學(xué)生節(jié)總策劃方案

1、武漢理工大學(xué)理學(xué)院學(xué)生會2009年10月第三屆“理苑風(fēng)華”學(xué)生節(jié)策劃方案第三屆“理苑風(fēng)華”學(xué)生節(jié)策劃書一、指導(dǎo)思想建設(shè)和諧理學(xué)院文化，營造良好的集體氛圍，引導(dǎo)理學(xué)院學(xué)生開展豐富有益的課余生活，塑造學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，促進全院學(xué)生的成長成才。二、活動目的讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩，讓集體的氛圍更加和諧融洽。為廣大同學(xué)提供鍛煉自己能力，展現(xiàn)自己才華，結(jié)交更多朋友的舞臺，讓同學(xué)們在大學(xué)期間發(fā)掘自我，表現(xiàn)自我，塑造自我，推銷自我，得以充分展現(xiàn)出我院學(xué)生的時代風(fēng)采與青春面貌。三、活動主題we come, we show, we grow!四、活動版塊智慧理苑 我來挑戰(zhàn)，盡展自我魅力象棋、五子棋大

2、賽 文化理苑 我來雄辯，凝聚團隊力量辯論賽才藝理苑 我來創(chuàng)意，彰顯集體風(fēng)采紙質(zhì)工藝品設(shè)計大賽溫馨理苑 我愛我家，感受家園溫情寢室文化主題活動動感理苑 我最激情，躍動炫彩年華冬季活動日五、活動組織機構(gòu)主辦單位：第三屆“理苑風(fēng)華“學(xué)生節(jié)組委會承辦單位：理學(xué)院各學(xué)生社團五、活動對象理學(xué)院本科學(xué)生，也歡迎其他學(xué)院學(xué)生報名參加六、活動時間地點時間：2009年11月15日11月27日地點：武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)七、活動內(nèi)容（一）、活動前期準(zhǔn)備1、召開學(xué)生節(jié)籌備會議，討論學(xué)生節(jié)的具體事宜，布置各部門的任務(wù)。2、收集整理各部門上交的學(xué)生節(jié)活動策劃并加以完善，上報審批。3、統(tǒng)籌布置學(xué)生節(jié)各項具體事宜。（二）、確

3、定學(xué)生節(jié)活動的主要內(nèi)容及其具體安排1、智慧理苑 我來挑戰(zhàn)，盡展自我魅力“棋才杯”象棋、五子棋大賽 2、文化理苑 我來雄辯，凝聚團隊力量“辯才杯”理學(xué)院辯論賽3、才藝理苑 我來創(chuàng)意，彰顯集體風(fēng)采“遐想杯”紙質(zhì)工藝品設(shè)計大賽4、溫馨理苑 我愛我家，感受家園溫情“風(fēng)華杯”寢室文化主題活動5、動感理苑 我最激情，躍動炫彩年華“活力四射”冬季活動日八、活動宣傳1、宣傳單。學(xué)生節(jié)開始前五天在南湖，對理學(xué)院09級學(xué)生進行宣傳，提高活動的知曉率，以促進活動的參與率。2、海報。活動開始前兩天張貼在人群密集處，如：寢室樓，教室，食堂，宣傳欄，超市等。每個活動都制作一定數(shù)量的海報，活動前張貼。3、橫幅。在活動前五天

4、懸掛在南湖，總活動的海報。根據(jù)需要，子活動前懸掛子活動的橫幅。4、網(wǎng)站。注意各項活動的宣傳稿、新聞稿的撰寫，并及時投到校內(nèi)各大媒體。并開設(shè)“理苑風(fēng)華學(xué)生節(jié)”的博客，及時更新照片與新聞。九、活動運作1、活動五個板塊，其中，辯論賽為此次學(xué)生節(jié)的開幕式，冬季活動日為此次學(xué)生節(jié)的閉幕式暨頒獎儀式。2、活動整個期間由籌委會統(tǒng)一安排、調(diào)度及監(jiān)督。3、辦公室負責(zé)活動期間的用具等日常管理和資料的整理，存檔。4、外聯(lián)部負責(zé)為學(xué)生節(jié)的項目取得贊助。5、宣傳部負責(zé)學(xué)生節(jié)的宣傳用品的設(shè)計與制作，并為每個活動撰寫新聞稿。以及博客的管理與更新。6、鼓勵08級班級承辦學(xué)生節(jié)的各個項目，實行承包責(zé)任制，并對所承擔(dān)的項目全權(quán)負

