2015歷史教師個人工作總結(jié),歷史教師個人工作總結(jié)

1、2015歷史教師個人工作總結(jié)，歷史教師個人工作總結(jié)為您編輯整理2015歷史教師個人工作總結(jié)，歡迎閱讀。2015歷史教師個人工作總結(jié)（一）時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地 做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)報 告如下：一、思想品德方面熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要, 勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能 力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué) 生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既 教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為 學(xué)生多辦實事。能

2、主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作, 與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。二、教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì) 心挖掘教材，做好教學(xué)工作計劃，把握教材的基本思想、基本概念、 教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中 即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點， 在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué) 生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué) 生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認(rèn)知 結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)

3、會，會學(xué)；在課后，認(rèn)真及時批改作 業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真 參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長， 提高教學(xué)水平。三、課題研究方面本學(xué)年，本人圍繞“在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)合作意識”的子課題， 積極撰寫課題實施方案，撰寫教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰 寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。在 課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目 標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主

4、、合作、探 究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、 價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。四、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主 動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事 之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人 際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力作為一名酒店服務(wù)員，平常的工作是非常辛苦的。我所就職的 崗位是包廂服務(wù)員，負(fù)責(zé)管理 XX酒店二樓的八號包廂。因為八這個 數(shù)字對于國人來說是比較吉利的，所以幾乎每

5、天我這個包廂都是滿 座，有的2019-04-26本學(xué)期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學(xué)期來，本人自 始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工 作。作為年輕教師，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，主動參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡 課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自 己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、 輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施 教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實優(yōu)良的品德和高尚的人格教育是愛心事

6、業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身 心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間 多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動面對人生，而對優(yōu)生， 教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的 典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的 觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為一名酒店服務(wù)員，平常的工作是非常辛苦的。我所就職的 崗位是包廂服務(wù)員，負(fù)責(zé)管理 XX酒店二樓的八號包廂。因為八這個 數(shù)字對于國人來說是比較吉利的，所以幾乎每天我這個包廂都是滿 座，有的2019-04-26總的來說，一年來我在歷史教學(xué)上取得了一定成績， 但也面臨 著一些問題和挑戰(zhàn)

7、，比如：如何更新知識適應(yīng)時代的要求？如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求？如何發(fā)揮學(xué)生在教室上主體地位 作用？如何加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透？等等，這些問題都是我今后工作努力 的方向，我將通過不斷努力，爭取取得更大的進(jìn)步。2015歷史教師個人工作總結(jié)（三）本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精 神從事歷史教學(xué)工作。一年來，本人能認(rèn)真制定計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)校和備課組組織的各項活動，上好公開課，并能經(jīng) 常聽取其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教 學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、 認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照【初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)】進(jìn)

8、行施教，讓 學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層 善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi) 容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過 程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄， 認(rèn)真寫好教案。每一課都做 到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于 吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后 記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、認(rèn)真上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。為使課堂講解線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，我積極借鑒杜郎口先進(jìn)教法經(jīng)驗， 在每一

9、堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，在課堂上注意精講精練，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，老師講得盡量少，學(xué) 生動口動手動腦盡量多，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓 學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、認(rèn)真開展課堂教研，虛心向其他老師請教。在備課組，經(jīng) 常與其他老師溝通交流。每個章節(jié)都積極征求其他老師的意見， 學(xué)習(xí) 他們的先進(jìn)方法。同時，多學(xué)習(xí)，多聽課，主動學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克 服自己的不足，取長補(bǔ)短，改進(jìn)工作。四、認(rèn)真批改作業(yè)，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。為了做到這點，我常 常搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大 的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批

10、改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè) 情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)， 進(jìn)行透切的評講， 并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。五、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)，注意分層施教。在課后，對不同層次 的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀 切的弊端。同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限 于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成 績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使 之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心， 讓他 們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂 趣的，從而自覺的把身心

11、投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就 由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 使學(xué)習(xí)成為他 們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，我還教給他們學(xué)習(xí)方法，提高 他們的學(xué)習(xí)技能。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作?？偟膩碚f，一年來我在歷史教學(xué)上取得了一定成績， 但也面臨 著一些問題和挑戰(zhàn)，比如：如何更新知識適應(yīng)時代的要求 ？如何讓盡 快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求？如何發(fā)揮學(xué)生在課堂上主體地位 作用？如何加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透？等等，這些問題都是我今后工作努力 的方向，我將通過不斷努力，爭取取得更大的進(jìn)步。2015歷史教師個人工作總結(jié)（四）在xx學(xué)年度下學(xué)期，本人擔(dān)任高一 （1）、（2）、（8）、（9）、（10） 五個班的歷史教學(xué)工作。這五個班中，除了（8）班系重點班之外，都是普通班，其中（