校園活動策劃書格式

1、校園活動策劃書格式 篇一：校園活動策劃書模板 XX活動策劃書 一、活動目的及意義 : 二、活動主題 : 三、主辦單位 : 承辦單位 : 贊助商 : 四、活動時間 : 五、活動地點(diǎn) : 六、活動對象 : 七、活動形式與內(nèi)容 : 八、活動流程（如有獎項設(shè)置，請寫清楚相關(guān)獎項的設(shè) 定，包括獎項的名額、 金額、禮品、 證書、 以及評分標(biāo)準(zhǔn)等） 九、前期工作安排 : 十、活動現(xiàn)場 : 十一、活動后期安排 : 十二、要求與注意事項 : 十三、應(yīng)急預(yù)案 : 十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 :（ 盡量采用表格形式 ） 十五、預(yù)期效果及展望 : （ 此為 附 : 八人制足球賽計劃書 八人制足球賽計劃書 （ 大標(biāo)題用小一號宋體

2、, 加粗 ） 活動目的：舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學(xué) 生提供一個展 現(xiàn)自我的平臺，豐富建大學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓 力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關(guān)注足球 的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運(yùn)動能夠在 建大盛行，讓同學(xué)們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活， 為建大學(xué)生的課余生活增添一份精彩。 （ 正文都用四號宋體 , 小標(biāo)題要加粗 ） 活動主題： 服務(wù)建大，以球會友，精彩生活。 主辦單位： * 活動時間： XX年4月1日一XX年5月16日 活動地點(diǎn)： * 活動對象： 西安建筑科技大學(xué)全校師生 活動形式： 八人制足球賽。比賽球隊初定是16 24 支 球隊，分成四

3、個小組，每組 6 支隊。要求每支球隊都要有統(tǒng)一的球服 和 隊名。 比賽方式：首先是四個小組分別循環(huán)比賽，前四名晉級 16 強(qiáng)淘汰賽。 最終決出冠、亞、季軍。 比賽規(guī)則：按照國際七人足球賽的比賽規(guī)則，再根據(jù)我 們的實(shí)際情況 進(jìn)行一些改動。 活動內(nèi)容：西安建筑科技大學(xué)全校師生自由組隊參加 8 人制足球賽。 活動流程：（如時間不能協(xié)調(diào)，將根據(jù)實(shí)際情況而定） 3月15日在各大院和各櫥窗黏貼 A3宣傳單張，同時在 食堂門前拉宣傳橫幅，并且制作兩份流動宣傳板進(jìn)行流動宣 傳。 3月 16日至 22日為報攤接受報名時間。 3 月 25 日召集各隊隊長開會， 進(jìn)行抽簽分組和說明一些 注意事項。 4 月 1 日比

4、賽正式開幕。 5月 6日比賽落幕，舉行頒獎儀式。 獎項設(shè)置： 團(tuán)體前三名獎品分別為： 冠軍 1 名：錦旗 +* 元； 亞軍 1 名：錦旗 +* 元； 季軍 1 名：錦旗 +* 元 最佳射手 1 名：獎狀 +* 元。 宣傳方案： （1）. 在 3 月 15 日前制作好宣傳單張貼在各大院和各櫥 窗， 在食堂門口拉宣傳橫幅，制作三塊流動宣傳板 放在食堂門口。 （2）. 在社團(tuán)聯(lián)合會站上發(fā)布相關(guān)的消息，邀請廣播站和 篤實(shí)新聞為我們進(jìn)行宣傳 。 （3）. 制作一份積分表放在體育場，并附上賽程表，用于 比賽期間發(fā)布各隊積分情況，以及各球隊的晉級情況。比賽 期間在社團(tuán)聯(lián)合會站上發(fā)布最新的比賽情況以及積分表，

