2019年河北省石家莊市中考物理真題及答案

1、2019年河北省石家莊市中考物理真題及答案一、選擇題（本大題共22個小題，共47分1-19小題為單選題，每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分；20-2小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題意，每小題2分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分）1（2分）圖所示實驗中得出的結論不正確的是（）A甲：下方燃著的小木條先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大B乙：抽掉玻璃板后，兩瓶內氣體顏色發(fā)生變化，說明分子在不停地運動C丙：點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭復燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒D?。翰辉俚诺?，沿水平方向運動的滑板車會停下來，說明力是維持物體

2、運動的原因2（2分）下列數值最接近實際情況的是（）A一張紙的厚度約為0.1cm B正常騎行自行車的速度約為5m/sC一支普通圓珠筆重約為2N D標準大氣壓下冰水混合物的溫度約為43（2分）下列有關聲現象的說法正確的是（）A通過響度分辨不同樂器演奏的聲音B笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動產生的C教室內安裝噪聲檢測裝置，學生可以免受噪聲干擾D通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度4（2分）圖所示四個裝置中工作原理與發(fā)電機相同的是（）A電磁起重機 B司南 C話筒 D揚聲器5（2分）下列與物態(tài)變化相關的說法正確的是（）A正在熔化的蠟，吸收熱量，溫度不變B利用干冰使食物降溫，這是因為干冰升華吸熱

3、C北方美麗的霧凇，是空氣中的水蒸氣凝固形成的D炒菜前滴入熱鍋底的小水滴很快不見了，水滴發(fā)生的物態(tài)變化是液化6（2分）圖所示與慣性有關的做法中，屬于防止因慣性造成危害的是（）A系安全帶 B旋轉生、熟雞蛋C跳遠助跑 D撞擊錘柄7（2分）如圖所示，小明將凸透鏡（f10cm）固定在光具座40cm的位置，探究凸透鏡的成像規(guī)律。下列說法正確的是（）A將蠟燭從焦點內某處向透鏡方向移動過程中，像逐漸變小B當光屏上成清晰像時，拿開光屏，眼睛在一定范圍內仍能看到像C將蠟燭放在10cm處，移動光屏，光屏上可得到倒立縮小的清晰像D當光屏上成清晰像時，在貼近凸透鏡左側的位置放一遠視鏡片，向右移動光屏，光屏上仍能得到清晰

4、的像8（2分）如圖所示，重為G的物體在拉力F的作用下，以v的速度勻速運動了s，已知物體在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力為物重的n分之一，不計繩重、輪與軸間的摩擦，下列說法正確的是（）A使用該滑輪組一定省力 B拉力的功率為2FvC額外功為（2nFG）s D滑輪組的機械效率為9（2分）如圖所示，電源電壓不變，R1、R2為定值電阻，R為滑動變阻器，a、b是電流表或電壓表。當只閉合開關S、S1時，a、b的指針均明顯偏轉，將位于中點的滑片P向左移動，a的示數不變，b的示數有變化。以下說法正確的是（）Ab是電流表B只閉合S、S2，移動滑片P，則a示數的變化量與b示數的變化量的比值可能等于R1+R2C若將b

5、換成另一種電表，只閉合S、S2，將滑片P向右移動，R2消耗的功率一定變大D若將a與b的位置互換，只閉合S、S2，則a的示數與b的示數的比值可能等于R2二、填空及簡答題（本大題共9個小題：每空1分，共31分）10（2分）家用電燈的開關要接到 （選填“零線”或“火線”）和燈泡之間。造成家庭電路中電流過大的原因是 （只填寫一種即可）。11（3分）小明在湖邊游玩時，看到了一些光現象。（1）茂密的樹下有一個個園形的小光斑，是由于 而形成的太陽“像”。（2）看到的湖水中游動的“魚”比其實際位置要 （選填“深”或“淺”）。（3）湖中孔橋的“倒影”，是由于光的 而形成的虛像。12（3分）衛(wèi)星是通過 傳遞信息的

6、，它從圖10所示位置向近地點運行時勢能 （選填“增大”“減小”或“不變”）；站在地面上的人觀察到同步衛(wèi)星靜止不動，選取的參照物是 。13（3分）能源家族中，有煤，石油、風能、水能，核能、太陽能等，屬于不可再生能源的有 ；電能是 （選填“一次能源”或“二次能源“）。它可以使電動機轉動，同時產生內能散失在空氣中，但這些內能卻無法自動轉化為電能，該現象說明能量轉化具有 性。三、實驗探究題（本大共4個小題：第14小題4分，第15小題6分，第16、17小題各7分，共24分）14（4分）形狀規(guī)則、質量分布均勻的物體，它的重心在它的 上。圖所示為質量分布均勻但形狀不規(guī)則帶有小孔的薄木板，請用細棉線、刻度尺、

