圖書館閱讀空間分析

1、圖書館閱讀空間分析 圖書館閱覽空間分析圖書館閱覽空間分析 圖書館閱讀空間分析 一、閱覽空間的形式： 1、周邊式 圖書館閱讀空間分析 2、成組布置 圖書館閱讀空間分析 3、分區(qū)布置 圖書館閱讀空間分析 4、夾層布置 圖書館閱讀空間分析 5、縮微閱覽室 圖書館閱讀空間分析 6、視聽閱覽室 圖書館閱讀空間分析 二、布置形式 烏海閱覽室 圖書館閱讀空間分析 大連圖書閱覽室 圖書館閱讀空間分析 國家圖書閱覽區(qū) 荷蘭圖書閱覽區(qū) 圖書館閱讀空間分析 1、魔幻彩盒新加坡壁山社區(qū)圖書館 被稱為“PODS” 的“盒子”概念， 源于“在樹上的房 子居住”這一想 法一個個吊艙 從立面懸挑而出， 為讀者或是討論小 組提

2、供更為私密的 區(qū)域。 三、實例分析三、實例分析 圖書館閱讀空間分析 建筑內部與外部均 運用天窗、格架和 彩色玻璃，制造出 光影斑駁的效果， 模擬自然中光從樹 枝葉中透過的視覺 感受 圖書館閱讀空間分析 2-4層平面圖 1.場館工作區(qū) 2.書架區(qū) 3.中庭 4.壁龕閱讀區(qū) 辦公部分辦公部分 公共部分公共部分 交通空間交通空間 2-42-4層平面圖層平面圖 1. 1.場館工作區(qū)場館工作區(qū) 2. 2.書架區(qū)書架區(qū) 3. 3.中庭中庭 4. 4.壁龕閱讀區(qū)壁龕閱讀區(qū) 圖書館閱讀空間分析 剖面圖 1.公共通道 2.中庭 3.壁龕閱讀區(qū) 4.地下圖書館 剖面圖 1.公共通道 2.中庭 3.壁龕閱讀區(qū) 4.

3、地下圖書館 圖書館閱讀空間分析 設計者在講述靈感在設計中的植 入：在樹上的房子中居住，在斑 駁的陽光下閱讀，這都是個人經(jīng) 歷中美妙的自然體驗，將這種感 覺轉化到設計中不斷深入，于是 就有了輕松愜意的獨立空間和模 擬自然光的閱讀環(huán)境。同時用樹 葉的綠色，配以和諧的藍色和黃 色，賦予立面中玻璃盒子以絢麗 的外觀。同樣源于自然的色彩構 想貫穿整個室內，光與色相伴而 生，共同營造出舒適愜意的室內 氛圍。待到夜幕降臨后，通透的 玻璃立面自內而外透射出館中讀 者勤奮的身影，這也正是建筑為 路人傳達的精神感染。 圖書館閱讀空間分析 豎向開敞的中庭里 布置著連貫上下、 寬闊舒展的Z字形坡 道，同時也聯(lián)系起4

4、個樓層的閱覽室。 動與靜、亮與暗、 相遇與交流、發(fā)現(xiàn) 與感動，都會在這 個豐富的空間中發(fā) 生。 圖書館閱讀空間分析 在兒童閱讀空間， 設計者使用亮黃與亮橘 色營造出一種輕松愉快 的氛圍，讓兒童能在走 近她的第一時間就被這 些糖果夢幻般的顏色吸 引 圖書館閱讀空間分析 為兒童專設的閱讀區(qū) 安置在地下層，避免 來自上部區(qū)域的噪音 干擾。特別照顧到兒 童的使用尺度和心理， 花瓣圖案的座椅配合 活潑的糖果色加之具 有動感線條的地面設 計，營造出可激發(fā)孩 子們想象力的趣味環(huán) 境，讓他們感受到閱 讀的樂趣。 圖書館閱讀空間分析 2 2、柏林自由大學圖書館、柏林自由大學圖書館 圖書館書架位于每層的 中心，閱

5、覽桌被放置在 周圍。每層樓彎彎曲曲 的外形使上下層樓具有 著或退或進的互動模式， 產生了一系列寬敞而且 光線充足的工作空間。 有趣的是，圖書館頭蓋 骨的造型為其贏得了一 個屬于自己的綽號 “柏林的大腦”。 圖書館閱讀空間分析 平板式結構，并以曲線同外殼很好的聯(lián)系起來，有 進有退，使讀者充分享受在自然光環(huán)境下閱讀的樂 趣。充分體現(xiàn)其自由理念。 圖書館閱讀空間分析 建筑師將座位排布在每層空間的外圍(總共約600個座 位)，使讀者充分享受在自然光環(huán)境下閱讀的樂趣。 層層懸挑的空間保證了各層都能接受到更多的天然光， 同時消除了傳統(tǒng)圖書館空間容易帶來的壓抑感 開敞式退臺空間結構另一個好處是能讓讀者對館內

6、空 間分區(qū)一目了然 圖書館閱讀空間分析 圖書館整體顏色為灰白色，但在學生閱讀區(qū)采用了鮮 艷的紅色作為，增加了圖書館的活力，而不會顯得單 調死氣，做了很好的點綴。 圖書館閱讀空間分析 3、西雅圖中央圖書館 西雅圖中央圖書館是一幢由11層的玻璃和鋼鐵組成的 建筑。圖書館有一個獨特和突出的外觀，構成若干分 立“浮動平臺”，就像置身在一個大的蜘蛛網(wǎng)。 圖書館閱讀空間分析 圖書館外層是鑲嵌著玻璃的天藍色不銹鋼鉆石狀 格網(wǎng)，不僅讓圖書館有突出耀眼的外觀，更創(chuàng)造 了一種令人驚艷的室內空間美感。 圖書館閱讀空間分析 在圖書館內部特定空 間營造上，庫哈斯大 膽運用色彩，通過不 同色彩的沖擊形成豐 富而又多變的空間。 圖書館閱覽區(qū)大改普 通圖書館單調沉悶的 顏色，形成沖擊感。 圖書館閱讀空間分析 4 4、大阪成蹊大學圖書館、大阪成蹊大學圖書館 成蹊大學圖書館把明亮， 美麗，有人情味作為理念 二到五層散布者許多玻璃 球型的閱覽室，稱之為行 星，是圖書館的象征空間 這些房間都有閱覽桌椅， 電腦，網(wǎng)絡，專門供學生 開展討論、研究和習作 一到五層開架書架周五設 置了許多單人房間閱覽室， 讀者在其中能享受私密的 空間 圖書館閱讀空間分析 5 5、伊東豐雄日本東京、伊東豐雄日本東京TAMATAMA大學的圖書館大學的圖書館 圖書館閱讀空