5、還 將發(fā)一些相關(guān)圖片。 （4）. 服裝贊助：比賽服、裁判服印有該贊助商名字。 （根據(jù)拉贊助 的情況而定） 前期工作安排： （1）.向?qū)W校 #申請東區(qū)足球場的使用權(quán)。 （ 2）拉贊助：我們將會在下學(xué)期一開學(xué)就著手開始拉 贊助，具體 計劃還沒確定。主要是希望贊助方能夠提供宣傳橫幅和 比賽的獎品。 （3）制作好宣傳畫和宣傳報名單張 （ 4）擺攤接受報名：我們將會在 3 月 16 日前制作好報 名表，在 3月 16日 22日在食堂門口現(xiàn)場報名在 3月 22日 晚前收回所有的報名表。報名方式：到指定地點(diǎn)進(jìn)行報名， 每隊限報 14 人，不能重復(fù)報名。 （5）確定好參賽隊伍，編好賽程表 活動現(xiàn)場：同時開始

6、2 場比賽，每場比賽 2 個同學(xué)負(fù)責(zé) 登記比賽， 6 名場上裁判，另設(shè) 2 個第四裁判負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。 活動要求與注意事項： （ 1）. 參賽隊員必須是在校的老師或?qū)W生，身心健康。 （2）. 各隊的所有隊員必需簽訂與主辦方的比賽協(xié)議書， 并且上交 * 元的報名費(fèi)（視報名球隊的多少而定） 。（收費(fèi)必須 經(jīng)過校團(tuán)委同意） （3）. 參加比賽的隊員必須嚴(yán)格遵守簽訂的比賽規(guī)則， 服從主辦方和 承辦方的安排。 （4）. 裁判員的執(zhí)法必須公平、公正、公開。 應(yīng)急預(yù)案： （1）. 一旦報名球隊達(dá)不到預(yù)訂的 24 支，我們將向各個 學(xué)院足球隊發(fā)邀請函。 （2）. 比賽期間遇到由于天氣或?qū)W校搞活動等等原因而

7、沒場地比賽時，我們將協(xié)調(diào)雙方球隊另定時間比賽。 （3）. 如果在比賽過程中球員有不文明的行為，經(jīng)警告 教育后不改者經(jīng)主辦方與承辦方商量后上報到該隊員 所屬的學(xué)院，由 上級領(lǐng)導(dǎo)處理。 十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： （ 經(jīng)費(fèi)預(yù)算盡量采用表格形式 ） （ 1） 比賽前的宣傳： 1、宣傳單和報名表 400 份每份 * 元，比賽登記用表格 150 份每份 *元，共 *元； 2、宣傳板的 宣傳畫*元每幅，共 3幅*元； 3、橫幅 3 條，每條 *元，共* 元；宣傳共用 * 元。 （2） 比賽用球 4 個，每個 *元；共 *元。 （3）裁判用品：手表 20個， *元/個；哨子 20 個，*元 / 個；裁判用品共 * 元

8、。 （ 4） 比賽期間每次比賽有 8 個裁判， 2 個登記臺， 10 個人，每人一支水，一次比賽要 *元水費(fèi)，共有 76場， 38 次 比賽，整個比賽期間共 * 元的飲水費(fèi)。 （ 5 ） 獎品： 3 條錦旗，每條 * 元，共 * 元；獎金： 100+70+50+50=270 元，獎品共 * 元。 經(jīng)費(fèi)圖表： 篇二：大學(xué)校園活動策劃書模版 大學(xué)校園活動策劃書模版 一、策劃書名稱 : 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“X年X月XX大學(xué)X X活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將 此作為副標(biāo)題寫在下面。 二、活動背景： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項目中選取內(nèi) 容重點(diǎn)闡述；具體項目有：

9、基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、 近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān) 目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi) 在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析 （SWOT分析）,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過 去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計 劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以 補(bǔ)充。 三、活動目的、意義和目標(biāo)： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述 清楚；在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到 之處及由此產(chǎn)生的意義 （經(jīng)濟(jì)效益、 社會利益、媒體效應(yīng)等） 都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿

