我是環(huán)保小衛(wèi)士(相聲)_第1頁
我是環(huán)保小衛(wèi)士(相聲)_第2頁
我是環(huán)保小衛(wèi)士(相聲)_第3頁
我是環(huán)保小衛(wèi)士(相聲)_第4頁
我是環(huán)保小衛(wèi)士(相聲)_第5頁
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文檔簡介

1、我是環(huán)保小衛(wèi)士(相聲)甲:同學(xué)們,老師們,大家好!今天你環(huán)保了嗎?乙:等等,人家見面都第一句話是“吃了嗎?”,你怎么一上來就問“環(huán)保了嗎?”甲:我們學(xué)校成立了環(huán)保小組,我是是環(huán)保小衛(wèi)士啊,當(dāng)然見面要問環(huán)保啊。乙:環(huán)保沒錯(cuò),那也不能見面就問環(huán)保啊!如果我是刀 具研發(fā)興趣小組的,我們見面是不是要先問“今天你殺豬了 嗎?”甲:也可以啊,照你的說法,開封刀具廠的見面是不是 要問“你開刀了嗎? ”?上海吊車廠的見面第一句話是不 是應(yīng)該“你上吊了嗎”?懷化運(yùn)輸隊(duì)的見面是不是得來句“你懷孕了嗎”?這都不是一碼事啊,我為什么上臺(tái)第一句 話就問大家今天有沒有環(huán)保,那是因?yàn)槲抑拉h(huán)保已經(jīng)成為 了學(xué)生最熱門的話題,

2、大家說對(duì)不對(duì)啊?(與觀眾互動(dòng)) 乙:你說得很熱鬧,我怎么覺得我們最熱門的話題是學(xué) 習(xí)啊,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,大家說是不是?。ㄅc觀眾互動(dòng)) 甲:學(xué)習(xí)要抓,環(huán)保也要做啊,兩個(gè)不沖突的,有時(shí)甚 至是相輔相成的呢。 就拿我來說吧,我是學(xué)習(xí)、環(huán)保兩不誤。乙:哦,有這好事?能不能跟我們講講?甲:我通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),有些劇本缺少環(huán)保意識(shí)。乙:有這樣的劇本?你是說說看。甲:就說天仙配吧,那個(gè)七仙女和董永,知道不?乙:當(dāng)然知道了,我還會(huì)唱兩句呢。甲:就是這唱句,缺乏環(huán)保意識(shí)。乙:那你給大家唱出來,讓大家聽聽,大伙想不想聽呀?甲:那你可得來點(diǎn)配合,光我一個(gè)人唱我可不好意思, 你知道人家膽小的。(做羞澀狀)乙:吆吆呦,還

3、人家膽小呢,好吧,你說吧,需要我扮 董永呢還是唱七仙女?甲:憑我這長相,是標(biāo)準(zhǔn)的美男子,當(dāng)然是我扮董永了! 你扮七仙女,就是磕扯了點(diǎn),禿子當(dāng)和尚乙:怎么講?甲:將就著吧。乙:成成成,就依你,今天我就來個(gè)舍命陪君子,音樂好了嗎?音樂好了嗎?(小沈陽口吻)甲:要什么音樂呀,咱倆呀,今天來個(gè)清唱,讓大家好好見識(shí)一下我那美麗的歌喉。乙:大伙來點(diǎn)掌聲呀。甲:那咱就開始吧,你倒是快點(diǎn)呀。乙:我先唱,那我可真開始了甲:你煩不煩呀?乙:真開始了哦。(學(xué)蔡明)“樹-樹- 樹上的”,哎呀我的媽呀,咋這緊張呢。(學(xué)范偉)甲:我說你到底會(huì)不會(huì)呀?乙:(開始唱):樹上的鳥兒成雙對(duì),甲:綠水青山帶笑顏。乙:隨手摘下花一朵

