中考滿分作文范文：換位

1、中考滿分作文范文：換位 滿分作文一：換位 “人并非生來平等，但要在生活中努力做到平等?！崩褷斠郧斑@ 樣說過。一次“換位”，讓我懂得了平等，懂得了尊重。 （開文點(diǎn)題 ） “媽，這校服怎么又沒洗干凈啊 ?”我手拿微微泛黃的校服，無 奈地看向母親?！氨崋T都太忙了，可能馬虎了吧?！闭诹酪路?手微微一頓，淡定地看著我?guī)в幸唤z慍怒的臉?！翱粗皇娣麓巫?己洗。”午后明媚的陽光照過泛黃的校服，一份異樣劃過我的雙眼。 “自己洗就自己洗?！蔽野研７ι弦录?，轉(zhuǎn)身離開。 （ 為下文的換位 埋下伏筆 ） 又一周的學(xué)習(xí)悄不過逝。我舉著手中臟兮兮的校服不知如何是 好?！斑@次你自己洗。”抱起身邊的盆，母親又去忙別

2、的了，全然不 理會(huì)我的無措。 （ 換位行動(dòng)拉開了序幕 ） 在刷子上沾上肥皂，在不干凈 的地方多刷幾下。這些動(dòng)作，以前小時(shí)工做過，我也看過?？雌饋聿?不難，卻怎奈刷子絲毫不聽我指揮。朦朧的燈光照進(jìn)衛(wèi)生間，衣服上 的污點(diǎn)看得不再清晰，仿佛在嘲笑我的笨拙。 （ 擬人修辭寫出了換位之 后干活的感受，看別人做事時(shí)覺得簡(jiǎn)單，自己做事后才體會(huì)到艱辛 ） “刷刷”刷子摩擦衣服的聲音響徹衛(wèi)生間，泛著五彩光芒的 泡沫漫天飛。此時(shí)的我已和這臟衣服頑強(qiáng)地對(duì)抗了半個(gè)小時(shí)，卻僅僅 把校服刷出了“一線白”。 （極力渲染換位之后，自己體會(huì)到的“難” ） 泡沫由白變黑，臟水順著水池流了下去。當(dāng)我開始慶幸自己快干完 時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有

3、一道黑印正頑強(qiáng)地停留在褲腿上?！鞍”崋T的活 可真不是人干的?！蔽覠o助地對(duì)天吶喊。 （換位之后，因?yàn)樽约旱纳眢w 力行，開始體諒保潔員的辛苦 ） “我說過她們忙，這回你可相信了 ?” 母親悠悠然地看著我?！靶帕??！笨v然心里有千般萬般對(duì)保潔員“忽 視”我校服這個(gè)行為的不服，此時(shí)，也只有無奈了。 硬著頭皮刷干凈校服，將其扔進(jìn)洗衣機(jī)。當(dāng)這個(gè)系列動(dòng)作完成 后，我已癱在沙發(fā)上?；叵肫鸩痪们皩?duì)于保潔員的不滿，如今是追悔 莫及。誠然，作為服務(wù)業(yè)工作者，她們有義務(wù)做好每一項(xiàng)保潔工作， 但誰能一天八小時(shí)不間斷地高額完成呢 ?這種體力活，誰又愿意日復(fù)一 日地做下去呢 ?（ 反問句增強(qiáng)語氣，因?yàn)閾Q位，“我”學(xué)會(huì)了理解

4、他人 ） 如今，當(dāng)我親自刷洗著校服，為了一套衣服的整潔而站了近兩個(gè)小時(shí) 后，才真正體會(huì)到她們工作的不宜。一道黑、一抹黃，或許真不是她 們故意留下的，只因忙了太久，疏忽了。 （ 由理解到體諒 ） 因我對(duì)衣服的挑剔，而不得不親自動(dòng)手，去做那些保潔員們?nèi)諒?fù) 一日所做的工作。不過，我很感激這次的經(jīng)歷，讓一向挑剔慣了的 我，學(xué)會(huì)了換位思考。 （ 換位的做法帶來了換位思考，點(diǎn)題句 ） 以前，我用不屑的眼光看待著她們。如今，一套校服使我尊重她 們，尊重她們的職位。沒有誰比誰高貴，沒有誰比誰貧窮，自食其力 的人都應(yīng)獲得尊重。不經(jīng)意的“換位”，讓我懂得了尊重 .（ 總結(jié)并升 華文章的中心，點(diǎn)題句 ） 滿分作文二