10、足重要性、 可行性、時效性。 四、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者： 注明主辦單位、 承辦單位、 參與者姓名、 嘉賓、 單位（如 果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人） 。 五、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教 室或使用活動中心都詳細(xì)列出。要說明舉辦時間和比賽地點(diǎn)。 可以列為已有資源和需要資源兩部分。 六、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易 理解，但表述方面要力求詳盡， 寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西， 沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適 當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先 后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的

11、組織 配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說 明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓 座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制 作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、 音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮 中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、 餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。 可以分為前期準(zhǔn)備（活動籌備）、活動期間、活動后期 等步驟，詳細(xì)說明活動流程。 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算 后，用清晰明了的形式列出?？梢砸员砀竦男问?/p>

12、列出。 八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)： 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些 不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失 的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中 加以說明?？深A(yù)備幾套預(yù)案措施。 篇三：校園活動策劃方案模板 關(guān)于舉辦 * 系“趣味 * 競賽”活動的策劃 一、 活動目的 值此* 年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)， 濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化， * 系特面向全系開展“趣味 * 競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生 活之余，讓大家感受到 * 之趣味、 * 之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí) * 的興趣和積極性，使學(xué)生對 * 文化有更深入的了

13、解。 二、 活動主題：（感受 * 之樂趣 展現(xiàn)* 之魅力） 喜迎 * 年校慶 體驗 * 趣味 展現(xiàn) * 魅力 豐富文化 生活 三、 活動方式及要求 活動時間： 4 月 18 號 活動地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動中心 活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競 賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表 隊（注： 應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請，我系將出一個代表 隊（三人）參加該校的趣味 * 競賽。此次 * 競賽中表現(xiàn)突出 的個人將有機(jī)會代表我系前往比賽） 報名方式：由各班同學(xué)自行組隊，或通過某種形式班內(nèi) 選拔組隊，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱： 四、前期工作安排 1. 大量 * 資料的

14、收集和整理、競賽題庫的建立（學(xué)習(xí) 部）；課件的制作 2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工 作（組宣部） 3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部） 4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（ * 協(xié) 會） 5. 活動開始前會場的布置、 人員的組織安排 （學(xué)習(xí)部、 體育部、生活部） 五、活動流程 本次趣味 * 競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程 占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的 9 支代 表隊，在比賽開始時，都會有 100 分的基礎(chǔ)分） 1 預(yù)賽環(huán)節(jié)（ 9 支代表隊） 必答階段 （8輪） 顯示題目之后， 各小隊經(jīng)過討論， 在答題板上寫出答案，答對加 20

15、 分，答錯不扣分；若有代 表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯， 不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況， 則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊） 選答階段（ 2 輪） 此階段題目，將按照難易程度分為 20、 30、40、 50 四個等級；而每個等級的題目又分為數(shù)字、 圖形、邏輯、綜合四類，每類只有一題。第一輪選答，各隊 按照進(jìn)入此階段的倒序并根據(jù)己對得分情況選擇分值及題 目；第二輪選答，各隊按照進(jìn)入此階段的順序選擇，答對加 上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；若超出時間范圍再作答或 不作答，則視為答錯，扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)（注：此階段需淘汰三 支代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備

16、用題，以搶答形式?jīng)Q 出入圍代 表隊） 2 決賽環(huán)節(jié)（ 5 支代表隊） 搶答階段（ 6 輪） 此階段由主持人公布題目，在主持 人示意開始搶答之后， 各小隊通過手機(jī)搶答問題， 答對加 30 分，答錯扣 20 分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一 給各代表隊配備同一型號的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一 律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號碼 進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或 撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣 20 分，取消其此次作答資格， 其他各隊繼續(xù)搶答） 限時回答階段（ 2 輪） 由各隊自行選擇題目（第一 輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按 照進(jìn)入此階

17、段的順序） ，在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機(jī) 會向在場的 “親友團(tuán)” 求助，答對可加 20 分，答錯扣 10 分。 但不論對錯均給親友團(tuán)回答問題的同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注 重調(diào)動親友團(tuán)的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時 一分鐘，而此階段限時 30 秒） 愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為 了給各代表隊一次機(jī)會，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的 拼搏和掙扎）此階段包含 3種類型的題目，分別是x、x、 X,即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以、；而答錯 的話將分別扣掉 50、 80、 100 分。此階段每支代表隊均有一 次選擇機(jī)會，可用可不用；各隊按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行 選題（此

