大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字3篇(20210223121500)

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3000 字 3 篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3000 字 （1） 從上大學(xué)后就一直處 在困惑之中，時常問自己： “到底我的人生之路將如何 ?我的 人生之路將如何走下去 ?怎樣才能使自己一生無悔呢 ?” 一 位哲人這樣說過： “走好每一步，這就是你的人生” 。是啊， 人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇， 同時每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想、人 生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋 ; 人生之路 說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這 世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想， 為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想

2、, 長成參天大樹。于 是對自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自己不要忘 記目標。其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng) 濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以 在選擇專業(yè)的時候選擇機械類 （飛行器設(shè)計與工程 ） ，但是進 入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。 所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè)。（ 一 ） 自我分析階段1、興趣分析 合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個的搭配，才能稱作事業(yè)一個你永 遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對 藝術(shù)不算太感興趣，比較

3、實際，做自己喜歡的事。2、性格分析 人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的 工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷 于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作 用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另 一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了 MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于 ESFP型，即: 外向?qū)嵏懈星檎J知型。我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做 事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn) 自我。3、能力分析我的動手能力比較強， 不怕苦，不怕累，做事堅持到底。 比較喜歡動腦，經(jīng)過認真的思考來解決問題，能夠接受別人 對我的批評和建議

4、。4、優(yōu)缺點分析 優(yōu)點:做事認真仔細，關(guān)心他人，有恒心，人品端正， 有上進心缺點:驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人（ 二 ） 職業(yè)分析階段1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重 要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的 一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職 業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我 的潛能，增強個人的實力 ; 職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的 目的性與計劃性，提升成功的機會 ; 職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升 應(yīng)對競爭的能力。2、家庭環(huán)境分析 我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意， 由于我家有三姐弟，我是小

5、的一個，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè) 了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很 支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢 業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。3、學(xué)校環(huán)境分析 讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我， 還有當時周圍的環(huán)境不好， 就整天跟著朋友、 同學(xué)混，打架， 賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初 三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進入高中后就變得低調(diào)了，不想 和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個 人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大 學(xué)。但是進入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么， 自己喜歡什么 ?4、社會環(huán)

6、境分析我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方 面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè)，需要大量的大學(xué) 生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會，但是還是不 想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。( 三 ) 目標確定階段1、短期的職業(yè)目標 (XX-XX 年 )畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡 的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工 作認真，多學(xué)習(xí)點。通過五年的學(xué)習(xí)，有點資本完成我的短 期目標。2、中期的職業(yè)目標 (XX-2025)在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年 有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自 己當老板。通過十年的努力，把自己公司

7、的業(yè)務(wù)做大，將公 司做強。3、長期的職業(yè)目標 (2025-)自己成為老板之后，會不斷的學(xué)習(xí)新的知識，使自己更 加的充實，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多 加交流，將公司做得更好。（ 四 ） 職業(yè)計劃實施1、教育為先“學(xué)無止境， ”“活到老，學(xué)到老” 等。在現(xiàn)在的社會， 競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充 實自己， 讓自己做一個對社會有用的人。 過英語四級和六級， 加強專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。2、虛心向別人取經(jīng) 在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在 交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習(xí)， 更加的了解工作和社會，并向他們學(xué)習(xí)。畢業(yè)之后，步入社會，

8、我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家 學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增 加友誼。3、實踐鍛煉 在學(xué)校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動， 可以增加自己的膽量，和口頭表達能力。還能結(jié)交到很多朋 友，為今后打下基礎(chǔ)。在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓 自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個自己喜歡 的職業(yè)做好準備。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。 俗話說：“身體是革命的本錢”身體不好，什么也干不成還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害 了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修 養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一

9、些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學(xué)會 與人相處之道。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3000 字(2)一、前言站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼， 這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思 考未來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是 真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。 但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自 己的人生規(guī)劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準 職業(yè)方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞 增，為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。 所以， 我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對自己的系統(tǒng) 的職業(yè)生也規(guī)劃能

10、有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明 一條路。二、自我分析 我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜 內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜 歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的 政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點文章，觀點有 時會很偏激。 平時與人友好相處， 可是由于自己的性格偏直， 常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼猓瑢?dǎo)致知心的好友 并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀 點，并且經(jīng)過理論證明認為它是正確的就會一直走下去，堅 持自己的觀點， 絕不隨波逐流。 所幸我并不是一個頑固的人， 在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤

11、后會 真誠的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。我的缺點是缺乏進取心，常 常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進而導(dǎo)致 在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得的成績。由于從小 時候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類 書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并 沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同 齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。 口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài) 不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動 如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當虛弱，健康是影 響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全 像其

12、他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上， 我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在 床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制 了自己的求職方向及地點。三、解決自我分析中的劣勢和缺點盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自 己的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培 養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性 格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中 應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣 交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的 書籍是既要掌握書中的觀點又要學(xué)習(xí)作者的精華語言，增強 自己的表達能力

