高中語(yǔ)文高考分類題庫(kù)考點(diǎn)1字音(含解析)新人教版必修1(2)

1、考點(diǎn) 1 字音一、選擇題1.(2014ft東卷)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是()A.湛藍(lán)/斟酌崛起/倔脾氣提防/醍醐灌頂B.躋身/犄角女紅/彩虹橋溝壑/豁然開(kāi)朗C.毛坯/胚芽蒜薹/跆拳道拙劣/咄咄逼人D.勁敵/浸漬咆哮/酵母菌著陸/著手成春【解析】選 A。本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字字音的能力。重點(diǎn)考查多音字、形近字、形聲字的字音。A 項(xiàng),分別讀zhn/zhn,ju/ju,d/t;B 項(xiàng),分別讀j/j,n/hn,h/hu ;C 項(xiàng),分別讀p/pi,ti/ti,zhu/du;D 項(xiàng),分別讀jn/jn,xio/jio,zhu/zhu。 2.(2014廣東卷)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,

2、每對(duì)讀音都不相同的一組是()A. 馳騁/聘請(qǐng)饒恕/夙愿塞翁失馬/敷衍塞責(zé)B. 瑕疵/遐想 遏止/搖曳是否/臧否C. 誹謗/磅礴 洗滌/嫡親累積/勞累D. 滲透/摻雜 俯仰/輔導(dǎo)屢見(jiàn)不鮮/鮮為人知【解析】選 A。本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字字音的能力,重點(diǎn)考查了形近字、音近字、多音字。A 項(xiàng)依次讀為chn/pn、sh/s、si/s;B 項(xiàng)依次讀為xi/xi、/y、f u/p;C 項(xiàng)依次讀為bn/pn、d/d、li/li;D 項(xiàng)依次讀為shn/chn、f/f、xin/xi n。3.(2014安徽卷)下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音完全相同的一組是(3 分)()A.蓓蕾/烘焙拾級(jí)/拾麥穗簞食壺漿/殫

3、精竭慮B.倚重/旖旎禪趣/口頭禪卷帙浩繁/秩序井然C.毗鄰/聆聽(tīng)包扎/扎辮子濟(jì)世安民/光風(fēng)霽月D.翡翠/斐然開(kāi)拓/拓荒者物產(chǎn)豐饒/百折不撓【解析】選 B。本題考查對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的認(rèn)識(shí),重點(diǎn)考查多音字、形近字、形聲字的字音。A.拾級(jí)(sh)/拾麥穗(sh),B.毗鄰(ln)/聆聽(tīng)(ln),D.物產(chǎn)豐饒(ro)/百折不撓(n o)。4.(2014浙江卷)下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 ( )A. 摭 (zh) 拾 哄 (hn) 笑擎(qn)天柱 鉆(zun)木取火B(yǎng). 屏 (bn) 息 包 扎 (zh)夾(ji)克衫 言之鑿(zo)鑿C. 孱 (cn) 弱 牌 坊 (fn)干(n)細(xì)胞

4、 鎩(sh)羽而歸D. 吟哦()皸(jn)裂胳()肢窩 蜚(fi)聲中外【解析】選 D。本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音的能力,重點(diǎn)考查多音字、形近字、形聲字的字音。A 項(xiàng)“擎天柱”中“擎”應(yīng)讀qn;B 項(xiàng)“包扎”中“扎”應(yīng)讀z;C 項(xiàng) “孱弱”中“孱”應(yīng)讀chn。5.(2014天津卷)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一組是 ( ) A.縝(zhn)密商榷(qu)和(hu)稀泥揆情度(du)理6B. 取締(t)木訥(n)檔(dn)案袋 疾風(fēng)勁(jn)草C. 棲(q)息挾(xi)持白熾(ch)燈戎馬倥傯(zn)D. 葳蕤(ru)豢(hun)養(yǎng)軟著(zhu)陸 扣人心弦(xun)【解析】選

5、 A。本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音的能力。本題重點(diǎn)考查多音字、易混字和難讀字。B 項(xiàng),“取締”的“締”應(yīng)讀d;“疾風(fēng)勁草”的“勁”應(yīng)讀jn。C 項(xiàng),“挾持”的“挾”應(yīng)讀xi。D 項(xiàng),“扣人心弦”的“弦”應(yīng)讀xin。6.(2014江西卷)下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一組是 ( )A. 翌 (y) 日 賁 (bn) 張黑魆(yu) 魆 沆瀣(xi)一氣B. 倜 (t) 儻 和 (hu) 面角(jio)斗士 莞(wn)爾一笑C. 魑 (ch) 魅 傴 僂 (l)入場(chǎng)券(qun) 心廣體胖(pn) D.笑靨(y) 圭臬(ni)打擂(li)臺(tái) 綠(l)林好漢【解析】選 D。本題考查對(duì)字音的識(shí)

