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1、第第2課時課時 摩擦力的綜合應(yīng)用摩擦力的綜合應(yīng)用 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道摩擦力的利知道摩擦力的利與弊。與弊。 2.知道增大、減小摩擦力知道增大、減小摩擦力的方法。的方法。 課標(biāo)要求 1.摩擦可分為:摩擦可分為:(1) ;(2) ;(3) 。 預(yù)習(xí)檢測 靜摩擦靜摩擦滑動摩擦滑動摩擦 滾動摩擦滾動摩擦 2.摩擦力有時是阻力,有時是動力,所以當(dāng)摩擦力有時是阻力,有時是動力,所以當(dāng) 它為阻力時,方向與物體運(yùn)動它為阻力時,方向與物體運(yùn)動方向方向 。 當(dāng)當(dāng)它為動力時,方向與物體運(yùn)動它為動力時,方向與物體運(yùn)動方向方向 。 相反相反 相同相同 3.摩擦有益也有害,有時需要增大摩擦有益也有害,有時需要增大 摩摩 擦
2、,有時需要減小擦,有時需要減小 摩擦,增大摩擦,增大 和和 增大接觸面增大接觸面 都可以增大都可以增大有益摩擦有益摩擦 。減小。減小有害摩擦的方法有有害摩擦的方法有(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。 有益有益 有害有害壓力壓力 粗糙程度粗糙程度 減小壓力減小壓力 使接觸面變光滑使接觸面變光滑用滾動代替滑動用滾動代替滑動 使接觸面彼此分開使接觸面彼此分開 4.靜摩擦力的大小由力的平衡知識分析,靜摩擦力的大小由力的平衡知識分析, 方向與相對運(yùn)動趨勢方向與相對運(yùn)動趨勢方向方向 。 相反相反 情景導(dǎo)入 冬天路面上結(jié)冰后冬天路面上結(jié)冰后 ,車輪胎上都會纏上鏈條,車輪胎上都會纏上鏈條 才能安全行駛才
3、能安全行駛. 同學(xué)們知道這同學(xué)們知道這 是為什么嗎?是為什么嗎? 行李箱下面行李箱下面 有小輪子有小輪子 運(yùn)動鞋底紋運(yùn)動鞋底紋 浴室腳墊上浴室腳墊上 有許多顆粒有許多顆粒為什么它們要做成為什么它們要做成 這樣的形狀呢這樣的形狀呢? 進(jìn)行新課 知識點(diǎn)一 如圖手持杯子靜止時,杯子受到摩擦力了嗎?如圖手持杯子靜止時,杯子受到摩擦力了嗎? 杯子受豎直向下的重力,杯子受豎直向下的重力, 杯子靜止,根據(jù)二力平杯子靜止,根據(jù)二力平 衡條件,杯子還受到一衡條件,杯子還受到一 個手施加的豎直向上的個手施加的豎直向上的 摩擦力摩擦力。 G f 滑動摩擦力是一個物體在另一個物體滑動摩擦力是一個物體在另一個物體 表面
4、上滑動時產(chǎn)生的摩擦,而產(chǎn)生這個摩表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦,而產(chǎn)生這個摩 擦力時,手和瓶沒有擦力時,手和瓶沒有相對滑動。相對滑動。 與我們之前學(xué)過的滑動摩擦力有何不同?與我們之前學(xué)過的滑動摩擦力有何不同? (1)物體在物體在將要運(yùn)動時將要運(yùn)動時,在接觸面阻礙物體運(yùn)在接觸面阻礙物體運(yùn) 動的力動的力叫做叫做靜摩擦力靜摩擦力。 (2)物體在物體在滑動過程中滑動過程中,在接觸面阻礙物體運(yùn)在接觸面阻礙物體運(yùn) 動的力叫做動的力叫做滑動摩擦力滑動摩擦力。 (3)物體在物體在滾動過程中滾動過程中,在接觸面阻礙物體運(yùn)在接觸面阻礙物體運(yùn) 動的力叫做動的力叫做滾動摩擦力滾動摩擦力。 摩擦力的分類摩擦力的分類 知識點(diǎn)二
5、乙乙 涂有防滑粉的手涂有防滑粉的手丙丙 冰壺運(yùn)動冰壺運(yùn)動甲甲 自行車車閘自行車車閘 想想議議 下面哪些是要增大摩擦的?哪下面哪些是要增大摩擦的?哪 些是要減小摩擦的?些是要減小摩擦的? 在許多情況下摩擦是有用的。在許多情況下摩擦是有用的。 傳送帶傳送帶 跑步跑步 拔河拔河 很多時候摩擦又是有害的。很多時候摩擦又是有害的。 巨石下墊圓木巨石下墊圓木 通過什么方法增大或減小摩擦?通過什么方法增大或減小摩擦? 回憶 影響滑動摩擦力大小的因素?影響滑動摩擦力大小的因素? 壓力大??;壓力大小; 接觸面的接觸面的粗糙程度。粗糙程度。 增大增大有益摩擦的方法:有益摩擦的方法: 增大物體間的壓力;增大物體間的
6、壓力; 增大接觸面的粗糙程度;增大接觸面的粗糙程度; 用滑動摩擦來用滑動摩擦來代替滾動摩擦。代替滾動摩擦。 減小減小有害摩擦的方法:有害摩擦的方法: 減小物體間的壓力;減小物體間的壓力; 減小接觸面的粗糙程度;減小接觸面的粗糙程度; 用滾動摩擦來代替滑動摩擦;用滾動摩擦來代替滑動摩擦; 使兩個互相接觸的摩擦面彼此分離使兩個互相接觸的摩擦面彼此分離. 滑動滑動 滾動滾動 使接觸面分離的常見方式:使接觸面分離的常見方式: 加潤滑油,加潤滑油可以在摩擦面間形成一加潤滑油,加潤滑油可以在摩擦面間形成一 層油膜,使摩擦面不接觸,運(yùn)動部件只在油膜層油膜,使摩擦面不接觸,運(yùn)動部件只在油膜 上滑過,大大減小了
