教師隊(duì)伍建設(shè)工作情況小結(jié)_第1頁
教師隊(duì)伍建設(shè)工作情況小結(jié)_第2頁
教師隊(duì)伍建設(shè)工作情況小結(jié)_第3頁
教師隊(duì)伍建設(shè)工作情況小結(jié)_第4頁
教師隊(duì)伍建設(shè)工作情況小結(jié)_第5頁
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文檔簡介

1、教師隊(duì)伍建設(shè)工作情況小結(jié)xxx小學(xué)2013、5、14精心組織、做好動(dòng)員。首先召開全體教師大會,組長全體教師學(xué)習(xí)大連市教育局關(guān)于印發(fā)首屆大連市中小學(xué)十大名師評選活動(dòng)方案的通知的內(nèi)容,宣傳市區(qū)文件精神,全程公開透明,確保評選質(zhì)量。圍繞隊(duì)伍建設(shè)工作,本學(xué)期我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)干部教師隊(duì)伍建設(shè)的意見、甘井子區(qū)2013年教育工作要點(diǎn)為依據(jù),堅(jiān)持面向全員,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,挖掘骨干潛能,傾斜班主任培訓(xùn),加大青年教師培養(yǎng)力度的原則,以全面提高教師教育教學(xué)能力為核心,建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,努力辦出一所“優(yōu)質(zhì)+特色”的學(xué)校。開展如下工作:一、加強(qiáng)

2、干部隊(duì)伍建設(shè),開展“五比五創(chuàng)活動(dòng)”比學(xué)習(xí)創(chuàng)一流素質(zhì)。合理分工增強(qiáng)執(zhí)行力,明確工作任務(wù)和工作職責(zé),遇到問題不互相推諉,加強(qiáng)學(xué)習(xí),寫學(xué)習(xí)筆記。采取多種形式的培訓(xùn),即理論培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,加強(qiáng)校級聯(lián)動(dòng)間的學(xué)習(xí)與交流,支持領(lǐng)導(dǎo)班子成員外出學(xué)習(xí)。比服務(wù),創(chuàng)一流作風(fēng)。深入教學(xué)一線,提高管理水平。校級看課100節(jié)以上,中層60節(jié)。校長作為科研課題的責(zé)任人,組織和帶領(lǐng)廣大教師一道研究解決教育教學(xué)中的問題。班子成員每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級或?qū)W科,對相對薄弱的教師要跟蹤指導(dǎo)。比團(tuán)結(jié),創(chuàng)一流隊(duì)伍。校長作為隊(duì)伍建設(shè)的第一責(zé)任人,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切配合,即明確分工,各負(fù)其責(zé),又要有整體“一盤棋”的

3、思想,敢作敢為。比奉獻(xiàn),創(chuàng)一流形象。領(lǐng)導(dǎo)干部要成為實(shí)施“立美教育”特色的表率,吃苦在前,奉獻(xiàn)在先,業(yè)績最大,服務(wù)最多。比效能,創(chuàng)一流業(yè)績。逐步完善領(lǐng)導(dǎo)干部的考核方案,結(jié)合教師要求,上傳下達(dá),團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作成效等對領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行綜合考察。建立激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)進(jìn)取心。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神激勵(lì)結(jié)合。評選優(yōu)秀干部,對于年度考核排在后的領(lǐng)導(dǎo)(分?jǐn)?shù)差距較大),學(xué)校將在績效考核中做出適當(dāng)?shù)慕档?。二、加?qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)(1236式培訓(xùn))“1”開展師德教育活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育教學(xué)理論,鼓勵(lì)青年教師網(wǎng)上學(xué)習(xí),積極參與互動(dòng),交流學(xué)習(xí)心得;在青年教師中開展師德大討論活動(dòng),鼓勵(lì)青年教師多讀書,用榜樣的力量激勵(lì)自己勤

4、奮工作?!?”開展兩種幫帶活動(dòng)。一是骨干教師與青年教師結(jié)對子。學(xué)校為青年教師配備一位師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的學(xué)科骨干或班級管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師做師傅,從師德和師能兩個(gè)方面實(shí)現(xiàn)以老帶新,以新促老,優(yōu)勢互補(bǔ),共同提高。二是領(lǐng)導(dǎo)與青年教師結(jié)對子,及時(shí)溝通,重點(diǎn)指導(dǎo),幫助青年教師解決教育教學(xué)中的困惑促進(jìn)他們盡快成長?!?”開展三種培訓(xùn)。一是自主研修,結(jié)合教育教學(xué),結(jié)合研究專題,結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際,自主學(xué)習(xí),不斷探索教學(xué)和管理的新方法,積累先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使自己盡快成長。 二是校本研修,以課堂教學(xué)為突破口,開展三種類型的課堂教學(xué)活動(dòng),學(xué)期初的基礎(chǔ)課,學(xué)期中的提高課,學(xué)期末的綜合課,促進(jìn)青年教師學(xué)“三標(biāo)”和用“三標(biāo)”