7、筆和鐵架臺來確定它的重心。（1）操作方法： 。（2）判斷方法： 即為簿木板的重心。（3）實驗中沒有利用到的物理知識： （填寫序號）二力平衡的條件重力的方向是豎直向下的重力的大小跟物體質量成正比15（6分）小明用如圖所示的裝置探究“影響浮力大小的因素”，（已知水1.0103kg/m3，取g10N/kg）（1）小明利用圖1甲所示的實驗裝置，將圓柱體合金塊慢慢浸入水中時，根據測得的實驗數據，作出了彈簧測力計示數F示與合金塊下表面所處深度h的關系圖象（如圖2中所示）。實驗過程中合金塊所受浮力的變化情況是 。請在圖2中畫出F浮隨h變化的關系圖象，分析圖象可知，浸在水中的物體所受浮力的大小跟它排開水的體積

8、成 。（2）將合金塊分別浸沒在水和某液體中（如圖1乙、丙所示），比較圖1甲、乙、丙可知： 。（3）合金塊的密度為合金 g/cm3。（4）若用此合金塊制成一空心合金球，當合金球恰好能懸浮于圖1丙所示液體中時，空心部分的體積是 cm3。16（7分）小明利用如圖1所示的電路測定小燈泡的額定功率。所用器材：額定電壓為25v的小燈泡、電池組（二節(jié)干電池串聯，電壓為3V），電壓表一塊，滑動變阻器（10，2A）定值電阻（R05）、開關三個和導線若干。（1）用筆畫線代替導線，將圖2中的實物電路按照圖1所示的電路圖連接完整。（2）閉合開關前，應將變阻器滑片滑到 （選填“左”或“右”）端。（3）連接完電路后，小明

9、只閉合S、S1時，移動滑片P，電壓表示數發(fā)生改變；只閉合S、S2時，移動滑片P，小燈泡不發(fā)光。于是小明用電壓表進行電路故障檢測，把電壓表并聯在某電路元件兩端，測試結果如表所示。則電路中一定存在的故障是 （填寫序號）燈泡L處斷路燈泡處短路開關S2處斷路測試元件燈泡L開關S2電壓表無示數有示數（4）排除故障后，小明繼續(xù)實驗。只閉合S、S2，移動滑片P，使電壓表的示數為 V只閉合S、S1，保持滑片P不動，讀出電壓表的示數為2.25V小燈泡的額定功率為 W。（5）當加在燈泡兩端的電壓為額定電壓的一半時，燈泡的實際功率P實 （選填“”“”或“”）P額【拓展】小紅通過課外學習知道，干電池有一定的電阻，我們

10、需要用它的“電壓U”和“電阻r”兩個物理量來描述它（如圖3所示）。于是小紅在小明完成步驟后，將電壓表并聯在電池組兩端，保持滑片P的位置不變，只閉合S、S2時，讀出電壓表示數為2.55V，則小明實驗中所用電池組的電阻r是 。17 （7分）如圖1所示，電源電壓保持不變，定值電阻R110，R25滑動變阻器R的規(guī)格為“302.5A”。電流表A2選用03A的量程，電壓表選用015V的量程。閉合全部開關，電流表A1的示數為1A求：（1）電源電壓。（2）若將表盤如圖2所示的電流表A3接入電路，閉合全部開關，改變滑片位置，A3的指針恰好指在滿偏的三分之二處，變阻器接入電路的可能值。（3）用一個新的電源替代原來

11、的電源，只閉合S在保證電路安全的情況下，電源電壓的最大值。18（6分）如圖所示，一輕質杠桿AB長1m，支點在它中點O將重分別為10N和2N的正方體M、N用細繩系于桿桿的B點和C點，已知OC：OB1：2，M的邊長l0.1m。（1）在圖中畫出N受力的示意圖。（2）求此時M對地面的壓強。（3）若沿豎直方向將M左右兩邊各切去厚度為h的部分，然后將C點處系著N的細繩向右移動h時，M對地面的壓強減小了60Pa，求h為多少。參考答案一、選擇題（本大題共22個小題，共47分1-19小題為單選題，每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題2分；20-2小題為多選題，每小題的四個選項中，有兩個或兩個以上選項

