初級(jí)中學(xué)教師晉升職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)個(gè)人業(yè)務(wù)自傳2200字

1、初級(jí)中學(xué)教師晉升職稱專業(yè)技術(shù)工作總 結(jié)個(gè)人業(yè)務(wù)自傳（2200字） 個(gè)人業(yè)務(wù)自傳 本人自XXX年畢業(yè)XXX學(xué)校以來，一直工作在教書育人的第 線，至今已整整 24個(gè)春秋。XX年來，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)、 絲不茍，勇于探索、敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮了一名骨干教師的模范 帶頭作用。本人積極參加政治學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)， 忠誠黨的教育事業(yè)，既教書又育人；牢固樹立正確的世界觀、人 生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我特別注重以內(nèi)在的“師德”力量去感召 學(xué)生和鼓舞學(xué)生，言傳身教，以德服人，思想過硬、樂于奉獻(xiàn)。 能及時(shí)學(xué)習(xí)新觀念，新知識(shí)，不斷充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平；在 學(xué)校多次被評(píng)為模范教師，先進(jìn)班主任。本人在工作上嚴(yán)格要

2、求 自己，于20XX年被評(píng)為XXX優(yōu)秀教師。 工作在我看來，就是快樂的源泉。在平凡的教學(xué)工作中，愛崗敬 業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真并超額完成學(xué)校規(guī)定的備課、授課、輔導(dǎo)、 批改作業(yè)、學(xué)生成績考核等教學(xué)任務(wù)，經(jīng)常是不計(jì)報(bào)酬加班加點(diǎn) 做好工作。在語文教學(xué)上，教與學(xué)相長，我不斷學(xué)習(xí)新課程，新 理念，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，逐漸形成了趣、實(shí)、新、活的教學(xué)風(fēng)格；在課堂上，循循善誘，深入淺出地講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在課下， 認(rèn)真?zhèn)湔n，自制教具，自制卡片，自制圖片，自編順口溜，因材 施教，力爭為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，愉快的學(xué)習(xí)氣氛，用形象，生 動(dòng)，活潑的語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。想方設(shè)法地讓學(xué)生主 動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，使學(xué)生們普遍

3、認(rèn)為單調(diào)，枯燥，乏味的語 文學(xué)習(xí)有意思，并獲得了理想的教育教學(xué)效果。 19xx年以來，我 經(jīng)常參加學(xué)校的公開課，示范課，并獲得了好評(píng)。積極參加市級(jí) 優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生寫作，參加作文競賽，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 20 xx 年 X 撰寫論文。20 xx年在XXX教學(xué)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)， XX教學(xué)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)，20 xx年中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽 中榮獲初中語文學(xué)科二等獎(jiǎng); 20 xx年在XXX論文大賽中獲一等 獎(jiǎng)，20 xx年在寓言教學(xué)論文大獎(jiǎng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；20 xx年x月， 在“語文周刊杯” 中學(xué)生作文大賽中獲 優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；20 xx年x月在XXX教育局開展的“文明的足跡 有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惢顒?dòng)

4、中，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，20 xx年x月在XXX 第七屆牡丹杯青少年才藝大賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，所輔導(dǎo)的 學(xué)生席靖文獲少年文學(xué)組一等獎(jiǎng)。以上成績的取得，使我看到了 人生價(jià)值，生活也因此而放出光彩。 在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我擠出時(shí)間積極主動(dòng)地去加強(qiáng)自身 業(yè)務(wù)提高，參加繼續(xù)學(xué)習(xí)。20XX-20XX年又參加了河南省中小學(xué) 同時(shí)， 教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育，使自己的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高。 積極參加教育科學(xué)研究，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，深入學(xué)習(xí) 課改理念，認(rèn)真分析研究教材，合理選擇設(shè)計(jì)教法，由理論到實(shí) 踐，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展形式多樣的教改活動(dòng)，探索新的教 學(xué)方法，總結(jié)出一系列語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并不

