第八課百家爭鳴課件

1、2021/3/141 2021/3/142 墨子孔子 莊子 老子 孟子 韓非 2021/3/143 （1）學(xué)派: （2）時間: （4）著作: （3）思想: （5）地位: 2021/3/144 2021/3/145 老子騎牛圖（明）老子騎牛圖（明） 老子塑像老子塑像 2021/3/146 2021/3/147 孔子是我國古代著名的孔子是我國古代著名的思想家、政治理論家、思想家、政治理論家、 教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人。名丘。名丘,字仲尼，春字仲尼，春 秋時期魯國人秋時期魯國人,享年享年73歲。他歲。他3歲喪父，歲喪父，17歲歲 喪母喪母,生活慘淡。曾先后擔(dān)任過下級官吏和地生活慘

2、淡。曾先后擔(dān)任過下級官吏和地 方官方官,但仕途失意。但仕途失意。55歲之后離開魯國歲之后離開魯國,周游周游 列國達十四年之久列國達十四年之久, 推行自己的政治主張推行自己的政治主張,然然 而屢遭冷遇。晚年開始專心從事文教活動而屢遭冷遇。晚年開始專心從事文教活動,相相 傳有弟子三千，賢者七十二。他還對傳有弟子三千，賢者七十二。他還對詩詩 書書禮禮易易樂樂進行了整理，并進行了整理，并 編寫了編寫了春秋春秋是為是為“六經(jīng)六經(jīng)”。 2021/3/148 思想主張思想主張: “仁仁”的學(xué)說的學(xué)說 儒家思想的核儒家思想的核 心是心是“仁仁”,“仁仁” 的主要意思是什么的主要意思是什么? 你知道嗎？你知道嗎

3、？ 2021/3/149 孔子說孔子說: :“己所不欲己所不欲, ,勿勿 施于人。施于人?！彼w現(xiàn)了它體現(xiàn)了 孔子的什么思想孔子的什么思想? ? 2021/3/1410 孔子教育思想孔子教育思想: 1 1 教育對象教育對象: :創(chuàng)辦私學(xué)創(chuàng)辦私學(xué), ,廣收門徒廣收門徒 2 2 教育理念教育理念: :“因材施教因材施教”, ,善于啟善于啟 發(fā)學(xué)生思考問題發(fā)學(xué)生思考問題 3 3 學(xué)習(xí)態(tài)度：老老實實，謙虛好學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度：老老實實，謙虛好學(xué) 4 4 學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：“溫故而知新溫故而知新” 2021/3/1411 興辦私學(xué)興辦私學(xué),廣收門徒廣收門徒 總結(jié)了一套較好的教育教學(xué)方法總結(jié)了一套較好的教育教學(xué)

4、方法 孔子講學(xué)圖孔子講學(xué)圖 2021/3/1412 孔子對孔子對不同的學(xué)生給與不同的教育不同的學(xué)生給與不同的教育, ,學(xué)生冉學(xué)生冉 求膽小，遇事退縮求膽小，遇事退縮, ,孔子有針對性的教育他，孔子有針對性的教育他， 凡事要抓緊，馬上去做。學(xué)生仲由敢作敢凡事要抓緊，馬上去做。學(xué)生仲由敢作敢 為，但不夠穩(wěn)重?？鬃优滤笆?，就叮囑為，但不夠穩(wěn)重?？鬃优滤笆В投?他凡事要請教父兄后再做。他凡事要請教父兄后再做。 問問: :該材料體現(xiàn)了孔子什么先進的教育理念該材料體現(xiàn)了孔子什么先進的教育理念? ? 閱讀材料閱讀材料: “因材施教因材施教” 2021/3/1413 學(xué)而時習(xí)之學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎不亦

5、說乎? 知之為知之，不知為不知。知之為知之，不知為不知。 三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝伞?孔子 2021/3/1414 孔子以上三段話的意思孔子以上三段話的意思 是什么是什么? ?對你的學(xué)習(xí)有對你的學(xué)習(xí)有 什么幫助或指導(dǎo)？什么幫助或指導(dǎo)？ 2021/3/1415 學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎 知之為知之，不知為不知 三人行，必有我?guī)熝?要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度 要謙虛要謙虛,多向他人學(xué)習(xí)多向他人學(xué)習(xí) 要經(jīng)常溫習(xí)要經(jīng)常溫習(xí) 2021/3/1416 文化成就文化成就 我們今天如果研究我們今天如果研究 孔子的話孔子的話, ,可以主可以主 要查閱哪些古籍要查閱哪些古籍? ? 20