18、階段可采用實(shí)時計分，以保證其余代表隊充分考慮 是否選題、怎樣選題） 3. 頒獎環(huán)節(jié) 主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉 賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發(fā)證書及獎品， 活動結(jié)束前， 有請嘉賓對此次活動作簡要點(diǎn)評 六、附加節(jié)目 中場休息 （預(yù)賽與決賽之間） 1. 文藝表演小提琴表演 曲目：天空之城 2. 拋繡球由進(jìn)入決賽的 5 支代表隊分別向觀眾席拋 一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對 者贈與獎品（注：為了充分調(diào)動觀眾， 提高游戲的可參與性， 應(yīng)設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題） 備選游戲）搶坐氣球答問題隨即選拔 4 名非代表 隊成員的同學(xué)上場。 4 人圍繞一只粘附氣球

19、的板凳，在主持 人喊出“停”的口令時，搶坐板凳。由坐爆氣球的同學(xué)回答 氣球內(nèi)紙條上的問題，答對者贈與獎品；其他參與者可贈與 小禮品 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 一等獎獎品Mp3 （部）65元；二等獎獎品 羽毛球拍 （一副） 35 元；三等獎獎品 筆記本（ 3 個） 27 元；宣傳海 報及展板 60 元；未獲獎代表隊（ 3 只毽子， 3 副象棋，九連 環(huán)、孔明鎖各一副 ,18 只書簽） 支援團(tuán)贈品、 游戲者禮品 （ 9 只毽子、中性筆） 50 元；小提琴表演者、主持人、工作人員 禮品 47 元；代表隊員、 工作人員用水 （ 38 瓶） 38 元；打印、 答題板 14 元；記號筆（ 20支） 12 元；證書 （

20、 3 張）、獎狀（ 8 張） 9 元；書簽（ 24 張） 8 元；中性 筆（ 12 支） 6 元；白板筆 3 元 總計 374 元 八、可預(yù) 見的困難及注意問題及細(xì)節(jié) 1. 會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、 嘉賓的席位安排，應(yīng)充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式 以及安排計分員等 2. 為保證活動的參與性和氛圍，應(yīng)確定 充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動氣氛和節(jié)奏，確保活動中無尷尬冷 場 3. 確定充足的工作人員，負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、發(fā)放禮品、傳 遞話筒等 4. 可預(yù)見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主 持人會比較安靜，現(xiàn)場觀眾席里可能會有騷動，主持人應(yīng)適 時地維持秩序 5為保證比賽的公平性，搶答階

21、段的手機(jī)由活動組織 方統(tǒng)一給各代表隊配備 6、為保證活動的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時地計分及傳遞 分?jǐn)?shù) 策劃方： * 系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部 主辦方： * 系團(tuán)總支學(xué)生會 合辦方： * 協(xié)會 XX年3月30號 篇四：校園活動策劃書范文 5 篇 校園活動策劃書范文 5 篇 篇一：校園環(huán)保活動策劃書 一、活動背景： 隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提 高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和 尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社 會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始 , 安徽師范大學(xué)正式將 環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光 明日報記者介紹 , 安徽師大

22、一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保 理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式 , 致力把學(xué)生培養(yǎng) 成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人” , 而讓環(huán)保教育課程 全面走進(jìn)課堂 , 則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。 , 作為當(dāng)代大 學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號召 下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。 二、活動目的： 1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識 2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境 3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識 4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識 三、活動意義： 通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué) 校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘?生活中來，提高我

23、校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對 環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。 ”雖然我們現(xiàn)在做得只不 過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境 的責(zé)任心，從自己做起， 從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園， 大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃草 原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長，在愛的源泉 河流中沐浴。 四、活動流程： 1、活動時間： 10 月中旬到 11 月中旬 2、活動地點(diǎn)：圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的 中心 3、具體活動： 流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊 扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點(diǎn)放 在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家

