青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊《登上月球》精品教案

1、我要上月球教學(xué)設(shè)計課題我要上月球課 型新授授課教師授課班級6.1班單位教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解月球的基本情況。了解人類探索月球的歷史和所取得的成果。知道環(huán)形山的形成。了解宇航員是怎樣在月球上開展科學(xué)探究的。過程與方法：能利用多種途徑或媒體搜集關(guān)于月球的圖片、錄像和文字資料。能對所提供的信息資源按要求進行篩選。能夠模擬月球環(huán)形山形成的實驗。情感、態(tài)度與價值觀：體會到人類登月工程的偉大。意識到人類對宇宙的認識是不斷發(fā)展的，不斷向未知領(lǐng)域探索的。意識到科學(xué)技術(shù)是不斷進步的。體會到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類認識宇宙的幫助。教學(xué)重點了解月球的基本情況。教學(xué)難點體會科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性。教法設(shè)計 教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)充

2、分借助信息技術(shù)手段的作用，通過制作課件，將圖、音、視頻的結(jié)合，讓靜態(tài)資料轉(zhuǎn)化為活動影像。同時充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、小組合作，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解，積極探究月球環(huán)形山形成的實驗。同時教師要因勢利導(dǎo)，在學(xué)生掌握基本知識的基礎(chǔ)上，注重激情，引起共鳴，掌握月球的基本情況，體會科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性。學(xué)法設(shè)計以學(xué)生為中心，設(shè)計分組對抗探究、動動腦、搶答、小組合作探險等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力以及競爭意識，既注重知識的掌握，又注重能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在合作中探究，在活動中獲取，在愉快中學(xué)習(xí)。信息技術(shù)資源多媒體課件：ppt課件教學(xué)資源：嫦娥一號發(fā)射成功全過程、重溫人

3、類首次登月視頻剪輯師生互動將信息技術(shù)與教材知識相結(jié)合，教師引導(dǎo)與學(xué)生探究相結(jié)合，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，讓教師的教與學(xué)生的學(xué)統(tǒng)一到雙方的互動中，構(gòu)建共同開發(fā)知識的探究型課堂。師生互動過程教師活動學(xué)生活動信息技術(shù)應(yīng)用設(shè)計意圖一、 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。談話：喜訊：中國關(guān)心下一代委員會將在2014年組織一次赴月球考查夏令營活動，全國招募100名青少年，有志向著均可報名。登陸網(wǎng)站“我要去月球.com”報名即可。參加條件：（1）、要有勇于探索的科學(xué)精神。（2）、對月球基本情況有一定的認識。學(xué)生ppt，質(zhì)疑。ppt出示課題。通過視頻展示內(nèi)容：一張招募海報，激發(fā)學(xué)生對課堂的

4、興趣，增加學(xué)生對月球認識的形象化、直觀化、可視化。二、初識月球，了解環(huán)形山。1、“嫦娥奔月”畢竟是一個美好的傳說，你們知道科學(xué)家們曾對月球進行過哪些探索？（學(xué)生交流在課外收集到的有關(guān)資料、圖片）教師邊播放邊講解。早在1609年，意大利天文學(xué)家伽利略利用自制的望遠鏡觀察月球，就看到了月球表面眾多的坑、高地和平原。細觀察一下，從這幅月面圖上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？指名回答。（大大小小的坑）2、(出示環(huán)形山文字)描述得真詳細，這是意大利天文學(xué)家伽利略利用自制的望遠鏡觀察月球時，看到的月球表面。伽利略把這些坑叫做環(huán)形山（板書）。3、誰知道環(huán)形山是怎么形成的嗎？（出示：這些環(huán)形山是由于來自宇宙的流星和隕石撞

5、擊而形成的。）（配合環(huán)形山圖片）真不錯，我們的同學(xué)都已經(jīng)知道了。這是大約50年前，科學(xué)家們得出的結(jié)論。通過看圖了解環(huán)形山。 ppt出示了解環(huán)形山、基本知識圖片、伽利略發(fā)明了望遠鏡圖片等。利用多媒體課件的直觀形象優(yōu)勢，以幻燈片方式出示環(huán)形山圖，有利于學(xué)生形象的歸納出環(huán)形山的形成 。三、質(zhì)疑探究，討論實驗。1、看著這些環(huán)形山,同學(xué)們的腦海里一定會產(chǎn)生很多問題，說一說你想到了什么問題?為什么這些環(huán)形山會有大有小？2、同學(xué)們探究的欲望真濃，這些問題,也是正是科學(xué)家們一直在研究的問題,今天我就著重來研究環(huán)形山為什么會有大有小這個問題，好不好？3、同學(xué)們，你認為環(huán)形山的大小可能會跟什么因素有關(guān)？（與隕石的

6、大小有關(guān)、與隕石的下落的高度有關(guān)、與撞擊的速度有關(guān)、與方向有關(guān)）4、我們的猜想是否正確呢？現(xiàn)在我們來做一個模擬實驗，模擬一下隕石撞擊月球表面的情景。5、大家想一想，我們可用什么來模擬隕石？用什么來模擬月球的表面？用石子、沙子？6、好，現(xiàn)在模擬的材料我們都有了，如果我們假設(shè)這大小與隕石的大小有關(guān)，這個實驗該如何來做？（1）將大小不同的石子從同一高度落下，觀察在沙盤上形成的坑的情況。填表1（2）將大小相同的石子從不同的高度丟下，觀察在沙盤中形成的坑的大小。填表2。教師示范模擬實驗。請大家在小組長的組織下做一做這個模擬實驗，提醒一下，友情提示。我們比一比，哪一組做得既快又好。表一、大小不同的石子從同