6、記能力,重點(diǎn)考查形聲字、多音字和難讀字。A 項(xiàng),“黑魆魆”中“魆”應(yīng)讀x;B 項(xiàng),“角斗士”中“角”應(yīng)讀ju;C 項(xiàng),“心廣體胖”中“胖”應(yīng)讀 pn。所選擇的詞絕大部分來(lái)自教材,還有一部分是生活中常讀錯(cuò)的字,充分體現(xiàn)了高考 “回歸教材與生活”的基本理念。7.(2014湖北卷)下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是() A.笑靨(y)盥(un)洗粗獷(un)驀(m)然回首B. 書(shū)篋(qi)裝幀(zhn)碑帖(ti)博聞強(qiáng)識(shí)(zh)C. 敷(f)粉脂(zh)肪烙(lo)印刀耕火種(zhn)D. 采擷(ji)竹筍(sn)咋(z)舌拈(nin)輕怕重【解析】選 B。本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用

7、字的字音的能力。重點(diǎn)考查多音字、形似字、音近字、形聲字。A 項(xiàng),“驀”讀m;C 項(xiàng),“脂”讀zh;D 項(xiàng),“擷”讀xi。8.(2014大綱版全國(guó)卷)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是()A. 齟齬(y)系鞋帶(x) 舐?tīng)偾樯?sh)曲意逢迎(q)B. 倜儻(tn)纖維素(xin) 羽扇綸巾(un)針砭時(shí)弊(bin)C. 感喟(ku)揭瘡疤(chun) 按捺不住(ni)大相徑庭(jn)D. 霰彈(xin)涮羊肉(shun) 以儆效尤(jn)縱橫捭闔(b)【解析】選 B。本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字字音的能力。重點(diǎn)考查多音字、形近字、形聲字的字音。A 項(xiàng)“系”應(yīng)讀“j”;C 項(xiàng)“捺”應(yīng)讀

8、“n”;D 項(xiàng)“捭”應(yīng)讀“bi”。 9.(2014四川卷)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.眼瞼(jin)哺育(b)扎辮子(z)亙古未有(n)B.嫩綠(nn)鏟除(chn)緊箍咒(k)一蹴而就(c)C.抽噎(y)迸裂(bn)戶口簿(b)不屈不撓(lo)D.憤懣(mn)要挾(xi)絆腳石(bn)恃才傲物(sh)【解析】選 A。本題考查對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話字音的識(shí)記能力。B 項(xiàng),“箍”讀;C 項(xiàng),“撓”讀 no;D 項(xiàng),“挾”讀xi。10.(2014重慶卷)下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()A. 屋檐下綠草如茵刀把子b相機(jī)行事xinB. 勢(shì)利眼卑躬屈膝撒大網(wǎng) s博聞強(qiáng)識(shí)z

9、h C.一溜煙通貨膨脹狙擊手j驀然回首mD.辨證法中流砥柱沏茶喝q殺一儆百jn【解析】選 A。本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字字音的能力。B 項(xiàng),“撒大網(wǎng)”中的“撒” 應(yīng)讀 s;C 項(xiàng),“驀然回首”中的“驀”應(yīng)讀m;D 項(xiàng),“辨證法”中的“辨”應(yīng)為“辯”。二、綜合題（一）(2014福建卷)閱讀下面的文字,完成 13 題。(6 分)二十四節(jié)氣令我們驚嘆和叫絕的,。這真讓我們這些后世的漢語(yǔ)使用者不僅感到驕傲,也感到慚愧?！绑@蟄”,兩個(gè)漢字并列一起,即神奇地構(gòu)成了生動(dòng)的畫(huà)面和無(wú)窮的故事。你可以暇想:在遠(yuǎn)方那一聲初始的雷鳴中,萬(wàn)千沉睡的幽暗生靈被喚醒了,它們睜開(kāi)惺忪的雙眼,不約而同,向圣賢一樣的太陽(yáng)(

