道德與法制七年級(jí)下冊(cè)《期中測(cè)試卷》附答案解析

1、道 德 與 法 制 七 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1. 青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，這一時(shí)期我們的身體發(fā)生很大變化。下面的選項(xiàng)中不屬于青春期生理變化的是 ( )a. 身體外形的變化b. 內(nèi)部器官的完善c. 性機(jī)能的成熟d. 自信開(kāi)朗，愿意與同學(xué)交往2. 步入青春期，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。下列對(duì)思維的獨(dú)立性認(rèn)識(shí)正確的是步入青春期，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解步入青春期，對(duì)未知的事物充滿好奇思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特培養(yǎng)思維的獨(dú)立性就不能接納他人

2、的意見(jiàn)a. b. c. d. 3. 亞里士多德說(shuō)：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。”這句話啟示我們( )要有批判精神;要敢于反對(duì)、否定老師;要敢于質(zhì)疑，樹(shù)立創(chuàng)新精神;盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)a. b. c. d. 4. “非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新?！薄耙?jiǎng)?chuàng)新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來(lái)自長(zhǎng)期的積累與全身心的投入?！边@說(shuō)明 ()創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉; 創(chuàng)造是多姿多彩的，存在于我們生活的各個(gè)方面;創(chuàng)造需要我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實(shí)踐;創(chuàng)造讓一切成為可能a. b. c. d. 5. 男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，對(duì)待性別優(yōu)勢(shì)，正確的態(tài)度是( )a. 以此為傲，

3、藐視異性b. 總認(rèn)為自己的性別優(yōu)勢(shì)要優(yōu)于異性的性別優(yōu)勢(shì)c. 欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短d. 性別優(yōu)勢(shì)和成功沒(méi)有關(guān)系6. 青春期早戀，很多時(shí)候都會(huì)遭到老師和父母的反對(duì)，其原因是 ( )我們是未成年人，正處于長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的青春期我們還沒(méi)有能力擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任我們的生理和心理還不成熟異性之間不會(huì)成為朋友a(bǔ) b. c. d. 7. 有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在班級(jí)里，有些女生很努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但考試卻總是輸給男生，而在英語(yǔ)考試中往往能輕松取勝。這說(shuō)明( )a. 女生不能學(xué)好數(shù)學(xué)b. 男生女生各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)互相學(xué)習(xí)c. 光靠努力是沒(méi)用的d. 男生不能學(xué)好英語(yǔ)8. 青春似虹，絢麗多姿；青春如風(fēng)，飄逸自然；青春似水，清

4、澈純潔；青春如火，熱情奔放。青春充滿希望與幻想。下列四組詞語(yǔ)中，與青春的渴望密切相關(guān)的一組是 ( )a. 自立、奮斗、昂揚(yáng)、翱翔b. 果實(shí)、春雨、朝陽(yáng)、枯萎c. 春天、夕陽(yáng)、晚霞、落葉d. 燦爛、萌芽、弱小、幸福9. “青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路?！边@一詩(shī)句告訴青少年 ( )a. 青春就是絕對(duì)的自由灑脫b. 不要因青春的迷茫而感到悲觀和失望c. 青春的探索是無(wú)盡的，不會(huì)停止d. 要及時(shí)行樂(lè)，不給青春留遺憾10. 孔子說(shuō)：“行己有恥?！毕铝胁环线@一要求的是( ) 知廉恥，懂榮辱 有所為，有所不為 掛羊頭，賣狗肉 混淆是非善惡a. b. c. d. 11. 青春并不意味

5、著肆意放縱，總有一些規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。下列不能幫助我們做到“行己有恥”的是( )a. 有知恥之心，不斷提高辨別“恥”能力b. 樹(shù)立底線意識(shí)，違反道德和法律的事堅(jiān)決不做c. 磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力d. 只要不違法，任何事情都可以嘗試去做12. 喜怒哀懼，人之常情；人非草木，孰能無(wú)情。前后的“情”分別指()a. 情感、情緒b. 情緒、情感、c. 情緒、情操d. 情操、情感13. 小青受委屈時(shí)，找朋友傾訴；小文煩惱時(shí)，就去聽(tīng)自己最喜歡的音樂(lè)。他們調(diào)控情緒的方法分別是a. 注意轉(zhuǎn)移法、理智控制法b. 合理宣泄法、自我暗示法c. 理智控制法、合理宣泄法d. 合理宣泄法、