24、在 很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把 環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺 上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境 問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性， 從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備 注：觀看影片大約 30-40 分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同 學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法， 以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物 自備手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識， 我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更 多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù) . 流

25、程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時 長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有 獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方 式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個幸運(yùn)號碼 選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號 碼。本次活動設(shè)置一二 三獎。一等獎 1 名，二等獎 2 名， 三等獎 5 名。 流程四：環(huán)保知識 pk 賽。 1、展示自我風(fēng)采。 【校園活動策劃書范文 5 篇】校園 活動策劃書范文 5 篇。每隊通過不同的方式自我介紹，展示 該代表隊的風(fēng)采。 2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限 時搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題?，F(xiàn)場有獎問

26、答及 抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎 二名，等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人 獎，觀眾參與獎。 四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 篇二：校園拍賣活動策劃書 項目名稱：校園拍賣 活動內(nèi)容：以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象， 再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進(jìn)行一次拍 賣活動。 活動地點(diǎn)：拍賣地點(diǎn)選在財大南?；@球場 方式：先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級宿 舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學(xué)生， 以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各 大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團(tuán) 隊。 盈利模式： 以贊助費(fèi)和競拍者的競拍資格費(fèi)

27、（即會費(fèi)） 為收入來源，對提供拍賣物品的供應(yīng)者實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。 受益各方 :1）. 贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè) 績的提升打下了基礎(chǔ)。 2）。提供 拍賣物品的學(xué)生可以以比較高的價格賣出自己的閑置 物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，3）競拍者得 到了自己想要的物品。 4）廣大師生會從中得到娛樂，放松 心情。 5）舉辦方即我和我的團(tuán)隊從這個策劃及實(shí)施的過程中 得到了豐厚的回報。 財務(wù)核算： 成本： 1. 傳單及海報的印制費(fèi)用 2. 可能還有給校方的場地費(fèi)。 3. 請歌舞團(tuán)的費(fèi)用。 4. 去拉贊助和請歌舞團(tuán)的公交費(fèi)。 5 團(tuán)隊成員之間及團(tuán)隊成員與外界人員之間的通信費(fèi)。 6. 不明信息的上搜

28、索所引起的上費(fèi)。 收入來源 : 贊助費(fèi)和競拍資格費(fèi) 拍賣時間：選在大四學(xué)生賣舊書的那段時間，可連續(xù) 舉辦兩次，選在每周二下午 3： 00 至 6：00 附： 1）校園拍賣，尤其是公開實(shí)地拍賣在財大還聞所未 聞，所以舉辦這次首屆財大 “XXX”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提 供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍 觀者. 2）場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效 應(yīng)就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。 【校園活 動策劃書范文 5 篇】子商務(wù)，是電子商務(wù)的全部。這是一個 普遍的知識誤區(qū)。 要么與時俱進(jìn)，要么無所適從！ 團(tuán)購，一個 xx 年才興起的電子商務(wù)模式，被稱

29、之為 “c2b”。通過聚集起數(shù)以百千計的團(tuán)友，運(yùn)用最簡單的經(jīng)濟(jì) 原理“量大價優(yōu)”加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu) 價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團(tuán)購給我們 帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了。 發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會特色，打響電子商務(wù)協(xié)會品牌 作為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)電子商務(wù)愛好者與學(xué)習(xí) 者自發(fā)組成社團(tuán)電子商務(wù)協(xié)會身上肩負(fù)著探索校園電 子商務(wù)活動形式，營造校園學(xué)習(xí)電子商務(wù)氛圍的使命。經(jīng)過 電子商務(wù)協(xié)會全體成員長時間的討論、論證，得出“團(tuán)購” 這一新興的電子商務(wù)模式具體可操作性，代表了電子商務(wù)性 質(zhì)，有利于推廣電子商務(wù)知識的結(jié)論。 在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學(xué) 生新時代積極

