騰飛蒙中桃李繽紛

1、騰飛蒙中 桃李繽紛（1 分鐘蒙古族草原源遠(yuǎn)流長的河流、蒙古包的炊煙裊裊，騎馬、 歌舞、射箭、待客等場(chǎng)景圖）配有背景音樂草原迎賓曲 。） 一曲悠揚(yáng)的草原迎賓曲將人們帶到了充滿濃郁風(fēng)情的郭爾羅斯 大草原，這里博大精深、源遠(yuǎn)流長的民族文化散發(fā)著無窮的魅力，這 里是金太祖“肇基王績”之地，有著煌煌 6000 多年的文明，這里江 天遼闊，水肥草美，這里閃耀著一顆璀璨的草原明珠，這里處處彌漫 著五十年民族教育文化的芳香，這就是肇源縣蒙古中學(xué)。蒙古中學(xué)始建于 1961 年，原址在肇源縣浩德蒙古族鄉(xiāng)西浩德蒙 古族村。后于 1981 年遷至肇源縣境內(nèi)。現(xiàn)已是黑龍江省兩所蒙古族 完全中學(xué)之一， 在各級(jí)各界領(lǐng)導(dǎo)和社

2、會(huì)各界人士的親切關(guān)懷下不斷成 長。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新 認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)民族教育政策，始終肩負(fù)著耕耘智慧、 播撒真知、傳承文明、樹德育人、科教興國的歷史使命。幾經(jīng)風(fēng)雨、 歷盡滄桑，才有了今天的教學(xué)新面貌。肇源蒙古中學(xué)是黑龍江省兩所蒙古族完全中學(xué)之一， 40000 平方 米的校園百花齊放，春色滿園， 3600 平方米的教學(xué)樓理、化、生實(shí) 驗(yàn)室、語音室、電教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室一應(yīng)俱全。 117 名教職 工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%，省市縣骨干教師 21 人，教師年富力強(qiáng)，敬業(yè)愛 崗，學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境，高水平的師資隊(duì)伍，科學(xué)的教育、教學(xué)管理， 為全面提高 2

3、4 個(gè)教學(xué)班近 1000 名蒙漢族學(xué)生素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條 件。學(xué)校師生 全面貫徹執(zhí)行教育法 ，堅(jiān)持以“以人為本、以德立 校、依法治校、特色興?！钡霓k學(xué)理念；把“志存高遠(yuǎn)、奮斗圖強(qiáng)” 的校訓(xùn)繪制成一幅壯麗的發(fā)展藍(lán)圖；把“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、規(guī)范、創(chuàng)新” 的校風(fēng)鍛造成可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力；把“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教”的 教風(fēng)打造成極富內(nèi)涵的辦學(xué)思想；把“自信、自強(qiáng)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的 學(xué)風(fēng)演繹成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科特長、發(fā)展學(xué)生個(gè)性的鮮明特色。實(shí)現(xiàn)了教 育教學(xué)工作規(guī)范化、在加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)作中狠抓“細(xì)”字， 檢查驗(yàn)收中狠 抓“實(shí)”字，考核評(píng)比中狠抓“準(zhǔn)”字，精細(xì)管理中狠抓“嚴(yán)”字。 強(qiáng)勁的動(dòng)力令蒙中人信心百倍、豪情滿懷、明確的

4、使命令蒙中人勇猛 精進(jìn)、一往直前，教育教學(xué)工作的卓越表現(xiàn)，給生機(jī)蓬勃的民族教育 之花增添一抹鮮艷的亮色。呈現(xiàn)了“校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃”的良 好氛圍。工欲善其事，必先利其器。近年來，學(xué)校抓住機(jī)遇，在各級(jí)黨委、 政府、社會(huì)各界人士的悉心關(guān)懷下，積極籌措資金，大規(guī)模進(jìn)行學(xué)校 建設(shè)。學(xué)校先后建成校園遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)、 校園廣播系統(tǒng)等現(xiàn)代信 息技術(shù)系統(tǒng)；在一代代蒙中人的奮力拼搏下，學(xué)校已成為眾多學(xué)子帶 著圓夢(mèng)情結(jié)抒寫人生傳奇的神圣殿堂。 環(huán)境優(yōu)美的校園里，每一朵鮮 花都綻開了希望，每一片綠葉都搖曳出生機(jī)，每一扇門窗都打開了歷 史的追憶。學(xué)校積極開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精 神和實(shí)踐能力，