5、責(zé)。學(xué)生會各部門分工，協(xié)助其完成各項活動的開展。學(xué)生節(jié)結(jié)束后，將為承辦的班級頒發(fā)榮譽證書。十、活動分工1、活動前期，宣傳部負責(zé)制作一份宣傳單（含調(diào)查題目），供宣傳使用。其余七個部門，每個部門負責(zé)一個專業(yè)，進行前期宣傳工作。辦公室-工力，文藝部-應(yīng)化，學(xué)習(xí)部-電信科，女生部-統(tǒng)計，外聯(lián)部-光信科，生活部-信計，體育部-生物。2、活動進行時，每個（或每兩個）部門承擔(dān)一項活動。象棋、五子棋比賽-生活部，寢室文化主題活動-學(xué)習(xí)部，紙質(zhì)手工藝品大賽-宣傳部、文藝部，辯論賽-女生部&辦公室，冬季活動日-外聯(lián)部、體育部。十一、活動要求各部門要對承擔(dān)的項目全權(quán)負責(zé)，善始善終，保證每個活動的順利進行、完成。學(xué)生

6、會全體成員要保持昂揚的精神風(fēng)貌，承擔(dān)起自己的職責(zé)，盡心盡力完成此次學(xué)生節(jié)的各項工作。各項活動準(zhǔn)備工作要充分，宣傳要到位，進行過程中保持清醒頭腦，可以隨機應(yīng)變。各項比賽要做到公平、公正。每項活動結(jié)束后三天內(nèi)，由負責(zé)的部門上交活動總結(jié)。十二、活動總結(jié)辦公室負責(zé)整理收集各部門上交的活動記錄和總結(jié)，形成完整的活動總結(jié)，存檔。十三、物資、經(jīng)費預(yù)算（待定）1、“棋才杯”象棋、五子棋大賽 199元2、“辯才杯”辯論賽 199元3、“遐想杯”紙質(zhì)手工藝品設(shè)計大賽 106元4、“風(fēng)華杯”寢室文化主題活動 99元5、“陽光之星”冬季活動日 100元6、橫幅、打印及其他 60元總計： 763元第三屆“理苑風(fēng)華”學(xué)生

7、節(jié)組委會2009年11月附錄：1、第三屆“理苑風(fēng)華：學(xué)生節(jié)活動日程安排2、各項子活動策劃書3、各項賽事報名表附錄：第三屆“理苑風(fēng)華”學(xué)生節(jié)之智慧理苑“棋才杯”象棋、五子棋大賽一、活動背景新的學(xué)年，新的生活，同時也有不少新的面孔。他們帶著幾分的好奇踏入了武漢理工大學(xué)。在這里，他們共享生活。理學(xué)院學(xué)生節(jié)也隨著時間的步子而來。為了豐富同學(xué)們活的大學(xué)生活，特開展了此活動。二、活動目的為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為了更多的同學(xué)能參與我們的活動，特開展了此活動。三、資源需要人力方面：各班生活委員，裁判數(shù)名，比賽主持者，記者兩名。物力方面：五子棋，象棋，凳子，桌子。四、活動負責(zé)人總負責(zé)人：生活部 李越主持組

