蘇教版四年級語文下冊《習(xí)6》研討課課件_2

1、噪聲 小芳正在調(diào)查社區(qū)附近的噪聲，她查 到了一段有關(guān)噪聲的資料： 處處留心 噪聲是不同頻率和強(qiáng)度的聲音雜亂組 合而成的，它是人所不需要的聲音。超過 60分貝就是噪聲污染了。噪聲會影響人的 睡眠與休息，還會引起噪聲病，須要予以 治理。 紅色標(biāo)出的詞你理解嗎？ 你知道“需要”和“須要”有什么 不同？ 噪聲是不同頻率和強(qiáng)度的聲音雜亂組 合而成的，它是人所不需要的聲音。超過 60分貝就是噪聲污染了。噪聲會影響人的 睡眠與休息，還會引起噪聲病，須要予以 治理。 “需要”和“須要”區(qū)別： 需要：是要求得到，一般與某個(gè)事物搭配。 須要：是一定要的意思，一般與“干什么”“怎么 樣”搭配。 需要食物 ，需要棉衣

2、，需要工具 須要商量，須要輸血 1 1、上課時(shí)、上課時(shí), ,學(xué)生（學(xué)生（ ）認(rèn)真聽老師講課。）認(rèn)真聽老師講課。 2 2、孩子都（、孩子都（ ）父母的關(guān)愛，就像人類（）父母的關(guān)愛，就像人類（ ）空氣）空氣 和水一樣。和水一樣。 須要須要 需要需要 需要需要 頻率：是單位時(shí)間內(nèi)完成振動(dòng)的次數(shù)。 人耳能夠接受到的聲音頻率是20Hz（赫茲 ） 到20000Hz 分貝：是一種測量聲音相對響度的單位。 按普通人的聽覺 ， 020 分貝很靜、幾乎感覺不到。 2040分貝安靜、猶如輕聲低語。 4060 分貝一般。普通室內(nèi)談話。 6070 分貝吵鬧、有損神經(jīng)。 7090 分貝很吵、神經(jīng)細(xì)胞受到破壞。 90100

3、 分貝 吵鬧加劇、聽力受損。 100120 分貝難以忍受、呆一分鐘即 暫時(shí)致聾。 噪音常識 有馬能行千里有馬能行千里 有土能種莊稼有土能種莊稼 有人不是你我有人不是你我 有水能養(yǎng)魚蝦有水能養(yǎng)魚蝦 馳馳 地地 他他 池池 噪聲 急躁 洗澡 干燥喿zo 有口分貝高， 你如果覺得很吵，那就用“噪音”的噪； 你想到人有急事，那就用“急躁”的躁； 你身上如果很臟，那你肯定是要洗澡； 你覺得非常煩惱，那可用“煩燥”的燥； 趣味漢字 有足性情暴。 有水可洗身， 有火水不保。 （ ）音）音 （ ）堂）堂 （ ）動(dòng)）動(dòng) 枯（枯（ ） 噪澡 躁 燥 太陽出來天氣太陽出來天氣 ， 小河湖水水清小河湖水水清 ， 看看

4、風(fēng)景養(yǎng)眼看看風(fēng)景養(yǎng)眼 ， 今天上學(xué)好心今天上學(xué)好心 。 青 晴晴 清清 睛睛 情情 欲言又止 吞吞吐吐 閃爍其詞 支支吾吾 口若懸河 妙語連珠 高談闊論 眉飛色舞 讀讀背背 欲言又止：想說又停止不說。形容有難言的 苦衷。出自：清蒲松齡聊齋志異： “語甚凄楚，驚問之，欲言而止者再。” 吞吞吐吐：想說，但又不痛痛快快地說。形 容說話有顧慮。出自：清文康兒女英雄 傳第五回：“你一味的吞吞吐吐，支支吾 吾，你把我作何等人看待?！?閃爍其詞：閃爍：光搖晃不定的樣子。言語遮 遮掩掩，吞吞吐吐。指不肯透露真相或回避要 害問題。出處：痛史第二五回：“或者定 伯故意閃爍其詞，更未可定?！?支支吾吾：zh zh

5、w w指說話吞吞吐吐， 含混躲閃。出自：清文康兒女英雄傳第 五回：“我既這等苦苦相問，你自然就該侃侃 而談，怎么問了半日，你一味的吞吞吐吐，支 支吾吾？” 小凌到家時(shí)滿臉愁緒，心事重重，似 乎想說什么，但是又（ ）。直到 臨睡覺前，才拿出考卷，（ ） 地對媽媽說：“我我今天沒考好。” 欲言又止 吞吞吐吐 這兩個(gè)人鬼鬼祟祟的，警察上前盤問， 他們（ ）、（），前言 不搭后語。 閃爍其詞支支吾吾 表示說話不流暢 su su 口若懸河：ku ru xun h若：如,像；懸 河：瀑布。講話像瀑布傾瀉，滔滔不絕。形 容能說會辯，口才很好，口齒伶俐。出處： 南朝宋劉義慶世說新語賞譽(yù)：“郭子 玄語議如懸河瀉水，注而不竭?！?妙語連珠：連珠：串珠。巧妙風(fēng)趣的話一個(gè) 接一個(gè)。 高談闊論：高：高深；闊：廣闊。多指不著 邊際地大發(fā)議論。出自：唐呂巖徽宗齋 會：“高談闊論若無人，可惜明君不遇 真?！?眉飛色舞：色：臉色，表情。形容人非常得 意興奮的樣子。出處：清李寶嘉官場現(xiàn)形 記第一回：“王鄉(xiāng)紳一聽此言，不禁眉飛 色舞?！?這