會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)匯總

1、會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告匯總 報(bào)告一 時(shí)間似箭，時(shí)光飛逝， 短短的 3 個星期的會計(jì)實(shí)訓(xùn)又結(jié)束了。在這 3個星期的實(shí)訓(xùn)中，給 我們更大的感覺是會計(jì)的任務(wù)繁重。 會計(jì)的分崗位實(shí)訓(xùn)， 讓我們清楚了各個崗位的責(zé)任和工 作內(nèi)容。只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計(jì)實(shí)訓(xùn)，對我們各方面的要求更是提高了 一大步。 經(jīng)過這些天的手工記賬， 使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證， 并具備了一定 的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、 比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩； 特別是在費(fèi)用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)， 更是一步都不能出一丁點(diǎn)的錯誤， 出

2、一點(diǎn)錯誤可能會導(dǎo)致以后 工作地效率為 0； 2、雖然在實(shí)訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實(shí)際工作中還須自 己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。3，繼續(xù)加強(qiáng)自己 的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。 只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味” ，對我而言，可以說通過上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真切切的 讓我了解了什么是會計(jì)， 讓我對會計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變， 會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)， 更 是一份細(xì)心+份耐心+份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。 通過實(shí)訓(xùn)，我對會計(jì)核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí) 習(xí)工作不到位的不完整、 不系統(tǒng)現(xiàn)象。 加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法， 將

3、所有的基 礎(chǔ)會計(jì)、 財(cái)務(wù)會計(jì)相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用， 了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求， 掌握從理論到實(shí) 踐的轉(zhuǎn)化過程； 熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能； 將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐， 有機(jī)的 結(jié)合起來， 開闊了我的視野， 增進(jìn)了我對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識， 為我畢業(yè)走上工作崗位 奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 報(bào)告二 四個星期下來，消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)情況 2 個月的用量。經(jīng)過這些天的手工記賬， 使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證， 進(jìn)一步深刻了我對會計(jì)的了解。 并具備了一 定的基本實(shí)際操作能力， 熟悉了各個會計(jì)工作工作的工作流程， 尤其是我自己做的出納崗位。 在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身

4、的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng) 常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然有老師的輔導(dǎo)， 實(shí)際工作中還須自己多思考自己解決，在獨(dú)立完成會計(jì)工作這方面我還存在著一定的不足， 今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。 “要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材 ”。 通過此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積 累知識的重要性。 有些題目書本上沒有提及， 所以我就沒有去研究過， 做的時(shí)候突然間覺得 自己真的有點(diǎn)無知， 雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題， 但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間， 這一點(diǎn)是我 必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是小組 成員的互相幫助， 有些東西感

5、覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯誤， 偏偏對賬的時(shí)候就是有錯 誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下， 發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。 所以說， 相互幫助是很重要的一點(diǎn)。 這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。 四個星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了， 收獲頗豐， 總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的， 它使我學(xué) 到了很多東西， 雖說很累， 但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會， 尤其是會計(jì)專 業(yè)，畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什 么是會計(jì)， 會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)， 更是一份細(xì)心 +一份耐心 +一份責(zé)任心 =人生價(jià)值的詮釋。 同時(shí)我也認(rèn)識到要做一個合格的會計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最

6、重要的還是細(xì)致 嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。 總而言之，這次會計(jì)模擬實(shí)習(xí)讓我對出納和車間成本核算崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識， 并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足， 對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目 標(biāo)。 最后感謝這次會計(jì)模擬實(shí)習(xí)輔導(dǎo)我們的田芳芝老師， 宿杉老師， 胡源老師， 鐘偉老師因 為你們做了細(xì)致的準(zhǔn)備工作和耐心細(xì)致地指導(dǎo)，我們才能順利地完成這次會計(jì)模擬實(shí)習(xí)！ 報(bào)告三 會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、 分析、檢查、 預(yù)測、 參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段， 它本身也是經(jīng)濟(jì)管

7、理活動 的重要組成部分。 會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、 一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作， 是加強(qiáng) 經(jīng)濟(jì)管理， 提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段， 經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)， 經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越 重要。 針對于此，在進(jìn)過了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對會計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)， 可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了， 所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、 基本理論、 基本方法和 結(jié)構(gòu)體系， 我都基本掌握了， 但這些似乎只是紙上談兵， 倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上 實(shí)際上應(yīng)用， 那我想我肯定會是無從下手， 一竅不通。 自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知 識在這里只能成為空談。 于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下， 認(rèn)為只

8、有把從書本 上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。 兩個學(xué)期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、 奮斗的過程中完成的， 記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊， 甚至是不知所措， 因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)， 只能依靠老師的 引導(dǎo)和幫助， 現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計(jì)人員了。 學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我 們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高， 實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！ 這次的綜合實(shí)訓(xùn) 我想簡單的從幾個方面來談！ 一、實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容 會計(jì)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn) 包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理實(shí)訓(xùn)， 十月份的會計(jì)業(yè) 務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完初級會計(jì)后進(jìn)行的， 十一月份會

9、計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在學(xué)完中級會計(jì)進(jìn)行， 十二月 份的會計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)是在本學(xué)期剛剛完成的，也就是成本會計(jì)學(xué)完后。 二、基本過程 1審核原始憑證。具體包括 a、審核原始憑證的真實(shí)性；b、審核原始憑證的全法性；c原 始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的 及時(shí)性。 2、編制記帳憑證?；疽笥校?a 記帳憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整， b 記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號， c記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，d記帳憑證可以根據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，e除結(jié)帳和更 正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，f 填制記帳憑證 時(shí)若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制， g 記帳憑證填制完

