問(wèn)君西游何時(shí)還？。 （蜀道難

2、）（ 2），一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。 （蜀道難）（ 3），渚清沙白鳥飛回。 （登高）（ 4），此時(shí)無(wú)聲勝有聲。 （琵琶行）（ 5）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，。 （錦瑟）（ 6）古之學(xué)者必有師。師者，。 （師說(shuō)）（ 7）人生如夢(mèng)，。 （赤壁懷古）（ 8），小喬初嫁了， （赤壁懷古）（ 9）千古江山，。 （京口北固亭懷古）（ 10），最難將息。 （聲聲慢尋尋覓覓）（二）課內(nèi)文言文部分2.下列加點(diǎn)字解釋，相同的一組是（）（3分）A. 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵，范增數(shù)目項(xiàng)王B.路有餓莩而不知發(fā)主人忘歸客不發(fā)C.吞二周而亡諸侯追亡逐北，伏尸百萬(wàn)D.均之二策，寧許以負(fù)秦曲臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙3.下列加點(diǎn)字的用法和意義，

3、相同的一組是（）（3 分）A. 句讀之不知，惑之不解自書典所記，未之有也。B.古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣圣人之所以為圣其皆出于此乎C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)州司臨門，急于星火D.此四君者，皆明智而忠信君子博學(xué)而日參省乎己4.下列加點(diǎn)字的活用現(xiàn)象，相同的一組是（）（3 分）A. 假輿馬者，非利足也不如登高之博見(jiàn)也B.其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也C.吞二周而亡諸侯D.左右欲刃相如5.下列句子中，沒(méi)有通假字的一組是（A. 臣密今年四十有四B.試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大C.信義安所見(jiàn)乎D.贏糧而景從而恥學(xué)于師而相如廷叱之）（3 分）唯大王與群臣孰計(jì)議之是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)召有司案圖常以身翼蔽沛公6

4、.下列句子中，句式結(jié)構(gòu)與例句不相同的一句是（）（3 分）例：求人可使報(bào)秦者A. 群臣侍殿上者B.乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者C.城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。D.蚓無(wú)爪牙之利（三）閱讀下面的文言文，完成710 題。寶繪堂記（宋）蘇軾君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，雖微物足以為樂(lè)，雖尤物不足以為病。留意于物，雖微物足以為病，雖尤物不足以為樂(lè)。老子曰： “五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁田獵令人心發(fā)狂。 ”然圣人未嘗廢此四者，亦聊以寓意焉耳。劉備之雄才也，而好結(jié)髦。嵇康之達(dá)也，而好鍛煉。阮孚之放也，而好蠟屐。此豈有聲色臭味也哉，而樂(lè)之終身不厭。凡物之可喜， 足以悅?cè)?/p>

5、而不足以移人者， 莫若書與畫。 然至其留意而不釋，則其禍有不可勝言者。鐘繇至以此嘔血發(fā)冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，桓玄之走舸，王涯之復(fù)壁，皆以兒戲害其國(guó)，兇其身。此留意之禍也。始吾少時(shí)，嘗好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富貴而厚于書，輕死生而重于畫，豈不顛倒錯(cuò)繆失其本心也哉？自是不復(fù)好。見(jiàn)可喜者雖時(shí)復(fù)蓄之，然為人取去，亦不復(fù)惜也。譬之煙云之過(guò)眼，百鳥之感耳，豈不欣然接之，然去而不復(fù)念也。于是乎二物者常為吾樂(lè)，而不能為吾病。駙馬都尉王君晉卿雖在戚里，而其被服禮義，學(xué)問(wèn)詩(shī)書，常與寒士角。平居攘去膏粱，屏遠(yuǎn)聲色，而從事于書畫。作寶繪堂于私第之東，以蓄其所有