10、chn)開(kāi)了各自的門(mén)戶。仿佛為了響應(yīng)這一富于“革命”意味,天,豁然晴朗了。整面天空像一個(gè)深隱林中的藍(lán)色湖泊。小麥己經(jīng)返青,望著滿眼絨絨的新綠,你會(huì)感到,綠色自身也有生命。在溝塹和道路兩旁,青草破土而出,連片的草色十分醒目。柳樹(shù)伸出了鳥(niǎo)舌狀的葉芽,楊樹(shù)拱出的花蕾則讓你想到幼鹿初萌的角。1. 依次填入第一段橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2 分)()還有它的一個(gè)個(gè)具有田園風(fēng)味和充滿詩(shī)歌韻味的名稱它們體現(xiàn)了漢語(yǔ)的簡(jiǎn)約性與表意美除了與物候、時(shí)令的奇異吻合與準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)A.B.C.D.【解析】選 C。本題從排序的角度考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解答本題首先著眼于考慮句與句之間的邏輯關(guān)系,句中“除了”與句中“還

11、有”,兩個(gè)連詞構(gòu)成連貫的前后關(guān)系,句 是對(duì)上面兩句的總結(jié),故排在最后。2. 閱讀第二段,完成后面的題目。(2 分)(1) 文中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)指出并加以改正。(1 分)答:(2) 根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音填寫(xiě)正確的漢字。(1 分)答:【解析】本題考查識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)常用漢字的能力,重點(diǎn)考查同音易混字的辨析及書(shū)寫(xiě)。答案:(1)“暇”改為“遐”(2)敞【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】(1)找出并修改正確 1 分。(2)書(shū)寫(xiě)正確 1 分。3. 第三段中的文字(加“”)有一處語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出序號(hào)并加以修改。(2 分) (1)有語(yǔ)病的一處的序號(hào):(1 分)(2)修改:(1 分)【解析】本題考查辨析并修改病句的能力,句賓語(yǔ)殘缺。答案:(1

12、)(2)在“意味”后加“的節(jié)氣”(其他答案,合乎語(yǔ)法、語(yǔ)境即可。)【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】(1)找出 1 分。(2)修改正確 1 分。（二）家風(fēng)是一個(gè)家族世代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整 體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物出類拔()、深()眾望而為家族其他成員所宗仰追慕,其懿行()言便成為家風(fēng)之源,再經(jīng)過(guò)家族子孫代代接力式的() 守祖訓(xùn),流風(fēng)余韻,綿延不絕,就形成了一個(gè)家族鮮明的家風(fēng)。1.(2014湖南卷)下列漢字依次填入語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi),字音和字形全都正確的一組是() A.萃孚 fu佳恪 B.粹負(fù) f佳恪kC.粹負(fù) f嘉恪 D.萃孚 f嘉恪 k【解析】選 D。本題考

13、查現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字音、字形。解答此題要結(jié)合詞語(yǔ)意義及語(yǔ)境準(zhǔn)確辨明字音、字形?！拜汀薄凹选比菀渍`寫(xiě),“孚”要根據(jù)語(yǔ)境判斷,“恪”的讀音要準(zhǔn)確記憶。 2.(2014湖南卷)將下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句填入語(yǔ)段中畫(huà)橫線處,選項(xiàng)是()A.家風(fēng)是一個(gè)影響力和美譽(yù)度都好的家族必備的要素,也是一個(gè)家族最為寶貴的精神財(cái)富。B.家風(fēng)即便是一個(gè)家族最為寶貴的精神財(cái)富 ,也是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素。C.家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素,也是一個(gè)家族最為寶貴的精神財(cái)富。 D.家風(fēng)是最為寶貴的一個(gè)家族的精神財(cái)富,也是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素。【解析】選 C。本題考查辨析并修改病句。A

14、 項(xiàng)搭配不當(dāng),“影響力”不能與“好”搭配;B 項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“即便”用錯(cuò),導(dǎo)致語(yǔ)意不連貫,且語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該按由實(shí)到虛的順序,先“必備的要 素”再“精神財(cái)富”;D 項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該把“最為寶貴的”放在“一個(gè)家族”的后面且刪掉第二個(gè)“的”,再按由實(shí)到虛排序。（三）(2014北京卷)閱讀下面的文字,完成 14 題?！扒чT(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。”貼春聯(lián)是中國(guó)人過(guò)年時(shí)的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。 人們通常在除夕這天,將寫(xiě)好的春聯(lián)貼于門(mén)上。春聯(lián)的字?jǐn)?shù)可多可少,但上下聯(lián)必須構(gòu)成對(duì)仗, 如四言聯(lián)“春安夏泰,秋稔(rn)冬祥”,六言聯(lián)“冬盡梅花點(diǎn)點(diǎn), ”。春聯(lián)寓意吉祥,言簡(jiǎn)意賅(i),深受人們喜愛(ài)。春聯(lián)是僅在春節(jié)這一特