5、斷反思自己的教 育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，再由實(shí)踐到理論，認(rèn)真撰寫心 得體會(huì)和教育教學(xué)論文，勇于對(duì)現(xiàn)行語文教育教學(xué)發(fā)表獨(dú)到的見 解，提出自己的看法，所寫語文課堂中的情商教育設(shè)計(jì)一文 219期 在20 xx年x月（上）希望月報(bào)總第 126期發(fā)表，20 xx年x月 所寫淺談?wù)Z文活動(dòng)課教學(xué)一文在語文學(xué)習(xí)報(bào)總第 發(fā)表，20 xx年x月，撰寫讓學(xué)生愛上文言文在科技致富向 導(dǎo)-當(dāng)代科技總第333期上發(fā)表，20 xx年x月，培養(yǎng)學(xué)生的閱 讀能力讓學(xué)生愛上語文 在青年導(dǎo)報(bào)11月x日發(fā)表，論文說 明文的興趣教學(xué)法在 20 xx年x月x日第126期出版的升學(xué)指 導(dǎo)報(bào)上發(fā)表，并獲當(dāng)年優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，省市級(jí)交流獲

6、獎(jiǎng)?wù)撐?多篇，所教學(xué)科成績顯著。 從教xx年來，擔(dān)任班主任工作 xx年，我始終注重學(xué)生養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，它的好班 風(fēng)和好學(xué)風(fēng)，是通過老師和同學(xué)們的共同配合、共同努力才達(dá)成 的，而決不應(yīng)該是老師“看”出來的，應(yīng)該是同學(xué)們的一種自覺 自愿的行動(dòng)。為了培養(yǎng)同學(xué)們的這種自覺意識(shí)，從每屆學(xué)生初 剛?cè)雽W(xué)開始，我堅(jiān)持不懈地利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行 中學(xué)生守則、中 學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)、校紀(jì)教育，從而制定出班規(guī) 提倡什么，反對(duì)什么，禁止什么等都做出明確規(guī)定，使班級(jí)管理 有了依據(jù)。同時(shí)又明確了班長負(fù)責(zé)制 、值日班長制。這些制 度的實(shí)施，有力地保障了正常的教育教學(xué)活動(dòng)的開展，同

7、時(shí)也使 同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)中，經(jīng)常推出 些優(yōu)秀的文章供同學(xué)們閱讀欣賞，如，我能行、讓我們與眾 不同、堅(jiān)持不懈直到成功、永遠(yuǎn)不晚？?這些文章不僅陶冶 同學(xué)們的情操，激勵(lì)同學(xué)們的斗志，激發(fā)同學(xué)們地學(xué)習(xí)熱情，也 指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾巫鋈俗鍪伦鰧W(xué)問。我也耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的 轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，樹立信心和勇氣，天天 向上。效果良好，家長滿意。同時(shí)，要求同學(xué)們做到的我必做到 而且做好。通過這些活動(dòng)的開展，班級(jí)的整體素質(zhì)和同學(xué)們的綜 合素質(zhì)得到了全面提高，同學(xué)們自覺自律遵守紀(jì)律，促進(jìn)了班級(jí) 建設(shè)。多次獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)， 20XX年x月在X XX教育局組織

8、的“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)中被評(píng)為XXX文明班級(jí)。 在搞好自身教育教學(xué)工作的同時(shí)，我也注意發(fā)揮一個(gè)中年骨干教 師的示范作用，傳幫帶作用，用自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，熱心培養(yǎng)青年 教師，指導(dǎo)工作，相互聽課，共同備課，研究教法。多年來我先 后指導(dǎo)幫助青年教師，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)， 探索班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn)。使這些青年教師在教育教學(xué)，學(xué)生管 理等方面都有了很大進(jìn)步，成為教學(xué)的骨干。 從教XX年來，我始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，注重提高自身修養(yǎng)，以身 作則，為人師表，身體力行影響學(xué)生，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生， 升入省市級(jí)示范高中人數(shù)名列前茅，收到了良好的教育教學(xué)效果。 本人也經(jīng)常受到學(xué)校和老師好評(píng)，已先后多次被評(píng)為

