公開課 磁現(xiàn)象磁場導(dǎo)學(xué)案

1、編號29班級：姓名:電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解簡單的磁現(xiàn)象，并通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁極及磁極間的相互作用;2、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁場;3、知道磁感線可用來形象地描述磁場，會(huì)用磁感線描述磁體周圍的磁場分布狀況;4、知道地磁場;【重點(diǎn)、難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)磁體周圍存在磁場，并用磁感線來描述磁場【學(xué)習(xí)過程】 一、磁現(xiàn)象閱讀課本119頁“磁現(xiàn)象”部分，禾U用小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、歸納總結(jié)以下問題: 活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)磁體1 、用磁體分別去靠近桌上的鐵釘、回形針、塑料尺、鋼釘、銅片、鋁片、碎紙屑，觀察哪些 物體能被磁體吸引，哪些物體不能被磁體吸引？2、將條形磁體靠近回形針時(shí)， 觀察條形磁體上不同部位吸引回形針數(shù)目的多少？這個(gè)

2、現(xiàn)象說明了什么？3 、將小磁針放在水平桌面上自由轉(zhuǎn)動(dòng)，待小磁針靜止時(shí)觀察磁極的指向如何? 第1頁共6頁離石江陰高中初三物理導(dǎo)學(xué)案編號29班級：姓名:第3頁共6頁你能觀察到什么現(xiàn)象？說明了磁極間有什么4、分別將兩個(gè)磁體的異名磁極和同名磁極靠近,樣的相互作用？知識(shí)小結(jié):1物體吸引等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性，具有磁性的物體叫2.磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫，任何一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)叫.極（極），另一個(gè)叫.極（3. 同名磁極相互，異名磁極相互4. 一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性，這種現(xiàn)象叫【科學(xué)探究】兩根外形完全相同的鋼棒，其中的一根有磁性，另一根無磁性。沒有別的器材，你如何把 他們區(qū)別開來？說出你的

3、操作方法？ 若要進(jìn)一步判斷該磁體的磁極，有哪些辦法？二、磁場閱讀課本120頁“磁場”部分，結(jié)合實(shí)驗(yàn)并回答以下問題;活動(dòng)二、利用手邊的實(shí)驗(yàn)器材，試著完成下面的實(shí)驗(yàn),1將小磁針放在條形磁鐵周圍某一位置，觀察小磁針靜止時(shí)的指向;2、重復(fù)撥動(dòng)小磁針，再觀察小磁針的情況;3、換用其他的小磁針放在相同位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察小磁針靜止時(shí)的指向;4、將小磁針換個(gè)位置放置，再觀察小磁針的情況;分析歸納:;條形磁體周圍的不同位置，小條形磁體周圍的同一位置，小磁針靜止時(shí)所指示的方向 磁針靜止時(shí)所指示的方向；這個(gè)現(xiàn)象說明磁場是有物理學(xué)中規(guī)定為該點(diǎn)的磁場方向?；顒?dòng)三、用小磁針研究條形磁鐵周圍磁場分布 1器材：條形磁鐵

4、、小磁針;2、用均勻分布的小磁針來顯示條形磁體周圍的磁場分布情況;總結(jié):我們把小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來，就可以方便、形象地描述磁 場，這樣的曲線叫磁感線。3、用相同的方法我們也可以探究蹄形磁鐵、同名磁極、異名磁極周圍的磁感線分布情況。知識(shí)小結(jié):1磁體的周圍存在著，磁極間的相互作用都是通過發(fā)生的。2.放在磁場中某點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)極所指示的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁場方向。3.用來形象地描述磁場的一些帶箭頭的曲線叫,磁體周圍的磁感線總是從磁體的極出發(fā)，回到極。4. 磁感線的疏密能夠反映磁場的編號29班級：姓名:三、地磁場中國宋代科學(xué)家沈括(1034 1094)在公元1086年 寫