7、一高度落下。同頭部高度大石子小石子坑的大?。ù颍┐螅ǎ┬。ǎ┐螅ǎ┬。ǎ┙Y(jié)論表二、大小相同的石子從不同的高度丟下。高度胸部高頭高坑的大?。ù颍┐螅ǎ┬。ǎ┐螅ǎ┬。ǎ┙Y(jié)論7、友情提示：（1）、小組分工：小組長分工。1人記錄，1人操作，1人把沙盤抹平，1人觀察高度，其他人觀察。（2）、注意安全。（3）完成實驗后由小組長舉手報告。1、學(xué)生共分9個組，“模擬環(huán)形山的形成實驗”，進行小組獨立探究。 ppt出示合作探究要求。結(jié)合學(xué)生預(yù)習(xí)收集到的資料，小組交流探究，學(xué)生主動積極，興趣高漲。四、模擬實驗，交流發(fā)現(xiàn)。1、學(xué)生動手實驗，師巡視指導(dǎo)。2、交流：哪一小組先來向大家匯報一下你們的實驗？（利用視頻展示臺

8、上前根據(jù)實驗記錄表匯報）還有哪一組也想到前面來匯報？。（請2-3組進行匯報，及時進行表揚評價。）學(xué)生匯報 學(xué)生匯報過程中出示實驗記錄表。通過模擬環(huán)形山實驗圖片增強了所授知識直觀性，有利于學(xué)生理解知識。五、對照實驗，了解觀察時間。過渡：同學(xué)們剛才通過模擬實驗知道了環(huán)形山的大小與隕石的大小和隕石下落的高度有關(guān)，還有些其他的因素，同學(xué)們可以課后繼續(xù)研究?，F(xiàn)在我們來看看在沙盤中形成的這些沙坑，怎樣才會看得更加清晰呢？手電筒的光。2、實驗：請同學(xué)們利用手電筒的光分別從不同的角度來照一照沙盤上的坑，觀察影子的變化，看看什么角度看到的沙坑最明顯，記錄員。填表33、交流實驗現(xiàn)象師：好，同學(xué)們都做得很認真，下面

9、我們來交流一下各組的發(fā)現(xiàn)。表三、用手電筒直射、斜射沙盤的石子坑，觀察石子坑影子的變化沙坑的影子不明顯（打）沙坑的影子明顯（打）手電筒直射時手電筒斜射時小結(jié)：因為光線的角度不同，所以產(chǎn)生的效果也不同，我們都知道，月球是地球的衛(wèi)星，月球繞地球一周需要27.3天，但是人們要想更好的觀察月球，也是需要選擇好的時機的，每個月的農(nóng)歷十五的時候陽光直射月球，月球上看不到什么影子，所以觀察環(huán)形山的日子應(yīng)該選在每月的農(nóng)歷初七、初八和二十二、二十三左右。1、學(xué)生通過再次對比實驗得出觀察環(huán)形山最佳日子。出示幻燈片 通過幻燈片，檢驗學(xué)生掌握知識情況，提高學(xué)生解決問題的積極性。六、海洋探險。飛天登月，再識月球。1、從古

10、時候起，人們一直渴望飛上月球。人類的登月夢想實現(xiàn)了嗎？2、美國1968年宇航員乘坐 “阿波羅號”飛船登上月球。我們就跟著“阿波羅號”來一次我要上月球嗎？（課件播放“阿波羅號”登月視頻）（板書課題：我要上月球）3、親歷了月球之旅，有哪些新的發(fā)現(xiàn)？看圖。學(xué)生觀看視頻播放“阿波羅號”登月視頻知道人類對月球的認識是不斷發(fā)展的，科學(xué)技術(shù)的不管進步，為人類探究月球提供了支撐。七、拓展延伸，升華情感。1、今天美國的“阿波羅號”登上了月球，我們有沒有希望搭乘中國自己的宇宙飛船登上月球呢？2、（有！）2007年10月14日，嫦娥一號嫦娥一號升空。這標(biāo)志著我國探索月球的開始，中國人在不遠的將來登上月球。讓我們重溫一下那緊張，激動人心的一刻。播放嫦娥一號登月實況。3、同學(xué)們，二十年后，在你們的努力下，我相信你們一定可以乘自己的飛船進行月球旅行了。設(shè)想一下，去月球旅行需要做哪些準(zhǔn)備？4、衷心地希望大家愛上宇宙、愛上科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，將來親自去解開宇宙的更多秘密，創(chuàng)造屬于我們的時代。浩瀚的宇宙等待著你。1、欣賞視頻：嫦娥一號登月實況2、想一下，去月球旅行需要做哪些準(zhǔn)備？ 播放嫦娥一號登月實況 以信息技術(shù)為輔助手段，配上優(yōu)美的視頻，探索月球秘密的過程實