9、校級(jí)模范教 師，師德標(biāo)兵。 在XXX組織的教師基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課大賽中 獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，受到專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 作為一名教師，我深知自己的責(zé)任重大，任務(wù)的艱巨，但我愿畢 生在這三尺講臺(tái)上，耕耘，奉獻(xiàn)，收獲，并最終得到快樂。 1 2 3 4 第二篇：初級(jí)中學(xué)教師晉升職稱個(gè)人業(yè)務(wù)自傳2200字 個(gè)人業(yè)務(wù)自傳 本人自19XX年洛陽師范?？茖W(xué)校畢業(yè)以來， 直工作在教書育人 的第一線，至今已整整24個(gè)春秋。XX年來，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)、 絲不茍，勇于探索、敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮了一名骨干教師的模 范帶頭作用。本人積極參加政治學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)， 忠誠黨的教育事業(yè)，既教書又育人；牢固樹立正確的世界觀、人

10、 生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我特別注重以內(nèi)在的“師德”力量去感召 學(xué)生和鼓舞學(xué)生，言傳身教，以德服人，思想過硬、樂于奉獻(xiàn)。 能及時(shí)學(xué)習(xí)新觀念，新知識(shí)，不斷充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平；在 學(xué)校多次被評(píng)為模范教師，先進(jìn)班主任。本人在工作上嚴(yán)格要求 自己，于20XX年被評(píng)為洛陽市優(yōu)秀教師。 工作在我看來，就是快樂的源泉。在平凡的教學(xué)工作中，愛崗敬 業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真并超額完成學(xué)校規(guī)定的備課、授課、輔導(dǎo)、 批改作業(yè)、學(xué)生成績考核等教學(xué)任務(wù)，經(jīng)常是不計(jì)報(bào)酬加班加點(diǎn) 做好工作。在語文教學(xué)上，教與學(xué)相長，我不斷學(xué)習(xí)新課程，新 理念，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，逐漸形成了趣、實(shí)、新、活的教學(xué)風(fēng) 格；在課堂上，循循善誘，深入淺出地

11、講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在課下， 認(rèn)真?zhèn)湔n，自制教具，自制卡片，自制圖片，自編順口溜，因材 施教，力爭為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，愉快的學(xué)習(xí)氣氛，用形象，生 動(dòng)，活潑的語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。想方設(shè)法地讓學(xué)生主 動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，使學(xué)生們普遍認(rèn)為單調(diào)，枯燥，乏味的語 文學(xué)習(xí)有意思，并獲得了理想的教育教學(xué)效果。 19xx年以來，我 經(jīng)常參加學(xué)校的公開課，示范課，并獲得了好評(píng)。積極參加市級(jí) 優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生寫作，參加作文競賽，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 撰寫論文。20 xx年在洛陽市教學(xué)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)，20 xx年洛 陽市教學(xué)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)，20 xx年中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽 中榮獲初中語文學(xué)科二等獎(jiǎng);

12、20 xx年在洛陽市論文大賽中獲一等 獎(jiǎng)，20 xx年在寓言教學(xué)論文大獎(jiǎng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)；20 xx年x月， 在“語文周刊杯” 中學(xué)生作文大賽中獲 優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；20 xx年x月在洛陽市教育局開展的“文明的足跡 有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惢顒?dòng)中，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，20XX年x月在洛陽市 第七屆牡丹杯青少年才藝大賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，所輔導(dǎo)的 學(xué)生席靖文獲少年文學(xué)組一等獎(jiǎng)。以上成績的取得，使我看到了人生價(jià)值，生活也因此而放出光彩。 在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我擠出時(shí)間積極主動(dòng)地去加強(qiáng)自身 業(yè)務(wù)提高，參加繼續(xù)學(xué)習(xí)。20XX-20XX年又參加了河南省中小學(xué) 同時(shí)， 教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育，使自己的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提