12、符合題意，每小題2分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分）1【考點】6U：力與運動的關系；GV：分子的運動【專題】12：應用題；22：學科綜合題；46：實驗分析法；5AA：其他綜合題；65：實驗基本能力【分析】（1）根據下方燃著的小木條先熄滅，上層下方燃著的小木條后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是不助燃、不可燃，且密度比空氣的大進行分析；（2）擴散現象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動；（3）熄滅蠟燭，立即燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性；（4）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因?！窘獯稹拷猓篈、下方燃著的小木條先熄

13、滅，上方燃著的小木條后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是不助燃、不可燃，且密度比空氣的大，可用于滅火，故A正確；B、抽掉玻璃板，二氧化氮和空氣之間發(fā)生擴散現象，瓶內氣體顏色最后變得均勻，說明分子在不停地運動，故B正確；C、吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現蠟燭重新被點燃，可見白煙具有可燃性，白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體小顆粒，故C正確；D、沿水平方向運動的滑板車，當我們不再蹬地，最后會停下來，是應為受到摩擦力的作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故D不正確。故選：D?！军c評】本題是一道物理與化學的綜合題，涉及到物質的性質、分子動理論以及力與運動關系等知識點，雖綜合性強，但

14、難度不大。2【考點】13：溫度；63：長度的估測；68：速度與物體運動；77：重力大小的估測【專題】12：應用題；29：估算題；34：比較思想；4H：估算法；5AA：其他綜合題；62：應用能力【分析】根據題目中涉及的物理量，可進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。【解答】解：A、一張紙的厚度為100m0.1mm左右，故A不符合實際；B、人正常騎自行車的速度為5m/s18km/h，故B符合實際；C、一支普通圓珠筆的質量約為10g0.01kg，其重力Gmg0.01kg10N/kg0.1N，故C不符合實際；D、標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0，故D不符合實際。故

15、選：B?！军c評】物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義。3【考點】91：聲音的產生；9E：超聲波與次聲波；9H：音色【專題】12：應用題；31：定性思想；45：歸納法；511：聲現象；61：理解能力【分析】（1）音色反映了聲音的品質和特色，不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同；（2）聲音是由物體振動產生的，一切發(fā)聲體都在振動；（3）噪聲監(jiān)測裝置可以測量噪聲的大小，不能減弱噪聲；（4）聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同，故A錯誤；B、笛子發(fā)

16、出的聲音是由笛子內空氣柱的振動產生的，故B錯誤；C、教室內安裝噪聲檢測裝置是用來檢測噪聲等級的，不能減弱噪聲，所以學生不能免受噪聲干擾，故C錯誤；D、發(fā)生地震時產生的是次聲波，由于聲可以傳遞信息，所以通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，故D正確。故選：D。【點評】本題綜合考查了關于聲音的知識，屬于基本內容，只要對每個選項細心分析，比較簡單。4【考點】CS：發(fā)電機的構造和原理【專題】12：應用題；45：歸納法；551：磁現象、電生磁；552：電動機、磁生電；62：應用能力【分析】發(fā)電機的工作原理是電磁感應現象，分析清楚圖示實驗原理，然后答題。【解答】解：發(fā)電機的工作原理是電磁感

17、應現象。A、電磁起重機是利用電磁鐵工作的，其原理是電流的磁效應，故A不符合題意；B、司南是天然的磁體，由于受地磁場的影響，磁體具有指南北的性質，故B不符合題意；C、話筒是利用在閉合電路的一部分導體磁場中做切割磁感線運動而產生交變電流的原理（即電磁感應現象）制成的，故C符合題意；D、揚聲器把電信號轉化為聲信號，利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理，故D不符合題意。故選：C?！军c評】本題涉及的內容有電流的磁效應、磁體的指向性、電動機的原理和發(fā)電機的原理，注意電電流的磁效應、電磁感應以及通電導體在磁場中受力運動等原理的應用，平時多歸納。5【考點】1H：汽化及汽化吸熱的特點；1P：升華和凝華的定義和