30、向上風(fēng)貌的活動勢在必行了。 二、大賽目的 三、大賽特色 四、參賽對象： 廣東輕工職業(yè)技術(shù)南海校區(qū)全體師生 五、時間及安排： 篇四：校園美食節(jié)策劃書 一、活動目的； 為了更好的宣傳校園的健康飲食文化，豐富大學(xué)生的 業(yè)余校園生活，我院動員全校舉行鹽城工學(xué)院首屆美食節(jié)， 促使大學(xué)生活更融洽和諧，進(jìn)一步塑造良好的校園飲食文化。 二、活動時間： 時間宜定在秋季，清爽宜人，且食物也不易變質(zhì)；時 間至少維持一天； 三、活動地點(diǎn)： 如果條件可以，可將場地擴(kuò)到全校范圍內(nèi)的小道上； 四、活動策劃者： 在后勤服務(wù)集團(tuán)的帶領(lǐng)下，團(tuán)委的支持下，由全校各 學(xué)院學(xué)生會組織； 五、宣傳方式: 1、活動前一個月，懸掛橫幅、張貼

31、海報等； 2、絡(luò)宣傳； 3、廣播站宣傳； 六、活動流程： （一）、前期準(zhǔn)備 1、在食堂做一個小范圍的市場調(diào)查，如果學(xué)生們喜 歡那種食物的比重高，就可以選擇其作為主體； 2、對外聯(lián)系：可邀請師范等兄弟學(xué)校參與并宣傳， 條件允許，也可聯(lián)系一些報紙，增大活動效應(yīng)； 、 3、聯(lián)系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己 特色的，一方面作為活動贊助商，另一方面也作為美食節(jié)的 主體；要保證有良好的衛(wèi)生安全， 并且達(dá)成該活動無利益性、 現(xiàn)場安全設(shè)備的協(xié)議； 4、做好攤位設(shè)置， 號碼牌、 投票箱等制作安排工作； 5、確定預(yù)算等 （二）、活動概要 美食節(jié)當(dāng)然以美食為主，但是我們要以非盈利性買賣 為基礎(chǔ)，以吸引同學(xué)

32、食欲和眼光為主，雖然是引進(jìn)校外的食 品，但也可以聯(lián)系本校食堂，爭取其一起參加。 為了讓同學(xué)也置身其內(nèi)參加競爭享受賣出自己食品的 喜悅，我們可安排同學(xué)，分別選擇不同的食品分派一些同學(xué) 參與一起“促銷 ”食物，參與促銷食物的同學(xué)可以幫師傅 一起做食物，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，想些新點(diǎn)子吸引 同學(xué)，例如，可以引進(jìn)韓國燒烤，在師傅準(zhǔn)備食物的時候， 可以放些韓國風(fēng)格的音樂， 或者，同學(xué)打扮成韓國人的模樣。 【校園活動策劃書范文 5 篇】活動方案。 。 又比如，我們可以引進(jìn)可口的冰淇淋，參與的同學(xué)想 辦法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打扮的很可愛吸引 同學(xué)“光顧”； 再者，我們可引進(jìn)特色的咖啡，參與的

33、同學(xué)可以努力 以最少的成本將自己的攤位設(shè)置的更有品位。 。 每個攤位都有自己的號碼代表自己，而作為“顧客” 的全校同學(xué)都人手五張選票（可根據(jù)攤位數(shù)量適量增減） 分別為 a、b、c、 d、e 等級，分別代表食物最可口、食物最 “漂亮”、環(huán)境最宜人、服務(wù)最好、最有發(fā)展性的攤位，并 且有專門的意見箱，同學(xué)可以根據(jù)自己光臨的攤位的食物可 味、色相及整潔環(huán)境等方面進(jìn)行評價。 我們也需要組織形成一個活動系統(tǒng)管理人員，包括 1，裁判負(fù)責(zé)根據(jù)每個攤位收到的選票和意見最后 要統(tǒng)計他們各自的分?jǐn)?shù)，得出最受 篇五：校園活動策劃書格式要求 校園活動策劃書格式要求 一、策劃書名稱 寫清策劃書名稱，簡單明了，如“XX活動

