互聯(lián)網教育創(chuàng)業(yè)計劃書

1、互聯(lián)網教育創(chuàng)業(yè)計劃書 現在是“互聯(lián)網 +”盛行的年代，教育也開始使用互聯(lián) 網教育方式，傳統(tǒng)的線下培訓教育機構紛紛依托互聯(lián)網， 尋找新的發(fā)展模式，創(chuàng)業(yè)者們也開始積極探索在線教育。 以下是小編整理的互聯(lián)網教育創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎閱讀。企業(yè)名稱：網絡遠程教育機構 企業(yè)類型及經營范圍本企業(yè)是培訓與實習結合為一體的網絡教育機構，本 企業(yè)運用 b2b、 b2c、c2c 完美結合的培訓與學習為重點的 商務軟件 , 給教師和學員提供不受時間、地點、年齡、人數 規(guī)模限制的教學與學習平臺；只按課堂時間來收取費用、 在本機構注冊會員的公司里隨時參加實習與虛擬創(chuàng)業(yè) 活 動，并給注冊會員企業(yè)提供無限的人力資源。遠程教育軟件

2、遠程教育軟件登錄器本軟件有四部分系統(tǒng)組合而成，從上面的圖片看到登 錄器設有“官網首頁”、“在線培訓”、“教師專區(qū)”、“員 企互動”等四個系統(tǒng)的鏈接點。官網是本軟件的主題網站，也是本機構的客戶大廳。 關于我們、官方新聞、官方公告、軟件介紹、幫助信息、 訪客反饋、BBS廣告位宣傳等內容的結合。詳細介紹公司和軟件，讓訪客了解公司的同時并熟練的操作軟件，在第一時間里讓訪客知道機構與會員企業(yè)主辦的各類活動，在 不同的廣告位可以給自己軟件做宣傳或租賃給會員企業(yè)。 通過訪客反饋平臺及時跟訪客互動。在線培訓系統(tǒng)是本軟件的四大系統(tǒng)之一，通過實時直 播講課老師的視頻。實時數據共享讓培訓過程更具優(yōu)勢與 獨特性，在線

3、培訓過程可支持視頻互動。除此之外也有在 線練習與作業(yè)功能，對參予培訓的學員無任何特殊要求。教師專區(qū)系統(tǒng)也是本軟件的四大系統(tǒng)之一，在這里通 過審核的教師，管理自己的課件、個人信息、班級信息、 作業(yè)信息、練習題等。除此之外，員企互動也是本軟件的四大系統(tǒng)之一，企 業(yè)可以在這里申請會員，招 聘實習生并在網上營業(yè)。例 如：在本系統(tǒng)注冊一個平面圖設計公司，然后給實習生布 置業(yè)務或設計的作業(yè)，實習生完成業(yè)務或設計作業(yè)，企業(yè) 就給相應酬勞。遠程教育軟件服務及對象與企業(yè)重點合作，給企業(yè)提供虛擬公司、給教師提供 教學平臺、給學員提供學習和實習平臺；b2b、 b2c、c2c 的完美結合使此軟件對服務對象無任何要求，

4、卻把服務對象 分成虛擬企業(yè)、教師、學員等三大類，對于不同的群體提 供不同的服務。在此軟件的“員企互動”系統(tǒng)里注冊會員 企業(yè)并通過審核的會員企業(yè)可以招聘實習生，對于招聘人 數不做任何限制；在此軟件的“教師專區(qū)”系統(tǒng)里注冊教 學班級的教師可以給學員上課，在國家法律法規(guī)允許范疇 內對于教學內容、學員人數均不做任何限制，合理的條件 下自行向學員收取費用；本軟件的默認值設為學員，學員 可以到課堂學習，也可以到會員公司去實習掙錢。市場機會 從企業(yè)的角度來看：一、電子商務時代的到來打破了傳統(tǒng)的商務模式，使 商務活動跨越時間、空間、地點的限制。網站成為企業(yè)開 拓市場的一種方式，為了更好的宣傳與營銷大部分企業(yè)選

5、 擇網絡平臺。隨著電子商務的迅猛發(fā)展，給中小企業(yè)無限 的商機。可除了電子商務以外的信息就像一盤散沙，沒有 整體管理，不容易搜索，有很多企業(yè)沒有做到真正網絡宣 傳，更別說網絡營銷等盈利活動。所以有必要把這些信息 收集成一個整體。二、目前的中小型企業(yè)因為人力資源的局限，面臨著 發(fā)展的瓶頸與倒閉的風險，而本遠程培訓軟件的實習系統(tǒng) 就是中小型企業(yè)的人力資源庫。從學員的角度來看：隨著社會進步與發(fā)展，很多人面臨著就業(yè)與生存壓 力，迫使他們謀求新的職業(yè)與發(fā)展機會，從而需要專門的 培訓與實習的平臺，來提升他們的專業(yè)知識與業(yè)務水平。 讓我們的培訓機構成為學員再就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的新起點。與其它軟件的差異分析 網絡上遠程