6、注意轉(zhuǎn)移法14. 情感是人最基本的精神需求，愛(ài)國(guó)主義情感是公民應(yīng)具備的品質(zhì)，我們可以通過(guò)以下途徑獲得愛(ài)國(guó)主義美好情感( )參觀歷史博物館，了解我國(guó)的歷史文化 觀看愛(ài)國(guó)主義教育影視，感受戰(zhàn)火紛飛歲月閱讀革命和歷史書(shū)籍，歌唱美好祖國(guó) 游覽祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略美好自然風(fēng)光a. b. c. d. 15. 以下屬于情感描述的是( )數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)太差，我當(dāng)場(chǎng)就哭了 我們班在籃球比賽中取得了好成績(jī)，我們都有榮譽(yù)感 五星紅旗升起來(lái)，我心中對(duì)祖國(guó)的敬意油然而生過(guò)生日時(shí)，爸爸送我一支鋼筆，但是被同桌弄壞了，我暴跳如雷a. b. c. d. 16. 羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是

7、缺少發(fā)現(xiàn)?！边@表明 ( )a. 生活中什么都是美好的，只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)b. 美好的情感需要發(fā)現(xiàn)，需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴c. 生活中美好的人和事物讓我們身心愉悅d. 我們可以通過(guò)不同的方式發(fā)現(xiàn)生活中的美，獲得美好的情感17. 下列對(duì)情緒和情感的認(rèn)識(shí)正確的是( ) 情緒和情感都是人的內(nèi)心體驗(yàn); 情緒就是情感，都是我們成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的 情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感則相對(duì)穩(wěn)定; 有了情緒就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的情感a. b. c. d. 18. “就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗?！边@首歌的歌詞告訴我們()要積極傳遞美好的情感，用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境在

8、傳遞美好情感的過(guò)程中我們可以獲得新的感受傳遞生命的正能量，會(huì)使我們的生命更有力量周圍的世界會(huì)因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好a. b. c. d. 19. 小康考試作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，并予以制止，責(zé)令其離開(kāi)考場(chǎng)。一開(kāi)始，小康還為自己的行為辯解，后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師批評(píng)教育，他終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并流下了悔恨的淚水。對(duì)此下列觀點(diǎn)正確的是 ( )小康當(dāng)場(chǎng)被老師批評(píng)教育就沒(méi)了“面子”; 體驗(yàn)負(fù)面情感未必是件壞事; 要學(xué)會(huì)承載一些負(fù)面的感受; 老師的行為破壞了小康的良好形象，因此小康的辯解不無(wú)道理a. b. c. d. 20. 天津市學(xué)生張正，從小熱愛(ài)電子知識(shí)，后來(lái)更是著迷于科技制作。他發(fā)現(xiàn)樓道延時(shí)燈的

9、使用很麻煩，想發(fā)明一個(gè)延時(shí)兩用開(kāi)關(guān)。于是上網(wǎng)搜集資料，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終成功。這說(shuō)明 ( )a. 情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富b. 只要熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造就一定有成就c. 情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)d. 情感是人最基本的精神需求 二、非選擇題：(本大題共4小題，共60分)21. 材料一：在青春的道路上，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些變化，我們感受著青春的喜悅，體驗(yàn)到成長(zhǎng)的煩惱。兩個(gè)同學(xué)面對(duì)臉上長(zhǎng)出的青春痘，一個(gè)說(shuō)“難看死了”，另一個(gè)則說(shuō)“我長(zhǎng)大了”。材料二：近幾年，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始重視青少年的體育鍛煉和心理健康教育，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，宣傳普及青春期心理健康知識(shí)，有效地促進(jìn)了青少年學(xué)生的身心健康發(fā)