34、策劃書”，“XX 為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠 名協(xié)會，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸 如“社團(tuán)活動策劃書”等模糊標(biāo)題。 二、活動背景、目的與意義 活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活 動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處?；顒颖尘耙缶o扣時代背 景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目 的即活動舉辦要達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)，陳述活動目的要簡 潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義 和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書 寫應(yīng)明確、具體、到位。 三、活動時間與地點(diǎn) 該項必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活

35、動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與 地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、 場地因素、天氣狀況等。 四、活動開展形式 協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競 賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。 五、活動內(nèi)容 活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時代 主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與 啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出 所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名 稱和大致內(nèi)容。 六、活動開展 作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局 限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便

36、于統(tǒng) 籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、 獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。 涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式 出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段： （一）活動準(zhǔn)備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助 經(jīng)費(fèi)等）； （二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排 情況等）；注：須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、 參加人數(shù)等信息。 （三）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總 結(jié)等）；注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。 七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開 支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動 需要資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)

37、部。 八、活動安全 對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一 安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展 的首要位置。在策 劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負(fù) 責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責(zé)任。 附：注意事項 1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi) 容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng) 添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。 2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書 字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃 書樣式規(guī)范、美觀。 3、如有附件（比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎項設(shè)置等）可 以附于策劃書后面，作為附錄

38、部分。 4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。 5、活動策劃書應(yīng)盡量于 5 7 天前上交活動管理部。 篇六：學(xué)?；顒硬邉澃咐龝鴮懜袷?學(xué)?；顒硬邉澃咐龝鴮懜袷?一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“XX大學(xué)XX活動策 劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副 標(biāo)題寫在下面。 二、活動背景 ： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項目中選取內(nèi) 容重點(diǎn)闡述； 具體項目：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、 近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān) 目的動機(jī)。 應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱 點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn) 放在環(huán)境分析的

39、各項因素上，對過去、現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì) 的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng) 該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。 三、活動目的、意義和目標(biāo)： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述 清楚； 在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之 處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等） 都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、 可行性、時效性 四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教 室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資 源兩部分。 五、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易 理解，但

40、表述方面要力求詳盡， 寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西， 沒有遺漏。 在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入 統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序 排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、 活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí) 行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓 座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制 作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、 音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮 中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、 餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。

41、請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算 后，用清晰明了的形式列出。 七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)： 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些 不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失 的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中 加以說明。 八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者: 注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策 劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人） 。 篇七：美麗校園活動策劃書 美麗校園活動策劃書 一、活動名稱： 某某大學(xué) 11 級中藥資源與開發(fā)班“學(xué)雷鋒，從身邊做 起”美麗校園活動 二、活動背景： 在目前學(xué)習(xí)雷鋒活動月

42、的號召下以及當(dāng)前全社會正努 力構(gòu)建和諧社會的大背景下，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)中華 民族的美德，天津中醫(yī)藥大學(xué) 11 級中藥資源與開發(fā)班決定， 在雷鋒學(xué)習(xí)月開展一系列關(guān)于“學(xué)雷鋒，從身邊做起”的活 動。與此同時，我們班的學(xué)生將秉承著“愛心構(gòu)和諧，青春 暖人心”的理念，熱情參加此項活動，并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng) 美德。 三、活動目的及意義： 本次活動秉承“愛心構(gòu)和諧，青春暖人心”的理念，通 過整理自行車，清潔教室（清除桌肚里的垃圾） 。從而我們 的同學(xué)們也可以利用本次機(jī)會，在活動中充實(shí)自己，在奉獻(xiàn) 中享受快樂，并使得活動得以有效展開。借此機(jī)會亦能充分 增強(qiáng)我們班團(tuán)隊合作意識，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)