4、。甲:我與娘子帶發(fā)間。停!停!停!乙:干嘛呢,人家唱的正帶勁兒呢甲:這里缺乏環(huán)保意識(shí),我要改一筆了。乙:可是為什么呢?(蔡明口吻)甲:“隨手摘下花一朵”這破壞環(huán)境呀,我們要保護(hù)花草樹木,一點(diǎn)都不懂環(huán)保,整個(gè)一行為惡劣!乙:哎呀,還真是,可是你改成什么呢?甲:我改成:“隨身拿出花發(fā)卡,我與娘子戴發(fā)間”。乙:董永那么窮,那有錢買花的發(fā)卡呀,你可真是想象 力豐富!甲:那也不能破壞自然環(huán)境,如果人人都摘下花一朵戴 在頭上,你說這自然環(huán)境都成什么樣子了?乙:嗯,說得還真有道理,改得好,改得好!甲:不僅天仙配要改,我呢,還要替林黛玉平反。乙:(紅樓夢(mèng))里的林妹妹嗎?我也會(huì)唱呢,甲:呦,還真有你的,唱幾句給

5、大家聽聽。乙:那我這就又唱了,哦(小沈陽口吻)“天上掉下了 林妹妹,似一朵清云剛出釉”。甲:吧唧。乙:我說你干啥呢?甲:林妹妹摔到地上了唄!我是叫你別陶醉了,你知道 林妹妹雖然身體柔弱,多愁善感,卻是個(gè)環(huán)保英雄呢,從這 一點(diǎn)上講,她一點(diǎn)也不柔弱。乙:為什么呢?甲:你知道黛玉葬花嗎?乙:知道呀,林黛玉在秋天的季節(jié),到花園里埋葬落英 呀,好美的境界呀!我好好喜歡呦。甲:你別再陶醉了,你想想,這偌大的賈府,大家都只 知道尋歡作樂,只有林黛玉一個(gè)人拿著一個(gè)花籃和鋤頭,埋 葬落花,“落花不是無情物,化作春泥還護(hù)土”,經(jīng)過林妹 妹這一行動(dòng),全化作最好的肥料了,所以林黛玉是環(huán)保衛(wèi)士, 是環(huán)保英雄!乙:說的是

6、呀,做為環(huán)保小衛(wèi)士,你有實(shí)際行動(dòng)嗎?甲:有啊,我們學(xué)校組織在小白河沿岸和津保路段清理 白色垃圾。乙:我也參加了,說說你是怎沒做的。甲:有一天,我去任丘,看到了一位漂亮姑娘 乙:他不看別的,眼睛就是跟著漂亮姑娘轉(zhuǎn)。甲:老實(shí)呆著你。突然發(fā)現(xiàn)她正在給手機(jī)換電池,換下 來的電池隨手就扔進(jìn)了路邊的垃圾桶。此時(shí),我大腦里的環(huán) 保知識(shí)告訴我電池是不能亂扔的,需要集中處理,因?yàn)橐活w 廢舊電池就會(huì)污染一大片的地下水。這個(gè)時(shí)候,不知哪里來 的勇氣令我走上前去,我義無反顧地快步走到她面前,告訴 她電池不能隨便扔到垃圾桶 -乙:你的意思是環(huán)保給你壯膽了。甲:嗯乙:那后來呢?甲:后來,我把垃圾桶里的電池?fù)炝顺鰜?,放到我的?里乙:后來呢?就沒了?甲:怎么會(huì),后來我搜集了大量環(huán)保資料制成課件在學(xué)校我講了一節(jié)環(huán)保課。同學(xué)們受到了一次環(huán)保教育。乙:高,實(shí)在是高!甲:同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)提高了啊,要不然的話,我一上 來說那些,人家還不得把我當(dāng)神經(jīng)病啊。乙:對(duì)!你這么一說,我確實(shí)覺得身邊同學(xué)們的環(huán)保意 識(shí)增強(qiáng)了。大家的剩菜剩飯倒掉的少了,垃圾主動(dòng)分類的多 了,破壞公物的少

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