10、展。(1)我們應(yīng)該以怎樣心態(tài)對(duì)待青春期的生理變化？(2)加強(qiáng)青春期心理健康教育很重要，我們自己又該如何調(diào)適青春期的矛盾心理呢？22. 浙江省某市婦幼保健院為某校初一、初二年級(jí)的女生普及青春期知識(shí)，使同學(xué)們懂得如何調(diào)節(jié)好各種心態(tài)，懂得怎樣與異性同學(xué)正常交往，防止不必要的恐慌和疑惑，并對(duì)青春期應(yīng)注意的早戀問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。(1)青春期的異性在交往過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生哪些心理萌動(dòng)現(xiàn)象？(2)假如請(qǐng)你給不與異性交往的同學(xué)做工作，你想對(duì)他們說(shuō)什么？ (3)你怎樣正確認(rèn)識(shí)和處理好異性情感？23. 最近班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，可謂“與眾不同”。老師每次提問(wèn)他都積極舉手回答，下課樂(lè)于幫助同學(xué)解答問(wèn)題。他有著成長(zhǎng)的渴望，充

11、滿激情、熱情。班主任對(duì)他的評(píng)價(jià)是“青春有格有樣.”。(1)青春需要成長(zhǎng)，我們?nèi)绾螛?shù)立自信和自強(qiáng)，讓自己擁有飛翔的力量？ (2)青春的我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求，想要達(dá)到“止于至善”的精神境界，我們應(yīng)該怎么做？24. 操場(chǎng)上，小強(qiáng)主動(dòng)向迎面走來(lái)的班主任劉老師打招呼，結(jié)果班主任沒(méi)有理睬他。小強(qiáng)氣得直跺腳，覺(jué)得老師瞧不起他。但他轉(zhuǎn)念一想：“這么多人，也許他沒(méi)有看見(jiàn)我?！毙那楹芸臁瓣庌D(zhuǎn)晴”，高興地進(jìn)教室了。(1)請(qǐng)問(wèn)小強(qiáng)的心情由陰轉(zhuǎn)晴，表明了什么？(2)小強(qiáng)運(yùn)用什么方法調(diào)節(jié)了自己的情緒？(3)現(xiàn)實(shí)生活中需要我們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w？答案與解析一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共4

12、0分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1. 青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，這一時(shí)期我們的身體發(fā)生很大變化。下面的選項(xiàng)中不屬于青春期生理變化的是 ( )a. 身體外形的變化b. 內(nèi)部器官的完善c. 性機(jī)能成熟d. 自信開(kāi)朗，愿意與同學(xué)交往【答案】d【解析】【分析】【詳解】本題考查青春期生理變化表現(xiàn)。abc：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟，、觀點(diǎn)正確；d：自信開(kāi)朗，愿意與同學(xué)交往是青春期心理的表現(xiàn)，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；因?yàn)楸绢}是從不屬于角度考查，所以選擇答案?！军c(diǎn)睛】2. 步入

13、青春期，我們思維逐漸具有獨(dú)立性。下列對(duì)思維的獨(dú)立性認(rèn)識(shí)正確的是步入青春期，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解步入青春期，對(duì)未知的事物充滿好奇思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特培養(yǎng)思維的獨(dú)立性就不能接納他人的意見(jiàn)a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)思維的獨(dú)立性。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多地見(jiàn)解。我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)未知的事物充滿好奇，觀點(diǎn)正確；思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)，觀點(diǎn)正確，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇答案。3. 亞里士多德說(shuō)：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。”這句

14、話啟示我們( )要有批判的精神;要敢于反對(duì)、否定老師;要敢于質(zhì)疑，樹(shù)立創(chuàng)新精神;盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)a. b. c. d. 【答案】d【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)思維的批判性。思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，觀點(diǎn)正確；“學(xué)貴有疑”，但不是要敢于反對(duì)、否定老師，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇答案。4. “非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新?！薄耙?jiǎng)?chuàng)新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來(lái)自長(zhǎng)期的積累與全身心的投入?！边@說(shuō)明 ()創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉; 創(chuàng)造是多姿多彩的，存在于我們生活的各個(gè)方面;創(chuàng)造需要我