10、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄 最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計(jì)數(shù)上的空行處劃線注銷。 3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。 4、 “ T”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計(jì)科目， 并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。 5、編制科目匯總表試算平衡。 這是對“ T形帳的匯總，各科目的借貸金額最終是借方等于貸 方, 如果不平必須從前面的帳中找出錯誤 . 6、登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。 7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。 三、注意事項(xiàng)： 1錯帳更正方法： 在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而

11、作為會計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更 正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是 我們在作帳時(shí)注意的一點(diǎn)。 2、對帳。在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。我想其 中有好多人都省略了這一步。 四、心得體會： 在實(shí)訓(xùn)中我們最能體會的是一個字：累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕 傲，也是我們的用心表現(xiàn)！ 不過作為一名學(xué)生，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用， 不僅僅只有自己的功 勞，還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學(xué)生的 熱心幫助！我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更

12、是值得我去珍惜！ 報(bào)告四 會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理， 提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。經(jīng)過 這一年的學(xué)習(xí)。我們可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，對有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理 論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵。學(xué)校為了我們能更好 的在實(shí)際中操作，為我們提供這實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，也讓我們堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) ” 下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這 門知識。給我們提供了更好的發(fā)展空間。 上學(xué)期和這次的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的

13、， 記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和 疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊乃鶎W(xué)的知識和實(shí)際沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老 師的引導(dǎo)和幫助提高自身的能力。而學(xué)校開這門實(shí)訓(xùn)是為要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意 識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！ 經(jīng)過上學(xué)期的實(shí)訓(xùn)， 我們的技能在一定的程度上都提高了很多，不再像頭一次那樣盲目，不 知道該從何下手。此次實(shí)訓(xùn)的過程還是一下的以下面的幾個步驟： 1審核原始憑證。審核過程中看憑證是否真實(shí)性、合法性、完整性、正確性、及時(shí)性。根據(jù) 原始憑證做出各筆業(yè)務(wù)的會計(jì)分錄。 2根據(jù)會計(jì)分錄編制記賬憑證。在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整，記賬 憑證編號要具有

14、連續(xù)性，最重要的是記賬憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，證可以不附原始憑證外， 其填制記賬憑證時(shí)若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，或使用正確的修改方式進(jìn)行修改。以及填寫 完后要責(zé)任到位。 3登記現(xiàn)金日記賬。 4、登明細(xì)賬。其中具體包括：三欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細(xì)， 不然很容易造成錯誤；在登記數(shù)量金額式時(shí)，數(shù)量要永續(xù)盤存，其他的根據(jù)該業(yè)務(wù)的發(fā)生情 況填制。 5、“ T形賬匯總。這是為登賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計(jì)科目， 并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。在匯總時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，同時(shí)也時(shí)在考 驗(yàn)自己的耐力的時(shí)候。 6、 編制科目匯總表試算平衡。這是對“T形賬

15、的匯總，各科目的借貸金額最終是借方等于貸 方,如果不平必須從前面的賬中找出錯誤 7、登記總賬，。按照科目匯總表中各科目依次登賬。 8、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制。 9、前面的過程走過后，就開始封賬；并且裝訂賬本。 經(jīng)過以上我們熟悉的過程， 然而還時(shí)會因?yàn)樽约旱牟蛔⒁獾脑挸霈F(xiàn)錯誤，但我們都能使用正 確的更正方法改正，比如在記賬過程中，可能由于種種原因會使賬薄記錄發(fā)生錯誤，而作為 會計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不 是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作賬時(shí)注意的一點(diǎn)。還有就時(shí)在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始 憑證與記賬憑證、 各明細(xì)賬與總賬核對等。 我想

16、其中有好多人都省略了這一步。對賬可以讓 我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。 這是我第二次的實(shí)訓(xùn)，雖然大一上學(xué)期實(shí)訓(xùn)過一次，對這樣的工作也不是太陌生，回想起第 一次實(shí)訓(xùn)，當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下 開始登記憑證”時(shí)，面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己辦公桌上的做賬用品， 我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺， 久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心直 到下，我開始一筆一筆地登記。 而現(xiàn)在的我就不是那么的不知所措了，雖然實(shí)訓(xùn)很累，但和 上學(xué)期的實(shí)訓(xùn)相比我在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中有了一定的技能提高，以及在老師的指導(dǎo)下， 我們更有 信心做好實(shí)訓(xùn)的工作。 有句話這么說： 人不能兩次同時(shí)踏進(jìn)一條河里?！睍r(shí)間時(shí)流水

17、，永遠(yuǎn)不會倒著走。實(shí)訓(xùn)的日 子很辛苦，但也忙碌，在忙碌中也充實(shí)了自己。 現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)完了，讓我的知識在實(shí)訓(xùn)中有了一定的提高，經(jīng)過這些天的手工記賬， 使我的基礎(chǔ) 會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中， 我在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是在匯總 的過程中借貸相反，少記，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這幾里，每筆 業(yè)務(wù)的分錄老師都與我們進(jìn)行了核對，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還 存在著一定的不足， 今后還得加強(qiáng)練習(xí)。 讓自己的知識技能能在進(jìn)一步的提高，讓自己在以 后工作中能更好的發(fā)展。 總而言之，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進(jìn)一 步的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確 的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里， 學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷 地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好 的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)，加深理解了會計(jì)核算