5、：換位 “你這樣不行，應(yīng)該像我這樣寫板報(bào)才漂亮嘛 ! ”好友又在我耳 邊輕聲嘟囔著。要知道這已經(jīng)是第六回了?！拔抑懒?，我知道了， 我到底怎么寫才能合你意啊 ! ”我揚(yáng)手把小小的粉筆狠狠地甩到了地 上。心中的不耐煩仿佛是一團(tuán)干柴，嗖地一下全被點(diǎn)燃了起來。 （ 比喻 的修辭，生動(dòng)形象地寫出了心中的憤怒之情 ） 換位 !（ 是自己的心理描寫，很巧妙的點(diǎn)題句 !） “我不干了，你要 是這么挑剔的話，你自己來啊 ! ”我大聲地嚷道。心里的不滿像浪花一 樣一層拍打著一層，往上翻滾著。 （ 言為心聲，立即將不滿表達(dá)了出來 ） 每次寫板報(bào)手指都因用力而酸痛，胳膊也又麻又痛的。而她不但不理 解我的難處，反倒一

6、次比一次更挑剔，辛辛苦苦寫的東西，她隨口一 說就居然全擦掉了。她愣了一下，微微點(diǎn)頭：“好吧，我來寫字，你 來指揮做板報(bào)，咱們換換崗位?！?（ 行文中的點(diǎn)題句 ）換位 ?（與前面的 換位形成線索句）啊你能幫我畫下這個(gè)圖嗎？”我小心翼翼問一個(gè) 平時(shí)不怎么熟的同學(xué)。“我晚上有課，過幾天幫你行么 ?”聽著這個(gè)回 答我的頭開始愈發(fā)地漲了起來 ,要求做完板報(bào)的日期迫在眉睫 , 如果要 是都往后退的話我飛速轉(zhuǎn)身去向別的同學(xué)求助，心里像有個(gè)亂跳 的小兔子一樣開始慌了。這時(shí)我才稍有體會(huì)，找人幫忙有時(shí)不是那么 容易的。 （換位之后所做求助他人，所感找人幫忙有時(shí)不是那 么容易的 ） “我寫完字 . 應(yīng)該能夠試試幫你

7、畫圖”。我抬頭，熟悉 的聲音，清澈的笑。我像抓了根救命稻草一樣，飛快地點(diǎn)頭：“嗯 嗯，太好了，真是辛苦你了”突然，我想起來，以前她每次都這 么跟我說，但這微小的細(xì)節(jié)我從來沒有在意過。 （換位之后的所得 ） 她開始寫字了，教室里明亮的燈光清晰地照出了她面頰的細(xì)小汗 珠。雖然我沒有親手去寫字，但我的手心仍然捏出了一把汗，生怕她 哪一個(gè)字沒有寫好影響到板報(bào)的美觀。她的指尖因?yàn)橛昧Χ喊?，?寫一個(gè)字都極其認(rèn)真，粉筆灰緩緩地飄落下來.,突然她有一個(gè)字寫 歪了，但她沒有注意到，我遲疑了一下，還是略帶請(qǐng)求地說：“那 個(gè) . 雖然寫得很好，可不能夠再重寫一下，這個(gè)字有點(diǎn)斜?！彼Ｏ?筆，伸手胡亂擦了下臉，笑