15、們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實(shí)踐;創(chuàng)造讓一切成為可能a b. c. d. 【答案】b【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)造。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐。人世間的一切成就，一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，觀點(diǎn)正確；青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人的身上，觀點(diǎn)正確，不合題意；青春的創(chuàng)造需要我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界，觀點(diǎn)正確，不合題意，所以本題選擇答案。點(diǎn)睛：我們要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路。我們也要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)

16、值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。5. 男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，對(duì)待性別優(yōu)勢(shì)，正確的態(tài)度是( )a. 以此為傲，藐視異性b. 總認(rèn)為自己的性別優(yōu)勢(shì)要優(yōu)于異性的性別優(yōu)勢(shì)c. 欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短d. 性別優(yōu)勢(shì)和成功沒(méi)有關(guān)系【答案】c【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀，觀點(diǎn)正確，、觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇答案?！军c(diǎn)睛】不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而驕傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互

17、理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。6. 青春期早戀，很多時(shí)候都會(huì)遭到老師和父母的反對(duì)，其原因是 ( )我們是未成年人，正處于長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的青春期我們還沒(méi)有能力擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任我們的生理和心理還不成熟異性之間不會(huì)成為朋友a(bǔ). b. c. d. 【答案】c【解析】青春期是人生的花季，是獲取知識(shí)的黃金季節(jié)，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)上，觀點(diǎn)正確；青少年處在身體發(fā)育時(shí)期，生理和心理尚未成熟，不能處理好戀愛(ài)中出現(xiàn)的問(wèn)題與矛盾，也欠缺承擔(dān)責(zé)任的能力，觀點(diǎn)正確；與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，異性之間也可以成為朋友，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇答案。點(diǎn)睛：本題考查對(duì)中學(xué)生早戀的

18、認(rèn)識(shí)。青春期是人生的花季，是獲取知識(shí)的黃金季節(jié)，中學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任是學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)不僅決定自己未來(lái)的人生，還直接影響祖國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè)，意義重大。要求青少年尊重成長(zhǎng)規(guī)律，在正確的時(shí)間段內(nèi)，做該做的事，且不可違背自然，在春天就忙于收獲秋天的果實(shí)。7. 有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在班級(jí)里，有些女生很努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但考試卻總是輸給男生，而在英語(yǔ)考試中往往能輕松取勝。這說(shuō)明( )a. 女生不能學(xué)好數(shù)學(xué)b. 男生女生各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)互相學(xué)習(xí)c. 光靠努力是沒(méi)用的d. 男生不能學(xué)好英語(yǔ)【答案】b【解析】【詳解】從題文中我們可以看出，男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)

19、短，讓自己變得更加優(yōu)秀，共同進(jìn)步，觀點(diǎn)正確；、觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇答案。8. 青春似虹，絢麗多姿；青春如風(fēng)，飄逸自然；青春似水，清澈純潔；青春如火，熱情奔放。青春充滿希望與幻想。下列四組詞語(yǔ)中，與青春的渴望密切相關(guān)的一組是 ( )a. 自立、奮斗、昂揚(yáng)、翱翔b. 果實(shí)、春雨、朝陽(yáng)、枯萎c. 春天、夕陽(yáng)、晚霞、落葉d. 燦爛、萌芽、弱小、幸?！敬鸢浮縜【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)青春。青春時(shí)期是人生的重要時(shí)期，充滿著生機(jī)與活力，是一個(gè)充滿希望和幻想的時(shí)期，也是有作為的重要時(shí)期，所以要放開(kāi)理想的翅膀，為自己的理想而努力奮斗，觀點(diǎn)中的詞語(yǔ)符合題意；枯萎、夕陽(yáng)、晚霞、落葉、弱小等詞不符合青春的特點(diǎn)，、觀

