機械類個人工作總結(jié)

1、機械類個人工作總結(jié)參加金工實習(xí)的第一天，我們觀看了安全生產(chǎn)教育片， 里面描述了各種不注意操作規(guī)范而造成傷害的情況。看完以 后，大家心理都對接下來將要經(jīng)歷的兩個星期有點擔(dān)心了， 害怕自己不小心而造成事故。但事實打消了我們的恐懼的念 頭，尤其是第一天要進行的鉗工，連老師都笑稱這個可能金 工實習(xí)里相對最簡單的一類工種了。雖然這么說，但鉗工無 疑是整個金工實習(xí)其間最累人的一項工作了。由于我們只有 半天的上班時間，所以按要求，我們在10到12點之間磨制三根長85mm上下底面光滑的圓柱體工件下料。我一開始就吃了個大虧，選了根兩個底面都很不平整的長鐵柱來做原 料，所以為了磨平一個底面，就花去我近45分鐘，磨

2、完以后手已經(jīng)酸軟了。而此時身邊其他同學(xué)都已經(jīng)開始制作第二 根圓柱了。我這時候才急急忙忙地開始量度適當(dāng)長度，再用 鋸子開始截圓柱。相對與用挫刀磨平底面來說，鋸鐵柱可以 算比較輕松工作了，因為此時只需一只手用力，另一只手則 是負責(zé)扶住鋸子的。大概用了10分鐘，我的第一個工件下料就出來了。再用挫刀打磨光滑。如此重復(fù)，到了11點40分，我才完成兩個工件下料，而我們的任務(wù)是三個，我為此 急得不行，拼了命開始第三個工件的制作?？墒沁@時，人已 經(jīng)累得不行了，手拿挫刀一前一后地打磨長鐵柱底面的時 候，已經(jīng)幾乎沒有力氣了，每挫一下的效果可能只有開始時 候的一半。距離下班的時候越來越短了，我的第三個工件直 到11

3、點52分才開始鋸，明顯，時間已經(jīng)不夠了，而且力氣 不足鋸下去效果非常小。到了下班時間，我只好拿著僅有的 兩個“作品”去交給老師。 老師反而笑著安慰我說： 沒關(guān)系， 只要盡力只要努力過就可以了?？粗蠋煹奈⑿Γ业臐u漸 放松了下來。看看身邊的同學(xué)，雖然也是冬天，可是幾乎每 個人都掛著汗水，看來都是很用功去完成自己的工作的。再 看他們的作品，有一些相當(dāng)?shù)暮?，加工面的平整光滑度很高?而且挫后的工件的長度也相當(dāng)符合要求，真是厲害啊。在我們所參與過的實習(xí)課程中，比較危險的可以算是車 工了。面對著這樣一個工件高速轉(zhuǎn)動，同時帶有利刀的機器，要不斷地防止鐵屑飛濺到臉上，還要注意觀察工件的車制情 況，同時要切

4、記衣服或者其他身上的東西不能纏繞到工作的 機器上，實在是有一定的難度。當(dāng)然老師也提醒我們要帶上 眼鏡或者面罩來保護自己。我們車工的任務(wù)還是比較簡單 的，只需要把已經(jīng)制作好的圓柱工件下料的一頭按要求車制 成一個帶槽的球體。剛開始的時候，要先制作推刀槽，只需 要計算好刀的進退距離，然后按照計算的結(jié)果推進刀就可以 了。但接下來的切削球體就很讓人痛苦了。要求左手控制縱 向推進，右手負責(zé)橫向推進，又要注意兩手的速度不能一樣， 要按位置變換，還要注意要分別勻速。由于我是新手，對機 器的操作不熟悉，兩手的配合也不夠好，我在切削球體的時 候，幾次切削深度過大，差點造成了工件的損壞。上午的學(xué) 習(xí)內(nèi)容基本是練習(xí)使

5、用機器，盡量熟悉工序手勢。到下午上 班的時候大家才開始正式地投入到工作中去。雖然我做得很 不順利，但最后還是把第一個球體切削出來了，只是表面的 粗糙度很大，而且切削紋很不均勻， 偏移很大。我很不滿意， 而對于工作的熟悉度又增大了，時間也還有很多，于是開始 第二個球體的制作。在制作這個的時候，手的配合程度加強 了，對工件的把握也高了，雖然用的時間比前一次要短，但 是出來的成品明顯比前一個好。我的心里倒是相當(dāng)高興。通過前兩天的工作，我倒是體會到了金工實習(xí)的一個重 要感受：累。鉗工都是手工的，所以我是整個手臂包括手指 都酸軟疼痛；而車工的時候，全天都是站姿，由于擔(dān)心隨便 移動會控制不好機器，而造成加