18、特點；G6：溫度、熱量與內能的關系【專題】12：應用題；34：比較思想；45：歸納法；522：汽化和液化、升華和凝華；61：理解能力【分析】（1）晶體熔化的特點：吸收熱量，溫度保持不變；非晶體熔化的特點：吸收熱量，溫度不斷升高；（2）根據六種物態(tài)變化的定義，分析物質的初、末狀態(tài)即可判斷，六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的；凝固、液化、凝華是放熱的。【解答】解：A、蠟屬于非晶體，在熔化過程中吸收熱量，溫度不斷升高，故A錯誤；B、由于干冰升華吸收大量的熱，從而可以使食物降溫，防止變質，故B正確；C、北方美麗的霧凇，是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的小冰晶，故C錯誤；D、炒菜前滴入熱鍋底的小水

19、滴很快不見了，是小水滴吸熱汽化成了水蒸氣，故D錯誤。故選：B。【點評】此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力，物態(tài)變化是中考必考的一個知識點，關鍵要記住哪種物態(tài)變化是如何定義的。6【考點】6M：慣性現象【專題】12：應用題；34：比較思想；45：歸納法；572：運動和力；61：理解能力【分析】我們把物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性，物體的慣性有時對我們是有益的，我們要學會利用；慣性有時對我們是有害的，我們要學會防止慣性的不利影響?！窘獯稹拷猓篈、汽車駕駛員和乘客必須系安全帶是為了防止汽車突然減速時，人由于慣性而帶來傷害，故A符合題意；B、把雞蛋放在桌子上，轉動雞蛋，離手后觀察它的轉

20、動情形；如果轉動順利，則為熟蛋，如果轉動不順利，則為生蛋，這屬于利用慣性，故B不符合題意；C、跳遠時助跑，即原來運動員是運動的，當其起跳后，由于慣性，會仍然保持運動狀態(tài)，所以可以取得更好的成績，屬于利用慣性，故C不符合題意；D、錘頭松動時，把錘柄的一端在凳子上撞幾下，即該過程中，錘頭和錘柄都處于運動狀態(tài)，當錘柄撞擊到地面時運動停止，而錘頭由于慣性仍保持運動狀態(tài)，從而使錘頭套緊，屬于利用慣性，故D不符合題意。故選：A?！军c評】此題主要考查了幾種生活中的慣性現象，慣性在生活中“無處不在”，合理的利用慣性和防止慣性帶來的危害，更好的為生產生活服務。7【考點】B7：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【專題】1

21、3：實驗題；23：實驗探究題；31：定性思想；46：實驗分析法；514：透鏡及其應用；65：實驗基本能力【分析】（1）根據“無論實像或虛像，物靠近焦點像變大”可判斷物距變化時，像距及像的大小的變化；（2）實像可以用光屏承接，虛像不能用光屏承接，不論實像和虛像眼睛都能直接觀察；（3）根據凸透鏡成像規(guī)律中像距和物距的關系，當u2f，成倒立、縮小的實像即可判斷；（4）根據遠視鏡片對光線有會聚作用可判斷像的變化情況，進而得出光屏的移動方向?！窘獯稹拷猓篈、根據“無論實像或虛像，物靠近焦點像變大”可知，蠟燭從焦點內某處向透鏡方向移動過程中，即蠟燭遠離焦點，所成的虛像將變小，故A正確；B、發(fā)光物體發(fā)出的光

22、線經凸透鏡折射后是會聚的，經過成像點后是發(fā)散的，所以眼睛必須在成像點以外的光線發(fā)散區(qū)域才能看到這個像；當眼睛在原光屏處不能看到發(fā)光體的像，眼睛靠近凸透鏡也不能看到像，當眼睛從原光屏位置遠離凸透鏡，能看到像。故B正確；C、當蠟燭放在10cm處，物距u40cm10cm30cm2f，成倒立縮小的實像，故C正確；D、若在蠟燭和透鏡間放一遠視眼鏡，遠視眼鏡為凸透鏡，對光線有會聚作用，此時所成的像將靠近透鏡，所以應向左移動光屏，故D錯誤。故選：ABC?！军c評】此題考查了學生對凸透鏡成像規(guī)律的應用，不僅要掌握成像特點與物距、像距的關系，同時要自己做出規(guī)律性的總結，如物距變化和像距變化的大小關系。8【考點】E