13、高。 積極參加教育科學(xué)研究，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，深入學(xué)習(xí) 課改理念，認(rèn)真分析研究教材，合理選擇設(shè)計(jì)教法，由理論到實(shí) 踐，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展形式多樣的教改活動(dòng)，探索新的教 學(xué)方法，總結(jié)出一系列語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并不斷反思自己的教 育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，再由實(shí)踐到理論，認(rèn)真撰寫心 得體會(huì)和教育教學(xué)論文，勇于對(duì)現(xiàn)行語文教育教學(xué)發(fā)表獨(dú)到的見 解，提出自己的看法，所寫語文課堂中的情商教育設(shè)計(jì)一文 219期 在20XX年x月（上）希望月報(bào)總第 126期發(fā)表，20XX年x月 所寫淺談?wù)Z文活動(dòng)課教學(xué)一文在語文學(xué)習(xí)報(bào)總第 發(fā)表，20XX年X月，撰寫讓學(xué)生愛上文言文在科技致富向 導(dǎo)-當(dāng)代科技總第

14、333期上發(fā)表，20XX年X月，培養(yǎng)學(xué)生的閱 讀能力讓學(xué)生愛上語文 在青年導(dǎo)報(bào)11月X日發(fā)表，論文說 明文的興趣教學(xué)法在 20XX年X月X日第126期出版的升學(xué)指 導(dǎo)報(bào)上發(fā)表，并獲當(dāng)年優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，省市級(jí)交流獲獎(jiǎng)?wù)撐?多篇，所教學(xué)科成績顯著。 從教XX年來，擔(dān)任班主任工作 XX年，我始終注重學(xué)生養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，它的好班 風(fēng)和好學(xué)風(fēng)，是通過老師和同學(xué)們的共同配合、共同努力才達(dá)成 的，而決不應(yīng)該是老師“看”出來的，應(yīng)該是同學(xué)們的一種自覺 自愿的行動(dòng)。為了培養(yǎng)同學(xué)們的這種自覺意識(shí)，從每屆學(xué)生初 剛?cè)雽W(xué)開始，我堅(jiān)持不懈地利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行 中學(xué)生守則、中 學(xué)

15、生日常行為規(guī)范和校規(guī)、校紀(jì)教育，從而制定出班規(guī) 提倡什么， 反對(duì)什么，禁止什么等都做出明確規(guī)定，使班級(jí)管理 有了依據(jù)。 同時(shí)又明確了班長負(fù)責(zé)制 、值日班長制。這些制 度的實(shí)施， 有力地保障了正常的教育教學(xué)活動(dòng)的開展，同時(shí)也使 同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級(jí)的常規(guī)活動(dòng)中，經(jīng)常推出 些優(yōu)秀的文章供同學(xué)們閱讀欣賞，如，我能行、讓我們與眾 不同、堅(jiān)持不懈直到成功、永遠(yuǎn)不晚？?這些文章不僅陶冶 同學(xué)們的情操，激勵(lì)同學(xué)們的斗志，激發(fā)同學(xué)們地學(xué)習(xí)熱情，也 指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾巫鋈俗鍪伦鰧W(xué)問。我也耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的 轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，樹立信心和勇氣，天天 向上。效果良好，家長滿意。同時(shí)，要求同學(xué)們做到的我必做到 而且做好。通過這些活動(dòng)的開展，班級(jí)的整體素質(zhì)和同學(xué)們的綜 合素質(zhì)得到了全面提高，同學(xué)們自覺自律遵守紀(jì)律，促進(jìn)了班級(jí) 建設(shè)。多次獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)， 20XX年x月在洛 陽市教育局組織的“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)中被評(píng)為洛陽市文明班級(jí)。 在搞好自身教育教學(xué)工作的同時(shí)，我也注意發(fā)揮一個(gè)中年骨干教 師的示范作用，傳幫帶作用，用自己教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，熱心培養(yǎng)青年 教師，指導(dǎo)工作，相互聽課，共同備課，研究教法。多年來我先 后指導(dǎo)幫助青年教師，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)， 探索班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn)。使這些青年教師在教育教學(xué)，學(xué)生管 理等