7、摩擦。上滑過,大大減小了摩擦。 加潤滑油加潤滑油 使接觸面分離的常見方式:使接觸面分離的常見方式: 利用壓縮氣體在摩擦面間形成一層氣墊,使利用壓縮氣體在摩擦面間形成一層氣墊,使 摩擦面脫離接觸,可以使摩擦變得更小。摩擦面脫離接觸,可以使摩擦變得更小。 氣墊船氣墊船 使接觸面分離的常見方式:使接觸面分離的常見方式: 利用磁懸浮技術(shù)使摩擦面脫離接觸,可以使利用磁懸浮技術(shù)使摩擦面脫離接觸,可以使 摩擦大大減小。摩擦大大減小。 磁懸浮列車磁懸浮列車 隨堂演練 1.摩擦與我們的生活息息相關(guān),如圖所示,下列關(guān)于摩擦與我們的生活息息相關(guān),如圖所示,下列關(guān)于 摩擦的說法不正確的是摩擦的說法不正確的是( ) A
8、.甲圖中利用火柴頭與火柴盒之間的摩擦使火柴頭溫度甲圖中利用火柴頭與火柴盒之間的摩擦使火柴頭溫度 上升而燃燒上升而燃燒 B.乙圖中利用貨物與傳送帶之間的摩擦把貨物送到高處乙圖中利用貨物與傳送帶之間的摩擦把貨物送到高處 C.丙圖中機(jī)器上安裝的滾動軸承可以使摩擦力增大丙圖中機(jī)器上安裝的滾動軸承可以使摩擦力增大 D.丁圖中氣墊船通過船底向下噴氣,在船底和水面之間丁圖中氣墊船通過船底向下噴氣,在船底和水面之間 形成一層空氣墊使船航行時的阻力減小形成一層空氣墊使船航行時的阻力減小 C 減小摩擦減小摩擦 2.如圖所示如圖所示,人形機(jī)器人正在為觀眾表演舞蹈人形機(jī)器人正在為觀眾表演舞蹈,其中其中 涉及的物理知識
9、分析正確的是涉及的物理知識分析正確的是( ) A.機(jī)器人表演舞蹈時沒有慣性機(jī)器人表演舞蹈時沒有慣性 B.機(jī)器人鞋底較寬是為了減小穩(wěn)定程度機(jī)器人鞋底較寬是為了減小穩(wěn)定程度 C.機(jī)器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了機(jī)器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了 增大摩擦增大摩擦 D.機(jī)器人站立時受到的重力和它對地面機(jī)器人站立時受到的重力和它對地面 的壓力是一對平衡力的壓力是一對平衡力 C 任何物體都有慣性任何物體都有慣性 地面對它的支持力地面對它的支持力 課堂小結(jié) ( 1 )增大增大_ ( 2 )使接觸面變使接觸面變_ ( 3 )使使_變?yōu)樽優(yōu)?_ ( 1 )減小減小_ ( 2 )減小接觸面的減小接觸面的_ ( 3
10、 )使使_變成變成_ ( 4 )使接觸面使接觸面_ 增大摩擦增大摩擦 力的方法力的方法 增大摩擦增大摩擦 力的方法力的方法 壓力壓力 粗糙粗糙 滾動摩擦滾動摩擦滑動摩擦滑動摩擦 壓力壓力 粗糙程度粗糙程度 滑動摩擦滑動摩擦滾動摩擦滾動摩擦 互相分離互相分離 (見教材(見教材P26) 習(xí)題解答 1.有些北方城市常常在下大雪后將煤渣撒在結(jié)冰有些北方城市常常在下大雪后將煤渣撒在結(jié)冰 的路面上,你知道這是為什么嗎?的路面上,你知道這是為什么嗎? 解答:解答:將煤渣撒在結(jié)冰的路面上,是為了增大將煤渣撒在結(jié)冰的路面上,是為了增大 接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦。接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦。 2.在自行
11、車中有的設(shè)計是為了增大摩擦,有的是在自行車中有的設(shè)計是為了增大摩擦,有的是 為了為了減小摩擦。請減小摩擦。請各舉兩例說明是通過什么方法各舉兩例說明是通過什么方法 來增大或減小來增大或減小摩擦的。摩擦的。 解答:解答:車輪處刻有凹凸不平的花紋,是增大接觸面車輪處刻有凹凸不平的花紋,是增大接觸面 的粗糙程度,增大摩擦力;剎車時,車輪由滾動變?yōu)榈拇植诔潭?,增大摩擦力;剎車時,車輪由滾動變?yōu)?滑動,增大摩擦從而讓車迅速停止;滑動,增大摩擦從而讓車迅速停止; 在軸承中加潤滑油,使彼此接觸的表面分開,從而在軸承中加潤滑油,使彼此接觸的表面分開,從而 減小摩擦。減小摩擦。 3.冰壺比賽時,運(yùn)動員需要不斷調(diào)節(jié)自己冰壺比賽時,運(yùn)動員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運(yùn)動。的運(yùn)動。 一一名運(yùn)動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同:蹬名運(yùn)動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同:蹬 冰腳的鞋底為橡膠制成,而滑行腳的鞋底為冰腳的鞋底為橡膠制成,而滑行腳的鞋底為塑料塑料 制成。
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