5、的能力,積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)研討任務(wù)。三是校外研修,積極參加各級各類培訓(xùn),學(xué)校要結(jié)合實(shí)際鼓勵(lì)和支持教師們走出去,學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為我所用?!?”六種成果。學(xué)期末要上交一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、一個(gè)優(yōu)秀課件、一篇優(yōu)秀教學(xué)反思、一個(gè)優(yōu)秀活動(dòng)方案、一次優(yōu)秀主題班(隊(duì))會、一個(gè)全面的總結(jié)?;顒?dòng)中評選出“魅力青年教師”,樹典型做榜樣,激勵(lì)青年教師繼續(xù)努力,追求卓越,奮發(fā)向上三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。探索班主任培訓(xùn)的新形式,組織開展班主任專項(xiàng)培訓(xùn),加強(qiáng)對班主任日常工作的指導(dǎo)。在理念和策略兩個(gè)維度上確定培訓(xùn)重點(diǎn)。我們要求班主任“學(xué)思做”一體,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)與自主創(chuàng)新相結(jié)合,學(xué)習(xí)如何

6、將理念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?,如:四關(guān)注(學(xué)會關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異、身心健康、家庭狀況、學(xué)習(xí)過程),學(xué)習(xí)掌握班主任工作藝術(shù);學(xué)習(xí)應(yīng)對偶發(fā)事件的策略和技巧;學(xué)習(xí)建設(shè)班集體的方式方法;學(xué)習(xí)崗位綜合育人能力等,將班主任在日常工作中的困惑引入培訓(xùn)。建立起培訓(xùn)課程,將班主任培訓(xùn)課程化。我們將班主任隊(duì)伍建設(shè)的課程分解成兩個(gè)方面:基本課程和崗位綜合實(shí)踐課程?;菊n程是指現(xiàn)代教育理論、法律法規(guī)、動(dòng)手實(shí)踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、心理健康等具有時(shí)代特征的新內(nèi)容;新課程與班主任行為方式的轉(zhuǎn)變的思考;立美教育與班主任的心理健康教育等。崗位綜合實(shí)踐課程包括現(xiàn)場診斷、案例分析、班主任論壇、校際研討交流、網(wǎng)上論壇等。兩方

7、面課程盡可能地在“以人為本”的理念上多一點(diǎn)方法。在培訓(xùn)途徑與方法上發(fā)揮能動(dòng)性。設(shè)立班主任個(gè)人成長檔案,記載班主任專業(yè)成長軌跡,進(jìn)而使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。在具體培訓(xùn)過程中采用學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的“六步”培訓(xùn)模式。學(xué)校將建立和完善有效的班主任評價(jià)體系和表彰制度。四、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。(1236式培訓(xùn))“1”一是加強(qiáng)師德培訓(xùn)。用先進(jìn)的理念豐富自己,用先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己,用學(xué)校的制度規(guī)范自己,用人格的魅力影響全體?!?”二是開展兩種幫帶活動(dòng)。一是與青年教師結(jié)對子在教育教學(xué)及心理健康方面成為他們的良師益友;二是拜外校的名師為師,虛心請教教

8、育教學(xué)的疑難問題,不斷提到教育教學(xué)的水平?!?”三種培訓(xùn)。主要體現(xiàn)在“三修”,一是自修,即自主學(xué)習(xí),結(jié)合研究專題,查找相關(guān)的資料,幫助自己找到解決問題的最佳途徑;二是研修,即校本培訓(xùn),在校級教研中,大家參與,集思廣益,相互交流,各抒己見;三是進(jìn)修,參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),請專家到校傳經(jīng)送寶,有計(jì)劃安排教師外出學(xué)習(xí),與區(qū)域聯(lián)動(dòng)?;?dòng)等。為其成長提供舞臺。參加活動(dòng)后要求其寫出體會和收獲,并在全校范圍內(nèi)舉行講座或上示范匯報(bào)課?!?”六種成果。承擔(dān)或參與一項(xiàng)課題研究;校內(nèi)至少2次公開教學(xué);每學(xué)期至少一次專題講座;撰寫一篇區(qū)級以上論文;指導(dǎo)一名青年教師使其在教育教學(xué)上有提高和發(fā)展;一篇信息技術(shù)與學(xué)科整合