8、著說：“嗯，原來你寫字這么累呀。”我 也笑了：“嗯，你寫得不錯(cuò)嘛，你比我辛苦。”一下子，氣氛溫和了 起來，笑聲雀躍在教室里，映著逐步變黑了的天，好美。 （ 換位之后， 兩人對(duì)彼此的體諒都更進(jìn)了一層 ） 換位。（如線索一樣的點(diǎn)題句 ）從那次以后，我們仿佛多了層默 契，做板報(bào)時(shí)爭(zhēng)吵少了，笑容多了，摩擦少了，鼓勵(lì)多了。慢慢地我 開始試著去換位，換了位置，我明白了很多從來沒想到的問題。（換位 之后的所得 ） 換位，不但僅是換了崗位，換了角度去做事情，我更學(xué)會(huì)了換了 處境去理解別人，我理解了別人的不容易，我更學(xué)會(huì)了體諒他人、關(guān) 心他人、接納他人，每一次的換位都讓我有所感悟，在持續(xù)的換位中 我成長(zhǎng)了。 （

9、點(diǎn)題，升華中心 !使文章有高度 !） 滿分作文三：換位 課代表這個(gè)職位費(fèi)力不討好，表面很風(fēng)光實(shí)則不容易，你不相 信?我本來也不信。 周一一大早，我把周末在家絞盡腦汁寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)交給課代 表，這對(duì)平時(shí)對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真的我不過頭一回，滿心歡喜的等著一上 課老師的表揚(yáng)，誰知等來的是一句“你沒交作業(yè)?！?我當(dāng)即大呼：“不可能 ! 我肯定交了。”老師還不太相信的一挑 眉問課代表：“他交了嗎？”“好像好像是交了?！蔽以谝慌暂p輕一 哼“還好像 ?課代表怎么當(dāng)?shù)??還不如讓我來呢?！薄澳阋詾楫?dāng)課代表 容易嗎 ？”數(shù)學(xué)老師看了我一眼，“你來當(dāng)一星期試試?！薄爱?dāng)就 當(dāng)。”我不甘示弱道。 還真不是我想像般那樣容易，

10、換位之后才知道課代表的艱辛，每 天都有四十多本作業(yè)出現(xiàn)在我面前，統(tǒng)計(jì)誰沒交作業(yè)，統(tǒng)計(jì)作業(yè)分， 注入此類，工作繁多。 在我當(dāng)課代表的第二天就出現(xiàn)了紕漏，“我寫作業(yè)交給你了，你 怎么就找不到了 ？”同學(xué)有些生氣的問我，我知道是自己的錯(cuò)，只得支 支吾吾的說：“我那個(gè)再去找找，一定給你找到?！薄澳氵@課代 表也不怎么樣啊?！崩蠋熌樕下詭θ輰?duì)我說。此時(shí)，我心中不免后 悔當(dāng)初自己換位，不禁暗自感嘆到課代表也不容易啊 ! 自己還不如人家 呢。 換位的第三天，我真的被堆積起小山的作業(yè)本和繁雜的統(tǒng)計(jì)條目 搞的頭重腳輕，一個(gè)不小心便寫錯(cuò)了人名，又一個(gè)不小心對(duì)錯(cuò)了行。 我懊惱的一摔簽字筆，知道這工作費(fèi)力不討好。懊惱的同時(shí)，不覺得 后悔之意又加重了幾分，對(duì)課代表的敬意又多了幾分。這么繁雜的工 作他竟然毫無怨言，盡職盡責(zé)的干了這么久，自己要是不換位也不會(huì) 直到人家的不容易啊 ! 可這工作又怎么辦呢 ？我一時(shí)間想找老師來結(jié)束這次換位了。就 在這時(shí)，一只手伸了過來，拾起簽字筆，我抬頭一看，竟是課代表 ？! 我不禁有些不好意思，對(duì)他說了一句：“謝謝 !”“怎么樣 ？課代表也 不容易當(dāng)吧 ?”他對(duì)我說。我越發(fā)的羞愧，只見他拿起名單，三下五除 二的坐完了對(duì)我來說難于登天的工程。 此時(shí)的我已經(jīng)羞紅了臉，對(duì)他