23、H：有用功和額外功；F4：滑輪（組）的機械效率；FF：功率的計算【專題】11：計算題；32：定量思想；43：推理法；592：功、功率、機械效率；62：應用能力【分析】（1）由圖可知，連接動滑輪繩子的股數n2，由于不計繩重、輪與軸間的摩擦，根據拉力F（f+G動）分析使用該滑輪組是否省力；（2）繩端移動的速度v繩nv，根據PFv繩球出拉力的功率；（3）先求出繩端移動的距離，克服摩擦阻力做功為有用功，拉力做功為總功，根據功的公式表示出有用功和總功，用總功減去有用功即為額外功；（4）根據求出滑輪組的機械效率?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，連接動滑輪繩子的股數n2，由于不計繩重、輪與軸間的摩擦，所以，繩端的

24、拉力F（f+G動），由于f與G動的大小關系未知，所以無法比較F與f的大小關系，則使用該滑輪組不一定省力，故A錯誤；B、繩端移動的速度v繩nv2v，則拉力的功率：PFv繩2Fv，故B正確；C、由題意可知，物體運動時受到的摩擦阻力fG，克服摩擦阻力做的功為有用功，則：W有fsGs，繩端移動的距離：s繩ns2s，拉力F做的總功：W總Fs繩2Fs，則額外功：W額W總W有2FsGs（2nFG）s，故C正確；D、滑輪組的機械效率：，故D錯誤。故選：BC。【點評】本題主要考查有關滑輪組的相關計算，弄清連接動滑輪繩子的股數是關鍵，用利用相關公式進行計算，注意滑輪組是否省力取決于物重與動滑輪重的大小關系，易錯點

25、！9【考點】IH：歐姆定律的應用；JA：電功率的計算【專題】12：應用題；31：定性思想；43：推理法；533：歐姆定律；541：電能和電功率；63：分析、綜合能力【分析】（1）先根據題意判斷a、b兩表的類型，再結合電路分析其連接方式，根據電壓的變化量與電流變化量的比值為定值電阻的阻值；（2）根據串聯電路電流、電壓、電阻的特點、歐姆定律以及PI2R判斷R2消耗的功率；（3）結合電表類型，利用歐姆定律判斷兩表示數的比值?！窘獯稹拷猓篈、只閉合開關S、S1時，電表b與滑動變阻器R串聯，且滑片P向左移動，b的示數有變化，則b一定是電流表，故A正確；若a為電流表，測通過R2的電流，由于R2的阻值和兩端

26、的電壓均不變，滑片P向左移動，a的示數不變；若a為電壓表，測電源電壓，其示數也不變，a可能是電流表也可能是電壓表；B、為電壓表、b為電流表時，只閉合S、S2，此時R1與R串聯，電壓表a測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，則有：R1，即a示數的變化量與b示數的變化量的比值等于R1；a、b均為電流表時，只閉合S、S2，R、R2被短路，電路為R1的簡單電路，移動滑片P，a、b兩表的示數變化量均為0，故B錯誤；C、將b換成電壓表，a為電壓表時，只閉合S、S2，R1、R2與R串聯，滑片P向右移動，電阻變小，電路總電阻變小，電流變大，根據PI2R2可知，R2消耗的功率變大；若將b換成電壓表，a為電流表時

27、，只閉合S、S2，R被短路，R1、R2串聯，滑片P向右移動，電阻不變，電路總電阻不變，電流不變，根據PI2R2可知，R2消耗的功率不變，故C錯誤；D、為電壓表、b為電流表時，若將a與b的位置互換，只閉合S、S2，R被短路，R1、R2串聯，電流表測電路中的電路，電壓表測R2兩端的電壓，則a的示數與b的示數的比值為R2；a、b均為電流表時，若將a與b的位置互換，只閉合S、S2，R、R2被短路，電路為R1的簡單電路，兩電流表的示數相等，其比值為1，故D正確。故選：AD?！军c評】本題是一道動態(tài)電路分題，涉及到電路的連接方式的判斷、歐姆定律以及電功率公式的應用等知識，過程較為復雜，需要討論，有一定的難度

28、。二、填空及簡答題（本大題共9個小題：每空1分，共31分）10【考點】IO：家庭電路的連接；IX：家庭電路電流過大的原因【專題】12：應用題；34：比較思想；45：歸納法；542：電與熱、生活用電；61：理解能力【分析】（1）出于安全原則電燈的開關應接在火線上；（2）家庭電路中電流過大的原因：一是短路，二是用電器的總功率過大?！窘獯稹拷猓海?）在家庭電路中，控制電燈的開關應該接在火線和燈泡之間，當開關斷開時，電路中不但沒有電流通過，而且電燈與火線斷開連接，人接觸燈泡時不會發(fā)生觸電事故。（2）家庭電路中電流過大的原因是短路或用電器總功率過大。故答案為：火線；短路（或用電器的總功率過大）?！军c評】