8、：六名新聞組 ：兩名五、活動對象理學(xué)院09級全體同學(xué)。五子棋針對女生，象棋針對男生。六、活動時間學(xué)生節(jié)開展期間七、活動流程1.由各班生活委員通知該班同學(xué)，同時統(tǒng)計參與人員名單，并交與相關(guān)負責(zé)人。2由主持者分配比賽組別及各組成員。主持者要找到足夠的裁判。凳子由參賽者自帶。五子棋及象棋由負責(zé)人負責(zé)。3.比賽分三輪進行，前兩輪采取“三局兩勝”制。后一輪采取五局三勝制。八、活動規(guī)則第一輪：第一輪是初賽，全體參賽者都參加。每組有一裁判，裁判在比賽結(jié)束后記下獲勝者姓名，專業(yè)班級，寢室號及聯(lián)系方式，并交給負責(zé)任人。第二輪：第二輪的參賽者由第一輪的獲勝者組成，有負責(zé)人分組（若出現(xiàn)單數(shù)就抽簽決定直接進入第三輪比

9、賽的同學(xué)）。每一組有一個裁判，比賽結(jié)束后裁判要記下獲勝的姓名，并交給負責(zé)任人。第三輪：次輪參賽者由第二輪的獲勝者組成。次輪將決出六名勝者，在六名勝者中分出一（一名）二（兩名）三（三名）等獎。在第三輪分出名次的比賽中每一組有兩名裁判。六名勝者分成三組，同時比賽，勝出的三名抽簽決定第一名。九、參賽者與裁判注意事項1、不能悔棋2、裁判不能給參賽者提供幫助3、參賽者及裁判應(yīng)注意時間的把握4、如果一組中有一位參賽者缺席，則另一位直接進入下一輪比賽。十、活動宣傳：大海報兩張（海報內(nèi)容需包括：活動目的、活動對象、活動地點、活動時間）十一、經(jīng)費預(yù)算：199元 第三屆“理苑風(fēng)華”學(xué)生節(jié)之文化理苑 “辯才杯”辯論

10、賽一、活動背景：你想鍛煉自己的口才嗎？你想提高你的應(yīng)變能力嗎？還想什么，還猶豫什么，趕快來參加辯論賽吧！我們?yōu)槟銈兲峁┮粋€展現(xiàn)自我，提升自我的平臺。來試試看吧，給自己一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的機會吧！二、活動宗旨：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余活動，鍛煉大家的口才，提高大家的辯論與應(yīng)變水平，促進大家對有關(guān)辯論方面知識的涉獵及技巧掌握。促進同學(xué)們之間的交流和對真理的探索，將辯論進行到底！同時也為大家提供一個平臺展現(xiàn)自我，提升自我，挖掘潛力辯手，為校辯做準(zhǔn)備。三、活動口號：激情閃耀的唇槍舌劍，靈氣四溢的魅力個人，剛健中正的人文藝術(shù)，冷靜下搏動著熱情的節(jié)奏，激情中閃爍著理性的光輝四、主辦單位：理學(xué)院學(xué)生會（女生部&辦

11、公室）為單位成立賽區(qū)，全院學(xué)生按專業(yè)自由組隊，采用單場淘汰制，各賽區(qū)至少組織三支代表隊進行專業(yè)賽區(qū)預(yù)選。各專業(yè)賽區(qū)冠軍代表隊參加辯論賽全院總決賽。七、活動時間：待定八、活動地點：待定九、活動步驟：（一）前期準(zhǔn)備工作：給大一大二班長開此次活動介紹會，組織報名隊伍，解決觀眾.辯論注意事項. 抽選辯題及確定辯論正反方等具體事宜。分別在各輪比賽前寫海報，黑板報，制作展板，并在宿舍樓下，食堂門口，教學(xué)區(qū)等人流密集區(qū)張貼海報，吸引廣大學(xué)生前往觀看。展板在合適的地點擺放。（二）中期準(zhǔn)備工作：首先在每輪比賽前對活動場地進行清場（如請上自習(xí)的同學(xué)暫時離開），其次協(xié)同辦公室人員進行黑板報的設(shè)計，整個活動過程有記者