9、優(yōu)秀設(shè)計(jì)。五、黨員隊(duì)伍建設(shè):開展四項(xiàng)主題活動(dòng)樹立一面標(biāo)桿爭創(chuàng)星級服務(wù)崗位主題活動(dòng) 學(xué)期初:自己設(shè)定星級崗位(如:愛心星級崗位、教學(xué)星級崗位、班級管理星級崗位、團(tuán)結(jié)協(xié)作星級崗位、好師傅星級崗位等等)。完善流程:選定星級崗位設(shè)定星級目標(biāo)踐行崗位目標(biāo)自檢自評達(dá)標(biāo)情況其他教師監(jiān)督評價(jià) 每月:踐行星級崗位并在全體教師大會進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,其他黨員自我反思小結(jié),并簡要評價(jià)重視一項(xiàng)工程開展廉政廉教主題活動(dòng)繼續(xù)開展“三愛活動(dòng)”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動(dòng),重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng),重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,樹立教師職業(yè)幸福感。開展黨員論壇活動(dòng)

10、。按 “調(diào)整我們的苦樂觀”、 “教育是一份沉甸甸的責(zé)任專題展開,幫助黨員樹立正確的苦樂觀,堅(jiān)定立足崗位、樂于奉獻(xiàn)的思想。開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,積極幫助解決存在的實(shí)際困難,讓她們感受到學(xué)校的溫暖,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,充分利用教師會、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。開展結(jié)對子幫扶活動(dòng)。要求每位黨員幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生,要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,使他們在關(guān)愛中健康成長。開展了三同六帶頭活動(dòng)。同時(shí)上大課間

11、,同參加勞動(dòng),同愛教育。教師要帶頭關(guān)心集體、帶頭尊老愛幼、帶頭遵守紀(jì)律、帶頭愛護(hù)公物、帶頭值日掃地、帶頭作自我批評,通過活動(dòng)的開展,廣大教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。營造一方氛圍構(gòu)建溫馨和諧團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)開展“心靈通吧”黨員談心活動(dòng)(至少兩月1次)。堅(jiān)持開展“心靈通吧”黨員談心活動(dòng),活動(dòng)中著重落實(shí)“三幫助”、“一反饋”工作?!叭龓椭敝更h員干部要在政治思想上、在業(yè)務(wù)上、在生活上幫助思想上有滑坡的、業(yè)務(wù)功夫淺的、家境困難的員工。“一反饋”指干部黨員要在談心過程中,認(rèn)真聽取群眾的意見和要求,了解群眾的困難與疾苦,及時(shí)向黨組織反映群眾的呼聲,

12、及時(shí)調(diào)整不當(dāng)工作,及時(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難。 開展“三聯(lián)系”活動(dòng)。即:結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,每位黨員一對一聯(lián)系一個(gè)班級、一名非黨員教師、一名學(xué)困生(貧困生)。在思想和業(yè)務(wù)兩方面幫助教師、學(xué)生共同進(jìn)步。擴(kuò)大一種影響愛生工程家訪活動(dòng)主題活動(dòng)學(xué)校號召全體黨員師積極參與愛生工程,人人爭做愛生模范,黨員利用休息時(shí)間,根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài),有針對性地進(jìn)行家訪,做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作,使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。六、強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用,提高應(yīng)用信息技術(shù)水平更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與使用功能,豐富學(xué)校網(wǎng)站,充實(shí)班級網(wǎng)頁,建立教師、班主任教師個(gè)人成長檔案,教師會熟練操作計(jì)算

13、機(jī)及上網(wǎng)瀏覽,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,會熟練應(yīng)用教育信息綜合管理系統(tǒng)。鞏固基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建成果,充分利用學(xué)校資源為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校定期給教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),用課件說課,自制課件上課,促使信息技術(shù)在教育教學(xué)及管理中得到很好的利用。七、健體在“立美”中養(yǎng)身健康快樂不僅是學(xué)習(xí)和工作的前提和保障,也是家長和社會對青少年學(xué)生的期待。要把“以球健體、以球啟智、以球立德、以球會友”作為鍛煉身體的目標(biāo),不斷發(fā)。每個(gè)教師都要積極地參與到籃球花樣活動(dòng)中來,為指導(dǎo)孩子籃球體育活動(dòng),奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校籃球特色項(xiàng)目更好的發(fā)展。教師隊(duì)伍建設(shè)工作情況小結(jié)待添加的隱藏文字內(nèi)容1xxx小學(xué)2013、5、1429c

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