20、點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇答案。9. “青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路。”這一詩(shī)句告訴青少年 ( )a. 青春就是絕對(duì)的自由灑脫b. 不要因青春的迷茫而感到悲觀和失望c. 青春的探索是無(wú)盡的，不會(huì)停止d. 要及時(shí)行樂(lè)，不給青春留遺憾【答案】c【解析】本題考查學(xué)生對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，青春是美好的，我們要珍惜青春，祝福青春，規(guī)劃青春路徑，利用青春的美好時(shí)光，創(chuàng)造美好的人生，青春的探索不會(huì)停止，觀點(diǎn)正確，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；青春是喜悅的，不要因青春的迷茫而感到悲觀和失望，觀點(diǎn)正確，不合題意；在青春的詞典里，自由具有特別的意義，絕對(duì)的自由不存在，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇答案。10. 孔子說(shuō)

21、：“行己有恥?！毕铝胁环线@一要求的是( ) 知廉恥，懂榮辱 有所為，有所不為 掛羊頭，賣狗肉 混淆是非善惡a. b. c. d. 【答案】a【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)“行己有恥”。行己有恥意思是指一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。行己有恥需要我們有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力；要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰到的底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，觀點(diǎn)正確，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)楸绢}是從不符合角度考查，所以選擇答案。11. 青春并不意味著肆意放縱，總有一些規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。下列不能幫助我們做到“行己有恥”的是( )a. 有知恥之心，不斷提高

22、辨別“恥”的能力b. 樹(shù)立底線意識(shí)，違反道德和法律的事堅(jiān)決不做c. 磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力d. 只要不違法，任何事情都可以嘗試去做【答案】d【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，行己有恥意思是指一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。行己有恥需要我們有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力；要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰到的底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，、觀點(diǎn)正確；規(guī)范我們行為的社會(huì)規(guī)則除了法律，還有道德等，我們也要不做違反道德的事情，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，所以選擇答案12. 喜怒哀懼，人之常情；人非草木，孰能無(wú)情。前后的“情”分別指()a.

23、情感、情緒b. 情緒、情感、c. 情緒、情操d. 情操、情感【答案】b【解析】【詳解】本題考查人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的，最常見(jiàn)的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。情感是在多次情緒體驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的穩(wěn)定的態(tài)度體驗(yàn)，如對(duì)一個(gè)人的愛(ài)和尊敬，可能是一生不變的。依據(jù)教材知識(shí)：人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的，最常見(jiàn)的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。所以“喜怒哀樂(lè)，人之常情”指的是情緒；情緒是人和動(dòng)物共有的，但只有人才會(huì)有情感。情感是在多次情緒體驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的穩(wěn)定的態(tài)度體驗(yàn)，如對(duì)一個(gè)人的愛(ài)和尊敬，可能是一生不變的。所以“人非草木，孰能無(wú)情”指的是情感。選項(xiàng)b觀點(diǎn)正確，故應(yīng)選擇之；選項(xiàng)acd不符

24、合題意，故應(yīng)排除之。故選：b?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)教材知識(shí)做出正確選擇。13. 小青受委屈時(shí)，找朋友傾訴；小文煩惱時(shí)，就去聽(tīng)自己最喜歡的音樂(lè)。他們調(diào)控情緒的方法分別是a. 注意轉(zhuǎn)移法、理智控制法b. 合理宣泄法、自我暗示法c. 理智控制法、合理宣泄法d. 合理宣泄法、注意轉(zhuǎn)移法【答案】d【解析】【詳解】依據(jù)課本知識(shí)，我們可以通過(guò)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等方法調(diào)節(jié)自己的情緒。這些方法，有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。題文中，小青受委屈時(shí)，找朋友傾訴，這是采用了合理宣泄法調(diào)控情緒；小文煩惱時(shí)，就去聽(tīng)自己最喜歡的音樂(lè)，這是在采用注意轉(zhuǎn)移法在調(diào)控情緒，d說(shuō)