43、 任感和奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)雷鋒精神， 以實(shí)際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦 四、活動開展： （一）相關(guān)事宜 1. 活動時間：XX年3月 2. 活動地點(diǎn)：某某中院、南院、北院 （二）活動流程 1. 班級內(nèi)部確定好具體的時間、各負(fù)責(zé)人員，分派好任 務(wù)。 2. 活動內(nèi)容主要分為三部分： 1）清潔教室， 幫助清潔的大爺、 大媽清除桌肚里的垃圾。 2）整理自行車，實(shí)際擺放整齊，不僅節(jié)省了空間還便 于停放，增加美感。 3）貼提示語，提醒同學(xué)們不要亂丟垃圾，形成良好的衛(wèi) 生習(xí)慣。 3. 針對活動進(jìn)行工作總結(jié)，對活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行 研究，討論，并做好記錄，以便今后制定更好的方案。 4

44、. 征集參與活動的同學(xué)們的感想，積極聽取他們的建 議。 五、注意事項 1 活動期間請大家服從負(fù)責(zé)人員安排， 實(shí)實(shí)在在做事， 勿打鬧嬉戲。 2如有原因無法參加者，請?zhí)崆案嬷M織者 3. 其它未盡注意事項將在人員匯合后與大家說明。 六、活動參與者 大學(xué) 11 級中藥資源與開發(fā)班 篇八：校園活動策劃案范本 重慶大學(xué)安全衛(wèi)生緊急救護(hù)知識宣傳培訓(xùn)及演示活動 策 劃 案 XX年11月25日 目錄 景 一、活 動 背 2 義 二、活動目 的及 意 3 題 三、活 動 主 活動時間 點(diǎn) 丿、 3 員 4 六、活動流程之準(zhǔn)備階 段 5 七、活動流程之培訓(xùn)階 段 5 八、活動流程之實(shí)施階 段 6 九、 排 工作安

45、 8 十 一 、 注 意 事 項 9 附 件 10. 重慶大學(xué)緊急救護(hù)知識宣傳演示培訓(xùn)活動 一、活動背景 中國人口眾多，自然災(zāi)害頻發(fā)，突發(fā)事件和安全生產(chǎn)形 勢十分嚴(yán)峻。目前我國應(yīng)急安全教育的普及率還不高，XX年 全國應(yīng)急救護(hù)知識普及率只有 1%，對群眾開展逃生避險、 自 救互救等應(yīng)急安全教育非常迫切和重要。 我國是一個多舛之國，近年來，在九百六十萬平方公里 的土地上每年發(fā)生著大大小小的災(zāi)難和事故，每天都發(fā)生， 從汶川地震到玉樹地震，上?；馂?zāi)，我們都感同身受。我國 的城市化又越來越高，人口集中越來越大，災(zāi)害來臨損失也 將越來越大，中國急救培訓(xùn)缺失很嚴(yán)峻，因此從我做起，從 身邊的事做起，學(xué)會基本的

46、急救知識和防災(zāi)避險知識必須提 上我們學(xué)習(xí)、工作、生活日程。急救知識培訓(xùn)和宣傳是一項 惠及個人、家庭、學(xué)校乃至國民的一項措施。 二、活動目的及意義 1、普及急救知識與技能。通過對學(xué)生的培訓(xùn)和親身參 與，使同學(xué)們初步掌握心肺復(fù)蘇、止血包扎、骨折固定、傷 員轉(zhuǎn)運(yùn)等基本知識和技能；增強(qiáng)同學(xué)們的愛心急救意識，珍 愛生命，關(guān)心他人。實(shí)現(xiàn)在緊急情況能達(dá)到“愛心自救和救 助他人”。 2、培養(yǎng)紅十字青少年的志愿者，并增強(qiáng)紅十字會的校 內(nèi)影響力。通過活動，使同學(xué)們感悟紅十字醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)的 厚重的責(zé)任與平凡工作中不平凡的偉大，提高大家的思想道 德修養(yǎng)，幫助同學(xué)們樹立正確的 世界觀、人生觀、價值觀。 3、豐富同學(xué)們的課余生活與知識范圍，增強(qiáng)同學(xué)們的 團(tuán)隊合作精神。