6、，而求文以為記?？制洳恍叶愇嵘贂r(shí)之所好， 故以是告之，庶幾全其樂(lè)而遠(yuǎn)其病也。熙寧十年七月二十二日記。7下列句子中標(biāo)示出的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A然去而不復(fù)念也去：消失。B雖尤物不足以為病?。旱満?。C常與寒士角角：商量。D以蓄其所有蓄：收藏。8下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一組是（）（3 分）A皆以兒戲害其國(guó)少以父任，兄弟并為郎B輕死生而重于畫不患貧而患不安C譬之煙云之過(guò)眼不知東方之既白D然為人取去既自以心為形役9下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A 本文一開篇就提出君子不能把心思過(guò)度地沉溺于對(duì)外物的喜好之中，并給合了圣賢教言與劉備、嵇康、阮

7、孚等反面例子加以論述。B本文層次清晰，論證嚴(yán)密。先講道理，再引歷史人物正反論證，后又以個(gè)人經(jīng)歷佐證，緊扣可 “寓意于物 ”而不可 ”留意于物 ”這個(gè)中心展開論述。C本文以散句為主，兼用對(duì)偶、排比句式，整散交錯(cuò)，頗具氣勢(shì)；而比喻、用典等方法的運(yùn)用，使文章言簡(jiǎn)意豐，文采斐然。D全文構(gòu)思極具特色。作者不從寶繪堂的建筑、景物著眼，而先以論點(diǎn)開篇，直到文末交代為寶繪堂作記之事，可謂別開生面。10把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6 分）（ 1）人之所有，惟恐其不吾予也。（ 2）作寶繪堂于私第之東，以蓄其所有。二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（ 32 分）（一）文學(xué)名著閱讀（ 20 分）11.下列情節(jié)的敘述，

8、不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5 分）A. 探春舅舅去世，探春依舊只給二十兩銀子喪葬費(fèi)。鳳姐打發(fā)平兒傳話說(shuō)，照例確實(shí)如此，如今請(qǐng)姑娘裁度著，再添些也使得。但探春拒絕了（55 回）。B.湘蓮在途中的破廟里，夢(mèng)見(jiàn)尤三姐。醒來(lái)后被一個(gè)瘸腿道士點(diǎn)破迷關(guān)，遂擎出雄劍削盡煩惱絲，隨那道士飄然而去，不知所往。 （66 回）C.薛蟠從江南做買賣回來(lái)，給寶釵一箱筆墨紙硯香袋香珠等物。寶釵分給眾姊妹，給黛玉的比別人多一倍。黛玉見(jiàn)寶釵如此關(guān)照，心中很高興。 （67 回）D.黛玉的桃花行聲調(diào)悲凄，觸動(dòng)寶玉及眾姊妹。眾姊妹商議重起詩(shī)社，況這首桃花行又好，就改海棠社為桃花社，并推薦探春為社主。（70 回）E.鳳姐乘賈璉外出，便

9、向尤二姐哭訴，埋怨賈璉誤把她看作妒忌不堪的人。并勸尤二姐搬時(shí)賈府。尤二姐把鳳姐看作是知己。（68 回）12.下列情節(jié)的敘述，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5 分）A. 鳳姐一行從丫頭司棋的箱子里搜出她與表兄弟潘又安互贈(zèng)的私物及信件，而司棋正是王善保家的外孫女。鳳姐命人將司棋監(jiān)守起來(lái)。 （74 回）B.寶玉贊揚(yáng)襲人的為人： “怎么人人的不是，太太都知道了，挑出你和麝月秋紋來(lái)？ ”又說(shuō)： “你是頭一個(gè)出了名的至善至賢之人?！保?7 回）C.賈政朋友給寶玉提親， 女方也是寶貴雙全的人家， 只是要女婿入贅在她家。賈母以為斷使不得，說(shuō)親未果。 （84 回）D.寶玉說(shuō)起前晚上自己的那塊玉竟放起光來(lái)了，滿帳子都是