25、法正確；abc說(shuō)法錯(cuò)誤；故選d。14. 情感是人最基本的精神需求，愛(ài)國(guó)主義情感是公民應(yīng)具備的品質(zhì)，我們可以通過(guò)以下途徑獲得愛(ài)國(guó)主義美好情感( )參觀歷史博物館，了解我國(guó)的歷史文化 觀看愛(ài)國(guó)主義教育影視，感受戰(zhàn)火紛飛的歲月閱讀革命和歷史書(shū)籍，歌唱美好祖國(guó) 游覽祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略美好自然風(fēng)光a. b. c. d. 【答案】b【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感。屬于通過(guò)參加有意義的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，屬于通過(guò)閱讀來(lái)獲得愛(ài)國(guó)情感，觀點(diǎn)正確，所以本題選擇答案。15. 以下屬于情感描述的是( )數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)太差，我當(dāng)場(chǎng)就哭了 我們班在籃球比賽

26、中取得了好成績(jī)，我們都有榮譽(yù)感 五星紅旗升起來(lái)，我心中對(duì)祖國(guó)的敬意油然而生過(guò)生日時(shí)，爸爸送我一支鋼筆，但是被同桌弄壞了，我暴跳如雷a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】因數(shù)學(xué)成績(jī)差而大哭，這是“哀”的情緒表達(dá)，與題不符；爸爸送我的生日禮物被同桌弄壞，我暴跳如雷，這是“怒”的情緒表達(dá)，與題不符；都體現(xiàn)出的是情感，說(shuō)法正確且符合題意，本題選擇b。16. 羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”這表明 ( )a. 生活中什么都是美好的，只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)b. 美好的情感需要發(fā)現(xiàn)，需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴c. 生活中美好的人和事物讓我們身心愉悅d. 我們可以通

27、過(guò)不同的方式發(fā)現(xiàn)生活中的美，獲得美好的情感【答案】b【解析】在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境。我們的情感需要發(fā)現(xiàn)，需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴，觀點(diǎn)正確；生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感，觀點(diǎn)正確，不合題意；生活并不是什么都是美好的，也會(huì)讓我們產(chǎn)生負(fù)面情感，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感，觀點(diǎn)正確，不合題意，所以本題選擇答案。17. 下列對(duì)情緒和情感的認(rèn)識(shí)正確的是( ) 情緒和情感都是人的內(nèi)心體驗(yàn); 情緒就是情感，都是我們成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的 情緒是短暫的、不穩(wěn)

28、定的，情感則相對(duì)穩(wěn)定; 有了情緒就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的情感a. b. c. d. 【答案】a【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)情緒和情感，是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒的反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。情感與情緒也有區(qū)別，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化，情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。觀點(diǎn)正確，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；有了情緒，有可能產(chǎn)生相應(yīng)的情感，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇答案。18. “就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗。”這首歌的歌詞告訴我們()要積極傳遞美好的情感，用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境在傳遞美好情感的過(guò)程

29、中我們可以獲得新的感受傳遞生命的正能量，會(huì)使我們的生命更有力量周圍的世界會(huì)因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】本題考查體味美好的情感。題文中的歌詞：“就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；就讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗?！边@首歌的歌詞告訴我們要積極傳遞美好的情感，學(xué)會(huì)用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境，影響他人，同時(shí)在傳遞美好情感的過(guò)程中，我們自己可以獲得新的感受，會(huì)使我們的生命更有力量，周圍的世界會(huì)變得更和諧，周圍的世界會(huì)因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。所以符合題意，正確。故本題選a。19. 小康考試作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，并予以制止，責(zé)令其

30、離開(kāi)考場(chǎng)。一開(kāi)始，小康還為自己的行為辯解，后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師批評(píng)教育，他終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并流下了悔恨的淚水。對(duì)此下列觀點(diǎn)正確的是 ( )小康當(dāng)場(chǎng)被老師批評(píng)教育就沒(méi)了“面子”; 體驗(yàn)負(fù)面情感未必是件壞事; 要學(xué)會(huì)承載一些負(fù)面的感受; 老師的行為破壞了小康的良好形象，因此小康的辯解不無(wú)道理a. b. c. d. 【答案】b【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義。小康考試作弊經(jīng)老師批評(píng)教育后有了羞恥感，有利于改正他的錯(cuò)誤，所以體驗(yàn)負(fù)面情感未必是件壞事，他可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈，我們要學(xué)會(huì)承載一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變

