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1、20XX年10月實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求和內(nèi)容要求實(shí)習(xí)報(bào)告的基本內(nèi)容主要包括實(shí)習(xí)期間在企業(yè)所觀察 到的業(yè)務(wù)活動(dòng)的基本情況、基本流程描述,發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活 動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題,分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,并針對(duì)原 因提出相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策和措施。格式要求1、實(shí)習(xí)單位介紹2、崗位,工作的內(nèi)容、過(guò)程、成績(jī)及不足3、實(shí)習(xí)的體會(huì)(包括專(zhuān)業(yè)體會(huì)、做人的體會(huì)。要結(jié)合工 作實(shí)際,談你認(rèn)為做好這項(xiàng)工作需要哪些條件,包括性格、心理素質(zhì)、知識(shí)、能力等;為什么需要這些條件;你具備了哪 些,又有哪些不足,它們對(duì)你的工作造成了什么影響,對(duì)不 足之處如何改進(jìn)等)4、實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)控制在 3000-5000。寫(xiě)作方法一、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)前的資料收
2、集豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ),從開(kāi)始實(shí)習(xí)的那天 起就要以實(shí)習(xí)日志的形式記錄下工作內(nèi)容、數(shù)量。二、實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作的材料運(yùn)用 第一部分:實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程 (實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)內(nèi)容上要有起伏,如剛開(kāi)始怎么樣、后來(lái)怎么樣,最后 怎么樣;寫(xiě)將學(xué)校里學(xué)到的書(shū)面的理論、方式方法變成實(shí)踐 行為的過(guò)程。第二部分:實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),今后努力的方向等。根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),可以全面地寫(xiě)。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi) 容確定某一局部的工作、就一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對(duì)象。文 章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文。實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求和范文一、格式要求1、報(bào)告格式實(shí)習(xí)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)(本/專(zhuān))年級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位時(shí)間2、報(bào)告要求
3、1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的 比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和 不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。成績(jī)和缺點(diǎn)。 這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的, 都應(yīng)講清楚。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、 研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。今后的打 算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn) 和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。3、封面指定封面樣稿紙張
4、B5紙標(biāo)題:字體一黑體;大小一小三小四正文內(nèi)容:字體一宋體;大小一小四左右頁(yè)邊距:2厘米二、內(nèi)容提綱、八、-前言一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于 5000字六、實(shí)習(xí)總結(jié)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī):指導(dǎo)老師簽名:年 月曰XXXXXX)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院報(bào)告表姓名性別專(zhuān)業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)(蓋章)Zp日口1_|f II I三、注意事項(xiàng)1. 表中實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告部分要求電腦打印,粘貼在表中相應(yīng)位置,字號(hào)宋體小四,行距20磅,字?jǐn)?shù)一千字左右;頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告主要填寫(xiě)實(shí)習(xí)的目的和意義, 實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,收獲和
5、體會(huì);實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的綜合評(píng)價(jià),并加蓋實(shí)習(xí)單位公章;四、報(bào)告要求(1)格式 封面見(jiàn)附頁(yè)正文包括:實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)體會(huì) 實(shí)習(xí)建議實(shí)習(xí)總結(jié)等(2)要求用A4紙輸出,左邊界 3,上邊界3,下邊界, 右邊界正文:宋體,小四,行間距倍正文標(biāo)題:黑體小二號(hào) 段后:1行五、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求正文內(nèi)容必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容相關(guān)并包含以下四個(gè)方面:1、實(shí)習(xí)目的:要求言簡(jiǎn)意賅,點(diǎn)明主題。2、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出, 著重介紹實(shí)習(xí)崗位的介紹。3、 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程:要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí) 際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌記帳式或日 記式的簡(jiǎn)單羅列。4、 實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):要求