6、教育軟件也不少，聊天工具、電子郵箱等 也很多，如 QQ網易、百度等網絡 BOSS幾乎人人都知道， 人人都在用。不管是網絡BOSS還是其他軟件都是讓訪客花錢，而本軟件，教師在培訓過程當中掙學員的錢；學員在 會員企業(yè)實習過程當中掙相應的酬勞；通過審核的會員企 業(yè)在本機構享受到無限人力資源的優(yōu)先遴選與招聘。本軟件特點 從其它軟件的差異分析不難看出本軟件可以給訪客帶 來實際和直接的利益。SWO分 析優(yōu)勢S：技術要求較高，軟件升級簡便市場龐 大，實用性強 不受時間、地點的限制、不限服務對象 訪客花錢的同時也可以掙錢劣勢W投資成本較大市場機會O:本軟件的特點使我們擁有更多的創(chuàng)業(yè)競爭 的條件，訪客網上花錢卻

7、無法掙錢等不利因素，使本軟件 擁有機會爭取到市場較大份額。威脅 T：IT 行業(yè)是最熱門行業(yè)之一，有很多人對IT 行業(yè)關注，一旦有新鮮項目就立刻有人訪作，如果我們的軟 件推廣不到位就會有很多個類似的軟件誕生，并跟我們分 享市場甚至會威脅到我們的發(fā)展。開發(fā)軟件與推廣計劃開發(fā)軟件限期為兩個月。一，本軟件四個部分組成，“官網首頁”、“在線培訓”、“教師專區(qū)”、“員企互動”等。開發(fā)過程可分為兩個部 分，美工設計和程序開發(fā)。各自需要兩個技術人員來完成 開發(fā)軟件作業(yè)。為了防止病毒和木馬的攻擊、保護訪客的 利益，保護軟件系統(tǒng)要自行開發(fā)?？蚣艿拈_發(fā)需要一個 月。二，框架做出來后需要程序內部測試，測試和軟件升級需

8、要一個月。三，安排業(yè)務員做宣傳的同時跟教師和中小型企業(yè)合 作共同采集信息，期限為一個月，這期間參與采集信息的 教師或企業(yè)免一年管理費，積分達到一定程度的給予終身 高級會員身份等獎勵。四，進入正式營業(yè)，網絡宣傳、人力宣傳。軟件成本與服務價格企業(yè)銷售方式本機構屬于培訓教育的延伸服務，給訪客提供學習、 實習以及與企業(yè)互動的平臺，從而收取適當的管理、服務 費用。營銷策略主要采取的策略 廣告目標：利用百度等網絡媒體發(fā)布與人力宣傳相結合，并在各大城市的大學以及招聘會上做海報宣傳。 服務目標：我們以“創(chuàng)造訪客的價值”為目標。 與教師和企業(yè)合作：安排業(yè)務員做宣傳的同時與教 師和企業(yè)共同采集信息，每個月積分前者

9、免管理費獎勵活 動半年。如：每個月給積分前 100 名普通學者免去兩個月 的管理費用獎勵，給積分前 5 名教師免去一年的管理費用 獎勵，給當月積分前 20 名企業(yè)免去半年管理費獎勵等。積 分達到一定程度的給予終身高級會員身份等獎勵。市場促銷活動計劃在百度注冊搜索引擎 在不同地區(qū)大學校園內和招聘會 上貼海報做宣傳銷售宏觀利潤預算企業(yè)組織機構技術部 業(yè)務部 財務部 信息管理部管理層 技術部職 責：軟件的開發(fā)與升級、更新，病毒的預防等。業(yè)務部職責：宣傳與報道以及市場開拓。 財務部職責：公司財務與 訪客積分管理。信息管理部職責：采集信息、審核訪客發(fā)布信息等。 企業(yè)日常管理要求員工管理：本機構要求每一個

10、員工愛國愛企，嚴格遵 守企業(yè)的各項規(guī)章制度。日常運營中可能存在著信息盜 取，黑客攻擊等風險，要求每個員工必須學習應急應對突 發(fā)事件及各項預案處理。財務管理：本軟件與其他軟件一樣對訪客使用系統(tǒng)貨 幣。 10 個貨幣 =1 元人民幣， 100 個積分 =1 個貨幣制度。為 了防止黑客盜取積分或系統(tǒng)貨幣，使用積分保護系統(tǒng)和貨 幣保護系統(tǒng)，對訪客用戶名和密碼采取保護措施，所有保 護系統(tǒng)都自行開發(fā)，不使用任何現成保護系統(tǒng)代碼。為了 防止內部人員盜取，保護系統(tǒng)代碼幾個技術人員分開開發(fā) 的多個函數組合而成。訪客管理：為了防止訪客借用本軟件詐騙犯罪，對于 訪客的注冊信息詳細的調查、審核。會員企業(yè)布置的作業(yè) 通

11、過信息管理部來統(tǒng)一管理。對于沒有通過信息管理組審 核的信息一概不給發(fā)布。企業(yè)資產固定資產辦公桌椅 5 套，計算機 5 個，打印機、 傳真機 1 個，筆、紙、檔案袋、文件夾等，飲水機 1 個， 服務器，日用品，遠程教育軟件。流 動 資 金 工 資 ， 水 電 費 ， 業(yè) 務 員 交 通 費 ， 宣 傳 費，工作室租金，促銷費，注冊與管理費，不可預見費。銷售預期實際利潤在宏觀利潤與銷售預期利潤中間，從正式營 業(yè)開始 12個月收回全部投資之后的純利潤底線為 2 萬元人 民幣。雖然本人擁有開發(fā)軟件技術以及經驗，但本軟件開發(fā) 過程復雜系統(tǒng)繁雜，必須有專業(yè)團隊開發(fā)，開發(fā)過程和宣 傳活動時需要大量的資金，望有識之士共同合作開發(fā)，簡 單行動安排如下：1. 引進投資與贊助。2. 商定出資方