29、本題主要考查了與家庭電路有關的電學知識，充分了解家庭電路的連接特點以及常見現象，是我們學習和應用的關鍵。11【考點】A2：光在均勻介質中直線傳播；A6：光的反射現象；AM：光的折射現象及其應用【專題】12：應用題；34：比較思想；45：歸納法；512：光的傳播和反射、平面鏡成像；513：光的折射、光的色散；61：理解能力【分析】（1）光在同一均勻介質中是沿直線傳播的，應用的實例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現象；（2）水中的魚反射出的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了；（3）倒影屬于平面鏡成像，平面鏡

30、成像的原理是光的反射?！窘獯稹拷猓海?）茂密的樹下有一個個圓形的小光斑，屬于小孔成像現象，是由于光沿直線傳播而形成的太陽的“像”。（2）水中的魚反射的光線穿過水面，折射進入人眼，此時光線在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，即人眼逆著折射光線的方向看去，看到的是魚經水面折射所成的虛像，且虛像在實際魚的上方，所以從岸邊看到水中“魚”的位置比魚實際位置要淺一些。（3）湖中的孔橋的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射而形成的虛像。故答案為：（1）光的直線傳播；（2）淺；（3）反射?！军c評】本題主要考查了幾種常見的光現象，對于光的折射現象，不論是在岸上看水中的物體還是在水中看岸上的物體，看到的“虛像”都

31、比物體的實際位置要高一些。12【考點】52：參照物及其選擇；D2：電磁波的傳播與應用；FN：動能和勢能的大小變化【專題】12：應用題；45：歸納法；553：信息的傳遞；61：理解能力【分析】（1）電磁波可以在真空中傳播，電磁波可以傳遞信息；（2）動能大小的影響因素：質量和速度。質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質量和高度。質量越大，高度越高，重力勢能越大；（3）研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物，與參照物相比，物體位置有變化，說明物體在運動；物體位置沒有變化，說明物體處于靜止狀態(tài)?！窘獯稹拷猓弘姶挪梢栽谡婵罩袀鞑?，衛(wèi)星是通過電磁波來傳遞信息的。衛(wèi)星從遠地點運行到近地點

32、時，相對高度減小，所以勢能減小，同時速度增大，動能增大。站在地球上的人如果以地球為參照物，同步通信衛(wèi)星與地球之間的相對位置沒有發(fā)生改變，所以覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動。故答案為：電磁波；減?。坏厍颍ǖ孛妫??！军c評】本題以衛(wèi)星為背景，考查了電磁波的應用、影響重力勢能大小的因素及參照物的選擇等，屬于基礎性題目，比較簡單。13【考點】E7：能量的轉化與轉移的方向性；K2：能源的分類【專題】12：應用題；45：歸納法；5AA：其他綜合題；61：理解能力【分析】（1）能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；短期內不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源；（2）可以從自然界直接獲取的能源叫一

33、次能源，不能從自然界直接獲取必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源；（3）能量在轉化的過程中具有方向性，很多能量轉化的實例都說明了這一點?！窘獯稹拷猓好?、石油、核能一旦消耗就很難再生，屬于不可再生能源；風能、水能、太陽能可以長期提供或再生，屬于可再生能源；電能是由其他形式的能轉化而來的，屬于二次能源；能量在轉化或轉移的過程中，其總量保持不變。電能可以使電動機轉動，同時產生內能散失在空氣中，但這些內能卻無法自動轉化為電能。該現象說明能量的轉化具有方向性。故答案為：煤、石油、核能； 二次能源；方向。【點評】本題考查了能源的分類及能量的轉化與轉移的方向性，我們必須熟知能量轉化的方向性是其重要

34、特點，在能量轉化中是普遍存在的。三、實驗探究題（本大共4個小題：第14小題4分，第15小題6分，第16、17小題各7分，共24分）14【考點】79：重心【專題】13：實驗題；23：實驗探究題；31：定性思想；46：實驗分析法；573：重力、彈力、摩擦力；65：實驗基本能力【分析】形狀規(guī)則的重心就是物體所受的重力集中的作用于一點；重心分布于質量、幾何形狀有關。質量分布均勻的物體的重心一定在物體的幾何中心上；（1）（2）懸掛法找重心的過程，主要步驟是要在物體的不同點上懸掛并畫線，最后取交點便是要找的重心；（3）懸掛法是尋找不規(guī)則物體的重心的最簡便實用的方法，其主要依據是二力平衡條件和重力的方向是豎