6、條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫(xiě) 出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受,特別是是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)目的1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度, 更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定 初步的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生 轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí) 習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。二、實(shí)習(xí)時(shí)間 20XX年8月23日20XX年11月23日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 順德大良東區(qū)東樂(lè)路與桂峰路交匯處新領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)公園內(nèi)(明日華府后面)四、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)部門(mén)工作 健身游泳館(銷(xiāo)售部)五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容一、工作內(nèi)容1、安排
7、來(lái)賓參觀會(huì)所的各項(xiàng)設(shè)施及介紹課程,完成入會(huì)手續(xù)。(來(lái)訪時(shí)需配合客服在前臺(tái)做好登記,根據(jù)會(huì)員的特征及需要引導(dǎo)會(huì)員選擇適合的鍛煉及卡種)2、我在工作期間必須熟悉會(huì)所的設(shè)施,包括內(nèi)部環(huán)境 及器械的數(shù)量品牌,和所開(kāi)的操種,教練的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),卡的 價(jià)格,會(huì)所的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。3、在工作中我要學(xué)會(huì)推崇教練及同事養(yǎng)成良好的心態(tài) 及習(xí)慣,有會(huì)員聘請(qǐng)私人教練時(shí),幫助該會(huì)員聯(lián)系推薦私人 教練。4、保持有健身及入會(huì)愿望者的聯(lián)系,不斷根據(jù)記載的來(lái)賓資料進(jìn)行跟蹤服務(wù)及電話(huà)回訪,以進(jìn)一步熱忱,全面的介紹,提高來(lái)訪者入會(huì)的熱情,了解該訪客真正的需要健 身的目的。5、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)會(huì)員資料,定期不間斷的對(duì)已入會(huì)的會(huì)員 進(jìn)行電話(huà)回訪,詢(xún)問(wèn)
8、訓(xùn)練感受,運(yùn)動(dòng)效果,意見(jiàn)和要求,通 過(guò)周到熱忱的服務(wù),最終達(dá)到使該會(huì)員續(xù)卡轉(zhuǎn)介紹會(huì)員的目 的,同時(shí)最大限度的提高會(huì)員的滿(mǎn)意度并做好詳細(xì)記錄以便 檢討總結(jié)。6、擴(kuò)大市場(chǎng),做好計(jì)劃,外場(chǎng)的突擊宣傳促進(jìn)企事業(yè) 單位辦卡入會(huì)參與健身。六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié):回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻,仿佛就在昨天。由對(duì)會(huì)籍 顧問(wèn)工作的一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成工作任務(wù),在 工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我,同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神 鼓舞了我,使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的,因 為我們的團(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵,我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健 康宣傳者,我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要 條件,”的原則
9、,只有擁有一個(gè)健康的體魄,才能立大志成 大事,萬(wàn)事以身體健康為前提,沒(méi)有健康的體格,任何的想 法和行為只是紙上談兵,毫無(wú)意義。在工作中,顧客就是我們的上帝,一個(gè)甜美的微笑可以 給顧客帶來(lái)一天美好的心情,一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客 之間的距離,真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域,大家是一家人,給 顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在這里,顧客享受到的不僅僅是 健身的樂(lè)趣,同時(shí)他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效 鍛煉的同時(shí),心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn),每當(dāng)看到客戶(hù)對(duì)我 們的服務(wù)感到滿(mǎn)意的時(shí)候,自己心里也感到了前所未有的滿(mǎn) 足和驕傲。為此,自己總結(jié)了“五步”工作法,即:“聆聽(tīng)、建議、指導(dǎo)、幫助、服務(wù)”??蛻?hù)來(lái)到健身俱樂(lè)部,
10、就一定有自己 的想法和目的,為此,每次客戶(hù)到來(lái)的時(shí)候,聆聽(tīng)他們的需 求是最關(guān)鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶(hù)想要的是什 么,他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一 點(diǎn),才能針對(duì)客戶(hù)的實(shí)際情況,做到有的放矢,并提供長(zhǎng)久 優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。工作之余,公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),大 家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我,作為新領(lǐng) 域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中,我 要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶(hù)提 供服務(wù)。健身行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的行業(yè),新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā) 展的團(tuán)體,相信在我們業(yè)務(wù)能力、 服務(wù)水平不斷提高的同時(shí), 會(huì)有的人選擇新領(lǐng)域,信賴(lài)新領(lǐng)域。衷心的希望公司蓬勃發(fā)展,日新月異,也希望越來(lái)越多的人加入我們,讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天!(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲:會(huì)籍顧問(wèn)工作很辛苦,要外出做宣傳,同時(shí)還有業(yè)績(jī)上 的壓力,幾天下來(lái)累壞了,長(zhǎng)時(shí)間站立腳會(huì)很疼。有的時(shí)候 還會(huì)受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵(lì),我不希望自己放棄。 雖然累了些,我想別人能做的我也能做,別人能做好的我也 一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一 種磨礪吧!有的時(shí)候想想
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