6、21/3/1417 整理古籍整理古籍言論記錄言論記錄 2021/3/1418 2021/3/1419 2021/3/1420 孔子地位: 2021/3/1421 曲阜三孔曲阜三孔 孔林孔林孔廟孔廟 孔府孔府 2021/3/1422 孔子在首爾孔子在首爾 孔子在柏林孔子在柏林 2021/3/1423 1、孔子作為一名偉大的思想家孔子作為一名偉大的思想家, 他的思想主要分成哪兩部分他的思想主要分成哪兩部分?內(nèi)容內(nèi)容 分別是什么？分別是什么？ 2、作為教育家的孔子有哪些成就、作為教育家的孔子有哪些成就? 2021/3/1424 孔子孔子 思想家思想家 教育家教育家 “仁仁”-仁者愛人仁者愛人 “禮禮

7、”-社會禮儀規(guī)范社會禮儀規(guī)范 政治政治-以以“德德”治國治國, ,以以“禮禮”治國治國 創(chuàng)辦私學(xué)創(chuàng)辦私學(xué) 教育思想教育思想: :“有教無類有教無類”、 “因材施教因材施教”、“當(dāng)仁不讓當(dāng)仁不讓 與師與師”等。等。 思想延思想延 伸伸 2021/3/1425 下列成語都反應(yīng)了孔子的哪些思想下列成語都反應(yīng)了孔子的哪些思想: 1、是可忍、是可忍,孰不可忍孰不可忍? 2、己所不欲、己所不欲,勿施于人勿施于人 3、苛政猛于虎也、苛政猛于虎也 “禮禮” “仁仁” 為政以德為政以德 2021/3/1426 春秋戰(zhàn)國時期春秋戰(zhàn)國時期,社會制度的巨大變革社會制度的巨大變革， 震撼著人們的心靈。震撼著人們的心靈。

8、許多思想家許多思想家從各自從各自 的階級利益出發(fā)，著書立說，到處游說，的階級利益出發(fā)，著書立說，到處游說， 對這場大變革發(fā)表見解對這場大變革發(fā)表見解，形成了儒家、，形成了儒家、 道家、墨家、法家、兵家等道家、墨家、法家、兵家等“諸子百諸子百 家家”，出現(xiàn)了出現(xiàn)了“百家爭鳴百家爭鳴”的的 局面局面。 2021/3/1427 百家爭鳴局面的形成百家爭鳴局面的形成 百家爭鳴的局面形成百家爭鳴的局面形成 的根本原因是什么的根本原因是什么? 生產(chǎn)力的發(fā)展引發(fā)社會變革生產(chǎn)力的發(fā)展引發(fā)社會變革 是百家爭鳴出現(xiàn)的根本原因。是百家爭鳴出現(xiàn)的根本原因。 2021/3/1428 諸子百家及其思想主張諸子百家及其思想

9、主張 “百家百家”主要指哪主要指哪 些學(xué)派些學(xué)派?各派代表各派代表 人物有哪些？人物有哪些？ 2021/3/1429 姓名：姓名： 生活時期：生活時期： 主要思想：主要思想： 歷史地位歷史地位： 墨子 戰(zhàn)國 “兼愛”“非攻” “尚賢”“節(jié)儉” 墨家學(xué)派創(chuàng)始人 2021/3/1430 墨子墨子總計總計53篇篇,大多為墨大多為墨 子弟子及其后世門人對墨子子弟子及其后世門人對墨子 言行的記述。言行的記述。 “兼愛兼愛”“”“非攻非攻” 支持正義的戰(zhàn)爭支持正義的戰(zhàn)爭 2021/3/1431 姓名：姓名： 生活時期：生活時期： 學(xué)派：學(xué)派： 主要思想：主要思想： 歷史地位歷史地位： 孟子 戰(zhàn)國 “仁政”

10、;“民為貴,社稷次 之， 君為輕”；反對一 切非正義的戰(zhàn)爭 戰(zhàn)國時期儒家代表人物 儒家 2021/3/1432 姓名：姓名： 生活時期：生活時期： 主要思想：主要思想： 歷史地位歷史地位： 荀子 戰(zhàn)國 實行“禮治”,明確尊卑等級， 以維系社會秩序 戰(zhàn)國時期儒家代表人物 2021/3/1433 姓名：姓名： 生活時期：生活時期： 主要思想：主要思想： 歷史地位歷史地位： 莊子 戰(zhàn)國 治國要順應(yīng)自然和民心, 人生應(yīng)追求精神自由， 要保持獨立的人格 戰(zhàn)國時期道家代表人物 2021/3/1434 姓名：姓名： 生活時期：生活時期： 主要思想：主要思想： 歷史地位歷史地位： 韓非 反對空談仁義,強調(diào)以法