6、工工件的損壞，所以無論是 上午還是下午，只要我是站在開動的機床旁邊，基本都是一 個站姿保持到底一動不動的，一天下來，腳都腫了，走路的 時候一踮一踮的。但在最后看到自己一天的勞動成果時，又 會覺得很滿足。雖說過程很累，但是卻讓我受到了一種鍛煉， 一種考驗。鍛煉的是自己的身體，考驗的是自己的意志力， 不管怎么說，通過這些勞累練習(xí)，我反而感到自己正經(jīng)歷著 什么變化。雖然上大學(xué)以來我一直都在變化，但這一次是我 真真正正感受到的，辛苦和勞累，汗水與歡笑，一切都那么 真實那么絲絲入扣的撩撥我的記憶，讓我真的為擁有這些經(jīng)歷感到深深的驕傲和滿足。相對來說，我自己比較喜歡的就是學(xué)習(xí)模具cam制作軟件。看著那些線

7、條在自己的操作下，通過軟件的預(yù)定程序不 斷地由線條生成固體，再經(jīng)過修改，生成曲面，最后通過模 擬生產(chǎn)過程，把它在加工中的全過程播放出來，看著它由一 個模塊，在銃刀的切割下，一點一點地變成一個模具，心理 很是有種滿足感。想起一個工件的制作在實際中可能需要經(jīng) 過很多工序，并且由于其中某部分的形狀比較奇特很難制作 而使制作出來的成品不合要求。而通過電腦的模擬程序，就 會更容易更直觀地看到整個生產(chǎn)過程，同時對于工件在制作 中可能遇到的情況都可以進行模擬，人們就更容易掌握制作 時要注意的情況，進行相應(yīng)的修改，使最后的成品更盡善盡 美。我就很為科技的發(fā)達帶來的好處而感嘆。因為對這個軟 件的使用很感興趣，下

8、班后我還留在了電腦室里，請老師教 我用軟件制作了一個巧克力常用的半球柱的形狀的模形。看 到自己親手設(shè)計的模形，我心里美滋滋的。很快地兩周的金工實習(xí)就過去了，在這個實習(xí)過程里我 還得到了一個小小的紀念品我在注塑擠塑的實習(xí)的時候制 作的兩個小小的塑料杯。物體雖小，也不比得其他同學(xué)化學(xué) 加工時得到的自己設(shè)計加工的小工藝板有趣，但畢竟是自己 的勞動結(jié)果，也算是可以給這次實習(xí)一個很好的回憶。同時，通過一個金工實習(xí)，也讓我理解了做很多工作是需要技巧的，并不是想當(dāng)然地去做就會成功的?？粗煜さ?東西，看著熟悉的工作過程，由于自己沒有這方面的技能， 便無法完成工作了，而由于沒有相關(guān)的練習(xí)，還可能在工作 過程中

9、對自己或者他人造成傷害。而類似的這些事情我們在 平常的新聞報道中已經(jīng)屢見不鮮了，很值得提起人們的高度我們在整個金工實習(xí)的過程中所學(xué)習(xí)到的知識雖然不 是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實踐學(xué)習(xí)和掌握 的技能還很多，如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí)，我們這 些大學(xué)生將來恐怕只能是“紙上談兵”。社會需要人才，社 會需要的是有能力的人才，我們新世紀的大學(xué)生只有多有加 實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置，真的很 多謝這次金工實習(xí)，雖然有些辛苦，但如果能再來一次的話， 我也還是十分樂意參加的。最后值得一提的是工作環(huán)境。其中一些工種是屬于比較 危險的工種，我們是在專用的實習(xí)場地進行實習(xí)，所以實習(xí) 的環(huán)境還算好，但是很自然地讓人想到，那些一般的工人肯 定沒有我們這么好的待遇，他們的工作環(huán)境之差，不是我們 可以想象的，而那么差的環(huán)境，對他們的身體所造成的危害 是可想而知。他們的情況，一部分是由于工作