15、定時(shí)節(jié)張貼的對(duì)聯(lián),而對(duì)聯(lián)還有其他種類,如婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián), 以及為園林建筑 甲 (題寫(xiě)/題簽)的楹(yn)聯(lián)等。對(duì)聯(lián)的撰寫(xiě),往往注重其 乙 (蘊(yùn)涵/ 內(nèi)涵)與品位。尤其是名聯(lián)佳對(duì),文辭講究,意蘊(yùn)豐富, 丙 (吟詠/涵泳)起來(lái)鋃鋃上口,齒頰留香。對(duì)聯(lián)或鐫(jn)刻或書(shū)寫(xiě),楷行隸篆,其中不乏藝術(shù)精品。1. 文中加點(diǎn)字的注音和字形都不正確的一項(xiàng)是(2 分)() A.秋稔(rn)冬祥意蘊(yùn)B. 楹(yn)聯(lián)齒頰留香C. 言簡(jiǎn)意賅(i)撰寫(xiě)D. 鐫(jn)刻鋃鋃上口【解析】選 D。本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音和字形的能力。D 項(xiàng),“鐫刻”中的“鐫”應(yīng)讀“jun”,“鋃鋃上口”應(yīng)為“朗朗上口”。2

16、. 在文中方格處填入下列語(yǔ)句,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2 分)() A.萬(wàn)戶楊柳依依B.千家喜氣洋洋C.春回爆竹聲聲D.春來(lái)微風(fēng)縷縷【解析】選 C。本題考查對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)。上聯(lián)中有“冬盡”一詞,表明時(shí)令,A、B 兩項(xiàng)不符合要求,再根據(jù)對(duì)聯(lián)“仄起平收”的要求,“聲”是平音,而“縷”是仄音,D 項(xiàng)不符合要求。C 項(xiàng)在內(nèi)容上能夠照應(yīng)“過(guò)年”,詞性、結(jié)構(gòu)、平仄合適。3. 在文中甲乙丙處依次填入詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2 分) ( )A.題寫(xiě)內(nèi)涵吟詠B.題簽內(nèi)涵涵泳C.題寫(xiě)蘊(yùn)涵涵泳D.題簽蘊(yùn)涵吟詠【解析】選 A。本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?！邦}寫(xiě)”指書(shū)寫(xiě)?！邦}簽”原指題寫(xiě)書(shū)簽(貼在線裝書(shū)書(shū)皮上寫(xiě)著書(shū)名的紙條或絹條),

17、現(xiàn)也指題寫(xiě)書(shū)名;指題寫(xiě)的簽或書(shū)名,此處為楹聯(lián), 故用“題寫(xiě)”?！疤N(yùn)涵”有兩個(gè)義項(xiàng):動(dòng)詞,包含;動(dòng)詞,表示判斷中前后兩個(gè)命題間存在的 某一種條件關(guān)系,兩者均不能與“品味”并列。而“內(nèi)涵”有表示人或者事物內(nèi)在的涵養(yǎng)的 義項(xiàng),符合題意?！耙髟仭北硎居泄?jié)奏有韻調(diào)地誦讀詩(shī)文。“涵泳”表示浸潤(rùn),沉浸;深入領(lǐng)會(huì)。這里用“吟詠”合適。【方法技巧】解答近義詞語(yǔ)辨析題,既要辨清詞語(yǔ)的區(qū)別所在,又要把握語(yǔ)境的需求指向。其中對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析,往往會(huì)從意義、色彩和用法等方面入手。從意義方面辨析,需關(guān)注詞義程度的輕重、詞義的側(cè)重、詞義的范圍大小和詞義適用的對(duì)象,比如“題簽”原指題寫(xiě)書(shū)簽(貼在線裝書(shū)書(shū)皮上寫(xiě)著書(shū)名的紙條或絹條),現(xiàn)也指題寫(xiě)書(shū)名;指題寫(xiě)的簽或書(shū)名,不能用于對(duì)聯(lián)的書(shū)寫(xiě);從色彩方面辨析,需注意詞語(yǔ)感情色彩和語(yǔ)體色彩的不同,比如“溝通”是指人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋,略帶褒義,而“勾通”意為暗中串通,勾結(jié), 是貶義詞;從用法方面辨析