12、團記者負責(zé)報道宣傳寫稿，做好宣傳工作。左后進行會場布置，且備有相機拍照記錄。（三）后期準(zhǔn)備工作：進行本次比賽總結(jié)，分析工作過程中的優(yōu)點與不足。十、活動流程： 1.主席宣布比賽開始2.主席介紹辯論雙方及本場辯題并有請正反方入場3.主席介紹到場評委嘉賓及工作人員4.主席宣布評分標(biāo)準(zhǔn)和細則及比賽環(huán)節(jié)5.主席宣布比賽正式開始6.主席宣布比賽結(jié)束，并宣讀比賽結(jié)果，提醒晉級隊伍于固定地點時間為下輪比賽抽簽，感謝各位評委嘉賓。7評判出團體獎和個人獎（團體獎包括：專業(yè)第一.第二.第三名，個人獎包括：最佳辯手一名.優(yōu)秀辯手九名）。十一、比賽流程：（凈比賽時間約38分鐘）1、陳詞階段：（共7分鐘）每方的陳詞3.5

13、分鐘。由一辯一次完成。按正反順序進行。每方用時還剩30秒時 有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。2、質(zhì)詢階段：（共10分鐘）質(zhì)詢設(shè)為兩輪四次，為一對一質(zhì)詢。第一輪質(zhì)詢由質(zhì)詢方二辯提問，第二輪質(zhì)詢由質(zhì)詢方三辯提問。被質(zhì)詢方每輪可自行確定一位隊員應(yīng)對，兩輪應(yīng)由二位不同的隊員應(yīng)對，中途不得換人。質(zhì)詢按正反正反順序進行。每次質(zhì)詢時間為2.5分鐘，2分鐘時有鈴聲一次提示，2.5分鐘有鈴聲二次，此輪質(zhì)詢必須停止。質(zhì)詢者必須控制時間，得提出與題目有關(guān)之合理而清晰之問題，并且可以隨時停止被質(zhì)詢者的回答，再詢問其它相關(guān)問題，直到時間用盡。被質(zhì)詢者沒有固定的回答時間，質(zhì)詢者要求停止回答，被質(zhì)詢者就

14、應(yīng)該停止回答，讓質(zhì)詢者再問下一個問題。當(dāng)質(zhì)詢方提問進入邏輯循環(huán)或悖論時，被質(zhì)詢方可以跳出邏輯循環(huán)或悖論來闡述觀點。3、小結(jié)階段：（共5分鐘）每方可任選一位辯手負責(zé)針對已經(jīng)進行的質(zhì)詢進行小結(jié)。小結(jié)由正方先開始，每方限時2.5分鐘。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。 4、自由辯論階段：（共8分鐘）正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，發(fā)言次數(shù)、時間及每方四位辯手的發(fā)言次序均無限制，但某一方辯手發(fā)言落座后，對方發(fā)言之前這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。雙方各有時間4分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30

15、秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。此時如對方尚有時間，可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄剩余時間。5、總結(jié)陳詞階段：（共8分鐘）每方總結(jié)陳詞由四辯進行，時間為4分鐘，由反方先發(fā)言。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止。質(zhì)詢環(huán)節(jié)補充說明： 質(zhì)詢方質(zhì)詢時不能為己立論，簡單引言可以，為主提問，對被質(zhì)詢方的回答不當(dāng)場 評論，而放在小結(jié)時指出，質(zhì)詢方不宜輕易使用規(guī)則制止對方的回答，除非認定對方拖延時間或回答對己不利，被質(zhì)詢方在回答時要盡量簡明扼要。十二、辯 題：（1）專業(yè)預(yù)選賽的辯題由各專業(yè)賽區(qū)承辦單位自主命題。（2）全院決賽階段，全院決賽階段的初賽、