13、和寫作能力。 注意加強體育鍛煉， 增強體質(zhì)， 以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負面影響。四、SWO分析內(nèi)部環(huán)境因素S:優(yōu)勢因素1、能對未來有清醒的認識，目標較明確2、善于思考，不人云亦云3、邏輯分析能力相對較強，思維活躍4、謙虛謹慎5、做事踏實，為人善良6、個人生活能力較強，能不依賴他人7、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的 見解W弱勢因素1 、人際交往中主動性差，溝通性一般2、在一些問題上急于求成3、懶惰行強，缺乏恒心4、對自己信心不足，錯失了很多機會5。表達及寫作能力較差外部環(huán)境因素O機會因素1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬 的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會2、中國入世

14、， 與世界的聯(lián)系越來越密切， 外向型人才， 尤其是法律和英語都精通的人才緊缺3、復(fù)合型人才稀缺五、擇業(yè)選項，決策理由 就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一 些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的 本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁 #from 本文來自高考 資源網(wǎng)http:/ end#善感的女生更適合從事法律方面的工作。 而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌 前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自 己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處 采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相 關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的

15、偏外向而又時又內(nèi)向 的性格非常合拍。也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個父母都是教師 的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自 己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個 需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實證信息進行整理加工的工作。 它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀 冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更 要注意這方面能力的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平， 盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。然而現(xiàn)在社會在不可思議的速度發(fā)展著， 21 世紀真正稀 缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人 才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的

16、激烈性 更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求 生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或 者在這一行業(yè)并沒有達到自己預(yù)期的成績，那么我會堅決的 選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做 一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟一體化的逐漸加強，中國的經(jīng)濟 對外的交流越來越廣泛，有相當?shù)囊徊糠謬议_始意識到中 國這個龐大的經(jīng)濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的對 外貿(mào)易發(fā)展相當迅速，這也在另一個側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出 更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿(mào)易經(jīng)濟，然 而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位 師兄同時

17、也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾 經(jīng)對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是因為你讀書的時候?qū)W的 這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好 這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人，因為對外打交道， 外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要 求你有扎實的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進而保 證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實踐增 長。我相信中國在國際經(jīng)濟事務(wù)中會扮演一個影響力越來 越大的角色，所以我堅信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào) 方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次 擇業(yè)的話，我會選擇做一個外貿(mào)人。六、未來人生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大

18、學(xué)后的第二個年頭，根據(jù)自己這 一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概 確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英 語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大 致的規(guī)劃如下：1、XXXX年：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件， 認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力， 全面提高自己的綜合素質(zhì)。2 、完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識素養(yǎng)，走向研究 生，熟練自己的專業(yè)技能，通過國家司法考試，以優(yōu)良的成 績通過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中通過實習(xí)兼職等方 式接觸社會法學(xué)方面：認真對待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育， 尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將

19、來的考研和 就業(yè)方向。多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的 問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多 像老師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都 不低于 85 分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考 計劃，在大三上學(xué)期進行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四 上學(xué)期進行系統(tǒng)的準備，力求以優(yōu)秀的成績通過。英語方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早 上晨讀 20 分鐘，晚上聯(lián)系聽力 20 分鐘，增加詞匯量，做專 四的訓(xùn)練題增強題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲 得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力。健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進行定期

20、的體育鍛煉，增強體質(zhì)。提高方面：利用好每一個寒暑假， 特別是 09 年的暑假， 在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的 準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行 回顧和整合。七、結(jié)束語 此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢 下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個符合 自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷 的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走， 也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我 會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè) 場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什 么工作。大學(xué)生職

21、業(yè)生涯規(guī)劃書 3000 字 (3)一、自我分析1. 個人基本情況性格特點：性格外向，待人誠懇，交際能力良好做事認 真，能吃苦耐勞，有良好的學(xué)習(xí)能力2. 職業(yè)興趣做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣 ! 做一名機械工 程師需要具備基本的機械加工工藝知識，比如機床選擇、刀 具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑 ; 基本的動手能力，而我正是 從小就開始鍛煉自己的動手能力，拆裝、修理方法的選擇對 我來說基本上從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)，并且已經(jīng)有了自己獨特的 方法。做這一方面還需要注意經(jīng)驗積累與總結(jié)，這樣才能不 斷提高自己的能力，我會不斷地虛心向老師傅學(xué)習(xí)，從而不 斷糾正自己的不足。3. 職業(yè)能力及適應(yīng)性 有創(chuàng)造性，能發(fā)揮

22、個人智慧和支配性。在工作中，有熱 情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也 追求新意 ; 膽大，愛冒險，希望有獨立主見 ; 對過程和目的 都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應(yīng)變，往 往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性 和言語表達能力 ; 喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導(dǎo) 他人的活動。4. 職業(yè)人格 高度的責(zé)任心、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、認真細致、勤奮 好學(xué)、堅毅自信、嚴于律己5. 職業(yè)價值觀 崇尚獨立，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨立工作、獨立 決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自 主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的 計劃順

23、利進行。6. 勝任能力 心理素質(zhì)較好，能夠在困難中及時找出自己身上出現(xiàn)的 問題，并且努力尋求解決問題的方法， 相信方法總比困難多二、 職業(yè)生涯條件分析1. 家庭環(huán)境分析 爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是一名木匠，月收入一千左右 ; 母親 是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經(jīng)濟狀況不佳，父 母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵! 爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔 !2. 學(xué)校環(huán)境分析 我現(xiàn)在就讀的武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民 政府批準成立、國家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校。學(xué) 院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機械工程系、經(jīng)濟與管理系、電子與 電氣