31、為成長(zhǎng)的助力，觀點(diǎn)正確，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇答案。20. 天津市學(xué)生張正，從小熱愛(ài)電子知識(shí)，后來(lái)更是著迷于科技制作。他發(fā)現(xiàn)樓道延時(shí)燈的使用很麻煩，想發(fā)明一個(gè)延時(shí)兩用開(kāi)關(guān)。于是上網(wǎng)搜集資料，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終成功。這說(shuō)明 ( )a. 情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富b. 只要熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造就一定有成就c. 情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)d. 情感是人最基本的精神需求【答案】c【解析】情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度，觀念，驅(qū)使我們做出行動(dòng)，情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知，觀點(diǎn)正確；在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富，、

32、觀點(diǎn)正確，不合題意；熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造有助于我們?nèi)〉贸删停^點(diǎn)太絕對(duì)，錯(cuò)誤，所以本題選擇答案。 二、非選擇題：(本大題共4小題，共60分)21. 材料一：在青春的道路上，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些變化，我們感受著青春的喜悅，體驗(yàn)到成長(zhǎng)的煩惱。兩個(gè)同學(xué)面對(duì)臉上長(zhǎng)出的青春痘，一個(gè)說(shuō)“難看死了”，另一個(gè)則說(shuō)“我長(zhǎng)大了”。材料二：近幾年，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始重視青少年的體育鍛煉和心理健康教育，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，宣傳普及青春期心理健康知識(shí)，有效地促進(jìn)了青少年學(xué)生的身心健康發(fā)展。(1)我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)對(duì)待青春期的生理變化？(2)加強(qiáng)青春期心理健康教育很重要，我們自己又該如何調(diào)適青春期的矛盾心理呢？【答案

33、】(1)我們要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放；不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化；青春的我們追求美，在追求外在美的同時(shí)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。 (2)參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！窘馕觥?)本問(wèn)考查正確對(duì)待青春期的生理變化。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放；不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化；青春的我們追求

34、美，在追求外在美的同時(shí)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。()本問(wèn)考查調(diào)適青春期的矛盾心理的方法，是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可從參加集體活動(dòng)、通過(guò)求助他人、通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)等方法組織答案。22. 浙江省某市婦幼保健院為某校初一、初二年級(jí)的女生普及青春期知識(shí)，使同學(xué)們懂得如何調(diào)節(jié)好各種心態(tài)，懂得怎樣與異性同學(xué)正常交往，防止不必要的恐慌和疑惑，并對(duì)青春期應(yīng)注意的早戀問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。(1)青春期的異性在交往過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生哪些心理萌動(dòng)現(xiàn)象？(2)假如請(qǐng)你給不與異性交往的同學(xué)做工作，你想對(duì)他們說(shuō)什么？ (3)你怎樣正確認(rèn)識(shí)和處理好異性情感？【答案】(1)在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意

35、自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。(2)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。(3)萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象 對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛(ài)情 面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理 樹(shù)立正確的愛(ài)情觀【解析】()步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。()本問(wèn)考查正確認(rèn)識(shí)異性交往。是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可從與異性交往的作用以及異性交往也是對(duì)我們的考驗(yàn)兩個(gè)角度作答。()本問(wèn)考查正確認(rèn)識(shí)和處理好異性情感。相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。學(xué)生可從對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛(ài)情、朦朧的情愫應(yīng)慎重對(duì)待，理智處理、樹(shù)立正確的愛(ài)情觀等方面組織答案。點(diǎn)睛：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。23. 最近班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，可謂“與眾不同”。老師每次提問(wèn)他都積極舉手回答，下課