11、 治國，建立中央集權(quán)專 制統(tǒng)治 戰(zhàn)國末期法家代表人物 戰(zhàn)國 2021/3/1435 “百家爭鳴百家爭鳴”的影響有哪些的影響有哪些? 促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮, ,成為中成為中 國古代第一次思想文化發(fā)展的高國古代第一次思想文化發(fā)展的高 峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定 了基礎(chǔ)，對后世有十分重要而深了基礎(chǔ)，對后世有十分重要而深 遠的影響。遠的影響。 2021/3/1436 戰(zhàn)國時期為什么會出現(xiàn)戰(zhàn)國時期為什么會出現(xiàn)“百家爭鳴百家爭鳴” 的局面的局面? 1、生產(chǎn)力的發(fā)展促進了商業(yè)的繁榮和生產(chǎn)力的發(fā)展促進了商業(yè)的繁榮和 城鎮(zhèn)的發(fā)展城鎮(zhèn)的發(fā)展,經(jīng)濟的發(fā)展使傳統(tǒng)的

12、社會秩序經(jīng)濟的發(fā)展使傳統(tǒng)的社會秩序 受到受到 沖擊。沖擊。社會發(fā)展了社會發(fā)展了 2、各國競相改革，擁有文化的士人四、各國競相改革，擁有文化的士人四 處游說講學(xué)處游說講學(xué)，推動思想發(fā)展。，推動思想發(fā)展。要人才要人才 3、孔子創(chuàng)辦私學(xué)以來，私人辦學(xué)盛行，、孔子創(chuàng)辦私學(xué)以來，私人辦學(xué)盛行， 為各派學(xué)說傳播提供了陣地。為各派學(xué)說傳播提供了陣地。有人才有人才 4、各學(xué)派對各種社會問題提出了不同各學(xué)派對各種社會問題提出了不同 的見解。的見解。 根本原因 2021/3/1437 生產(chǎn)力的飛速發(fā)展生產(chǎn)力的飛速發(fā)展 各國競相改革各國競相改革 （商鞅變法）（商鞅變法） 寬松的學(xué)術(shù)氛圍寬松的學(xué)術(shù)氛圍 不同派別提出各

13、自的見解不同派別提出各自的見解 引引 起起 社會變革社會變革 政治政治經(jīng)濟經(jīng)濟 商業(yè)繁榮商業(yè)繁榮 城鎮(zhèn)興盛城鎮(zhèn)興盛 文化文化 私學(xué)興盛私學(xué)興盛 百家爭鳴出現(xiàn)百家爭鳴出現(xiàn) 2021/3/1438 百家爭鳴對后世產(chǎn)生了什么影響百家爭鳴對后世產(chǎn)生了什么影響? 1、有力地促進了思想文化的發(fā)展、有力地促進了思想文化的發(fā)展 2、他們的思想對后世產(chǎn)生了深遠的影響、他們的思想對后世產(chǎn)生了深遠的影響: （1）法家提出的中央集權(quán)思想為后世統(tǒng)）法家提出的中央集權(quán)思想為后世統(tǒng) 治者加強統(tǒng)治提供了有力的思想武器治者加強統(tǒng)治提供了有力的思想武器; （2）儒家思想成為封建正統(tǒng)思想）儒家思想成為封建正統(tǒng)思想,延用整延用整 個

14、封建時代。成為中國人思想文化的風(fēng)格。個封建時代。成為中國人思想文化的風(fēng)格。 2021/3/1439 本課小結(jié)本課小結(jié) 學(xué)派學(xué)派人物人物時期時期有關(guān)作品有關(guān)作品主要思想主要思想 儒家儒家孔子孔子春秋春秋論語論語“仁仁”“”“禮禮” 孟子孟子戰(zhàn)國戰(zhàn)國孟子孟子仁政、民貴君輕仁政、民貴君輕 墨家墨家墨子墨子戰(zhàn)國戰(zhàn)國墨子墨子兼愛、非攻兼愛、非攻 道家道家老子老子春秋春秋老子老子順應(yīng)自然，順應(yīng)自然， 無為而治無為而治 莊子莊子戰(zhàn)國戰(zhàn)國莊子莊子 法家法家韓非韓非戰(zhàn)國戰(zhàn)國 韓非子韓非子 法治、中央集權(quán)法治、中央集權(quán) 2021/3/1440 百家爭鳴中有三個學(xué)百家爭鳴中有三個學(xué) 派提到派提到“治治”,他們提他們

15、提 出的出的“治治”有什么不有什么不 同呢同呢? 儒家儒家:禮治禮治,用道德規(guī)范治理用道德規(guī)范治理 國家。國家。 道家道家:無為而治。無為而治。 法家法家:以法治國。以法治國。 2021/3/1441 1提出提出“己所不欲己所不欲,勿施于人勿施于人” 主張的思想家是（）主張的思想家是（） A老子老子B孔子孔子 C墨子墨子D荀子荀子 B 2021/3/1442 2下列作品中下列作品中,主要闡述道家學(xué)派主要闡述道家學(xué)派 思想的是（）思想的是（） A.道德經(jīng)道德經(jīng) B.B.論語論語 C.C.韓非子韓非子 D.D.孫子兵法孫子兵法 A 2021/3/1443 3下面四項內(nèi)容中下面四項內(nèi)容中,表明墨子觀點的一表明墨子觀點的一 項是（項是（ ） A.