10、紅的。聯(lián)系到為寶玉提親之事，鳳姐道： “這是喜信發(fā)動(dòng)了。 ”（ 85 回）E.雪雁把寶玉定親的傳聞告訴黛玉，黛玉竟糟蹋起自己的身體，以求速死，以至于懨懨一息。后聽得是議而未定的事，病才慢慢好了。 （90 回）13.名著閱讀簡(jiǎn)述題（ 1）（5 分）寶玉笑道： “我原不會(huì)聯(lián)句，只好擔(dān)待我吧。 ”李紈笑道： “也沒(méi)有社社擔(dān)待你的。 如今罰你去取一枝來(lái)。 ”（紅樓夢(mèng)第 50 回）請(qǐng)簡(jiǎn)述： “罰你去取一枝來(lái) ”這一情節(jié)，并指出寶玉取那 “一枝 ”來(lái)后又作了一首什么詩(shī)。14.名著閱讀簡(jiǎn)述題（ 2）（5 分）迎春哭道： “我不信我的命就這么苦？從小沒(méi)有娘，幸而過(guò)嬸娘這邊來(lái)，過(guò)了幾年心凈日子。如今偏又是這么個(gè)

11、結(jié)果。 ”（紅樓夢(mèng)第 80 回）請(qǐng)問(wèn)：文中的 “嬸娘 ”指的是誰(shuí)？迎春說(shuō)的 “這么個(gè)結(jié)果 ”的具體內(nèi)容是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述之。（二）文化經(jīng)典閱讀（ 12 分）閱讀下面論語(yǔ)選段，完成第15 題子曰： “飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。 ”（述而第七 .15）子貢曰： “有美玉于斯，韞櫝而藏諸？求善賈而沽諸？ ”子曰： “沽之哉！我待賈者也。 ”（子罕第九 .12）15.（1）解釋上面選段中的字詞： （2 分）飯：；諸： 。（ 2）第二則中提到的 “美玉 ”比喻什么？?jī)啥挝淖?，一明顯一含蓄，表達(dá)了孔子的自我評(píng)述，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 （4 分）答：閱讀下面論語(yǔ)選段，完成第16

12、題子曰： “可與共學(xué)，未可與適道；可與適道，未可與立；可與立，未可與權(quán)。唐棣之華，偏其反而。豈不爾思，室是遠(yuǎn)而 ”子曰： “未之思也，夫何遠(yuǎn)之有？ ”（子罕第九）注唐棣： “唐棣四句，古詩(shī)。又作“棠棣 ”樹木名。16.（1）這段文字中有三個(gè)通假字。請(qǐng)寫出其中的兩個(gè)。（2 分）通；通（ 2）孔子的這段話，闡明掌握 “道 ”、實(shí)行 “道”的五個(gè)層次。請(qǐng)簡(jiǎn)述之。 （ 4分）答：三、語(yǔ)言應(yīng)用題（ 8 分）17.根據(jù)下面的材料，用一個(gè)單句介紹某市的概況。（不超過(guò) 40 字）（2 分）材料一：某市至今已有幾千年的歷史，歷代為郡、州、府、道治所，現(xiàn)為國(guó)家歷史文化名城。材料二：某市鐵路、公路四通八達(dá)，機(jī)場(chǎng)開通

13、國(guó)內(nèi)十多條航線。材料三：某市景色優(yōu)美，有景區(qū)被評(píng)為中國(guó)AAAA 風(fēng)景旅游區(qū)。材料四：某市的國(guó)民生產(chǎn)總值和財(cái)政收入在我國(guó)地級(jí)市中名列前茅。答：18.下列句中，標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的一句是（）（2 分）A. 大約五、六點(diǎn)鐘的時(shí)候，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難突然發(fā)生了。B.我國(guó)年滿 18 周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。C. “班里發(fā)生這件事的原因是什么呢，同學(xué)們？”班主任嚴(yán)肅地說(shuō)。D.賀斯認(rèn)為，不管你演什么，“總要使它單純，始終 致 ”。為此，他替戲劇制定了一些 “法則 ”。19.某班五位女同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得了四項(xiàng)冠軍。在班會(huì)上，班長(zhǎng)說(shuō)了如下一段話，其中有四處不得體，請(qǐng)將其找出并進(jìn)行修改。（）（4 分）我熱烈恭賀我們班的五位女同學(xué)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上出盡風(fēng)頭，輕而易舉地奪得了四項(xiàng)冠軍。真是 “巾幗不讓須眉 ”，她們?yōu)槲覀儼酄?zhēng)了光，爭(zhēng)了氣！我們感謝她們，為她們感到榮幸，并衷心地向她們學(xué)習(xí)！將改為將改為將改為將改為四、寫作（ 70 分）20.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800