35、直向下?！窘獯稹拷猓盒螤钜?guī)則且質量分布均勻的物體，其重心才在物體的幾何中心上。（1）用細棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來，當木板靜止時，用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB；利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD；（2）AB、CD的交點就是薄木板的重心。（3）木板靜止時，根據二力平衡知識可知，受到的拉力和重力是一對平衡力，作用在同一直線上，由于重力的方向是豎直向下的，這樣可保證重心一定在所畫的線上，而兩條線的交點就是重心的位置。綜上所述，本實驗沒有用到的物理知識的。故答案為：幾何中心；（1）用細棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來，當木板靜止時，用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB

36、；利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD；（2）AB、CD的交點；（3）?！军c評】本題是利用懸掛法來尋找不規(guī)則物體的重心，考查重心、找重心的操作方法及所用到二力平衡等的知識，有一定難度。15【考點】8R：探究影響浮力大小因素的實驗【專題】13：實驗題；23：實驗探究題；46：實驗分析法；583：浮力；65：實驗基本能力【分析】（1）根據圖象分析彈簧測力計的示數隨著深度的變化關系，進而得出浮力的變化情況；利用F浮+FG和圖線畫出F浮隨h變化的關系圖象；（2）分析比較甲、乙、丙可知，合金塊排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數不同，即受到的浮力不同，從而得出結論；（3）利用Gmg求出

37、合金塊的質量，再結合稱重法和阿基米德原理求出合金塊的體積，最后利用密度公式求出合金塊的密度；（4）根據稱重法和阿基米德原理求出液體的密度，然后根據懸浮和阿基米德原理求出合金球的體積，用合金球的體積減去合金塊的體積即為空心部分的體積?！窘獯稹拷猓海?）由彈簧測力計的示數F示與合金塊下表面所處深度h的關系圖象可以知道：彈簧測力計的示數隨著深度的增加是先變小后不變的，而測力計的示數等于合金塊的重力減去合金塊浸在液體中受到的浮力。所以此實驗過程中浮力先變大后不變。由圖象可知，合金塊完全浸沒在水中時所受的浮力：F浮GF4N3N1N；則F浮隨h的變化的關系圖象，如下圖所示：由圖象可知，當h6cm時，浸在水

38、中的物體所受浮力的大小與浸入水中的深度成正比，而排開水的體積與浸入水中的深度成正比，所以浸在水中的物體所受浮力的大小跟它排開水的體積成正比。（2）分析比較甲、乙、丙可知，合金塊排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數不同，即受到的浮力不同，說明浮力大小跟液體的密度有關。（3）由圖甲可知，合金塊的重力G4N，合金塊的質量：m合金0.4kg，由圖乙可知，合金塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數F3N，則合金塊完全浸沒在水中時所受的浮力：F浮GF4N3N1N；因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，由F浮水gV排可得，合金塊的體積：V合金V排1104m3，則合金塊的密度：合金4103kg/

39、m34g/cm3。（4）由圖丁可知，金屬塊浸沒在某液體中時彈簧測力計的示數F3.2N，則合金塊完全浸沒在某液體中時所受的浮力：F浮GF4N3.2N0.8N，因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以，由F浮gV排可得：，則：液水1.0103kg/m30.8103kg/m3。合金球懸浮在某液體中時所受的浮力：F浮G4N，由F浮水gV排可得，合金球的體積：V球V排5104m3，則空心部分的體積：V空V球V5104m31104m34104m3400cm3。故答案為：（1）先變大后不變；如上圖所示；正比；（2）浸沒在液體中的物體所受浮力大小與液體的密度有關；（3）4；（4）400。【點評】本題是

40、探究影響浮力大小因素的實驗，涉及到的知識點較多，熟練應用公式及變形公式即可正確解題，計算空心部分的體積是難點，對學生的分析能力要求較高。16【考點】JF：電功率的測量實驗【專題】13：實驗題；23：實驗探究題；46：實驗分析法；5A4：測量型實驗綜合題；65：實驗基本能力【分析】（1）根據電路圖可知，電壓表測并聯部分電路兩端的電壓，即測燈泡兩端的電壓，結合由于燈泡的額定電壓選擇電壓表的量程；（2）為了保護電路，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處；（3）根據電壓表的示數情況判斷故障位置；（4）第一步應使燈泡正常發(fā)光，進而知道電壓表的示數；利用串聯分壓規(guī)律求出滑動變阻器接入的阻值，然后