24、工程系、 航空服務(wù)與藝術(shù)系、 國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、 公共課部等 8 個系（部、院） ，開設(shè)有建筑工程技術(shù)等 34 個 專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工 675 人，專任教師 353 人，在校生 8800余人;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備， 教學(xué)儀器設(shè)備總值 3800 余萬 元，館藏圖書 27 萬余冊，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室 50 個，校外實訓(xùn) 基地 43 個。學(xué)院按照質(zhì)量立院、特色興院、人才強院的發(fā) 展戰(zhàn)略， 依托行業(yè)優(yōu)勢， 堅持以市場為導(dǎo)向， 以能力為本位， 以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的技能型人才。3. 社會環(huán)境分析 中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社 會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解

25、決的矛盾， 但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng) 初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才 發(fā)展的機遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比較好，工資好找，只 是前期工資不高，但是這個是需要累計經(jīng)驗的，越老工資越 高!4. 職業(yè)環(huán)境分析(1) 行業(yè)分析為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進國家的 差距，XX年國務(wù)院審議并原則通過了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī) 劃，機械行業(yè)存在廣闊的發(fā)展空間。機械行業(yè)與固定資產(chǎn)投 資密切相關(guān)，因國家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整、機械各子行 業(yè)發(fā)展程度的不同，相對而言，發(fā)動機設(shè)備、航天航空設(shè)備 及機床設(shè)備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設(shè)備則已 接近成熟期。

26、行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè) 跟國際上已相當成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒 有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機械企業(yè)的 重組勢在必行，而且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團為目的。產(chǎn)品創(chuàng) 新設(shè)計。在機械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù)，提高 產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量和附加值。我國機械工業(yè)產(chǎn)品整體上技 術(shù)含量水平偏低，與發(fā)達國家相比存在著 5-20 年左右的差 距。必須廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代，提 高產(chǎn)品技術(shù)含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產(chǎn)品 中融入傳感器、單片機、微處理器、PLC NC數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機電一 體化、數(shù)字化

27、、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度， 使產(chǎn)品的技術(shù)含量、 知識含量、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶 對于機械產(chǎn)品和機械裝備的需求。（2） 職業(yè)分析 我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機械設(shè)制造及其自動化，是一個 近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下面 這幾類：A、制圖員，一般也從事一些設(shè)計工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學(xué)好pro/e和CAD等一些 制圖軟件，工作不是很累，但需要有一定的經(jīng)驗。B、設(shè)計員，當然也要畫圖，可以學(xué)到很多設(shè)計知識， 有前途，但這個工作得有相當強的技能知識和工作經(jīng)驗 ;C、機械維修，現(xiàn)場工作，可以學(xué)到不少東西，靠自己 的技術(shù)干些實實在在的工作。D、?？萍?/p>

28、校的老師，待遇挺好，但需求量少，工作比 較難找 ;E、 機械銷售代表，需要了解產(chǎn)品知識，要口才了得， 會處事 .F、一線機械加工人員，如果你技術(shù)夠好，且操作數(shù)控 機床類，相當不錯 ;三、計劃實施方案（一）在校期間規(guī)劃（XXXX年）現(xiàn)已是大一下學(xué)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利 用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度 完成學(xué)業(yè)，爭取通過計算機等級考試和 CAD 高級資格考證， 英語能力繼續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎(chǔ) 在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。一 思想道德方面 : 樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗 觀，堅持正確的人生價值取向 .二 科學(xué)技術(shù)方面 : 認真學(xué)習(xí)專

29、業(yè)技能，同時，充分利 用校內(nèi)圖書館， 書城與網(wǎng)絡(luò)信息， 開拓視野， 擴展知識范圍， 嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐 .三 文體與身心發(fā)展方面 : 積極參加校內(nèi)外文體活動， 社團的演講賽，借此充分鍛煉膽量，展示個人能力 .四 學(xué)業(yè)方面 : 提高自身素質(zhì)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時 應(yīng)注意，聽課，復(fù)習(xí)與綜合分析對比，知識累積不僅要博， 更應(yīng)做到專 . 本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力，因此，要找準 自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)知識，為更深層次的學(xué) 習(xí)做好準備 .（ 二 ） 具體實施1. 大學(xué)一年級：探索期 職業(yè)生涯認知和規(guī)劃。現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重 新確定自己的學(xué)習(xí)目標和要求 ; 目前的

30、首要任務(wù)是要開始接 觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望 從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè) 生涯設(shè)計 ; 熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能 力，在職業(yè)認識方面多向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè) 生們詢問就業(yè)情況 ; 積極參加各種各樣的社團活動，增加交 流技巧 ; 在學(xué)習(xí)方面， 要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識， 加強英語、 計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能， 多利用學(xué)生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。2. 大學(xué)二年級：定向期 初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。 認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱 負?？紤]未來的畢業(yè)