16、總決賽使用同一個辯題十三、全院總決賽比賽章程：1、采取單場淘汰制2、初賽將六支專業(yè)冠軍參賽隊伍分為a、b兩個小組。以抽簽的方式確定比賽對壘雙方和順序；a組冠軍和b組冠軍進入總決賽。3、通過抽簽方式確定辯題及辯論正反方立場。4、參賽隊員需統(tǒng)一服裝5、辯論隊由領(lǐng)隊、隊員及替補隊員6人組成。各隊領(lǐng)隊負責(zé)處理和該隊有關(guān)事務(wù)以及和組委會聯(lián)絡(luò)的工作。6、比賽設(shè)評判團，評判團由主辦單位聘任。7、各承辦系嚴守比賽規(guī)則，做到公平、公正、嚴肅、認真；各系選手要舉止文雅、服裝 統(tǒng) 一、動作得體、充分體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)度；辯論內(nèi)容充實，引述恰當(dāng)，論點具有說服力和邏輯性；全隊論點結(jié)構(gòu)完整，隊員配合默契。十四、比賽規(guī)則：1、本

17、賽制參賽雙方每方上場隊員共四人，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。2、本賽制設(shè)置了陳詞、質(zhì)詢（i、ii）、小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞共計5個環(huán)節(jié)。十五、評判 ：（一） 組委會將聘請五位評委對每場比賽進行評議。（二） 評分標(biāo)準(zhǔn)（1）按辯論階段評分，計70分1.陳詞流暢，說明透徹，用語得體，論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹 ：20分 2.反應(yīng)機敏，回答中肯，駁論精到，切中要害，表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密：20分 3.回答觀眾提問反映敏捷，應(yīng)對能力強：15分 4.總結(jié)陳詞：15分（2）綜合印象分，計30分1.語言風(fēng)度：15分2.團體配合，臨場反應(yīng)：15分半決賽與決賽的最佳辨手由評委打分與到場觀眾投票

18、最終產(chǎn)生。十六、活動經(jīng)費：199元 第三屆“理苑風(fēng)華”學(xué)生節(jié)之才藝理苑“遐想杯”紙質(zhì)手工藝品創(chuàng)意設(shè)計大賽一、活動背景看到這些漂亮的作品，你是否心動？當(dāng)我們習(xí)慣了把從商店里買來的禮物送給別人時，你有沒有想過，也許自制的禮物更讓人感動?只要用心,你也可以做出如此漂亮的紙制工藝品。二、活動目的發(fā)揮想像，用紙制作出美的作品。旨在提高同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力和動手能力，以及同學(xué)間的分工合作能力，同時為有共同愛好的同學(xué)提供一個交流的平臺。三、活動時間2009年11月16日11月27日四活動對象:理學(xué)院本科生五、主辦單位:理學(xué)院學(xué)生會六、活動組織人員理學(xué)院學(xué)生會宣傳部七、活動地點武漢理工大學(xué)南湖教學(xué)區(qū)（具體地

19、點待定）八、活動流程具體工作注意事項負責(zé)部門準(zhǔn)備工作（11月10日20日）1、制作兩張海報并張貼宣傳部、體育部2、發(fā)放活動報名表以班為單位報名，每班至少1份作品辦公室3、在南湖教學(xué)區(qū)借一間多媒體教室生活部4、11月15日上交報名表，參賽同學(xué)準(zhǔn)備作品(注意:/bbs/準(zhǔn)備作品前,參賽同學(xué)可到此網(wǎng)站看一下,網(wǎng)站里有很多別人的作品供參考)請于11月20日完成作品，由于作品展示時有講解環(huán)節(jié)，在準(zhǔn)備作品的同時，請準(zhǔn)備好講解詞，也可制作ppt，或拍攝dv由辦公室負責(zé)收報名表作品展示（11月21日）1、上午8：30到多媒體教室布置場地女生部、文藝部2、9：00正式開始，