41、根據串聯電路電壓特點和歐姆定律以及電功率公式求出小燈泡的額定功率；（5）當電阻不變時，由P 可知，電壓變?yōu)樵瓉淼囊话?，功率變?yōu)樵瓉淼乃姆种?，由于燈泡的電阻是變化的，當電壓減小時，功率減小，電阻也減小，從而得出答案；【拓展】根據串聯電路特點和歐姆定律求出小明實驗中所用電池組的電阻r。【解答】解：（1）由電路圖可知，電壓表測并聯部分電路兩端的電壓，即測燈泡兩端的電壓，由于燈泡的額定電壓為2.5V3V，故只需將電壓表的“3”接線柱與開關S1的右接線柱連接即可，如圖所示：（2）為了保護電路，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，即滑到右端。（3）若燈泡L處斷路，將電壓表與燈泡L并聯，則電壓

42、表有示數且接近電源電壓，故不符合題意；若燈泡L處短路，將電壓表與燈泡L并聯，則電壓表無示數，將電壓表與開關S2并聯，則電壓表仍然無示數，故不符合題意；若開關S2處斷路，將電壓表與開關S2并聯，則電壓表無示數且接近電源電壓，故符合題意。（4）只閉合S、S2，R與L串聯，電壓表測L兩端的電壓，移動滑片P，使電壓表示數U額2.5V，此時燈泡L正常發(fā)光；只閉合S、S1，R與R0串聯，此時電壓表測R0兩端的電壓U02.25V，則有：，即：，解得：R滑，燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器兩端的電壓：U滑UU額3V2.5V0.5V，此時電路中的電流：I0.3A，則小燈泡的額定功率：P額U額I2.5V0.3A0.75

43、W。（5）當電阻不變時，由P 可知，電壓變?yōu)樵瓉淼囊话耄β首優(yōu)樵瓉淼乃姆种?，由于燈泡的電阻是變化的，當電壓減小時，功率減小，電阻也減小，故當小燈泡兩端的實際電壓為額定電壓一半時，小燈泡的實際功率P實P額。【拓展】由第（4）問可知，小燈泡正常發(fā)光時電路中的電流I0.3A，將電壓表并聯在電池組兩端，其測量滑動變阻器和燈泡的總電壓U2.55V，則電池電阻兩端的電壓：UrUU3V2.55V0.45V，所以，所用電池組的電阻：r1.5。故答案為：（1）如上圖所示；（2）右；（3）；（4）2.5； 0.75；（5）；【拓展】1.5?！军c評】本題是一道測量小燈泡電功率的實驗題，考查了實物圖的連接、注意事

44、項、電路故障分析、電功率的計算等，對于第（5）問，若能畫出小燈泡的IU圖象，解題更直觀，屬于中考常考題型。17【考點】IH：歐姆定律的應用【專題】11：計算題；32：定量思想；43：推理法；533：歐姆定律；62：應用能力【分析】（1）由電路圖可知，閉合全部開關，R2被短路，滑動變阻器R和定值電阻R1并聯，電流表A1測通過R1的電流，電壓表測電源電壓，由歐姆定律求出電源電壓：UI1R11A1010V。（2）將A3接入電路，開關全部閉合，由題意知，有兩種連接方法：當A3串聯在干路中時，根據并聯電路特點和歐姆定律出滑動變阻器接入的阻值；當A3與R串聯時，A3可選用03A和00.6A的量程，再利用歐姆定律求出滑動變阻器接入的阻值；（3）只閉合S時，R和R2串聯，電壓表測R兩端的電壓，電流表A2測電路中的電流，由題意知電路中的最大電流，當電壓表示數最大時，新電源電壓最大，根據歐姆定律和串聯電路電壓特點求出電源電。【解答】解：（1）由電路圖可知，閉合全部開關，R2被短路，滑動變阻器R和定值電阻R1并聯，電流表A1測通過R1的電流I11A，電壓表測電源電壓，由歐姆定律得，電源電壓：UI1R11A1010V。（2）將A3接入電路，開關全部閉合，由題意知，有兩種連接方法：當A3串聯在干路中時，由于I11A，