5、定期組織開展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。蒙中文苑創(chuàng)刊、學(xué) 生會(huì)的成立、廣播室的組建和學(xué)科興趣小組的開展，為全體師生開辟 了自主學(xué)習(xí)的廣闊空間?！鞍嗉w是學(xué)校的支柱；班主任是教育的先鋒?！泵晒胖袑W(xué)特別 注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，通過多種行之有效的培訓(xùn)，我們已經(jīng)擁有了 一支甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。正是這些靈魂工程師用愛心和責(zé) 任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的 教師隊(duì)伍。通過舉辦“教師學(xué)堂”，開展讀書活動(dòng)，實(shí)施榜樣帶動(dòng)， 推廣反思性教學(xué)，推進(jìn)教育科研等方式，全面打響了教師校本教研的 攻堅(jiān)戰(zhàn)。青年教師是學(xué)校的希望。學(xué)校制定了青年

6、教師培養(yǎng)方案，為 他們搭建展示自己才能的平臺(tái)。教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是教學(xué)的生 命。學(xué)校注重各年級(jí)各班教師合理配備，實(shí)行宏觀調(diào)控。教研組、備 課組活動(dòng)是校本教研的重要載體，是提高教師素養(yǎng)的重要途徑。各教 研組、備課組在進(jìn)行研討時(shí)嚴(yán)格遵循“三備四統(tǒng)一”的要求，堅(jiān)持“集 中討論一一資源共享一一個(gè)人微調(diào)”的原則，做到了既充分發(fā)揮教師 的合作勞動(dòng)精神又尊重了教師個(gè)性特點(diǎn)。教育教學(xué)成果累累，教研教 改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。教師潛心于教學(xué)科研，結(jié)下了累累碩 果。經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn) 取、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們

7、以先進(jìn)的教育理念，出色的教學(xué)業(yè)績，使 蒙中一步步走向輝煌！學(xué)校始終堅(jiān)持以德育工作為首的工作思路，不斷探索和完善德育 工作新途徑，形成頗具特色的德育工作新模式。開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)， 如國旗下演講、 主題班隊(duì)會(huì)、德語標(biāo)兵評(píng)選、 清明節(jié)掃墓、?？u(píng)比、團(tuán)員監(jiān)督崗、班干部培訓(xùn)等。這些活動(dòng)，不 僅豐富了我校校園文化生活，而且促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良品德的形成。掌聲一次次響起，這是蒙中人的掌聲，更是蒙中人的心聲，這掌 聲表達(dá)著蒙中人對(duì)縣委、 縣政府由衷感謝和崇高致意。 肇源蒙古中學(xué) 教育教學(xué)成績喜人， 中考升學(xué)率一直穩(wěn)居同級(jí)同類學(xué)校前茅， 學(xué)校管 理全面考核連連榜上有名。 良好成績的取得， 是全

8、校師生的共同努力 的結(jié)果， 幾年來，有 100 多名學(xué)生術(shù)科成績進(jìn)入省錄取分?jǐn)?shù)線，藝 體特長生升學(xué)率達(dá)到了 75%以上。學(xué)校先后榮獲全省民族教育先進(jìn)單 位、全省民族體育工作先進(jìn)集體、 大慶市民族教育先進(jìn)單位、 全縣“提 高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、全縣德育工作先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，并 于 2010 年 9 月通過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。 一組組閃光的數(shù)字，將 教育教學(xué)工作的業(yè)績體現(xiàn)得格外具體， 而一件件獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌、 又將民 族教育成效折射得特別生動(dòng)， 濃墨重彩寫下的嶄新篇章， 取決于各級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)民族教育教學(xué)工作的正確決策和勵(lì)精圖治， 得益于教職員工的 胼手胝足與殫精竭慮， 每次收獲都意味著新一輪播種的

9、開始、 每一次 載譽(yù)預(yù)示著新一段里程的啟航， 體現(xiàn)了肇源民族教育工作新一輪大發(fā) 展的壯志豪情。 這一組組氣貫長虹的華彩樂章、 這一段段耀耀生輝的 閃亮里程， 必將成為民族教育史上一個(gè)璀璨奪目的不朽豐碑， 怎能不 自豪，五十年的民族教育實(shí)踐，是一場(chǎng)演練、也是一種積累，這不同 尋常的五十年， 探索出一條民族教育工作軌道、 鍛造了一支民族教育 隊(duì)伍、發(fā)展了一門民族教育文化、樹立了一種民族教育精神、釀就了一份敬業(yè)情懷，不僅積累了與縣域培養(yǎng)人才相適應(yīng)的教育教學(xué)工作經(jīng) 驗(yàn)、腳踏實(shí)地走出了一條符合民族教育實(shí)際、 具有民族特色的教育教 學(xué)發(fā)展之路，肇源民族教育五十年特別是近幾年積淀的基本經(jīng)驗(yàn)，民族教育事業(yè)巨大的精神財(cái)富，它將隨著歲月流逝而愈顯其