5、的夢溪筆談中，最早記載了地磁偏角“方家(術(shù)士) 以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也”。沈括 是歷史上第一個(gè)從理論高度來研究磁偏現(xiàn)象的人。提出較系 統(tǒng)的原始理論的是英國人吉爾伯特。他在1600年著的磁體一書中，把當(dāng)時(shí)許多有關(guān)磁體性質(zhì)的事實(shí)都記了下來， 同時(shí)創(chuàng)造性地作了劃時(shí)代的實(shí)驗(yàn)：把一塊天然磁石磨制成一 個(gè)大磁球，用小鐵絲制的小磁針裝在樞軸上，放到該磁球附 近，在這磁球面上發(fā)現(xiàn)小磁針的各種行為與我們在地球上看到指南針的行為完全一樣。吉爾伯特用石筆把小磁針排列的指向標(biāo)出一條條線，畫成許多子午圈,與地球經(jīng)線相像，也有一條赤道，小磁針在赤道上則平行于球面。因此吉爾伯特提出了一個(gè)理論： 認(rèn)為地

6、球本身就是一塊巨大的磁石，磁子午線匯交于地球兩個(gè)相反的端點(diǎn)即磁極上。閱讀課本121頁“地磁場”部分，并查找資料，回答下列問題: 1、地磁場的形狀跟那種磁體的相似?2、地理的兩極與地磁的兩極是否重合?【科學(xué)世界】1、“磁懸浮列車”磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具，最高時(shí)速可達(dá)550km/h，20XX年10月中國首條國產(chǎn)磁懸浮線路長沙磁浮線成功試跑。20XX年5月6日，中國首條具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中低速磁懸浮商業(yè)運(yùn)營示范線一一長沙磁浮快線開通試運(yùn)營。你對磁懸浮列車了解多少 呢？試著查早資料，了解一下磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)為什么能夠懸浮起來?2、動(dòng)物羅盤王斑蝶：每年深秋，數(shù)百萬的王斑蝶都要從美國和

7、加拿大的棲息地遷徙到墨西哥中部山區(qū)越 冬，行程可達(dá)3200km,堪稱昆蟲遷徙距離之最。但這些王斑蝶卻是前一年春季自墨西哥返回到北 美等地區(qū)的王斑蝶后代，從未飛到過墨西哥，它們靠什么認(rèn)路呢 ？人們曾經(jīng)認(rèn)為這些蝴蝶以太陽 作為指南針來導(dǎo)航，但在烏云蔽日的天氣中它們照樣遷飛。研究人員在實(shí)驗(yàn)室中對秋季王斑蝶進(jìn) 行測定發(fā)現(xiàn)，將王斑蝶放在正常的磁場中，它們朝西南方向飛行，與從美國東部向墨西哥方向遷飛的方向一致。而將其放在逆向磁場中，則紛紛朝向東北方向遷飛。撤掉磁場時(shí)，則呈現(xiàn)漫無目標(biāo)的亂飛狀態(tài)，這表明王斑蝶體內(nèi)存在磁性物質(zhì)，其遷飛方向與體內(nèi)磁性物質(zhì)有關(guān)。鼴鼠：在對贊比亞地下鼴鼠的研究中，捷克和德國的研究人員

8、發(fā)現(xiàn)在名為上丘腦的大腦結(jié)構(gòu) 中有些神經(jīng)細(xì)胞是這種動(dòng)物生物“指南針”的一部分。這些細(xì)胞組對不同磁場方向會(huì)做出有選擇 性的反應(yīng)。鼴鼠利用這些磁感覺信息合成了一幅它們周圍環(huán)境的心理地形圖，而其它的動(dòng)物用不 同感官信息來達(dá)到同樣的地形圖。四、課堂小練1第7頁共6頁1、F面關(guān)于磁體性質(zhì)說法不正確的是（A.任何磁體都有兩個(gè)磁極B.同名磁極互相吸引，異名磁極互相排斥C.磁體的周圍存在著磁場D.小磁針靜止時(shí)，N極總指向地球北方女口圖所示是生活中常用來固定房門的“門吸”，它由磁鐵和金屬兩部分組成 金屬能被磁鐵吸引，是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧现械模?、A.銀 B.C.D.3、在條形磁鐵的周圍放置8枚小磁針（其中涂黑的部分是小磁針的 N極）.如圖中正確的是（）N S 極（ ）4、根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出右邊圖中磁感線方向和磁體的5、如圖所示是小夢