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1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題最新第一部分 積累使用(45 分)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (10 分)li a n p e ng ch e n sh a n o u zh o u k 口 long sh e ji an ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b e i c a n d 1 ng zhu sh u x 1 xi a n mUx u n s u( ) ( ) ( )( )( )二、比一比,再組詞。 (10 分 ) 憤( ) 緩( ) 載( ) 慕( ) 瑞( ) 噴( ) 緣( ) 栽( ) 幕( ) 喘( )三、填反義詞 (4 分) 清對(duì)( ) ( )對(duì)貪 功對(duì)( ) 優(yōu)對(duì)( )勤對(duì)(
2、) ( )對(duì)惡 詳對(duì)( ) ( ) 對(duì)憎四、我會(huì)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 (6 分)1. 人山人海、 ( )( )( )2. 零零星星、 ( )( )( )3. 四面八方、 ( )( )( )五、從下列詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ?hào)里 (5 分) 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)1. 同學(xué)們( ) 地走出了教室。2. 媽媽?zhuān)?) 工作了三天三夜。3. 小明病好了以后,又 ( ) 去上學(xué)。珍貴 寶貴4. 每個(gè)人的生命都是很 ( ) 的。5. 動(dòng)物園里,有很多 ( ) 的動(dòng)物。六、我會(huì)認(rèn)真讀要求,然后按照要求寫(xiě)句子。 (10 分 )1. 表現(xiàn)思想方法的諺語(yǔ):親自下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。我也會(huì)寫(xiě)出一句: (2 分 )2.
3、 寫(xiě)出一句和氣象相關(guān)的諺言 (2 分 )3. 歇后語(yǔ):包公斷案一一鐵面無(wú)私。我也會(huì)寫(xiě)一句4. 寫(xiě)一句本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)佳句 (2 分 )5. 我會(huì)寫(xiě)一句表現(xiàn)友誼的古詩(shī) (2 分 )第二部分 閱讀感悟 (25 分)( 一) 課內(nèi)閱讀。 (11 分)地球上的()和(),都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)(m i m o )有太陽(yáng),地球 上將(ji a ng ji a ng)到處(ch u ch u (是,到處是(),沒(méi)有風(fēng)、雪、 雨、露(I u l o u),沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸,自然也不會(huì)有人。一句話, 沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè) ( ) 的世界。1. 根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。(5 分)2請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇準(zhǔn)確的
4、拼音打“”。(4分) 3. 請(qǐng)你舉一個(gè)例子說(shuō)明太陽(yáng)與人類(lèi)的關(guān)系密切: (2 分)( 二) 課外閱讀。 (14 分)啄木鳥(niǎo)的樹(shù)在綠油油的草地上,有一棵大樹(shù)大聲地叫起來(lái):“別動(dòng)我 ! 別動(dòng)我 !我 疼死了!”“樹(shù)先生,你身上有病,我在為你捉蟲(chóng)呢 ! ”啄木鳥(niǎo)誠(chéng)懇地說(shuō)?!昂?jiǎn)直是侮辱 ! 我這樣年輕力壯,身上哪里的蟲(chóng) ?我知道了,這不過(guò)是 打擊我、傷害我的借口罷了。警告你,別在我面前?;ㄕ?,滾開(kāi)! ”樹(shù)憤怒地吼叫著。啄木鳥(niǎo)不好意思地飛走了。從此以后,再?zèng)]有一只啄木鳥(niǎo)愿意去協(xié)助 這棵樹(shù)啄蟲(chóng)了。幾年后,樹(shù)里的蟲(chóng)多了,這棵“年輕力壯”的樹(shù)終于變成了肚里空空 的廢物。1. 在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 (4 分 )( ) 地叫 ( ) 地說(shuō)( ) 地吼叫 ( ) 地飛走2. 在短文中找出近義詞。 (4 分 )羞辱( ) 惱怒( ) 懇切( ) 提醒( )3. 仿照例詞寫(xiě)詞語(yǔ)。綠油油、 ( ).( ).( ).( )(2分 )4. 判斷寓言,對(duì)的打“”(2分):1) 我們不能沒(méi)錯(cuò)給人家找錯(cuò),借以打擊、傷害別人。 ( )2) 有了
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