20、評委就座，主持致開幕辭宣傳部負責(zé)拍照和寫新聞3、展示作品，每班派代表進行講解每班515分鐘4、評委在每班結(jié)束講后，給出分數(shù)，并且經(jīng)統(tǒng)計后，在下一位選手講解結(jié)束后公布需5位評委5、主持宣布獲獎作品及班級，由評委頒獎獲獎作品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名獲獎班級：最佳合作班級1個后期工作1、活動新聞發(fā)到網(wǎng)站宣傳部2、作品圖片展出外聯(lián)部九、經(jīng)費預(yù)算：海報2*20=40元 報名表30*0.1=3元獲獎證書:作品獎證書6*4=24元 班級獎證書:1*8=8元礦泉水5*1=5元筆5*1=5元評分表10*0.1=1元場地布置:20元總計:106元 第三屆“理苑風(fēng)華”學(xué)生節(jié)之溫馨理苑“風(fēng)華杯”寢室文化主

21、題活動一、 活動背景學(xué)生班集體概念淡化，寢室成為學(xué)生活動重要場所和活動單元已經(jīng)成了當(dāng)今大學(xué)校園的新形勢，為了迎合這種趨勢，更好地促進學(xué)生的發(fā)展與成長，我理學(xué)院學(xué)生會決定開展此次喲“攜手捧笑臉，快樂共成長”為主題的寢室文化活動，其主旨是“弘德、求知、育己、求美”。通過寢室文化活動為大學(xué)生提供展示自我、鍛煉自我、完善自我的平臺，以達到全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。二、 活動主題攜手捧笑臉，快樂共成長三、 活動目的1、通過開展“攜手捧笑臉，快樂共成長”寢室文化活動，推進大學(xué)生思想政治工作進公寓進程，進一步豐富和拓展廣大學(xué)生業(yè)余文化生活，引導(dǎo)學(xué)生建立健康、向上、文明的寢室文化氛圍，進而使大學(xué)生思想政治

22、教育工作更扎實、更具體、更生動。2、通過開展“攜手捧笑臉，快樂共成長”寢室文化活動，增強寢室的凝聚力和向心力，加深寢室同學(xué)彼此間的了解和默契，樹立學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。3、通過開展“攜手捧笑臉，快樂共成長”寢室文化活動，為廣大學(xué)生提供展示自我、秀出個性的舞臺，讓學(xué)生在激情中體會付出與收獲，在青春中感悟生活，讓學(xué)生通過活動來提高自身的綜合素質(zhì)，為發(fā)展成為復(fù)合型人才夯實基礎(chǔ)。4、通過開展“攜手捧笑臉，快樂共成長”寢室文化活動，堅定學(xué)生以寢為家的信念，激發(fā)大家對生活的熱愛、對母校的熱愛，形成良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，推動良好校風(fēng)的建設(shè)，營造和諧的校園氛圍。

23、5、通過開展“攜手捧笑臉，快樂共成長”寢室文化活動，更好地打造理學(xué)院的品牌活動，擴大學(xué)院的影響力，以更好地促進理學(xué)院的蓬勃發(fā)展。四、 活動時間、地點待定（從準(zhǔn)備工作到結(jié)束不超過一周，活動現(xiàn)場三個小時）五、 活動主辦單位理學(xué)院學(xué)生會（學(xué)習(xí)部）六、 活動對象七、 活動板塊【思想體驗篇】班級優(yōu)秀寢室評選推薦【文化知識篇】電影配音比賽【溫情再現(xiàn)篇】寢室故事再現(xiàn)（或?qū)嬍易８ＵZ大比拼）【才藝展示篇】水果拼盤大賽【趣味游戲篇】跳大繩比賽（或 四人五足）八、 活動前期準(zhǔn)備1、 各班級內(nèi)部評選一個優(yōu)秀寢室，作為班級代表參加此次活動，并上交寢室內(nèi)四個人合影（寢室為背景），以展現(xiàn)寢室風(fēng)貌。2、 每個代表寢室準(zhǔn)備一個自己寢室